四年级上册语文生字专项复习

四年级上册语文生字专项复习（1）第一组kuānkuòbáowùlǒngzhàofèiténgbēngténg（）（）（）（）（）yījiùhūifùcànlànzhúgāngūilǜ（）（）（）（）（）fèngxìzhàoyàoshùshāojìngjìbáimangmang（）（）（）（）（）ruòyǐnruòxiànhéngguànjiāngmiànhuāhùi（）（）（）qítóubìngjìnmàntiānjuǎndìzhènjìng（）（）（）第二组Jūnyúnchóngdiékòngxìyèbǐngchùjiǎo（）（）（）（）（）héngjìzhújiànxiūxiǎngzhùzháiyǐnbì（）（）（）（）（）yǐncángxuǎnzézhùzhǐdòngxuéróuruò（）（）（）（）（）sōusuǒqīngxiépíngtǎnpátǔkuānchǎng（）（）（）（）（）yǐnrénzhùyìháobùkěxīsuíyùérān（）（）（）第三组yángyìyǔxǔwéiqiánglóngdōnggūdú（）（）（）（）（）xùnchìfùgàiníngshìlěngkùyúkuài（）（）（）（）（）chāichúshèngxiàfámùgàoshìpái（）（）（）（）huǒlalaméiyóudēngxiānhuāshèngkāi（）（）（）lǜshùchéngyīnxiānguǒpiāoxiāng（）（）kuángfēngdàzuòxuěhuāfēiwǔ（）（）cǎocuìhuākāitiěqiāozhuàizhùsāhuǎng（）（）（）（）第四组gāoàozhèngzhòngjīngjùzīwèitǎngruò（）（）（）（）（）shìhòupíqìzébèilínjìnxìnggé（）（）（）（）（）rènpíngtānwánjìnzhígǎozhǐméihuā（）（）（）（）（）diēdǎokāipìjúcùbùānháobùxiāngràng（）（）（）（）yīrìsāncāncóngróngbùpòyángchángěrqù（）（）（）kōngkōngrúyěgòngyǎngbùzhōubùshèngqífán（）(）(）jiàzīshízúbǐngxīníngshìbiànhuàduōduān（）（）（）zhīshéhuāluòkuángfèiqīcǎntáoqì（）（）（）（）第五组pánxuánchéngzhuānchéngqiángtúibīngbǎolěi（）（）（）（）（）dǎzhànghūyìngjiānbǎngzhìhuìníngjiē（）（）（）（）（）chánglángzhùzijiànzhùgōngdiàncōngyù（）（）（）（）（）yǎnyìngzhūhóngdīàndiāokèshīzi（）（）（）（）（）fóxiānggéqìpòxióngwěijīnbìhuīhuáng（）（）（）shénqīngqìshuǎngyǐnyǐnyuēyuēzītàibùyī（）（）（）第六组jiàngélǎnduòsúyǔpínghéngliánjié（）（）（）（）（）kuàyuèhǎixiágùishùcāngbáihóngrùn（）（）（）（）（）yízhíxìngyùntáiwānxíjīqīdài（）（）（）（）（）kōngkuàngzàntíngshānhóngbàofā（）（）（）qīngbōdàngyànglǐsuǒdāngrántánhéróngyì（）（）（）píngānwúshìtūrúqíláigǔroùtóngbāo（）（）（）xuèmàiqīnqíngqiǎnzéliánmǐnghuǎngrándàwù（）（）（）（）第七组bófùmófànxúnjǐngchǎorǎngchěngchǔ（）（）（）（）（）bàofùxiōnghuáihècǎituījiànyǎnlián（）（）（）（）（）sāidiàoguīfànzàorèróngqiàhuánghūn（）（）（）（）（）kètīngdìguózhǔyìdēnghóngjiǔlù（）（）（）rènàofēifánfēnghérìlìyàowǔyángwēi（）（）（）déyìyángyángzhènxīngzhōnghuáluójí（）（）（）第八组gǎiguāchéngdùyīlàijìtuōhuànxiǎng（）（）（）（）（）dòngcháliánxìkǒnglóngxiōngměnggēzi（）（）（）（）（）miáohuìqīngyíngmǐngjiéyīntèwǎng（）（）（）（）yuánzǐhézhéxuéjiāhūfēnghuànyǔ（）（）（）chūhūyìliàonónggēngshèhuìténgyúnjiàwù（）（）（）chéngkòngdiànhuàguīgēndàodǐxīnxǐruòkuáng（）（）（）xíngtàigèyìpēngtiáochídùnshāixuǎn（）（）（）（）rénshēngdǐngfèishānbēngdìlièbùróngzhìyí（）（）（）晶赞回复举报checkmgcmn('post_1649880')ljalangljalang当前离线积分485995地板楼主|发表于2016-1-520:25:53|只看该作者四年级上册四字词语专项复习（2）shénmìmòcèshénláizhībǐqiānzībǎitài（）（）（）rénjìhǎnzhìyìngjiēbùxiájuānjuānxìliú（）（）（）liánliánfēipùtāotāojiāngshuǐyùyùcāngcāng（）（）（）huǎnghuǎnghūhūzuòwòbùānxiāomóshíguāng（）（）（）bùkěsīyìjīngshéndàzhènwǎngfèixīnjī（）（）（）hàorúyānhǎikūzhībàiyèqínqínkěnkěn（）（）（）bèngbèngtiàotiàokěliánbābāyǐnhángdàjiào（）（）（）màntiáosīlǐzìyoúzìzàishénqìbóbó（）（）（）rúyuànrúsùchènqíbùbèichóngshānjùnlǐng（）（）（）jǔshìwúshuāngxiǎngyùshìjièshēncáikuǐwǔ（）（）（）shéntàizìruòjiǔjīngshāchǎngnánzhēngběizhàn（）（）（）suǒxiàngpīmíyuèyuèyùshìruòyoǔsuǒsī（）（）（）shūsǐpīngbóxiétiáoyǒuxùrényǐngchuòchuò（）（）（）háotáodàkūhuǎngrándàwùkēngqiāngyoǔlì（）（）（）jīnpílìjìngdiànhuàhàomǎxíngdānyǐngzhī（）（）（）hémùxiāngchǔhuànnànyǔgòngshòuyìfèiqiǎn（）（）（）niánshàoqìshèngniányúgǔxīyuǎnyángchuánbó（）（）（）yòngwǔzhīdìměiwèijiānyáo（）（）把下列词语补充完整:水()相()()()江面若()若()()()东望风()浪()()头()进()天()地一()一()风平浪()山()地()人()()沸()()为邻不容()()神()莫()神来()()人迹()()应()不()千()百()不()计()()果飘()()花()开绿树()()草()花()()风大()雪花飞()枯()()叶一()三()坐()不安()息()视变化()()枝()花()()()不周()不相()从()不()()()而去引()大叫()子十()()()不安()条()理()其不()()声叫()一()不()三()一()大()大()气()()伟金碧()()若有()()南()北()神态()()()世无()()山()岭()()沙场()死拼()身材()()所向()()()()世界理()()然山洪()()平安()()()()亲情()如其来()肉同()()然大()谈()容易号()大哭()()有序目不()()千()万()热闹()()()单只()()()中华灯()酒()风和()()()()扬威()()有力受益()()()()力尽年()气()年()古()()()与共形()各()()风()雨()云()雾出()意()()根到()()喜若()远洋()()用()()地美味()()有()无患百()百()不可()()()乐无()()人注()()不可()()()而安消()时间精神()()()如烟()()()心机白（）（）兴（）（）金（）（）毛（）（）亮（）（）红（）（）绿（）（）笑（）（）冷（）（）热（）（）胖（）（）急（）（）甜（）（）慢（）（）静（）（）火（）（）（）（）不绝（）（）不舍（）（）如生（）（）计较（）（）欲试（）（）细流（）（）飞瀑（）（）如也得意（）（）生机（）（）无所（）（）喜气（）（）金光（）（）可怜（）（）清波（）（）人影（）（）（）首东望若（）若现风平浪（）水天相（）横（）江面（）头并进（）天卷地引人注（）（）不可惜随（）而安鲜花（）开绿树成（）鲜果（）香（）风大作雪花飞（）草（）花开局（）不安（）不相让一日三（）从容不（）（）长而去空空（）也（）养不周不胜其（）（）子十足（）息凝视变化多（）枝（）花落气（）雄伟神清气（）金（）辉煌姿（）不一山洪（）发（）所当然（）何容易平安无（）（）如其来骨肉同（）血（）亲情灯红（）绿热闹非（）风（）日丽耀（）扬威振（）中华呼风（）雨出乎意（）农（）社会（）云驾雾程（）电话归（）到底欣喜若（）形态各（）人声（）（）（）崩（）裂不容（）疑神秘莫（）（）来之笔千（）百（）人迹（）至应接不（）（）（）不安消（）时光不可思（）精神大（）（）费心机引（）大叫（）条斯理趁其不（）神态自（）（）如烟海枯枝（）叶久（）沙场南（）北战若有所（）（）死拼搏（）啕大哭（）然大悟协调有（）形单影（）和（）相处患（）与共受益匪（）年少气（）年逾古（）筋疲力（）铿锵有（）远洋船（）美味佳（）尺有所（）寸有所（）二、我会写ABB的词语。白______金______红______绿_______黑______笑______毛______火______兴______笑_____________________AABB:浩浩()()郁郁()()恍恍()()()()跳跳()()恳恳()()约约________________________AABC)()细流()()飞瀑()()江水()()如也()()欲试()()无闻ABCC:生气()()清波()()人影()()可怜()()得意()()喜气()()细雨()()____________ABAC:若()若()如()如()自()自()无()无()三、看例子，写成语。南辕北辙_____________________________________________一心一意_________________________________________________________________________________________________望子成龙__________________天马行空__________________如虎添翼__________________牛刀小试__________________四年级上册形近字组词专项复习（3）潮（）称（）盐（）笼（）罩（）薄（）嘲（）弥（）监（）茏（）卓（）簿（）昂（）沸（）贯（）旧（）恢（）灿（）仰（）拂（）惯（）旦（）诙（）仙（）烂（）竿（）茫（）桨（）规（）律（）拦（）杆（）芒（）奖（）现（）津（）支（）株（）缝（）隙（）梢（）寂（）技（）珠（）逢（）瞭（）稍（）椒（）莫（）腊（）浑（）疑（）虎（）铺（）模（）蜡（）辉（）凝（）虑（）哺（）均（）匀（）叠（）茎（）触（）逐（）钧（）勺（）桑（）经（）解（）遂（）宅（）蔽（）弃（）毫（）遇（）择（）宇（）敝（）异（）毫（）寓（）泽（）址（）掘（）搜（）倾（）扒（）抛（）扯（）崛（）嫂（）顷（）趴（）拗（）溢（）允（）墙（）牌（）添（）训（）隘（）充（）蔷（）脾（）舔（）驯（）覆（）凝（）辣（）酷（）愉（）拆（）履（）疑（）悚（）醋（）榆（）折（）杈（）融（）剩（）伐（）煤（）副（）权（）隔（）乘（）代（）媒（）幅（）颈（）郑（）厉（）剧（）倘（）饮（）劲（）郊（）历（）据（）躺（）吹（）侍（）脾（）蹲（）供（）邻（）性（）待（）牌（）遵（）洪（）岭（）姓（）格（）凭（）贪（）职（）痒（）稿（）胳（）恁（）贫（）耻（）氧（）搞（）踩（）梅（）蛇（）跌（）撞（）辟（）睬（）侮（）砣（）迭（）瞳（）僻（）回复举报checkmgcmn('post_1649883')ljalangljalang当前离线积分4859957#楼主|发表于2016-1-520:26:05|只看该作者崇（）旋（）嘉（）砖（）隔（）屯（）祟（）旅（）喜（）转（）融（）吨（）堡（）垒（）仗（）扶（）智（）慧（）煲（）坠（）杖（）肤（）替（）惠（）魄（）殿（）廊（）柱（）栽（）筑（）魂（）股（）廓（）驻（）载（）巩（）阁（）朱（）堤（）雕（）狮（）态（）问（）珠（）提（）雄（）师（）汰（）孟（）浩（）陵（）辞（）唯（）君（）盂（）皓（）棱（）辟（）维（）群（）洪（）暴（）涨（）裤（）稳（）俗（）供（）爆（）张（）库（）隐（）裕（）序（）伏（）峡（）桂（）移（）湾（）矛（）状（）狭（）挂（）侈（）弯（）彼（）袭（）怀（）旷（）胞（）脉（）披（）袋（）坏（）矿（）抱（）咏（）帝（）义（）伯（）租（）振（）范（）啼（）仪（）泊（）祖（）震（）苑（）闯（）凡（）嚷（）妇（）惩（）篇（）闷（）几（）攘（）扫（）悠（）偏（）荐（）翻（）帘（）页（）删（）词（）存（）番（）究（）贝（）姗（）饲（）燥（）握（）洽（）昏（）厅（）糊（）躁（）屋（）恰（）婚（）历（）蝴（）改（）程（）赖（）耕（）驾（）幻（）攻（）呈（）懒（）耕（）架（）幼（）潜（）核（）控（）联（）哲（）归（）替（）孩（）腔（）聪（）誓（）扫（）恐（）凶（）笨（）鸽（）仅（）描（）筑（）汹（）本（）鸡（）仪（）猫（）绘（）吨（）盈（）敏（）捷（）崭（）烩（）钝（）盘（）侮（）睫（）斩（）四年级上册多音字组词专项复习（4）chēng（）bó（）háo（）bì（）称薄báo（）号秘chèn（）bò（）hào（）mì（）fèng（）bó（）jīn（）mú（）缝泊禁模féng（）pō（）jìn（）mó（）

chóng()pū（）kòng（）qū（）重铺空曲zhòng（）pù（）kōng（）qǔ（）tán（）bā（）tà（）mó（）弹扒踏磨dàn（）pá（）tā（）mò（）shèng（）sàn（）zuān（）hē（）盛散钻喝chéng（）sǎn（）zuàn（）hè（）dǎo（）qiē（）bēi（）sā（）倒切背撒dào（）qiè（）bèi（）sǎ（）háng（）jué（）sì（）gōng（）吭角伺供kēng（）jiǎo（）cì（）gòng（）dàng（）bǐng（）shé（）wù（）当屏折恶dāng（）píng（）zhé（）è（）xuán（）jiān（）fó（）jī（）旋间佛几xuàn（）jiàn（）fú（）jǐ（）guān（）chèn（）sā（）shèng（）冠称撒乘guàn（）chēng（）sǎ（）chéng（）zhāo（）shè（）jiàn（）tiáo（）朝舍间调cháo（）shě（）jiān（）diào（）nàn（）mài（）méi（）jǐ（）难脉没给nán（）mò（）mò（）gěi（）jiě（）hè（）quān（）hú（）解xiè（）喝圈糊jiè（）hē（）juàn（）hù（）xiāng（）jià（）sè（）qiáng（）相假塞sāi（）强qiǎng（）xiàng（）jiǎ（）sài（）jiàng（）qí（）biàn（）chuàng（）dù（）奇便创度jī（）pián（）chuāng（）duó（）diào（）juàn（）jiàng（）zài（）调卷降载tiáo（）juǎn（）xiáng（）zǎi（）多音字练习给下面横线的字选择正确的读音，并用“√”表示1、江面很平静，在雨后的阳光下，笼(lǒnɡlónɡ)罩着一层蒙蒙的薄(bóbáo)雾。2、从远处传来隆隆的响声，好像闷(mènmēn)雷滚动。江面上依旧风号(háohào)浪吼。3、江水已经涨(zhǎnɡzhànɡ)了两丈来高了。那么多的绿叶，不留一点缝(fènɡfénɡ)隙。4、真是一株大树，枝干(ɡānɡàn)的数(shǔshù)目不可计数(shùshǔ)。5、“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁(jīnjìn)这样想。6、来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(múmó)一样。那匹马变模(múmó)糊了。7、叶尖一顺儿朝(cháozhāo)下，在墙上铺(pūpù)得均匀，不留空(kōnɡkònɡ)隙。8、养鹅等于养狗，它也能看(kānkàn)守门户。9、蟋蟀用前足扒(bāpá)土，还用钳子搬掉较大的土块。10、鹅的吃相(xiàngxiāng)高傲，音调(diàotiáo)严肃郑重，似(shìsì)厉声呵斥。11、鹅的步调从容，大模(múmó)大样的，颇像京剧里的净角(jiǎojué)出场。12、看着它踏(tàtā)着方步去喝水、吃泥、他心里很踏(tàtā)实。吃草的当(dàngdāng)儿，狗就跑过来。这只白公鹅理当(dàngdāng)荣膺海军上将(jiāngjiàng)衔了。13、鹅便昂首大叫，似(shìsì)乎责备人们供(ɡōnɡɡònɡ)养不周。14、当白鹅扇(shānshàn)动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便泛起层层涟漪。15、有时它率(lǜshuài)领一伙公鹅横成一排，直奔(bēnbèn)鱼竿，而且还要赖在那里。16、它就与邻近的鹅群来一场厮打，弄得满河里漂(piāopiào)浮着撕咬下来的乱羽。17、它径直把鱼饵咽(yèyānyàn)进了肚里，干这种勾当(dàngdāng)它从不偷偷摸摸。18、它屏(bǐngpíng)息凝视，非把老鼠等出来不可。小猫所过之处，枝折(zhéshé)花落。19、在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mēnmèn)。20、一根鸡毛，一个线团，都是它的(dedìdí)好玩具，耍个没完没了(liǎole)。21、莫以善小而不为(wéiwèi)，莫以恶(èwù)小而为(wéiwèi)之。22、白毛像雪似(shìsì)的，中间夹(jiājiá)着数块墨色的细毛，黑白相间(jiànjiān)。23、更可恶(èwù)的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，咬下一撮(zuǒcuō)儿毛来。24、下蛋的时，它差(chàchā)不多是发了狂。打仗时，城台之间可以互相呼应(yīngyìng)。25、多少劳动人民的血(xuèxiě)汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。26、游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几(jījǐ)乎不留一点儿痕迹。27、武士俑体格健壮，体型匀称(chēnɡchèn)。将军俑身材魁梧，头戴鹖冠(ɡuānɡuàn)。28、好像一声令下，就会撒(sāsǎ)开四蹄，腾空而起，踏(tàtā)上征程。29、生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘(chénɡshènɡ)的宏伟气势、30、渭城朝(zhāocháo)雨浥轻尘，客舍(shěshè)青青柳色新。31、看不出他是教几(jījǐ)何的，倒像《新儿女英雄传(zhuànchuán)》里的“黑老蔡”。32、每当上工、下工，一行(hángxíng)人走搭石的时候，动作是那么协调有序!33、血脉(màimò)亲情，如同生命的火种(zhǒnɡzhònɡ)，必将(jiāngjiàng)代代传下去。34、给(ɡěijǐ)予是令人快乐的。给(ɡěijǐ)，永远比拿愉快。35、从衣着(zhezhuó)来看，他的家庭并不富裕。看见保罗在望着(zhezhuó)自己。36、一个星期天，周恩来背(bēibèn)着大伯，闯进了租借地。37、谁知中国巡警不但不惩处(chǔchù)肇事的洋人，反而把她训斥了一通。38、周恩来铿锵有力的话语，博得(deděi)了魏校长的喝(hēhè)彩。39、中国人要想不受帝国主义的欺凌，就要振兴(xīngxìng)中华。40、我一时语塞(sāisè)，想了一会儿才说话。盛年不重(chónɡzhònɡ)来，一日难再晨。四年级上册近义词反义词专项复习（5）近义词练习：笼罩≈（）屹立≈（）霎时≈（）映衬≈（）奇异≈（）呈现≈（）茂盛≈（）仿佛≈（）不可计数≈（）应接不暇≈（）恍恍惚惚≈（）笼罩≈（）屹立≈（）霎时≈（）映衬≈（）奇异≈（）呈现≈（）茂盛≈（）仿佛≈（）不可计数≈（）应接不暇≈（）恍恍惚惚≈（）舒服≈（）均匀≈（）牢固≈（）隐蔽≈（）慎重≈（）挖掘≈（）简朴≈（）简单≈（）豪放≈（）偶然≈（）枉费心机≈（）凋谢≈（）凝视≈（）冷酷≈（）诧异≈（）寒冷≈（）融化≈（）灵活≈（）温柔≈（）高傲≈（）窥伺≈（）奢侈≈（）凌乱≈（）率领≈（）凝视≈（）温柔≈（）凄惨≈（）坚固≈（）陡峭≈（）凝结≈（）雄伟≈（）耸立≈（）葱郁≈（）游赏≈（）鸟瞰≈（）保持≈（）平衡≈（）大概≈（）凋零≈（）沉着≈（）怜悯≈（）叮咛≈（）惊叹≈（）驱使≈（）训斥≈（）踊跃≈（）欺凌≈（）推荐≈（）燥热≈（）摇曳≈（）朦胧≈（）疲倦≈（）冒昧≈（）摆脱≈（）乐观≈（）依赖≈（）洞察≈（）探索≈（）舒适≈（）陌生≈（）悦耳≈（）储蓄≈（）减弱≈（）繁衍≈（）轻盈≈（）筛选≈（）遨游≈（）反义词练习：宽阔—（）强烈—（）呈现—（）炎热—（）灿烂—（）静寂—（）模糊—（）镇静—（）宽阔—（）强烈—（）呈现—（）炎热—（）灿烂—（）静寂—（）模糊—（）镇静—（）新鲜—（）弯曲—（）牢固—（）慎重—（）隐藏—（）平坦—（）简朴—（）干燥—（）宽敞—（）静谧—（）偶然—（）崭新—（）盛开—（）允许—（）荒凉—（）覆盖—（）叱责—（）冷酷—（）疏通—（）寒冷—（）郑重—（）从容—（）奢侈—（）凌乱—（）洁净—（）茂密—（）勇猛—（）忠厚—（）蜿蜒—（）坚固—（）陡峭—（）凝结—（）葱郁—（）古老—（）健壮—（）精美—（）谴责—（）懒惰—（）凋零—（）沉着—（）庄重—（）严肃—（）给予—（）宽裕—（）繁华—（）惩处—（）训斥—（）清晰—（）增添—（）温柔—（）朦胧—（）危险—（）反驳—（）疏远—（）寂寞—（）骄傲—（）依赖—（）紧密—（）舒适—（）悦耳—（）减弱—（）持续—（）漫长—（）温顺—（）轻盈—（）崭新—（）聪明—（）勤劳—（）四年级上册词语搭配、解释专项复习（6）（）细流（）飞瀑（）的薄雾（）的画卷（）江水（）雪山（）的红霞（）的地方（）地移动（）地照耀（）地蹲着（）地飞奔而来（）细流（）飞瀑（）的薄雾（）的画卷（）江水（）雪山（）的红霞（）的地方（）地移动（）地照耀（）地蹲着（）地飞奔而来（）住宅（）的隧道（）的墙壁（）地选择（）时光（）的奇想（）的住宅（）的病房（）端详（）的阳光（）地摆动（）的病房（）铺开（）的工程（）地出神（）的资料（）的花园（）的笑声（）的寒风（）的尾巴（）的严冬（）的鲜花（）的阳光（）的青年（）的滋味（）的步态（）的沙滩（）的路（）的姿势（）的鸭子（）的地方（）的河岸（）的音乐（）的目光（）的地方（）的不幸（）的新车（）的神情（）的光芒（）的石头（）的躺着（）地站着（）地看着（）地望着（）的条石（）的山岭（）的奇迹（）的工程（）的公园（）的城楼（）的树丛（）的宫殿（）盘旋（）游赏（）地再现（）地模拟（）的评语（）的光点（）的面容（）的眼神（）的心态（）的湖水（）的巡警（）的话筒（）地大叫（）地摇曳（）地看书（）地回答（）的生活（）的演化（）的鸽子（）的世纪（）的差异（）的太空（）的用处（）的乐曲给带点的字选择正确的解释。若：A、如果，假如B、如、像C、你（1）①若隐若现()②求贤若渴()③若是()④若辈()漫：A、水过满，向外流B、满、遍C、没有约束2）①漫天卷地()②漫山遍野()③漫谈()观：A、看B、看到的景象C、对事物的认识（3）①天下奇观()②观赏美景()③走马观花()1、题西林壁。()A、做题B、书写，题写C、题目2、只缘身在此山中。()A、缘由B、缘分C、因为3、山重水复疑无路。()A、不相信B、疑心C、以为1、变化多端()A、端正、不歪斜B、东西的一头C、项目，方面D、用手很平正地拿着2、枝折花落()A、断B、亏损C、姓3、粗细各异()A、分开B、不同的C、特别的D、另外的E、奇怪1、靠：a.接近，挨近b.依靠c.信赖(])我们的船渐渐靠岸了。()(2)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。()(3)他做事很可靠．你不必担心。()2、自然：a.自由发展b.不拘束c.理所当然(1)他的表情有些不自然。()(2)我的病不用吃药，过两天自然就会好了。()(3)站在长城上，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。()休：A.停止，罢休(事情)B，休息C．表示禁止和劝阻1、你休想不劳而获!()2、围绕这个问题，我们争论不休。()3、累了这么久，你该好好休养一下。()明白：A．清楚，明确B．聪明，懂道理C．公开的，不含糊4．他讲得十分明白。()5．他是个明白人，不用你多教。()6．在同学们中明白提出学习的任务，是完全必要的。()满：A、全部充实B、达到一定期限C、全D、满足E、骄傲1、学校操场北边墙上满是爬山虎。()2、假期已满，我准备返校了。()3、老师满意地说：“不错，你们真能干。”()4、会场里人满了。()“尽”：①完毕；②达到极端；③全部用出；④竭力做到；⑤都，全。1、幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。()2、在路的尽头，有一个小村庄。()3、这里的美景说不尽，写不完。()4、我们要尽力做到最好。()“闹”(1)吵；(2)弄；(3)发生；(4)发泄；(5)扰乱；6)喧哗。1、这里闹得很，无法看书学习。()2、孙悟空大闹天宫。()3、你不要再闹情绪了。()4、前几年，湖北地区闹水灾。()5、定要把问题闹清楚。()6、他又哭又闹，弄得左邻右舍很不安。()“义”①合乎正义或公益的；②感情的联系；③意义、意思；④指认作亲属的。义父()见义勇为()朋友情义()字义()选词填空。宽阔宽广（1）()的钱塘江横卧在眼前。传来传动（2）午后一点左右，从远处()隆隆的响声，好像闷雷滚动。屹立耸立（3）人民英雄纪念碑()在天安门广场。发现发明发觉1、张衡()了地动仪。2、上个世纪，科学家()了雅鲁藏布大峡谷。3、我弟弟()我看着他，立刻把手藏到背后。呈现出现4、不同高度的大自然带()出不同的自然景观。5、转过弯，一条大河()在我们眼前。继续陆续连续1、放学了，同学们()走出校门。2、王老师()五年被评为“先进教师”。3、停了片刻，他又()讲话。4、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。5、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。6、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。沸腾飞奔欢腾（1）浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地()而来。（2）水天相接的地方出现了一条白线，人群又()起来。（3）2008年奥运全的主办权交给北京的喜讯传来，北京城内一片()。简朴简单1、王老师一直过着()生活。2、这道题很()。隐藏隐蔽3、蟋蟀的住所非常()，()在青草丛中。静谧安静4、教室里非常()，同学们都在认真做作业。5、魏格纳在()舒适的病房里坐卧不安。责备叱责1、白鹅一看到生人就会厉声()。2、白鹅看到空空如也的饭罐，便昂首大叫，似乎()人们供养不周。呼唤叫唤3、挨了打的小狗，痛得龇牙裂嘴，不停地()，听了让人心痛不已。4、小猫十分贪玩，任凭主人怎么()，还是不肯回家。古怪奇怪1、老农想出了一个()的办法，买回一批蛇放在田里，庄稼获得了好收成。2、猫的性格实在有些()。傲然傲慢3、鹅的步态，更是()了。4、它常()地站着，看见人走来也毫不相让。显然不然安然突然果然毅然1、我们要加倍努力。()就要掉队了。2、狼牙山五壮士()跳下悬崖。3、他的意见()是不对的。4、吃过中饭，天气()变了，发现发明1、青霉素的()使人类在战胜疾病的阵地上又向前迈进一步。2、拉链的()改变了人们的生活。热闹喧闹吵闹1、节假日时，公园是最（）的地方。2、从早上七点钟，城市就开始（）起来。3、上课铃响了，老师没来，教室里很()。急忙急剧急促1.冷空气南下，气温（）下降。2.听见有人敲门，我（）去开。3.我听见身后传来（）的脚步声。四年级上册关联词语专项复习（7）一、用合适的关联词，把两句话合成一句话。(1)贝多芬晚年耳朵完全聋了。贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。（2）凡卡在城里受苦。凡卡回到乡下爷爷那里去。（3）这是个极小的错误。我们要认真改正。（4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。人们称它为沙漠里的船。（5）小英雄雨来牺牲自己。小英雄雨来泄露秘密。（6）明天下雨。学校取消春游。给下面的句子填上恰当的关联词。1、()地球有吸引力，()树上的苹果往地上掉，不往天上飞。2、他()普通的浏览，()一边看一边思索。3、这种地板砖()坚固，()美观。4、()我们走到哪儿，()不会忘记培养我们的老师。5、()做一个对别人有用的人，我们的生活()会有意义。6、妈妈买的这条毛巾()漂亮()便宜。7、()你认识到自己错了，()应该改正。8、小姑娘()收拾东西，()用结结巴巴的英语问我。9、今天我们把教室打扫得干干净净，()累了一点，()感到很快乐。10、()你的学习再好，()不能骄傲。11、小战士()被敌人活活打死，()说出军队的秘密。12、()不遵守交通规则，()容易发生交通事故。13、我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。14、（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。15、鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。16、（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。17、(因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。18、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。19、(如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。20、很多同学在实践中体会到，（只要）多读多写，作文（就）会有进步。21、（无论）困难有多大，我们（都）能克服。22、（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。23、（如果）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。24、刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。25、我（虽然）知道这件事情，（但是）并不了解事情的全过程。26、（要么）你去，（要么）他去，总得有一个人去。27、他（宁可）牺牲自己，（也不）暴露党的组织。28、同学们（一边）走着，（一边）谈论着。29、（不管）是什么人，谁向我们指出（都）行。30、小李在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果。31、（不管）风浪再大，我（都）要把你送过河去。32、王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。33、（只要）多读多练，（就）会提高作文水平。34、我们的教室（不但）宽敞（而且）明亮。35、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。36、（如果）没有老师的耐心教育和帮助，我（就）不会有这么大的进步。37、（虽然）芦花村的孩子们几乎都会凫水，（但是）能像雨来游得这么好的却没有几个。38、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变成美好的人间。39、（不管）走到天涯海角，我（都）不会忘记自己的祖国。40、凡卡（宁可）在城里受罪，（也不）回到乡下爷爷那里去。41、邱少云（宁可）牺牲自己，（也不）暴露潜伏部队。42、（即使）工作再忙，他每天晚上（也）挤出时间学习英语。43、每天上学，（要么）王洁来找我，（要么）我去找他，我俩总是结伴去学校。44、他把他的大提包扔在一边，怀里（仍然）紧紧地抱着一个纸箱子。45、（虽然）我做了充分准备，这次试验（但是）没有成功。46、（如果）明天下雨，我们（就）下个星期再去游乐园吧。四年级上册句子专项复习（8）

变换说法：1、反问句改成陈述句。如：见到同学有难，我们怎能不帮忙呢？（见到同学有难，我们必须[一定、应该]要帮忙。）2、肯定句变成双重否定句。如：谁都热爱自己的祖国。（谁都不会不热爱自己的祖国。）3、双重否定句变成肯定句。如：李博士不得不停止工作。（李博士只得停止工作。）4、难度稍大的把字名改成被字句，或被字句改成把自己。如：自古以来，人们把钱江大潮称为天下奇观。（自古以来，钱江大潮被人们称为天下奇观。）5、变换语序，意思不变。如：“看，孔雀开屏啦！”她兴奋地说。（她兴奋地说：“看，孔雀开屏啦！”）6、换种说法意思不变。（非……不可……的运用）如：我一定要把这件事做好。（我非把这件事做好不可。）

修辞手法类的：1、比喻句。如：《观潮》：“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这是很典型的比喻句，而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。2、拟人句。如：《蟋蟀的住宅》：“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”

问句类型：1、疑问句。（有疑而问）如：这支笔是你丢的吗？2、反问句。（答案在句中）如：发生了这样的事，怎么不叫人生气呢？3、设问句。（自问自答）如：《呼风唤雨的世纪》：“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠得是现代科学技术。”

句子的变写：1、短句变长句。如：谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。[谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现（轻灵的）鸽子或（五彩斑斓的）孔雀。]2、缩句。如：它们的体表长出美丽的羽毛。（体表长出羽毛。）（一）、把下面的反问句改为陈述句1、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_________________________________________________________2、我们怎能忘记老师的谆谆教导？_________________________________________________________3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_________________________________________________________4、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？_________________________________________________________5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？_________________________________________________________6、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________7、难道你要违背人类的真理吗？__________________________________________________________8、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？__________________________________________________________9、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？__________________________________________________________10、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。__________________________________________________________（二）、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。__________________________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。__________________________________________________________3、我们不能做损人利己的事。__________________________________________________________4、春风吹绿了田野。__________________________________________________________（三）、缩句。1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。___________________________________________________________２、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。___________________________________________________________3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。___________________________________________________________４、秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。___________________________________________________________５、伽利略是１７世纪意大利伟大的科学家。___________________________________________________________６、王老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光。___________________________________________________________７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。四）、扩句。（至少扩两处）1、风吹小树。________________________________________________________2、我们来到沙滩上。__________________________________________________3、同学们玩游戏。____________________________________________________4、叶子结成了账篷。__________________________________________________５、我给父亲当帮手。_________________________________________________６、同学们玩游戏。___________________________________________________（五）、把下列句子改为拟人句。1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。______________________________________2、柳树的枝条随风摆动。______________________________________________3、春天来了。________________________________________________________4、百灵鸟在树枝叫。__________________________________________________5、太阳慢慢地从东边升起来了。________________________________________6、一排排柳树倒映在水中。____________________________________________7、太阳下山了。______________________________________________________8、桃花开了。_______________________________________________________9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”______________________________10、天上的星星在闪烁。______________________________________________11、小鸟在枝头上叫着。______________________________________________12、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。___________________________13、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。___________________________14、牵牛花开了。______________________________________________15、蜜蜂在花丛中飞来飞去。________________________________________（六）、把下列句子改成比喻句。１、海浪激起的泡沫，美丽极了。________________________________________２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。_____________________________________3、天上的云很白。____________________________________________________4、降落伞在空中飘荡。____________________________________________5、大雪纷纷扬扬地下起来。____________________________________________6、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。___________________________（七）、将下列句子改为第三人称转述。1、蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”________________________________________________________2、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_________________________________________________________3、王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”_________________________________________________________4、军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”________________________________________________________（八）、字句和“被”字句练习1、工人们开凿出了一条越江隧道。改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________2、少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________3、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________4、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。改成“把”字句：_______________________________________________改成“被“字句：_______________________________________________【知识链接】修辞方法是我们在阅读和习作中经常遇到和用到的一种表达方式。它能使语言文字表达得更准确、鲜明和生动，有效地提高表达效果。在本学期，同学们主要接触到了比喻、夸张、拟人、排比、设问、反问等修辞方法。【能力要求】了解比喻、夸张、拟人、排比、设问、反问等修辞方法，体会它们在表达中的作用；能运用各种修辞方法改写句子。【专项测试】一、我能给下面句子选择合适的修辞方法。比喻夸张拟人排比设问反问1.远看长城，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（）2.有的青苔，形状也很有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。（）3.他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。（）4.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（）5.见小生灵这般对人毫无戒备，谁又会产生这样的念头呢？（）6.风雨过后，小草慢慢地挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠。（）7.太阳冲破云霞，跳出了海面。（）8.成语“惊天动地”所用的修辞方法是（）9.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（）10.老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（）11.鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。（）12.那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。（）13.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（）14.黄叶像蝴蝶一样随风飘舞。（）15.晚上，一弯新月像镰刀似的挂在天空。（）16.珍珠鸟的整个身子好像一个蓬松的球儿。（）17.蓝天上飘着的浮云像一块一块白绸子。（）18.刺猬缩成一团，像个刺儿球。（）19.他心中的一块大石头终于落了地。（）20.一阵风吹来，一池的荷花都在舞蹈。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐，小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（）21.这种像棉团似的云是什么？哦，原来是积雨云。（）22.每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光，一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满了枝头，你想，枫树哪有这一手呢？（）23.教室里静得连根针掉在地上也听的到。（）24.天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。（）二、我能按要求把正确答案的序号填在（）里。1.下列句子不是比喻句的是（）A、这简直是一幅水墨山水画。B、他的手像松树皮一样。C、他看上去好像生病了一样。2.与下面这句话所用的修辞方法相同的一句是（）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。A、风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。B、小狗热得张口吐舌。C、一阵风吹过，满池的荷花都微笑着向人们点头问好。3.与下面这句话所用的修辞方法相同的一句是（）列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，排山倒海，越来越近。A、行船的速度极快，来往的船只很多，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。B、地球离太阳这么远，箭能射得到吗？C、爷爷在巴掌大的阳台上种花。三、我能把下面的句子按要求补充完整。1.树上的小鸟。（改成拟人句）2.弯弯的月亮犹如。（改成比喻句）3.这里的人们非常好客。（改成反问句）4.颗颗水珠在荷叶上滚动。（改成比喻句）四、读下面的句子，并完成句后的填空。1.湖面平静得像一面镜子。把比作2.读书必须如采蜜一样，采过很多花，这才能酿出蜜来。把比作3.浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定。用比作4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。这句话中把当作人来写，它会。5.白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这句话中把当作人来写，它有的品质。6.地球是无私的，它为人类慷慨地提供矿产资源。这句话中把当作人来写，它有的品质。五、阅读下面这段话，并完成后面的练习。两山之间往往流动着清可见底的溪河，河岸上有多少野花呀。我是爱花的人，到这里我却叫不出那些花的名儿来。兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋呀。连树与树之间的空隙也不缺乏色彩：在松影下开着各种的小花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人的身上。1.文中划横线的句子运用了修辞方法，从词语“”可以看出来。2.文中加着重号的部分是把修辞方法和融合在一起。作者首先赋予大兴安岭以美女的思想行为：“”这句话运用了拟人手法。冒号后面既用了，又用了修辞方法。其中把“”比作“绣花鞋”，同时还用“”字赋予了人的动作。这些修辞方法的连用和兼用，把大兴安岭的风光描绘得淋漓尽致，给人以活灵活现的形象美感。四年级上册修改病句专项复习（10）1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。例：我觉得这是想得不对的错误想法。5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造纸是中国的四大发明。6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。例：我肯定李琳大概是生病了。7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。改病句的三个步骤：①读句子、理句意、②查排审、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）修改病句练习：（可用修改符号修改）1、《忆江南》这首诗的作者是白居易写的。２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。５、他时刻经常注意关心国家大事。６、她的家乡是湖北武汉市人。７、他穿着一件灰布上衣和一顶蓝帽子。８、我看到孩子们灿烂的笑脸和悦耳的歌声。９、在“做一个合格的小学生”的主题班会上，李华首先第一个发言。１０、我们要继承和发挥老一辈的革命事业。１１、我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。１２、学校开设了语文、数学、音乐和很多专科课程。13、语文对我特别感兴趣14、金黄色的稻田在微风中轻轻摆动。15、这一大片菜地里，种着各种蔬菜：黄瓜、西瓜、茄子、扁豆、桃子、西红柿。16、地面部队击落了敌人的飞机和坦克。17、这件事大家一定要认真，尽量防止不出错误。18、全体师生的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。19、小红一直是三好学生，只有这个学期不是。20、我们从小要养成讲卫生、懂礼貌。21、教室里一个人也没有，只有小艺在写作业。22、我们一定能够实现学校交给的植树任务。23、昨天傍晚下了一夜大雨。24、我买了书包和文具盒，妈妈说它比它漂亮。25、我们要运用和理解所学过的知识。26、星期三下午，我们全校同学和少先队员都去看电影。27、在联欢会上，李丽演唱了动听的歌声。28、我国的人口是世界上最多的国家。29、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室.30、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。31、在老师的帮助下，他终于改正了困难。32、陈爷爷经常回忆过去的往事。33、我喜欢打蓝球和足球。34、菜市场真丰富：有黄瓜、西红柿、蔬菜、菠菜……35、大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。36、下雨了，五颜六色的红伞成了一道风景线。37、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。38、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。39、在小组讨论会上，他首先第一个发言。40、平静的湖面上，有一艘船迎着狂风向对岸驶来。41、我在文具店里卖了铅笔、橡皮、笔记本和文具。42、大扫除开始了，少先队员和男同学抢着干重活，让女同学干轻活。43、指南针是我国古代的四大发明。（11）第一单元1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。第二单元1、默写古诗《题西林壁》（