七年级上册生物知识点总结

七年级上册生物学问点总结七年级上册生物学问点总结3/5七年级生物上册学问要点第一单元 生物和生物圈第一章生疏生物一、生物与非生物的区分：生物：有生命现象的物体；非生物：没有生命现象的物体二、生物的共同特征：①生物的生活需要养分；②生物能进展呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反响；⑤生物能生长和生殖；⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的三、生疏生物的方法：①观看法；②调查法四、生物归类法；①按形态构造分：植物、动物、其他生物；②按生活环境分：陆生生物、水生生物③按用途分：作物、家禽、家畜、宠物其次章生物圈是全部生物的家一、生物圈概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称二、生物圈范围：①大气圈的底部；②水圈的大部；③岩石圈的外表三、生物圈为生物生存供给的根本条件：养分物质、阳光、空气、水、适宜的温度、生存空间等作、寄生等五、探究光对鼠妇生活的影响：鼠妇适于生活在阴暗的环境中六、探究试验的一般过程：觉察问题、提出问题、作出假设、制定打算、实施打算、得出结论、表达和沟通等七、生物对环境的适应和影响：①生物对环境的适应性是普遍存在；②生物对环境是有影响的八、探究植物对空气湿度的影响：植物能增加空气湿度九、生态系统：①概念：在肯定地域内，生物与环境所形成的统一的整体；②组成：I生物局部：生产者—植物、消费者—动物、分解者—细菌、真菌。II物链和食物网流淌的。十一、生态系统具有肯定的自动调整力量。十二、多种多样的生态系统：有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。十三、生物圈是最大的生态系统，生物圈是一个统一的整体。其次单元 生物和细胞第一章、观看细胞的构造其次章、细胞的生活一、显微镜的构造二、显微镜的使用方法：取镜和安放→对光→观看三、玻片标本的种类：①按存放时间分：永久的、临时的；②按材料分：切片、涂片、装片四、临时装片制作的一般步骤：擦片→滴水→放标本→盖片→染色五、植物细胞：①细胞壁：保护和支持；②细胞膜：保护；把握物质进出；③细胞质：内有液泡〔含细胞液、线粒体、叶绿体等；④细胞核：储存遗传物质。六、动物细胞：①细胞膜：保护；把握物质进出；②细胞质：内有线粒体等；③细胞核：储存遗传物质。七、动植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，动物细胞没有上述构造。八、细胞的生活需要物质和能量。九、细胞中的物质：①无机物：水、无机盐、氧等；②有机物：糖类、脂类、蛋白质、核酸等。十、能量转换器：①叶绿体：将光能转变成有机物中的化学能；②线粒体：将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。细胞核是遗传信息库：DNADNA和蛋白质组成分裂的特点：、旧细胞所含的遗传物质一样第三章、细胞怎样构成生物体 第四章、没有细胞构造的微小生物—病毒一、细胞分化：在生长发育中，大多数细胞失去分裂力量，形态、构造和功能都发生了变化，形成多种多样细胞的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。二、组织：由形态相像，构造和功能一样的细胞联合在一起形成的细胞群。三、器官：不同的组织依据肯定的次序结合在一起构成器官。四、系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官依据肯定的次序组合在一起构成系统。五、细胞怎样构成生物体：①动物体的构造层次：细胞〔分裂、分化〕 组织〔上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织〕 器官 系统 动物体②植物体的构造层次：细胞 分裂、分化 组织〔分生组织、保护组织、养分组织、输导组织〕 器官〔养分器官〔根、茎、叶、生殖器官〔花、果实、种子〕 植物体六、只有一个细胞的生物体：①常见单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫②草履虫的构造：纤毛、表膜、细胞质、细胞核、口沟、食物泡、收集管和伸缩泡、胞肛③单细胞生物与人类的关系：有益：鱼类饵料、净化污水；有害：危害人体安康、形成赤潮七、没有细胞构造的微小生物——病毒①种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒〔噬菌体〕②构造：蛋白质外壳和内部遗传物质 ③生活：寄生④与人类的关系：害处：引起人和动植物疾病；好处：用于生物防治、基因工程第三单元 生物圈中的绿色植物常见植物：衣藻、水绵、海带、紫菜等藻类植物主要特征：大都生活在水中，无根、茎、叶的分化经济意义：释放氧气，可供食用、药用、鱼类饵料常见植物：墙藓、葫芦藓、地钱等孢子植物苔藓植物主要特征：生活在阴湿环境中，有茎、叶分化，有假根常见植物：蕨、肾蕨、卷柏、满江红等蕨类植物 主要特征：生活在阴湿环境中，有根、茎、叶的分化种皮绿 菜豆种子 胚芽色植 胚 胚轴物 胚根种子构造 子叶：两片果皮和种皮-胚乳玉米种子 胚芽种子植物 胚 胚轴胚根子叶：一片特征：种子暴露，无果皮包被类群其次章被子植物的一生

裸子植物被子植物适量的水分

特征：种子不暴露，有果皮包被常见种类：牡丹、桃、杨树、小麦等

条件

环境条件 充分的空气适宜的温度件：种子完整，有活力，且不在休眠期子叶〔或胚乳〕 供给养分，后脱落萌发 萌发的胚芽 茎和叶过程 胚轴 连接根与茎的局部七年级上册生物学问点总结七年级上册生物学问点总结植株的生长

胚根根发芽率：萌发种子占全部被测种子的百分数成熟区：根尖吸取水和无机盐的主要部位根尖的构造 伸长区：根生长最快的部位和生长 分生区：不断分裂产生细胞保护生长点幼叶 叶芽的发育 芽轴 茎 枝条芽原基侧芽水生长需要的 无机盐：氮、磷、钾等 中吸取养分物质 有机物 叶片通过光合作用制造其次章 被子植物的一生〔二〕

花药〔内生花粉〕雄蕊花丝柱头雌蕊花柱开

子房壁花 胚珠和结 传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程果 1、柱头上的粘液刺激落在其上的花粉萌发出花粉管传粉和

受精 2、花粉管穿过花柱，进入子房，直达胚珠受精 过程

3、花粉管末端裂开，其内的精子释放出来4、精子和胚珠里的卵细胞结合形成受精卵

受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱头、花柱 子房壁 果皮发育成子的形成 发育成

珠被发育成

种皮 果实胚珠 发育成 种子受精卵 胚第三章绿色植物与生物圈的水循环绿色植物的体的作用生活需要水

水使植物体硬挺、伸展无机盐只有溶解在水中才能被植物吸取和运输绿 水影响植物的分布色 根吸水的部位：主要是根尖的成熟区〔有大量根毛〕植 水分进入植物物 水分和无机盐的运输：通过木质部中的导管自下而上运输与 径生物

茎不断长粗的缘由：形成层细胞不断分裂，形成的圈 4/5的水循环七年级上册生物学问点总结七年级上册生物学问点总结木质部细胞和韧皮部细胞表皮细胞物圈的水循环

叶片的构造 叶肉叶脉

保卫细胞蒸腾作用

部位：主要是通过叶片上的气孔在水循环中的作用：提高大气湿度，增加降水第四章第五章第六章

绿色植物是生物圈中有机物的制造者绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡疼惜植被，绿化祖国原料：二氧化碳、水产物：有机物〔主要为淀粉、氧气光合作用条件：光场所：叶绿体概念：绿色植物利用光供给的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且绿作 把光能转变成化学能，储存在有机物中，这个过程叫做光合作用。光能色用光能植制 表示式：二氧化碳+水 淀粉 +氧气物造 通有

〔储存着能量〕光物过机 自身生长、发育、生殖的根底光物合 意义 其他生物根本的食物来源在农业上的应用：合理密植细胞水平：细胞的主要组成成分用来构建植物体绿机色物 为植物的生命物利植的 活动供给能量物利对用 (呼吸作用)有

器官水平：种子等器官的大局部成分物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。反响式：有机物+