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收集版———收集整理,仅供参考2023咸宁职业技术学院教师招聘
考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.敏感性B.狭隘性C.波动性D.强烈性【答案】:B2.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重,这是大学生性格的()特征。A.情绪B.态度C.理智D.意志【答案】:A3.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.控制需求B.感情需求C.利益需求D.包容需求【答案】:B4.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。A.知识技能B.主体意识C.情绪情感D.社会认知能力【答案】:B5.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的()A.开发研究B.宏观研究C.分析研究D.微观研究【答案】:D6.根据《中华人民共和国高等教育法》第十八条规定,高等教育由()和其他高等教育机构实施。A.地方政府B.教育主管部门C.教育部D.高等学校【答案】:D7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.道德关系B.教学关系C.人格关系D.法律关系【答案】:D8.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学风格B.教学效能感C.领导方式D.教育机智【答案】:A9.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是高等评价的()。A.导向——激励功能B.反馈——调节功能C.诊断——改进功能D.鉴定——选拔功能【答案】:C10.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.教育性B.学术性C.专业性D.超越性【答案】:A11.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.开展教育C.科学研究D.社会服务【答案】:A12.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A.故意伤害致人重伤或者死亡罪B.诈骗罪C.盗窃罪D.故意毁坏财物罪【答案】:A13.教学最重要的目标是使学生将获得知识、技能和行为方式有效地用于解决新的问题,这是指要促进学生的()A.形成表征B.理解C.操作D.学习迁移【答案】:D14.勇敢、自私、诚实、懒惰、自强、乐观等特征描述的是()。A.性格B.兴趣C.气质D.个性【答案】:A15.师德规范要求教师“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。A.形成个性化教育模式,鼓励学生创新和冒尖B.因材施教,注重学生个性发展C.加强国内外学术交流,追踪学术前沿,更新教学内容D.保持个性,敢于特立独行【答案】:D16.师生关系最大的功能是()。A.调节功能B.凝固功能C.约束功能D.教育功能【答案】:D17.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。A.条件反应B.无条件刺激C.中性刺激D.无条件反应【答案】:D18.基于个人知识构建的大学课程称为()。A.高深学问课程B.普遍知识课程C.多元教育课程D.科学课程【答案】:B19.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.对家庭困难学生不予关注B.禁止幼儿发表自己观点C.将班级幼儿分出三六九等D.教学中以幼儿为主体【答案】:D20.布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和()。A.评价B.概括C.系统D.巩固【答案】:A21.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚取向阶段属于()。A.前习俗水平B.习俗水平C.权威水平D.后习俗水平【答案】:A22.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()。A.自主学习、探究学习和合作学习B.探究学习、实践研究和反复巩固学习C.自主学习、小组学习和班级学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】:A23.()是教师职业行为的基本准则A.爱国B.奉公C.廉洁D.守法【答案】:D24.首开中国研究生教育先河的是()。A.北京大学B.清华大学C.通儒院D.大学堂【答案】:C25.在教学过程中,为了使学生更好地记住教学内容,老师经常会传授给学生一些记忆方法,如把材料缩简成歌诀等,这属于()A.时间管理策略B.精细加工策略C.组织策略D.复述策略【答案】:B26.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()A.课程方案B.教学计划C.教学大纲D.教材【答案】:B27.强调知识本身就是目的,大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是()。A.高深学问课程B.普遍知识课程C.科学课程D.多元教育课程【答案】:B28.大学生情绪情感发展最突出的特点是()A.具有两面性B.具有境遇性C.具有稳定性D.具有外显性【答案】:A29.法国的J·埃吕尔说:“技术的特点就在于它拒绝温情的道德判断,技术决不接受在道德和非道德运用之间的区分相反,他旨在创造一种完全独立的技术道德。”埃吕尔的这段话表明他属于()。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术乐观主义D.技术决定论者【答案】:D30.一个国家各级各类学校的系统指的是()。A.管理制度B.学校教育制度C.教学制度D.教育体制【答案】:B31.高校人才培养和教学工作的主要依据是()。A.教育治理B.教学评价C.教学计划D.教学大纲【答案】:C32."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是()"A.注重实践教学B.加强理论教学C.教育与生产劳动相结合D.实现素质教育【答案】:C33.教师培训则是指专门教育机构以提高在职教师的思想政治素质和业务水平为主进行的一种()。A.师范教育B.研究生教育C.职后学历教育D.职前学历教育【答案】:C34.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。A.刺激泛化B.刺激比较C.刺激分化D.行为强化【答案】:C35.在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A.客体多样化B.机构多样化C.管理多样化D.主体多样化【答案】:C二、多选题36.大学生在教学活动中的能动性表现为()。A.主动性B.自主性C.创造性D.受动性【答案】:ABC37.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求,利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周,每人收取了600元补课费,他们的做法()。A.体现教师勤奋敬业认真负责精神B.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定C.符合按劳取酬,多劳多得的社会主义分配原则D.侵犯学生的休息权【答案】:BD38.印象管理过程中的两个重要因素是()A.与人交往B.社会环境C.社会身份D.自我观念【答案】:CD39.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准B.学历标准C.公派研究生出国留学项目D.自主公开招聘教师【答案】:ABCD40.提高就业质量和人民收入水平,鼓励勤劳守法致富,就要()。A.取缔非法收入B.扩大中等收入群体C.增加低收入者收入D.调节过高收入【答案】:ABCD41.意义学习的特点是()。A.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程B.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习的内容必须具有逻辑意义【答案】:ABC42.行为规范的逻辑结构包括()。A.条件B.后果C.假定D.指示【答案】:ABCD43.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响B.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响C.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响D.高等教育受学生身心发展的阶段性影响【答案】:ABCD44.完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施有()A.引导大学生增强自我控制,完善自我B.引导大学生发展积极健康的自我体验C.引导大学生参加实践活动D.引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】:ABCD45.高校培养目标的作用包括()。A.调控作用B.评价作用C.引领作用D.定向作用【答案】:ABD46.影响学习的客体因素有哪些?()。A.学习目标B.想象力C.兴趣D.学习材料【答案】:AD47.从业人员素质主要包含()几个方面。A.态度B.能力C.责任心D.知识【答案】:ABCD48.高等教育概念具有()。A.延展性B.学术性C.比较性D.历史性【答案】:ACD49.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()。A.慎独是一种道德修养方法B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫D.慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的【答案】:ABCD50.在现代伦理学概念体系中,道德是()。A.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段B.以善恶为价值评价方式C.一种特殊的社会现象D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】:ABC51.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.有效指导教师专业发展活动的设计与开展B.教师专业发展是多因素综合作用的结果C.教师专业发展是动态的D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】:ABCD52.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。B.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。C.不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。D.对学生严慈相济,做学生良师益友。【答案】:ABCD53.[]教师热爱学生的作用表现在()A.爱学生是获得教学效果的基础B.得到学生及其家长的馈赠C.爱学生是教育学生的感情基础D.爱学生是提高教育质量的重要条件【答案】:ACD54.
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