教科版小学科学一年级下册知识点总结

教科版小学科学一年级下册知识点总结一、本册知识点

1、植物的生长与变化

（1）植物的种子是怎样发芽的？

（2）植物是怎样长高的？

（3）植物是怎样结果的？

2、动物的生命周期

（1）动物的生命周期是怎样的？

（2）动物的生命周期与植物的生命周期有什么不同？

3、地球与宇宙

（1）地球上有什么样的地形和地貌？

（2）宇宙中有什么样的天体？

（3）太阳对地球有什么样的影响？

4、我们的身体

（1）我们的身体是由哪些部分组成的？

（2）我们的身体有哪些不同的部位？

二、重点知识点

1、植物的生长与变化：植物的种子发芽需要适宜的温度、湿度和光照条件。植物的生长需要不断吸收水分和养分，通过光合作用制造出有机物质，使植物能够生长和发育。植物的叶子和茎干是植物进行光合作用的主要器官。植物开花后，通过传粉和受精作用，子房发育成果实，果实中的种子也会随之萌发。

2、动物的生命周期：动物的生命周期与植物的生命周期不同。动物需要摄取食物来获取能量和营养物质，以维持生命活动。随着年龄的增长，动物的形态和生理特征也会发生变化，经历不同的生长阶段，最终也会衰老死亡。

3、地球与宇宙：地球是一个球体，由不同的地形和地貌组成。海洋是地球上最广阔的水体，而陆地则被海洋所包围。宇宙是无限的，其中包含着无数的天体，如恒星、行星、卫星、星系等。太阳是离地球最近的恒星，它对地球产生重要的影响。

4、我们的身体：我们的身体是由不同的部位组成的，其中最重要的是神经系统和运动系统。神经系统负责传递信息和调控身体各部分的工作，运动系统则负责身体的运动和活动。我们的身体还有消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统等，它们共同协作，使我们的身体能够正常运转。教科版小学科学新版三年级下册科学知识点总结一、科学知识点总结

（一）植物的生长和变化

1、植物的生命周期包括生长、发育、繁殖、衰老和死亡。

2、植物的生长和变化包括种子萌发、生长、开花、结果和死亡等阶段。

3、植物的生长和变化受到环境的影响，如阳光、水分、温度、土壤等。

（二）动物的生命周期和生长变化

1、动物的生命周期包括胚胎发育、出生、成长、繁殖和死亡。

2、动物的生长和变化包括身体的变化和行为的改变。

3、动物的生长和变化受到环境的影响，如食物、栖息地、气候等。

（三）水和空气的力量

1、水和空气是地球上最重要的资源之一。

2、水和空气对人类和其他生物都非常重要。

3、水和空气的力量可以影响天气、气候和环境。

（四）太阳、地球和月球

1、太阳是太阳系的中心，是地球上生命存在的重要条件之一。

2、地球是太阳系中的第三颗行星，是人类的家园。

3、月球是地球的卫星，对地球的潮汐有很大的影响。

二、学习方法总结

1、观察实验：通过观察实验，让学生亲身体验科学的乐趣和奥秘，加深对科学知识的理解和记忆。

2、探究式学习：通过提出问题、猜想假设、设计实验、收集证据、解释结论等步骤，让学生自主探究科学的规律和方法，培养科学思维和创新能力。

3、合作学习：通过小组合作、集体讨论等方式，让学生互相学习、互相帮助，提高学习效果和合作能力。

4、归纳总结：通过对所学知识的归纳总结，让学生系统掌握科学知识体系，提高学习效率和记忆效果。教科版小学科学知识点总结一、科学探究

1、提出问题

2、猜想与假设

3、制定计划

4、进行实验

5、分析论证

6、评估交流

二、科学概念

1、物质世界

2、生命世界

3、地球与宇宙

三、过程与方法

1、观察

2、实验

3、分类

4、比较

5、测量

6、预测

7、假设

8、交流与讨论

四、科学态度

1、尊重证据

2、愿意合作与交流

3、认真细致

4、敢于提出问题

5、知道科学技术对社会和个人产生的影响

五、环境教育

1、保护环境，从我做起。

2、垃圾分类，减少污染。

3、爱护动植物，珍稀物种。

4、水资源保护，节水节能。

5、减少废气排放，低碳生活。教科版小学科学四年级下册第一单元知识点第一单元知识点概述

本单元将带领学生进行一次科学探究的旅程，从探究岩石的形成原因开始，到研究岩石的分类和用途，再到探索土壤的成分和类型，以及调查家乡的自然资源。学生将通过观察、实验、资料分析等科学方法，学习科学知识和技能，培养科学态度和价值观。

一、单元重点

1、观察和描述岩石、土壤的特征，理解它们的形成和变化过程。

2、通过实验和观察，探究岩石和土壤的成分和用途。

3、分析资料，了解家乡的自然资源现状，提高环保意识。

二、知识点细解

1、观察和描述岩石的特征：岩石是自然界的固体物质，通常由一种或多种矿物组成。学生需要学会观察和描述岩石的颜色、纹理、光泽、硬度等特征，并尝试通过观察到的特征判断岩石的类型。

2、探究岩石的形成原因：岩石的形成原因有多种，如火山喷发、地球内部变化、沉积等。学生需要通过收集资料、实验等方法，了解不同类型岩石的形成原因。

3、探究岩石的分类和用途：岩石根据其成分、结构和构造可以分为多种类型，如火成岩、沉积岩、变质岩等。学生需要了解不同类型岩石的特性和用途，如建筑、道路铺设、工艺品等。

4、观察和描述土壤的特征：土壤是岩石风化的产物，由矿物质、有机质、水分和空气等组成。学生需要学会观察和描述土壤的颜色、质地、湿度等特征，并了解土壤对植物生长的影响。

5、探究土壤的成分和用途：土壤的成分包括矿物质、有机质、水分和空气等，这些成分对植物的生长和发育有着重要影响。学生需要通过实验等方法，了解土壤的成分和用途，如农业种植、林业发展等。

6、调查家乡的自然资源：学生需要通过对家乡自然资源的调查和分析，了解家乡的自然资源现状，如矿产资源、水资源、土地资源等，并思考如何保护这些资源。

三、活动建议

1、观察和描述岩石、土壤的特征，可以采用表格记录、拍照等方法记录观察结果。

2、通过实验和观察，探究岩石和土壤的成分和用途，可以采用化学实验、显微镜观察等方法。

3、分析资料，了解家乡的自然资源现状，可以采用调查问卷、实地考察等方法。

4、调查家乡的自然资源，可以组织学生参加社区活动、环保行动等，提高环保意识。

四、评价建议

1、观察和描述岩石、土壤的特征，可以采用小组讨论、展示成果等方式进行评价。

2、通过实验和观察，探究岩石和土壤的成分和用途，可以采用实验报告、成果展示等方式进行评价。

3、分析资料，了解家乡的自然资源现状，可以采用小组报告、口头表达等方式进行评价。

4、调查家乡的自然资源，可以采用社区活动参与度、环保行动成果等方式进行评价。苏教版七年级下册数学知识点总结第五章相交线与平行线

1、相交线

1)两条直线相交，只有一个公共点

2)对顶角相等

3)同位角相等，两直线平行

同角或等角的补角相等

三线八角中，三角形各边延伸后得到的角与原三角形相应的顶角是同位角

4)内错角相等，两直线平行

内角或等角的补角相等

5)如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行

第五章相交线与平行线

1、相交线

1)两条直线相交，只有一个公共点

2)对顶角相等

3)同位角相等，两直线平行

同角或等角的补角相等

三线八角中，三角形各边延伸后得到的角与原三角形相应的顶角是同位角

4)内错角相等，两直线平行

内角或等角的补角相等

5)如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行教科版三年级下册科学教案一、指导思想

以《义务教育科学课程标准》为指导，培养小学生科学素养为宗旨。

二、教学目标

1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

3、继续指导、引导学生像科学家那样进行科学探究实验，学习科学家研究的'方法，通过学习，要学生掌握“预测、实验、验证、结论”的基本方法。

4、重视对学生收集证据，从证据中找寻规律的科学思维方法的引导。

5、丰富学生经历、积累科学认识和方法的有益经验。

三、教学内容分析

本册教材是以《义务教育科学课程标准》为依据来编写的。教育是义务教育小学阶段的一门重要学科。单从它得课程名称来看，就非常明确这门学科是干什么。其一是“科学”，这是和语文、数学、英语等学科齐名的主学科，要让学生掌握基本的科学知识，形成良好的科学素养。其二是“教育”，这就是要运用科学知识，来对学生进行有关科学方面的教育。本学期的教学内容分为三大单元：第一单元：“身边的植物”这一单元将引领学生在自然界中找寻一些植物，进行观察、研究，通过活动使学生了解植物的种类、特征和生长规律。第二单元：“土壤与植物的关系”这一单元将让学生去研究土壤对植物生长有什么作用。第三单元：“身体的奥秘”这一单元将引领学生去体验一些身体存在的奥秘。

四、学情分析

三年级学生