《大学生创业机会识别调查分析报告》2700字

大学生创业机会识别调查分析报告目录TOC\o"1-2"\h\u14484大学生创业机会识别调查分析报告 1275041．绪论 119667调查对象：广东省江门市高校大学生 1262272．调查内容 274612.1高校大学生创业现状 2306072.2高校大学生创业动机和成功的核心条件 344222.3经验不足和缺乏社会关系被创业学生视为主要困难 371542.4创业者期望高校提供专业的技术指导与支持以及资金帮助 4154652.5创业者希望政府优化创业审批程序和提供免费政策咨询 44473.结论分析 4176593.1创业学生创业动机定位以及认识不准确 4274533.2创业者自身经验不足，缺乏社会关系和创业能力 5275293.3创业学生缺乏专业技术指导和支持 522013.4创业学生缺乏资金和场地支持 5127973.5创业审批流程复杂，待审批事项多 5摘要：在当今社会严峻的就业形势下，大学生就业创业无疑可以有效缓解就业形势。本文通过抽取广东省江门市高校500名在校大学生进行问卷调查，并运用EXCEL和SPSS对数据进行汇总和处理，了解广东省江门市高校正在就业创业的大学生总体情况，知晓他们在就业创业过程中所面临的困难和所需要的帮助。调查结果发现创业学生所面临的问题和困难主要有就业创业经验不足，能力欠缺，创业资金缺乏，场地有限等。因此，大学生还需积极参与社会实践，提升创业能力；高校及政府提供技术指导，资金支持等建议。关键词：大学生；就业创业；影响因素；对策 绪论调查目的：深入了解当前大学生的创业机会识别现状，并归纳总结当前大学生创业活动中存在的系列问题，为大学生创业机会识别策略的优化和创业能力的提升提供一定的参考。调查对象：广东省江门市高校大学生调查方法：问卷调查法调查内容2.1高校大学生创业现状2.1.1实业创业者多，网络创业者少数据显示，网络创业的学生有123人，占比32.1%；实业创业的学生有260人，占比67.9%。如表2.1.表2.1创业类型统计表类型小计/人比例（%）网络创业12332.1%实业创业26067.9%2.1.2服务类行业创业者多，技术软件开发类行业创业者少调查的创业学生中，有51.1%的创业学生的创业行业是服务类。经咨询发现，在服务行业当中，餐饮类占很大比例。像技术软件开发类对知识技能以及创新能力要求较高的行业，较少创业者会选择。见表2.2.表2.2创业行业统计表创业行业小计/人比例（%）服务类19651.1%教育培训类9224.0%技术软件开发类7519.6%其他205.2%2.1.3合伙融资创业者多，风险投资创业者少在调查的创业学生当中，61.9%的创业学生的资金来源来自于合伙融资，一部分学生选择银行贷款和家庭支持等稳健方式来获得资金。还有较小一部分学生是通过风险投资来获得创业资金的，占比32.1%。表2.3资金来源统计表资金来源小计/人比例政府基金16142.0%银行贷款22258.0%个人存款16442.8%家庭支持22057.4%合伙融资23761.9%风险投资12332.1%2.1.4盈利状况小幅低于同业水平创业者多，大幅领先同业水平创业者少在盈利状况方面，有147名创业学生的盈利状况小幅低于同业水平，占总调查人数的最大比例。大幅领先同业水平的创业学生仅有17人，占比仅有2.4%。表2.4盈利状况分布表盈利状况小计/人比例大幅领先同业水平172.4%小幅领先同业水平7820.4%处于平均水平9023.5%小幅低于同业水平14738.4%大幅低于同业水平5113.3%2.2高校大学生创业动机和成功的核心条件2.2.1获得财富成为大多数创业学生创业的主要动机结果显示：32.1%和27.4%的创业学生的出发点是“获得更多财富”和“积累经验”，还有16.2%的学生是为了“解决就业”，这个占了最小比例。如表2.5.表2.5创业动机分布表创业动机小计/人比例挑战自我9322.3%积累经验10527.4%获得更多财富12332.1%解决就业6216.2%2.2.2资金被认为是创业成功的核心条件32.1%的创业学生认为“资金”是创业能否成功的核心条件，仅有16.2%的学生认为“创业者的能力”是创业成功的核心条件。如表2.6.表2.6创业核心条件分布表创业核心条件小计/人比例项目9322.3%团队10527.4%资金12332.1%创业者的能力6216.2%2.3经验不足和缺乏社会关系被创业学生视为主要困难在大学生创业问题困难中，经验不足、缺乏社会关系占比88.5%，被创业学生视为主要困难。见表2.7.表2.7创业困难分布表创业困难比例缺乏好的创业项目62.5%经验不足、缺乏社会关系88.5%创业风险太大68.1%缺乏创业的能力70.5%资金和场地的限制64.0%2.4创业者期望高校提供专业的技术指导与支持以及资金帮助有高达86.4%的创业学生，希望得到的帮助是专业的技术指导与支持。有70.5%的学生希望高校提供资金帮助。见表2.8.表2.8希望得到学校的帮助情况表希望得到的帮助比例牵桥搭线提供信息55.4%专业技术指导和支持86.4%提供创业资金的帮助70.5%提供创业场地58.0%创业政策的咨询和解读59.3%2.5创业者希望政府优化创业审批程序和提供免费政策咨询在大部分学生看来，政府最应该优化创业的审批程序政策，此项占比72.1%。其次，创业者希望政府提供免费的创业政策咨询，并在拓宽融资渠道方面提供扶持，两项占比分别为70.8%和70.2%。见表2.9.表2.9政府扶持相关方面情况表政府扶持比例优惠的法律政策69.7%拓宽融资渠道70.2%优化创业的审批程序72.1%免费的创业政策咨询70.8%免费的创业项目风险评估62.1%3.结论分析3.1创业学生创业动机定位以及认识不准确问卷数据显示，认为创业的首要出发点是“获得更多财富”的学生占了最大比例。由于当下整个社会的消费水平，房价以及上班工资低等方面的因素，导致学生选择创业主要为了赚钱，获得财富。学生应该将创业的首要出发点定位到学习经验和挑战自我上，这样才更有利于激励自身积极努力投身创业事业。在创业成功的核心条件问题上，32.1%的学生认为“资金”是创业能否成功的核心条件。这点充分体现当前创业学生对于创业的认识是不准确的。创业起步资金需求较大，而大多数学生没有营生手段，在资金方面存在很大问题，导致学生产生创业能否成功主要取决于资金多少这种不准确的观念。本文认为创业能否成功更多因素应该在创业者自身，包括创业者自身的经验，创业知识及技能以及创新能力等方面。3.2创业者自身经验不足，缺乏社会关系和创业能力调查显示，创业者在创业过程中遇到的最主要困难是经验不足，缺乏社会关系。这充分说明大学生创业对创业实践经验的需求较高。由于在学校大多时候接收的都是书面知识，绝大多数学生没有创业的经验，甚至有些同学连兼职实践经验都没有。另外，在学校的交际圈较为狭窄，交际关系较为简单，社会交际圈几乎没有涉及。这也是创业学生在创业过程中遇到的一大难题。最后，受到较为封闭的环境文化影响，教育存在的一些弊端，学生自身缺乏一定的创业能力。3.3创业学生缺乏专业技术指导和支持调查显示，创业者在创业过程中最需要高校提供专业技术指导和支持。由于广东省创业事业的发展正处于初期开始阶段，各高校亦是如此。这就导致了在专业技术方面处于匮乏状态，3.4创业学生缺乏资金和场地支持资金缺乏和场地有限也是创业者在创业过程中遇到的一大难题。因为对于大学生而言，经济还未独立，所以资金困难是必然需要去