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文档简介
第二单元做情绪情感的主人单元测试一、单选题1.小明上楼梯时手中抱着一大摞书本,不小心掉了一本。一位不认识的同学弯腰捡起来递给他,并冲他微笑说:“小心点!”小明心里很温暖。这表明,美好的情感(
)①是在社会交往、互动中自然引发的②只有在欣赏艺术作品中才能产生③来源于对生活中积极的、美的感受④对一个人的成长起决定作用A.①③ B.②③ C.②④ D.③④2.生活中别人一句不中听的话、一个不雅观的动作;炎热或寒冷的天气、嘈杂的人群等都可能会使我们的情绪发生变化。这说明(
)①我们的情绪受多方面因素的影响②情绪是不稳定的,会随着情境的变化而变化③情绪是不可调节的,只能顺其自然④人的情绪是复杂多样的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们应(
)A.悦纳生理变化,直面心理矛盾,消除批判精神 B.正确对待情感,减少男女交往,理智对待爱情C.合理调节情绪,保持积极心态,拒绝负面情绪 D.规划青春路径,坚持自信自强,坚守青春有格4.虽然时代在变,潮流在变,但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空,引起所有人的共鸣。《经典咏流传》等文化节目的上映(
)①有利于传播美好的情感
②有助于培养青少年健康的情感③能够消除社会中的负面情感
④有助于增强我们的文化认同感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④5.“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”下列诗句与之蕴含的情感相一致的是(
)A.少壮不努力,老大徒伤悲B.举头望明月,低头思故乡C.落红不是无情物,化作春泥更护花D.大漠孤烟直,长河落日圆6.经中国政府不懈努力,被加拿大非法拘押1028天的孟晚舟最终顺利回到祖国;乌克兰战争爆发之后,中国迅速展开并圆满完成了撤侨行动。网友们纷纷为祖国点赞:“生在华夏,何其有幸!”“此生无悔入华夏!”下列诗句与这些点赞语所流露的情感相一致的是(
)①同是天涯沦落人,相逢何必曾相识②僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台③苟利国家生死以,岂因祸福避趋之④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④7.对情感与情绪的内在联系,下列说法正确的是(
)A.情绪是暂时的,不稳定的,会随着情境的改变而变化B.伴随着情绪反应逐渐积累和发展,我们可能产生某种情感C.情感是我们生活中不断强化,逐渐积累的,相对稳定的D.伴随着情感反应逐渐积累和发展,我们可能产生某种情绪8.在中国历史上,越王勾践卧薪尝胆终于反败为胜,成为春秋时期最后一位霸主;韩信忍受胯下之辱终成西汉时期一代名将。这说明(
)①体验负面的情感体验未必是件坏事②负面情感对人的影响都是积极的③要学会将负面情感转变为成长的助力④负面情感体验越多越好A.①④ B.②④ C.②③ D.①③9.有人说,发脾气是本能,控制好情绪是本领。这告诉我们(
)A.要调控好情绪,做情绪的主人 B.本领强的人情绪不会有波动C.发脾气是正常的,不需要管理情绪 D.永远不发脾气的人必定是强者10.有人问冬奥会冠军苏翊鸣成功的原因,他说:“没有别的,我只是专注做我的事,不管每天训练有多长时间或者有多么困难,我都把它当成享受、当成热爱。”这说明(
)①正确对待挫折,能够增强生命的韧性
②面对不同挫折,会有不同的情绪感受③合理调节情绪,有助于保持乐观心境
④情绪复杂多样,要善于掩饰负面情绪A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.小红遇到顺利的情境时,就高兴得手舞足蹈,充满各种幻想;但当她在学习或者生活中遇到挫折时,对信念就产生动摇,出现沮丧、灰心的情绪。你对小红的忠告是(
)①注意调节自己的情绪,做到喜怒有度②无论遇到什么事,都不能够产生情绪③如果情绪过于变化,生活就会杂乱无章④如果情绪过于平淡,生活就会枯燥无味A.①④ B.②④ C.③④ D.①③12.七七事变爆发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火,他发奋读书救国。新中国成立后,为我国核潜艇事业的发展,他隐姓埋名三十载做出了卓越贡献。黄旭华的事迹启示我们(
)A.负面的情感体验带来的都是负面情绪B.我们要善于将负面情感转化为成长的动力C.负面情感体验比正面情感体验更具有教育意义D.黄旭华的情感体验是被动产生的,所以是负面情感13.小学生小冲成绩一般、还注意力不集中,每天晚上都需要妈妈辅导作业很晚。尽管有时妈妈火冒三丈,发誓以后再也不管他了。但第二天写作业时,妈妈又准时坐在小冲的身边。从材料中我们可以看出(
)A.情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的B.妈妈的爱属于负面的情感体验C.情绪有明显的外在表现,情感则比较深沉D.情感和情绪紧密相关14.有的父母在辅导孩子写作业时,鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后,仍然对孩子的生活事无巨细,关怀备至。对上述材料认识正确的是()A.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展B.父母对子女的爱是相对稳定的,愤怒是短暂的、不稳定的C.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达D.父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达15.不知从何时开始,针对突发事件、公共议题,互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠,三句不到就发火”,一些发言者锋芒毕露、理性缺失,彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是(
)A.人生路漫漫,该喜则喜,该怒则怒 B.保持负面情绪能够在争论时占上风C.转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D.情绪需调节,网络沟通的前提是尊重16.在2021年自由式滑雪世界锦标赛女子坡面障碍技巧决赛中,带伤参赛的中国选手谷爱凌勇夺冠军。赛后她说:“我看到了自己能够战胜压力和自我怀疑的情绪,这是最重要的,让我更有信心。”这说明(
)①情绪作用非常神奇,影响人的观念和行动②情绪有复杂性,他人帮助能战胜负面情绪③学会合理调节情绪,能更好地适应环境④积极面对负面情绪,有助于克服困难A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④17.临近考试,很多同学会感到紧张、焦虑。对这种情绪,我们应该学会主动调节,你认为以下的调节方法可取的是(
)①小李坚持每天到操场跑②小黄坚持每天写日记,记录自己的心情③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥④小赵每晚复习知识到深夜A.②③ B.②④ C.③④ D.①②18.面对长江沿岸的景色,李白在面对友人被贬即将分离时写出的诗句是“平生不下泪,于此泣无穷”,而当他被大赦、重获自由后写出的诗句却是“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,李白面对同样的景物写出不同的诗句,表明(
)A.人的情绪是复杂多变、难以琢磨的B.人的情绪由生活中不如意的事决定C.人的情绪总的来说消极多于积极D.人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样19.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了,你快乐于是我快乐”,这诠释了(
)A.学会合理宣泄,成为情绪的主人 B.人与人之间的情绪会相互感染C.人的情绪受多方面因素的影响 D.情绪影响着我们的观念和行动20.下面表格列举了米娜一天的情绪变化,请你找出分析不正确的一个选项(
)米娜的一天情绪类型产生原因A米娜发现自己长青春痘,感到有些郁闷哀个人的生理周期B同学夸米娜的衣服很漂亮,她感到高兴喜周围的舆论氛围C看到英语测试分数很低,害怕被父母教训惧对某件事的预期D同桌向米娜炫耀英语成绩,嘲笑米娜的英语不如她怒自然环境的变化A.A B.B C.C D.D21.香港媒体人陈贝儿带领团队走到高原峡谷,踏进戈壁沙漠,真实地用脚丈量每一寸土,了解各地民生,向香港观众介绍内地脱贫攻坚的感人故事。脱贫攻坚题材纪录片《无穷之路》播出后大获好评,引发不少回响。这表明(
)①情感影响着人们的判断和选择②通过个人的努力可以使世界多一份美好③情感的表达与共鸣都能传递生命的正能量④情感反映着人们对人和对事的态度、观念A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④22.2022年1月1日,天津市河西区一小区的业主通过控制灯光打出爱心和love等形状,以表达对小区里因奋战在防疫一线经常很晚才回家的十几位医护工作者的感激。业主们这样做的理由是(
)A.情感不需要表达、回应和共鸣 B.传递美好情感能让世界更美好C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪会影响我们的观念和行动23.心理学家最新的研究显示,整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪,更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们(
)①手机利小弊大
②不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作③人们焦躁都是因为手机作用
④过于迷恋手机更容易产生负面情绪A.①④ B.②③ C.②④ D.①③24.情感体验,就是用感性带动心理的体验活动。它是个体受其周围客观环境的影响所产生的一种神奇的主观感觉体验,对情感体验以下说法正确的是(
)①生活中美好的情感体验对我们的人生有意义②对我们的成长有意义的情感体验都是正面的情感体验③羞耻感是一个人向善的重要表现④没有羞耻感难以获得尊严A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④25.小文同学总结了相关的情绪知识。其中,你认可的有(
)①情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态,包括内在体验,外显表情和生理激活三种成分②在生活中,我们通过表情、声调和动作等表达情绪,传递有时语言所不能表达的信息③青春期的情绪变化无常,这是正常的现象,可以顺其自然,无需太在意④青春期的情绪特点体现了青春的活力,它会带给我们不同的感受A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、简答题26.根据材料,回答问题善举虽小,却显大德;祝福虽微,心意无限。我们要积极弘扬正能量,传递生命的正能量,勇做正能量担当,让小善江聚成大爱,同心共筑中国梦!生活中你认为我们应怎样传递情感正能量?27.伴随着青春期的身心发育,我们的情绪发生着微妙变化,既有喜悦快乐,也有烦恼忧愁;伴随着生活经验的不断扩展,我们的情绪体验愈加丰富。为引导同学们正确对待青春期的情绪,学会传递情感正能量,老师搜集以下相关资料开展活动,请你写出心得体会。资料一
同样的喜不同的果喜极而疯:《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜题名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发狂,精神失常。喜极而泣:1月20日,四川凉山西昌天立学校一名小男孩在领奖时演绎出了曲折剧情。视频里,小男孩先是充满期待,虽然一直没叫到自己名字,但仍不失风度地为他人鼓掌。终于等到属于自己的奖状后又喜极而泣。同学们见状,也为他感到高兴,响起了热烈的祝贺掌声。资料二
崖畔的桂雪中的梅张桂梅,她胸怀梦想、矢志不渝,扎根边疆教育一线40余年,推动创建了中国第一所公办免费女子高中,建校12年来帮助1800多名女孩走出大山走进大学。曾经只能目睹无数贫困女生辍学的悲剧却无可作为,她焦虑、挫败。后来,她心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想,虽身患绝症,却拖着病体坚守三尺讲台,把对党的深厚感情转化为立德树人的实际行动。如今华坪女高毕业生遍布全国,她们把艰苦朴素、发奋图强、坚忍不拔、感恩回报的精神带出了大山又带回到山里。她又说“听到学生们毕业后能为社会做贡献,我觉得值了。”请你结合材料,以“做情绪小主人,传情感正能量”为主题写心得体会,情绪、情感均要涉及。观点明确,条理清晰,100字左右。28.现代人的情绪遭遇诸多挑战:工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见。压力之下,有人错误地将发泄作为管理情绪的手段,暴饮暴食抽烟酗酒,以为释放完了,生活就能整装待发,回归正常。然而,任性放纵只能图一时之快,却无异于舍本逐末,自我麻痹,最后身体、心理千疮百孔,得不偿失。在人际交往中,我们应该如何管理情绪?参考答案:1.A2.B3.D4.B5.B6.B7.B8.D9.A10.B11.D12.B13.A14.B15.D16.C17.D18.D19.B20.D21.B22.B23.C24.D25.C26.①在生活中不断创造美好的情感体验,在情感体验中用自己的热情和行动来影响环境;②在与他人的情感交流中,传递美好情感,传递生命的正能量;③在生活中不断创造美好情感,让我们的生命更有力量。27.做情绪小主人:①善于激发正面的情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好。②正确认识、积极面对负面情绪,适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面
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