高考之诗歌鉴赏(情感题)

巩固复习古诗词鉴赏——

“思想感情型”题的分析和把握2023/12/31一、复习目标1.整体感受诗歌情感；2.揣摩诗句（词语）中蕴含的思想情感；

2023/12/32二、方法回顾1.看标题；2.看作者；（注释）3.看序注；4.看意象、意境（意象—意境—诗情）；（内容）5.看关键词句；（内容）6.看“情”点；2023/12/332023/12/34研究诗题，推断思想情感。《春夜喜雨》《秋旱方甚，七月二十八夜忽雨，喜而有作》《残春旅舍》《寻南溪常山道人隐居》《悯农》《书愤》

看标题2023/12/35

看作者(知人论世）了解作者的生活经历、思想倾向及创作主要风格。有助于对其作品思想感情的理解和把握。王维：清新自然、诗中有画画中有诗、山水隐逸生活李煜：高雅富足——沉痛凄怆（南唐降宋）；亡国之思，故国之痛。李清照：婉约派——怀古诗陆游：英雄气短——儿女情长2023/12/36知人论世；社会环境、时代背景。安史之乱、五代十国、宋末元初、明末清初，动荡的时代总是容易引发怀才不遇、忧国忧民的情怀和驱除异族、建功立业的雄心。建安、盛唐诗——宋诗、宋词、清诗，后者明显较少表现出雄浑的气魄和高昂的格调。魏晋南北朝，司马氏独专朝政，杀戮异己，被株连者甚多——一代知识分子痛苦、抗争、绝望的心路历程。如阮籍《咏怀诗》、鲍照《拟行路难》。2023/12/37看序注一般交代创作的年代、缘由、背景，多为整个作品奠定情感基调，有助于把握诗歌思想情感。姜夔《扬州慢》序中说：“予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。”

小序对词作表达的昔盛今衰的感伤之情作了明确的概括。注释分类所暗示内容介绍写作背景暗示诗人的创作动机及本诗的思想内容介绍相关诗句暗示本诗的用典或意境介绍作者暗示本诗的写作风格，从中揣摩出本诗的感情基调介绍别人评价暗示本诗的艺术特色或本诗的思想内容2023/12/38词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？鹧鸪天･代人赋辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。[注]①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。

答：运用了对照（或对比）的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后厌弃官场、热爱田园生活的感情。

（表达技巧+具体分析+明确情感）看序注2023/12/39看意象、意境（意象—意境—诗情）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

军城早秋

严武

昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。

[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。

（1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景。寓意边境局势的紧张。（2）诗的后两句表现了作者什么样的情怀？请简要分析。诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领，斗志昂扬，坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击，显示昂扬的斗志；第四句写全歼敌军的决心，显示必胜的信心。金陵望汉江

李白汉江回万里，派作九龙盘①。横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后②，三吴不足观③。我君混区宇，垂拱众流安。今日任公子，沧浪罢钓竿④。【注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多支流。②六帝：代指六朝。③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。

诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下，开创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。2023/12/310看关键词句典故

注释

⑴派：河的支流。长江从庐江、浔阳开始分作九支。盘：盘踞。

⑵横溃：泛滥。豁：打开。中国：中南地区。

⑶崔嵬：山峦高耸的样子，这里用长,波涛的汹涌来比喻六朝动荡的政局。迅湍：飞奔而下的激流。

⑷六帝：即六朝，指以金陵为都的六个朝代的君主，吴、东晋、宋、齐、梁、陈。

⑸三吴：史称古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽。这两句合起来是说自从六朝之后，长江以东的吴地就日渐分裂，远不如从前那么兴盛了。

⑹我君：指当朝皇帝唐玄宗。混：混合，统一。区宇：全国的范围。

⑺垂拱：垂衣拱手，无为而治。指天下太平的景象。众流安：各条江河均平安，借指国泰民安，政治稳定。

⑻任公子：《庄子·外物篇》中一个传说人物。他在长江中下游广大的地区用很大的钓钩和极多的食饵钧起一只巨大的鱼，可供许多人一起享用。这里用任公子比喻有大作为和才能的人。

⑼沧浪：据《孟子》，有隐者唱《沧浪歌》以表明隐居之志，后人用沧浪指代隐居垂钓之地。这句是说江流平静，天下安宁，用不着有所作为，暗中抒发壮志未酬的遗憾。

参考译文

长江延绵曲折长达万里，分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。江水四溢，泛滥于中国，波涛汹涌迅疾奔流。六代的帝王沉寂沦亡之后，三吴已没有了昔日之盛，无足称赏。我朝圣明之君统一天下，垂衣拱手无为而冶。今天的任公子，已无需沧海垂钓而罢竿了。2023/12/3112023/12/312看“情”点诗歌丰富的思想情感往往借助于精炼的语言来体现，我们要抓住这些关键字、词、句（诗眼），调动知识积累，寻找相似比照，理解这些意象、人物、典故等所指代的意义，并把握全诗。

提问：请从三、四句中找出最能体现诗人感情的一个字，简要分析诗人在这两句诗中是营造出什么样的意境。

秋夜朱淑真

夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。答：“凉”。／“凉”字既写天凉，又写心境的孤寂（或心凉）。／由床上之月写到天上之月，过渡巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂（离愁别怨）的意境。（炼字+分析+明情）关键字（诗眼）——景与情三、答题格式概括：情感产生的原因（概括）+情感关键词分析：简析诗句内容（“翻译”）+思想情感（原因+关键词）【常见情感关键词】留恋思念怀念忧愁辛酸哀痛寂寞悲愤激愤闲适喜悦喜爱向往同情关怀控诉讽刺担忧2023/12/3132023/12/314规范答题的常用格式①抒发……的思想感情②反映……的社会现实③表现……的情趣④寄托……的情怀⑤表达……的追求⑥流露……的倾向⑦发出……的感慨⑧袒露……的心迹2023/12/315答题原则诗歌鉴赏题答题要注意一个原则：那就是回答任何问题都要联系诗文内容

不引诗不答题在答题的时候，你把你的理解和诗歌中的关键字、关键词或关键句放到你的分析中，这将极大的增强你制订的答案的规范性。譬如回答诗句表达了作者怎样的思想感情，除了将这种思想感情的名称答出之外，还要根据上下文回答作者为什么有这种感情；回答诗句所用表现手法时，要尽量分析各个意象在这种修辞中所扮演的角色和这种手法的好处。联系诗文作答是鉴赏分析的必然步骤。四、习题巩固2023/12/316阅读下面这首宋诗，完成后面各题书愤宋·陆游山河自古有乖分，京洛腥膻实未闻。剧盗曾从宗父①命，遗民犹望岳家军。上天悔祸终平虏，公道何人肯散群？白首自知疏报国，尚凭精意祝炉熏。［注释]①宗父：宗泽，南宋抗金名将，多次上书力主收复中原，未被采纳。

下面对这首诗的理解与分析，不恰当的一项是（

）A．首联是说国家的分裂自古有之，但是外族入侵京城充满血腥的景象前所未闻，写出了战祸的惨烈。B．颔联中“遗民”指金人统治下的汉族百姓，陆游有诗“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”。C．颈联大意为：上天后悔兴起这场祸乱，有一天终会驱除敌虏，谁又忍心让百姓离散呢？D．尾联“祝炉熏”，诗人凭“炉熏”而“祝”，焚香祷告，表现出诗人因报囯无门而产生的消极情绪。

诗歌题为“书愤”，结合全诗分析诗人为何而“愤”。2023/12/317答案：①国家破碎，山河分裂，外族入侵，战祸惨烈，百姓遭殃；②统治者昏庸，纵有宗父和岳飞那样的抗金名将，却未能顺应民意，收复失地；③自己虽有报国的精神意志，却年老体衰，力不从心。D

夜归

周密夜深归客依筇①行，冷燐依萤聚土塍。村店月昏泥径滑,