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文档简介
〃浮感恩策划方案多篇小学感恩策划方案三篇小学感恩策划方案1一、活动目标:1、让全体学生懂得〃感恩〃是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。〃谁言寸草心。报得三春晖〃。〃滴水之恩,当涌泉相报”。2、让学生懂得〃感恩〃不仅是一种美德,更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题:感恩从心开始让爱温暖彼此三、活动时间:2022年3月1日—2022年6月30日,共分4个阶段三、活动实施具体步骤:第一阶段:宣传发动,渲染气氛。(三月份)1、通过班会,宣读《感恩教育倡议书》全员发动。以〃感恩〃为主题布置宣传,班级共同商议并学习《感恩的心》主题曲。2、召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会。第二阶段;五个"感谢〃系列活动:四--六月份感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学匡助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。(一)、感谢父母养育我1、各班组织全体学生开展主题为〃算算亲情账,感知父母恩〃的班会。2、布置爱心家庭作业:①每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。②在活动月期间,做一件令父母感动的事③感恩卡大赛:在三八前送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。(二)、感谢老师教育我1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人。2、开展〃尊师重教’活动。(1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早〃、"老师好〃,声音宏亮。遇见年长者0管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是〃您早‘、"您好〃,声音宏亮。(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱。(三)、感谢同学匡助我召开以〃同学如手足〃、〃牵手同学、共同进步〃为中心的主题班会活动,倡导每一个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊。(四)、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观.(五)、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然,爱护环境活动。建议学生在家养一盆花,要求每一个孩子自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。小学感恩策划方案2〃感恩的心,感谢有你,伴我一辈子,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜〃当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所固然。他们习惯了索取,习惯了〃说一不二〃,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并非〃个别现象〃的现实,我们这些为人师者不得不开始思量:今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那末轻易那末草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?我想原因不少,但有两个字却不得不提:感恩。现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的匡助,甚至连一声“谢谢〃也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀。作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。于是我们想到了借西方〃感恩节〃的机会,在校园内开展〃心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。二、活动目的通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲哀,都能以一颗感恩的心去面对。那末,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。三、活动时间:2022年11月。四、活动地点:学校内。五、活动前期准备.利用网络和图书馆采集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。2各班征集〃感恩箴言〃,并选送10个好的〃感恩箴言〃推荐到学校进行评比。.打印宣传资料,评分表等。.校园环境布置:张贴海报等。5、与大邹广电站合作,让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)。7.少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。小学感恩策划方案3一、活动目的〃滴水之恩,涌泉相报〃。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知赋予了他们多少的爱。然而不少孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施〃感恩〃教育,尽全力营造〃感恩〃文化,子ff应〃知恩、感恩、报恩〃的系列活动中养成孝敬父母、恭敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。二、活动主题〃学会感恩,与爱同行〃三、活动时间11月22日—11月26日四、活动流程1、"学会感恩与爱同行〃一次主题晨会(队会)以班级为单位,环绕〃学会感恩、爱心永恒〃主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题晨会,具体内容可自行安排。三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩,让学生学会观察,不断寻觅身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情。3、作品呈现方式Q)一、二年级制作感恩书签(2)三---六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书,并完成一篇读后感。作品要求:①体裁不限,环绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。③字数在600字以内。④参赛作品必须
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