云南省曲靖二中云师高级中学2023-2024学年高一上学期10月月考政治试题2_第1页
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曲靖二中云师高级中学高一上学期10月月考试卷政治(满分:100分考试时间:90分钟)注意事项:1.考生必须在答题卡上作答,答案书写在答题卡相应位置,在试卷、草稿纸上作答无效。选择题作答必须用2B铅笔填涂。2.答题前务必填写好自己的姓名、班级、考场号、考号等信息。第I卷选择题(共60分)一、单选题(本题共30小题,每题2分,共60分)1.如果把原始社会比作人类的童年,那么这个童年期长达二三百万年。下列关于原始社会的描述错误的是()A.原始人共同劳动,共同占有生产资料B.原始社会没有剥削没有压迫,是人类的理想社会C.氏族是原始人共同生活的基本单位D.原始社会末期,个体劳动逐渐盛行起来2.《荷马史诗》描述的时代是公元前11世纪到公元前9世纪,此时期又被称为“英雄时代”,正处在“文明时代的门槛上”。下列说明能体现其在“文明时代的门槛上”的有()①金属工具的广泛使用、城市的出现②出现脑力劳动和体力劳动的分工③以血缘关系结成的家庭为共同生活的基本单位④人们在生产生活中结成平等互助的关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.原始社会解体的过程的正确排序是()①个体劳动逐渐盛行②生产工具改进推动生产力发展③土地变成私有财产④贫富分化加剧⑤个体劳动代替共同劳动⑥地位越来越不平等,原始社会解体A.①②⑤③④⑥ B.②①③④⑤⑥ C.②①⑤③④⑥ D.②①⑤④③⑥4.恩格斯说:“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的堑壕成了氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”对这句话理解正确的是()①城市的出现使人类摆脱野蛮状态②建造城市为了全体人类安居乐业③国家是阶级矛盾不可调和的产物④氏族解体的根本原因是阶级出现A.①③ B.①④ C.②③ D.③④5.国家是人类社会发展到一定阶段的产物。下列说法正确的一项是()A.国家是阶级矛盾不可调和的产物B.国家是随着私有制的出现而产生的C.封建制国家是人类历史第一个阶级社会D.资本主义国家生产力高度发达不具有阶级性6.奴隶制国家产生的标志是()A.阶级的产生和阶级矛盾的出现 B.私有制的产生C.私有制和奴隶制的发展 D.军队、法庭、监狱等暴力机关的建立7.许多年来,人们一直认为原始社会是一个条件艰苦但很美好的社会,它和共产主义社会最大的区别仅仅表现在生产力之上,在原始社会,一切产品都是平均分配的,没有剥削和压迫,人们团结友爱和谐相处共同推进部落发展,这是多么美好的一副蓝图。但是“平均分配”在原始社会后期还是解体了。解体的最根本原因是()A.原始社会物质产品越来越丰富B.社会生产力的发展C.原始社后期产生了私有制D.原始社会被奴隶社会所取代8.奴隶社会是人类历史上第一个阶级社会。《诗经·东方未明》中描述了奴隶们生活状况:东方还未露曙光,衣裤颠倒乱穿上,衣作裤来裤作衣,公家召唤我忧急……在奴隶社会里,奴隶们建造了富丽堂皇的楼阁宫殿,自己住的却是狭窄、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以酒为池,以肉为林”的奢侈生活,而奴隶们却衣不蔽体、食不果腹。由此可见()①奴隶主和奴隶的矛盾是奴隶社会的基本矛盾②奴隶劳动全部产品都归奴隶主占有和支配③奴隶主占有生产资料,但并不完全占有奴隶④奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.生产工具的改进,促进了生产力的发展,私有财产在原始社会末期逐渐出现。私有制确立的标志是()A.生产工具私有 B.牲畜私有 C.劳动力私有 D.土地私有10.在封建制生产方式下,直接生产者一般拥有农具、耕畜等生产资料,并领租或分租地主的一小块土地,在缴纳地租等后建立自己的经济。这是它和奴隶制生产方式最大的区别,也是它优于后者的地方。可见,相比奴隶制,封建制生产关系之所以能促进生产发展,原因在于()①农民有了自己的劳动工具,铁制农具广泛使用②农民有一定的人身自由,能够比较自主地劳动③农民领租地主的小块土地,不得不超负荷劳作④农民能留下一部分劳动成果,有了生产积极性A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.汉代董仲舒描述的“富者田连阡陌,贫者无立锥之地”以及唐朝李绅描述的“春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死”两首诗中反映的农民生存状况,产生的根源是()A.封建君主专制制度的建立 B.封建土地所有制C.收取地租 D.封建迷信思想的散布12.中国封建社会衣服不能乱穿。自唐朝开始,黄色是皇帝的专用服色。在唐朝,官分为九品,三品以上穿紫色,四品深红,五品浅红,六品深绿,七品浅绿,八品深青,九品浅青。唐代诗人白居易有“江州司马青衫湿”的诗句,其中就有遭贬后官职低微之意。人们常以“红得发紫”来比喻那些官运亨通,仕途畅达之人。封建社会衣服不能乱穿反映了()A.君主专制,等级森严B.当时的服饰文化丰富多彩C.君权神授,钳制人民思想D.人类摆脱蒙昧野蛮,迈入文明时代13.“赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”与这首古代民歌所反映的社会形态相符合的是()①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础②地主通过收取地租占有农民的全部劳动成果③农民阶级和地主阶级的矛盾是社会基本矛盾④君主专制、等级森严是封建国家的显著特征A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件。这两个基本条件是()①资产阶级革命的胜利和资本主义工业革命的完成②资产阶级思想家提出“自由、平等、博爱”等口号③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人④要有开办资本主义企业所必需大量货币当作资本A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.下列属于资本主义生产关系特点是()①资本家占有一切生产资料②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力③劳动者受雇于资本家,成为雇佣工人④资本家在生产过程中占有工人创造的所有价值A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.马克思关于资本主义社会有三个隐喻,其中一个就是“吸血鬼”。在他看来,资本家是资本的化身,他的灵魂就是资本的灵魂。资本家是吸血鬼,只要工人还有一块肉、一根筋、一滴血可供榨取,他就决不罢休。马克思的话形象地揭示了()A.资本家榨取了雇佣工人创造出的全部价值B.资本主义的剥削方式不具有隐蔽性C.雇佣工人受到资本家的残酷剥削D.资本的出现意味着人类社会的倒退17.英国工业革命后至今,资本主义国家不仅多次爆发局部性的经济危机,还爆发了影响世界的几次大的金融危机,如19291933年的经济危机,2008年由美国次贷危机引发的世界金融危机等,均对世界经济造成了重大影响。下列对经济危机的认识正确的有()A.经济危机是资本主义本身无法克服的痼疾B.资本主义经济危机的直接原因是生产社会化C.资本主义经济危机的基本特征是生产的绝对过剩D.经济危机是无产阶级和资产阶级阶级对立的根源18.十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义。三大工人运动的发生标志着()A.工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台B.工人阶级开始反抗资产阶级的残酷剥削C.社会主义思想由空想社会主义变为科学社会主义D.无产阶级反对资产阶级的斗争有了革命理论指导19.《资本论》中写道,“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光”。对此,下列理解正确的是()①血腥的对外暴力掠夺是资本主义无法克服的痼疾②暴力和掠夺为资本主义生产关系的建立创造了条件③资本主义社会的形成决不是一个田园诗般的过程④资本主义生产关系是在西方对非洲的侵略中萌生出来的A.①② B.①④ C.②③ D.③④20.空想社会主义的发展经历了三个时期,到19世纪初,空想社会主义发展到最高阶段,代表人物有法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文,但他们建设美好社会的努力都以失败告终,其原因有()①仅从理性、正义等原则出发②没有揭露资本主义的弊端③主张阶级调和,反对阶级斗争④没有看到资产阶级的力量A.①② B.①③ C.②③ D.②④21.1917年,俄国爆发了十月革命,在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下,俄国无产阶级通过革命斗争,推翻了资产阶级的统治,建立了无产阶级政权,确立了社会主义生产关系。这表明十月革命的胜利()①使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃②使社会主义实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃③实现了社会主义从理论、运动到实践、制度伟大跨越④建立了世界上第一个社会主义国家,开启了人类历史的新纪元A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.科学社会主义的思想来源是()A.《共产党宣言》 B.空想社会主义C.唯物史观 D.剩余价值学说23.《社会主义从空想到科学的发展》是恩格斯系统论述科学社会主义的经典著作。全书分析了社会主义从空想到科学发展的轨迹,对科学社会主义的形成过程和基本原理进行了详细阐述。社会主义实现由空想到科学这一伟大飞跃的理论基石是()A.阶级斗争理论和劳动价值论 B.唯物史观和剩余价值学说C.阶级斗争理论和唯物史观 D.劳动价值论和剩余价值学说24.马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的束缚,创立了唯物史观。下列不属于唯物史观的是()A.揭示了人类历史发展的一般规律B.揭示了人民群众的历史主体作用C.揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密D.揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用25.我们坚信科学社会主义,是因为这有助于弄清楚我们从哪儿来,我们现在在哪儿,我们将往哪儿去,人类社会发展的总趋势是什么。科学社会主义诞生的标志是()A.《共产党宣言》发表 B.唯物史观创立C.剩余价值学说创立 D.《资本论》发表26.实现了科学社会主义从理论到实践的首次尝试。该历史事件是()A.巴黎公社革命 B.俄国的十月革命C.中国的新民主主义革命 D.英国的宪章运动27.中国特色社会主义正成为21世纪科学社会主义发展的旗帜,以下对世界社会主义运动整体发展趋势表述正确的是()A.理论到实践—空想到科学—一国到多国 B.理论到实践—一国到多国—空想到科学C.空想到科学—一国到多国—理论到实践 D.空想到科学—理论到实践—一国到多国28.苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动处于低潮,各式各样的“中国崩溃论”甚嚣尘上。中国人民在自己的奋斗实践中创造了中国特色社会主义道路,创造了经济快速发展、社会长期稳定的奇迹,彰显了科学社会主义的强大生机活力。这告诉我们()①西方国家始终没有真正的科学社会主义②中国特色社会主义就是科学社会主义③自主创造的发展道路就是科学社会主义④中国特色社会主义经受住了实践的检验A.①② B.②④ C.①③ D.③④29.世界上第一次经济危机是1825年发生在英国的经济危机。机器制造业、建筑业以及其他几乎所有的行业都遭到了危机的沉重打击。当时,一方面,市场上大量商品卖不出去;另一方面,工人大量失业,在职的工人工资也大幅度降低,工人无钱购买商品。由此可见,资本主义经济危机()①以生产过剩为基本特征②导致社会生活陷入混乱③是一种无法克服的瘤疾④决定着资本主义的命运A.①② B.①④ C.②③ D.③④30.20世纪80年代末90年代初,随着苏联解体、东欧剧变,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。在一次辩论会上,有人提出“社会主义无法战胜资本主义,共产主义无法实现”的观点。该观点没有认识到()①资本主义社会的主要矛盾决定了资本主义必然灭亡②社会主义取代资本主义符合人类社会发展一般规律③十月革命实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越④科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第II卷(非选择题)二、材料分析题(本题共4小题,每题10分,共40分)31.阅读材料,回答问题。材料一达尔文在环球考察中记述过这样一件事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上的居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块的布片,分给了当地的每一个人。好端端的被子,顷刻间变成了用处不大的碎片,这个欧洲人对此大惑不解。其实,这样的举动反映了当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗。材料二在古罗马,奴隶没有被当成人,奴隶像商品一样,在市场上明码标价。奴隶没有任何权利,哪怕是最基本的生存权也没有;大多数奴隶主都很残忍,为防止奴隶逃跑,他们给奴隶做特殊标记,比如脸上刻字、戴上锁链等,一旦奴隶犯事或者逃跑被抓回来,奴隶主会严厉地惩罚他们,断肢、割鼻、挖眼等酷刑常常施加在他们身上。结合上述材料,运用所学知识回答:(1)材料二反映了哪种社会形态?这个社会的生产关系特点是什么?(2)分析材料一到材料二社会形态的变化是历史的进步还是倒退,并说明理由。32.阅读材料,回答问题。材料一资本主义发展到一定阶段,经济危机频繁发生,伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,科学社会主义应运而生。在《乌托邦》一书中虚构了一个航海家到一个奇乡异国“乌托邦”的旅行见闻。在那里,财产是公有的,人民是平等的,实行着按需分配的原则,他认为,私有制是万恶之源,必须消灭它。这一阶段的空想社会主义者在批判资本主义社会制度的同时,对未来社会提出了许多积极合理的设想。材料二1857年经济危机在世界经济史上是第一次具有世界性特点的普遍生产过剩危机。这次危机第一次在美国发生,对英国也造成了很大的震动。随着危机的

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