版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江师范大学第十七届大学生职业生涯规划大赛职业生涯规划书作品名称:作者姓名:学生学号:学生班级:11页4500字数
一、职业生涯规划基本信息表姓名出生年月照片性别民族籍贯生源地专业年级兴趣、特长目标职业机械工程师目标城市上海目标职业理由(100字内)因为我比较倾向于自己喜欢的、能够学以致用、并且和自己专业有关的工作,机械工程师这一职位,报酬高,福利待遇好,可以使自己的专业知识得到全面的施展,是我理想的目标职业。备选职业物联网工程师2.产品设计师
二、职业生涯规划书自我认知1.1性格特征我的优点:平时生活中是一个自信乐观的人,具有亲和力。我在陌生群体中很快就能被接受,得到认可;拥有较强的交际能力,这使我能拥有一个比较广泛的人际交流圈子,朋友比较多;学习能力强,比较容易接受新事物新思想,而且有勇气敢于挑战,这使我的生活充满激情,还能带动周边的气氛,可以把这种气氛带动周边的所有人;我的缺点:个性突出,太好强;有时候自觉性不够,惰性较大,在遇事要有压力的情况下才能快速行动;处事经验较少,对事物的认识还不够深刻,思想有点单纯。1.2职业兴趣通过认识自己,能让我们全面了解自己是怎样的人,自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时,对未来做出一个准确的规划。所以我对我自己进行了职业兴趣测评,结果如下:实际型:(R)共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工程师),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工程师、农民、一般劳动)。研究型:(I)共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。1.3职业能力专业技能:自学能力强,能够很好的学习学校中所学的知识,并加以运用。沟通技能:擅长人际交往,与人打交道,可以很快的与人亲近接触。但是也有很高的上升空间。组织能力:进入大学以来,多次参与组织活动,在其中发挥着积极的作用。计算机水平:熟练掌握Word,Excel,PPT等办公软件的使用与制作。表达能力:口头表达能力与书面表达能力比较好,能够流畅表达自己的想法,顺利进行沟通。能够实现自身价值的需求。1.4职业价值观职业的价值观在大学职业生涯规划中起着极其重要、决定的方向性作用,甚至有时候超过了兴趣和性格对我们的影响。价值观能够影响自己的决策,影响自己的发展方向,所以一个符合自己特性的价值观就显得尤为重要。当我们有矛盾冲突或妥协与放弃往往也是出于价值的考虑,职业价值观让我们去权衡自己心中选择的利弊。在我的职业生涯中,我认为重要的东西,比较偏向于职业所带给我的价值感和满足感,怀有强烈事业心。有价值的基础是喜欢和擅长。做着我喜欢和擅长的事,才有意义。我的价值观偏向于服务和管理型。1.5自我分析小结通过一系列自我测评,使我了解到我是一个热情洋溢、待人忠诚、兴趣广泛、心胸平和、有社会责任感和追求完美的人。但是俗话说得好“金无足赤,人无完人”,同时我也发现了我的一些不足,比如过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助,有时自我意识过强,容易侵占别人的空间,总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来以更宏观、更客观的视角看待;常常为了帮助他人而忽略了自己的需求,难以说出“不”,怕让别人失望等等。对于自己在性格方面的优势,我要继续保持并不断发展;对于自己在性格方面的不足,必须加以改正,避免做出的决定太过草率。职业认知2.1家庭环境分析家庭情况是普通的小康家庭,父母都从事个体工商户职业,家庭经济情况可以满足子女教育所需。父母给予我厚望。对于我自己的成长,要求极其严格。从小就通过各种形式的锻炼,提高我的各方面能力和素质。家庭氛围和睦,父母对我比较严格,但对我不过分干涉,也不过度保护。从小就要求我要独立自主,所以从小就养成了独立处理自己问题的能力。2.2学校环境分析浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学,坚持中国特色社会主义办学方向和立德树人根本任务,以“提升质量、提升特色、提升效益”为主线,秉承“砺学砺行、维实维新”校训精神,弘扬“务实、求实、扎实”育人传统,实施“特色化、国际化、区域化、协同化”发展战略,主动服务浙江教师教育、服务区域经济社会发展、服务国家战略举措,努力建设特色浙师、和谐浙师、美丽浙师、活力浙师、幸福浙师,朝着“建设特色鲜明的一流大学”的目标奋勇前进。学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚,学生对专业学习一直十分刻苦努力,也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中,参加过学校的社团活动,对提升自我与人交际能力有积极的作用,并且在学校业余时间做兼职,在不影响学习的同时,锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。2.3社会环境分析社会对于毕业生学历层次的需求越来越高。目前我国社会中高层次的人才严重短缺,对高层次的复合型、外向型和开拓型人才的需求日益迫切。近些年,社会对高校毕业生的总体需求信息量呈逐年递减趋势。同时,毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求,重在人品和能力,对专业反而相对看得淡一些。且毕业生的就业期望值居高不下的问题,仍然是目前高校毕业生就业工作中的主要难题。有些毕业生感到“找不到理想的单位”,但同时又有许多基层一线的用人单位急需人才但又招聘不到毕业生,特别是西部欠发达地区难以对应届大学毕业生产生强大的吸引力,客观上反映了毕业生求高薪、求舒适、求名气的心态较为普遍。2.4职业环境分析目标职业:机械工程师行业环境经过数年的改革调整,我国的机械企业逐步摆脱了计划经济的束缚,确立了现代企业制度,机械行业逐步跟上市场经济和信息时代的步伐;而且,随着形势的发展,中国的制造业将得到较大的发展,在这种形势下,对机械的需求必将有较大的提升。行业得到发展,继而会对用人提出数量方面和质量方面的要求,因此,机械类专业的人才就业前景很不错,甚至有可能出现“热销”局面,高层次的技术人才将成为企业竞相争夺的对象。工作内容开发与设计机械零部件;绘制产品装配图及零部件图;负责从设备调试开始到设备的大故障维修的履历管理,内容包括设备基本情况、维修书、改善报告书等相关文件组织填写、归档存位,定期整理工作;对图纸、说明书、产品样本进行分类管理,测绘备件、修改图纸并确认与会签;制定安装支援计划,验收、调试新设备,并向维修班讲解机械原理及修理要领,解决安装过程中存在的问题;制定维修作业计划,制定周、月、年预防维修日历计划,制定点检预防计划;制定零部件维修内容、修理方案及技术要求,负责维修车间零部件维修管理工作;任职资格:机械或相关专业本科以上学历。熟悉产品的制造工艺、加工工艺;熟悉机械部件的设计;熟练应用Pro/E、UG、AutoCAD等应用软件;具有良好的SPC、DOE、FMEA知识和实际应用经验;熟练操作办公软件。具有良好的团队精神和较强的协调能力;良好的沟通、组织管理能力;动手能力强,吃苦耐劳。企业分析大型智能机器人的公司,文化氛围浓厚。发展前景比较好。一般职工选拔都是经过层层筛选过的,员工素质相对来说比较高。对于我个人理想而言,这类公司是我实现理想的最佳选择。地域分析目标地域:上海上海是国家中心城市、超大城市,中国国际经济、金融、贸易、航运、科技创新中心。国家物流枢纽。气候温和湿润,春秋较短,冬夏较长。外来工作人口数量庞大,文化包容性强。是一个比较适合年轻人奋斗的城市。3.职业决策3.1SWOT分析内部环境因素优势因素(S)弱势因素(W)性格非常的细心和耐心组织与沟通能力较强踏实肯干,成绩优秀性格不够果断,情绪波动,有些情绪化,遇事有时不够冷静,容易冲动。外部环境因素机会因素(O)威胁因素(T)企业对技术类人才的需求增大,行业涉及非常广泛,就业前景不错。行业有意加入的人士逐年增加,自身学历文凭不够高,希望通过后期学习提升至更高学历,以增加竞争优势。3.2职业目标确定职业目标:将来从事机械工程师。职业发展策略:进入大型智能机器人公司,到上海地区发展,从事机械制造设计师的工作。职业发展路线:走技术发展路线。职业发展路径:初级机械工程师--中级机械工程师--高级机械工程师4.计划与路径4.1短期计划合理安排时间,大二寒假期间练习计算机二级,开学参加计算机二级考试。同时复习整理归纳智能制造专业课的基础知识点。大三为研究生的考试提前做好规划,主动联系老师师或者是同专业的学长学姐,拿到历年的考试真题试题,进行仔细的研读。大四在所剩不多的大学生活中,根据自身的实际情况,选择性的参加一些可以锻炼能力的活动,为马上到来的研究生考试和就业面试打下基础,也为让自己的简历更加具有竞争力。4.2中期计划若考上研究生,则继续勤奋学习。若参加工作,则踏实从事工作,不断学习各方面的知识,提高自己的能力,增长各方面见识,积极博取提升的机会。4.3长期计划将自己置身与更大的发展环境之中,思考发展的前途和方向,利用自己已经组建好或是正在组建的人际关系和社会系统提升自己的位置,从而有更广阔的发展空间,5.自我监控5.1内容职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当我在机械工程师行业一直停滞不前,或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标,我将选择物联网工程师这个方向进行发展。职业目标评估(是否需要重新选择职业?)假如一直不能达到该目标的要求,那么我将考虑进入一家公司,从事物联网工程师的工作。实施策略评估(是否需要改变
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024-2030年中国定制酒行业营销创新模式及未来5发展趋势报告
- 2024年物流驾驶员服务外包合同
- 眉山职业技术学院《灾害卫生学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年度拍卖艺术品线上线下销售合作协议范本3篇
- 马鞍山职业技术学院《企业经营实战》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 马鞍山学院《机器学习及应用》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年模具设计与生产合同
- 洛阳职业技术学院《公共卫生理论和实践》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025年连云港货运上岗证模拟考试0题
- 2024年古建筑修复施工劳务分包合同范本及细则2篇
- 期末综合卷(含答案) 2024-2025学年苏教版数学六年级上册
- 2025春夏运动户外行业趋势白皮书
- 中医筋伤的治疗
- 【MOOC】英文技术写作-东南大学 中国大学慕课MOOC答案
- 2024年21起典型火灾案例及消防安全知识专题培训(消防月)
- 人教版四年级上册数学【选择题】专项练习100题附答案
- 从创意到创业智慧树知到期末考试答案章节答案2024年湖南师范大学
- DL-T 1476-2023 电力安全工器具预防性试验规程
- 国开《Windows网络操作系统管理》形考任务4-配置故障转移群集服务实训
- 计价格[1999]1283号_建设项目前期工作咨询收费暂行规定
- 毕业设计(论文)RLC测量仪设计
评论
0/150
提交评论