班主任经验交流会发言稿

班主任经验交流会发言稿班主任经验交流会发言稿演讲稿班主任演讲稿班主任经验交流会发言稿班主任经验交流会发言稿大家好我的发言谈不上什么经验介绍，就是谈一谈我班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，非但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每一个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。、要有一颗爱心。没有爱就没有教育在平时的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或者天热的时候，提醒同学们增减衣服，早上上学路上是不是注意安全了。学生感受到老师对他的关心和爱护，让学生体味到老师很在乎每一位学生，让他们有一个好心情投入到一天的学习中去。除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上赋予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的有艰难的缺少母爱父爱的孩子等等。我往往用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不抛却任何一位学生。要求自己做到不以家庭出身高流会是成功的，我们要以此为契机，认真研究，勇于实践，把自己的工作做的更好，让自己尽快成长起来。我相信有大家的努力，我们的年级一定是最棒的，正因为有你们，我们黄初中教育的明天也一定是光辉的，灿烂的。低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。、对学生进行思想品德教育。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每一个学生都要注意安全，不注意安全其他的都是空谈。二是品格端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必须先成人，你的学问再大，如果没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会实用的人。我利用班会课以及其他机会对学生进行道德规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要认真，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告诉他们，父母挣钱不容易，把你们培养长大更不容易，父母在培养你们成材的道路上非但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成绩来回报父母。、完善班级管理。班主任必须善于组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天催促学生打扫卫生，带领学生大拂拭，和学生一起上早操，做眼保操，手语操，布置教室，出黑板报，各种集体活动等。每周班会，平时不定期的班干会，学生会。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才干比较轻松而又出色地做好班主任工作呢作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。现在我班的普通事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。固然班主任要随时随地作检查指导，大拂拭把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，即将找到当事人。大扫除后及时总结，表扬先进，指出不足。这个学期我都要求学生不允许在班上乱扔垃圾，各自保持好自己桌椅下这块地方的洁净，并安排好了卫生长及时发现扔垃圾的现象进行记录和催促。每天一次对学生桌子抽屉的垃圾进行抽查和清理。现在班里的卫生非常干净，连抽屉里都是干干净净的。我相信只要不产生垃圾，就不需要去清理垃圾。班干部，对良好班风的形成起着重要作用。、善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们故意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。不要吝啬对学生的表扬。要多激励学生。有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，能不能通过其他方式教育学生呢这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。我想，所谓蹲下来看学生，大概就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。、要有一颗寻常心，要会自得其乐。做一位班主任不容易，但无论如何我们要快乐的工作，快乐的生活，凡事要换一种角度着想，合理排解自身的消极情绪，要学会自得其乐。以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。总之，班主任工作是一项复杂的工作，惟独从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到润物细无声,这样就成功了一半。我们每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千万记住身体是革命的本钱。最后我祝愿大家身体健康，工作愉快班主任经验交流会发言稿相关内容幼儿园中班家长会班主任发言稿例文各位家长朋友：下午好首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，这也是我们这学期第一次真正意义上的家长会，幼儿园中班家长会教师发言稿。优秀班主任演讲一年来，环绕促进学生一辈子幸福的主线，我主要在以下三个方面对学生进行了教育和引导。做一个有理想的人没有理想就没有动力。我们把学生刚入校的第一个月确定为理想主题月，以理想为主题开展了多次班会，在班级文化建设中也凸显理想的主。优秀班主任发言稿让班级洒满七彩阳光禾苗有了阳光，才会茁壮成长；花儿有了阳光，才会漂亮盛开。基于此，我们班取名为“七彩阳光”班。“团结、友爱、求实、奋进”是我们阳光班的班训。“创最好的班级，做最好的自己''是我们阳光班的目标。小学班主任工作经验交流发言稿【小学班主任工作经验交流发言稿】恭敬的各位领导、老师们：大家好首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会。我觉得自己所做的工作太寻常，而且自己在工作中还有许多不尽人意的地方，还应该继续努力。班主任教育故事演讲稿范文我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，这几年向来担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。年新班主任发言稿各位领导、老师们、同学们：大家好很高兴在这里能与大家一同举行这个开学曲礼，我代表我们班全体同学向各位领导、老师及全体教职员工致以崇高的敬意发扬民族传统，哺育华一新人恭敬的校领导，老师们，同学们：大家好很荣幸，我今天能够。新班主任发言稿亲爱的同学们，大家好：当你们踏着好奇的步伐迈入这即将容纳你三年高中生活的中学时，我从你们眼睛里看到了斩新的希翼，在这又一个雪白的起跑线上，每一位同学都可能走向那光采夺目的未来。新学期第一天班主任讲话稿经过了一个假期的歇息和调整，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了一定的成绩。附送：班主任经验交流会总结班主任经验交流会总结各位老师大家好根据学校开展“三爱”教育活动要求，结合年级部的实际，组织召开了这次班主任经验交流会，总的来讲开得比较成功,主要表现在以下两个方面：一是老师们讲得都很实在，能够和自己工作的实际相结合，把平时工作中的所思、所感、所悟展现出来供大家分享，给大家一种亲近感、真实感一是老师们讲得很生动。我想，原因在于平日里大家真心地把班主任工作当成为了一种事业去对待，在工作的同时坚持研究不断反思,并结合现代教育理论去审视和辨析，进而形成为了一套行之有效的管理思路和方法。淳朴的语言，真情的告白，鲜活的案例，感人的故事,让我们无不感到激动和敬佩也让我们从中学到了不少。有人说，一个合格的科任老师会影响学生一辈子对这个学科的兴趣一个合格的班主任会影响一个班级学生平生的成长和发展。在现实生活中，我们越来越多地看到，不少家长不仅要选择学校，更注重选择好的班级，即好的班主任，这些说法做法，让我们进一步认识到了社会上对班主任的地位、作用、岗位的认同，一个优秀的班主任是家长心目中最心存感激的人。班主任是班级的核心，也是学校教育的骨干。班主任是班级工作的组织者，班主任要做好学生的引导工作和班级管理工作，就要具有较强的组织能力班主任是班集体建设的指导者，班主任要指导好班集体活动，就要有指导班级活动的方法，熟悉学生身心发展规律班主任是学生健康成长的引领者，需要关注每位学生的全面发展班主任是沟通家长和社会的桥梁，班主任不仅仅协调好各科任教师，还是沟通学校、家庭和社会纽带，要具有良好的人际交往能力。班主任既要上好课又要做好班主任工作，从这一意义上讲，不是所有的教师都能当好班主任，没有一定的专业素质和责任意识的教师也不能胜任班主任工作。班主任工作是一项特殊艰难的工作，是一个专业性很强的岗位。为了履行工作职责，你们付出了几倍于他人的努力付出了几倍于他人汗水，甚至是泪水。这是用任何华丽的语言所不能表达的。今天，有七位班主任代表作了交流发言，在发言中，秦桂红认为：“做班主任最主要、最关键之处是勤——勤进班、勤巡视、勤谈话、勤蹲点总之勤能补拙”;戴雪梅老师以“家”为中心，强调了班主任要有“五心”爱心、耐心、信心、责任心和宽容心;李婷婷的做法是“从严治班、勤于管理，细化分工于景和的做法是“细化管理、责任到人”徐丙光的做法是“尊重学生、真诚感化”;王国民的做法是“民主治班、严守班规”;宋明珠的做法是“健全制度、明确要求”，七位班主任工作各有特色。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成败得失;谈到了班主任工作及班级管理中的一些珍贵经验，并分析了不足和今后努力的方向。此次班主任经验交流会虽然时间短，却让我们受益匪浅，也坚定了我们干好自身工作的信心和决心。一个合格的班主任需要具备六种素质：正确的思想观点优良的工作作风高尚的道德素质坚毅的意志和良好的性格热爱学生，诲人不倦的道德情感关心集体，团结协作的集体主义精神。一个合格的班主任需要具备六种能力：敏锐的观察力科学分析问题和果断处理问题的能力较全面的组织管理能力多种表达的能力自我调控能力较强的创造能力。一个合格的班主任还要具有“四种意识全局意识规则意识创新意识质量意识。各位老师，我们年级部的班级管理工作发展还很不均衡，有许多现实的情况和课题需要我们不断的思量、深入的研究、积极的实践和发展。我们诸多学生的学习基础薄弱，导致他们表现出领略知识的能力差，对自己的学习缺乏信心，学习不主动，成绩提不上去，形成为了不良循环。这些情况迫切需要我们班主任协同各科任教师，赋予学生以极大的耐心、充分的赏识、坚持不懈的鼓励，探索提高他们成绩的途径和方法。我们学生遵守纪律的自觉性，良好的社会道德修养，文明的礼仪素质，团结、和谐、奋进的班风也有待于深入的培养和提高，需要我们用和风细雨般的爱去感化和美化他们的心灵。雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。"我们是灵魂的工程师，是人类智慧的开辟者。我们要像对待自己的兄弟姐妹、子女和朋友一样，非但给他们物质关怀，还要给他们文化关心，让他们真切地感受到我们的真诚与关爱。只要我们对学生充满执著的爱，一定会获得丰硕的教育之果。此外，后进生转化和特殊学生的帮扶工作是一项长期复杂和细致的工作，是班主任工作的关键，也是素质教育中值得研究和探讨的重要课题，需要班主任有“五心”一责任心、爱心、信心、耐心和宽容心。爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都得到一份爱的琼浆从中吸收奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。有这样一个故事:从前有三个孩子：一个孩子岁才会说话，岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。另一个孩子曾经被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还没考上。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也!”还有一个孩子时常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎，捉耗子，将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。这个答案也许让你们感到意外，可我们是否也做过类似的傻事哪？曾经被我们“预言”不成器的学生中，虽然没有像“爱因斯坦、罗丹和达尔文”那样的著名人物，但也不乏活得滋润、幸福、事业小有成就的人。其实，每一个学生都心存一个梦想，都有一座属于自己的殿堂，我们不能发现它，那是我们缺少一双智慧的眼睛，是我们对他们的关心和培养还不够。心与心对话，情与情相融,我们要坚持“以人为本”，给他们情感关心、成就关心、人格关怀、自我认识关心，促进学生的全面发展。我们班主任非但是学生的“雕刻家”,还是学生的“欣赏家”。因为每一个学生都是一件值得雕琢的“石材”，值得欣赏的“艺术品”。对学生，我们非但要“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”严格管教，还要放大他们夸姣的一面，积极上进的一面，鼓励他们积极面对人生，对自己负责，做自己命运的掌握者。让我们真诚地把故事