【济阳】基础心理学 第二章 3、4、5节 第三章

【济阳】基础心理学第二章3、4、5节第三章您的姓名：[填空题]*_________________________________一、单项选择题1.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于（）。[单选题]*A.过度学习B.记忆的恢复现象C.无倒摄抑制的影响(正确答案)D.无前摄抑制的影响2.短时记忆的容量为（）个组块。[单选题]*A.7±2(正确答案)B.5±2C.8±2D.9±23.教师答疑时，能迅速灵活的提取脑中知识，以解决学生当前的问题，这体现了记忆品质的（）。[单选题]*A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性(正确答案)4.我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。这种现象称为（）。[单选题]*A.高原现象B.遗忘现象C.舌尖现象(正确答案)D.回忆现象5.由于情绪紧张而引起的遗忘（考试时常发生）是属于哪一种遗忘原因（）。[单选题]*A.干扰说B.压抑说(正确答案)C.提取失败说D.消退说6.小刚数学基础很好，对数学中的定理、公式很容易就能记住，这种记忆是（）。[单选题]*A.形象记忆B.逻辑记忆(正确答案)C.情绪记忆D.运动记忆7.根据是否需要意志努力，可以把记忆分成（）。[单选题]*A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆B.有意记忆和无意记忆(正确答案)C.机械记忆和逻辑记忆D.外显记忆和内隐记忆8.表象的可操作性可以通过实验加以证明，如谢帕德等人所做的（）。[单选题]*A.表象操作实验B.心理操作实验C.心理旋转实验(正确答案)D.表象运动实验9.艺术家创作时的构思活动主要是（）。[单选题]*A.记忆表象B.再造想象C.无意想象D.创造想象(正确答案)10.根据言语描述或图表示意，在头脑中形成新形象的心理过程是（）。[单选题]*A.再造想象(正确答案)B.创造想象C.有意想象D.幻想11.言语理解的初级水平是对（）的识别和理解。[单选题]*A.语音B.词汇(正确答案)C.句子D.课文12.（）是非交际性言语，是指借助言语进行思维过程中的一种特殊的言语现象。[单选题]*A.内部言语(正确答案)B.对话言语C.书面言语D.独白言语13.看到水稻长得不错，断定今年一定有个好收成。这属于（）。[单选题]*A.感知觉B.记忆C.想象D.思维(正确答案)14.学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（）过程。[单选题]*A.具体化B.分析C.系统化(正确答案)D.抽象15.成人修理钟表，一边修理一边寻找故障原因，这属于（）。[单选题]*A.动作思维(正确答案)B.形象思维C.逻辑思维D.直觉思维16.去城市的某个地方参观，我们事先会在头脑中想出可能到达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路，这是（）。[单选题]*A.动作思维B.形象思维(正确答案)C.逻辑思维D.直觉思维17.数学定理的证明、科学假设的提出、文章中心思想的概括、人的心理特点分析等，这些主要是借助（）活动进行的。[单选题]*A.动作思维B.形象思维C.抽象逻辑思维(正确答案)D.直觉思维18.具体形象思维向抽象逻辑思维发展的关键期在（）。[单选题]*A.小学低年级B.小学中年级(正确答案)C.小学高年级D.初中19.人类思维的基本过程是（）。[单选题]*A.分析与综合(正确答案)B.判断与推理C.比较与比较D.系统化与具体化20.灵感现象是（）思维的结果。[单选题]*A.直觉(正确答案)B.发散C.聚合D.分析21.下列属于“笔”这一概念的内涵是（）。[单选题]*A.钢笔B.毛笔C.书写工具(正确答案)D.圆珠笔22.直观时运用变式方法的目的是（）。[单选题]*A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征(正确答案)23.人在解决问题时能够当机立断，不徘徊犹豫，这是思维的（）。[单选题]*A.批判性B.广阔性C.深刻性D.敏捷性(正确答案)24.按照心理学理论，无意注意又叫不随意注意，产生无意注意的原因，又有客观刺激物本身和人的主观状态的差别，其中，客观刺激物中不包括以下哪个选项？（）[单选题]*A.刺激物的强度B.刺激物之间的差异C.刺激物的运动变化D.人的需要、兴趣和态度(正确答案)25.有些学生在上课时坐不住，一会儿说话，一会儿做小动作。这是注意的（）。[单选题]*A.广度差B.分配差C.稳定性差(正确答案)D.转移差26.“富贵不能淫，威武不能屈”是意志（）品质的表现。[单选题]*A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性(正确答案)27.“三天打鱼两天晒网”是缺乏意志（）的表现。[单选题]*A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚韧性(正确答案)28一个人能深刻地认识行动的正确性和重要性，并且自觉主动地调节和支配自己的行动使之符合该目的意志品质称为（）。[单选题]*A.自觉性(正确答案)B.果断性C.坚韧性D.自制性29.学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的（）品质特征。[单选题]*A.注意广度B.注意稳定C.注意分配(正确答案)D.注意分散30.神话中的孙悟空形象，千手观音的形象，雷公雷母的形象分别利用了想象的（）加工形式。

①黏合②夸张③拟人化④典型化[单选题]*A.①②③(正确答案)B.②③④C.①③④D.①②③④31.情绪和情感产生的中介是（）。[单选题]*A.认知B.需要(正确答案)C.动机D.态度32.与社会性需要是否满足相联系的心理活动是（）。[单选题]*A.情绪B.情感(正确答案)C.心境D.应激33.在荒邻野外看见老虎,人们害怕，而看见动物园中笼子里的老虎，不但不害怕反而高兴，这种现象说明（）。[单选题]*A.刺激决定情绪B.认知决定情绪(正确答案)C.生理唤醒决定情绪D.身体状态决定情绪34.NBA篮球运动员在比赛中的过程中，超水平发挥往往伴随着（）情绪状态。[单选题]*A.热情B.心境C.激情(正确答案)D.应激35.“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）的影响所致。[单选题]*A.激情B.心境(正确答案)C.热情D.应激36.“暴跳如雷、欣喜若狂”等强烈而短促的情绪状态是（）。[单选题]*A.愤怒B.恐惧C.应激D.激情(正确答案)37.某学生因考试不及格而愧疚是（）的表现。[单选题]*A.道德感B.理智感(正确答案)C.美感D.成就感38.假设您面临一个情境，有两个同样具有吸引力的目标，两种动机同样强烈，但条件有限，只能达到一个目标。如个体既想学英语，又想学法语，但精力和时间有限，“鱼与熊掌不可兼得”。这种只能选择其一的矛盾心理是（）。[单选题]*A.双重趋避式冲突B.趋避式冲突C.双避式冲突D.双趋式冲突(正确答案)39.“前怕狼，后怕虎”引起的是（）式冲突。[单选题]*A.双趋B.双避(正确答案)C.趋避D.多重趋避40.善于把已经开始了的事业进行到底，不达目的誓不罢休的意志品质是（）。[单选题]*A.意志的坚韧性(正确答案)B.意志的果断性C.意志的自觉性D.意志的自制性41.下面属于情绪而不属于情感的是（）。[单选题]*A.对艺术作品的欣赏B.对祖国的热爱C.助人为乐的幸福感D.高考被录取带来的喜悦(正确答案)42.意志行动最重要的特征是（）。[单选题]*A.自觉地确定行动目的B.受主观意识的支配C.克服内外的困难(正确答案)D.以随意运动为基础43.某学生想当学生干部锻炼自己，却又担心影响学习。这种心理状态属于（）。[单选题]*A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突(正确答案)D.多重趋避冲突44.人们欣赏雕塑《断臂的维纳斯》时，面对维纳斯富有音乐的韵律感的身体构成的和谐而优美的螺旋形上升体态，感受了巨大的艺术魅力，心情非常愉悦。这种情感属于（）。[单选题]*A.道德感B.理智感C.美感(正确答案)D.自豪感45.吃不到的葡萄是酸的，吃到的柠檬是甜的，这种心理防御机制是（）。[单选题]*A.文饰(正确答案)B.投射C.否认D.补偿46.中学生晓华喜欢帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜欢帮助有困难的人。这种现象属于（）。[单选题]*A.退行B.投射(正确答案)C.升华D.文饰47.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，他们缺乏的意志品质是（）。[单选题]*A.自觉性B.自制性C.果断性(正确答案)D.坚韧性48.化悲痛为力量，不要意气用事体现的是（）。[单选题]*A.意志对认识的影响B.意志对情感的作用(正确答案)C.情感对认识的依赖D.情感对意志的作用49.幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看或侧耳倾听，这种现象属于（）。[单选题]*A.注意的分配B.注意的转移C.注意的广度D.注意的分散(正确答案)50.一名教师在走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的（）。[单选题]*A.无意注意(正确答案)B.有意注意C.有意后注意D.随意注意二、多项选择题1.引起遗忘的原因可能是（）。*A.记忆痕迹衰退(正确答案)B.其他刺激干扰(正确答案)C.对不愉快经验的自我压抑(正确答案)D.没有良好的提取线索(正确答案)2.接到老朋友的电话，知道对方是谁却叫不出名字，过一会儿就会想起来，这被称为（）现象。*A.暂时性遗忘(正确答案)B.舌尖现象(正确答案)C.抑制现象D.压制现象3.下列属于表象基本特征的是（）。*A.直观性(正确答案)B.概括性(正确答案)C.整体性D.可操作性(正确答案)4.下列属于有意想象的是（）。*A.人们看见天上的浮云，想象出各种动物的形象B.人们在睡眠时做的梦C.学生读了曹雪芹的小说《红楼梦》后，在头脑中形成了林黛玉的鲜明形象(正确答案)D.飞机设计师在头脑中构思了一架新式飞机形象(正确答案)5.引起和维持无意注意的客观刺激本身的因素很多，一般包括（）。*A.刺激物长时的作用B.刺激物的强度(正确答案)C.刺激物的运动和变化(正确答案)D.刺激物的对比度(正确答案)6.发散性思维的主要特征包括（）。*A.流畅性(正确答案)B.变通性(正确答案)C.典型性D.独特性(正确答案)7.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是（）。*A.近因效应(正确答案)B.动机说C.同化说D.首因效应(正确答案)8.高级的社会性情感分为（）。*A.道德感(正确答案)B.理智感(正确答案)C.美感(正确答案)D.正义感9.心理学家把人的基本情绪分为（）。*A.快乐(正确答案)B.悲哀(正确答案)C.愤怒(正确答案)D.恐惧(正确答案)10.依据情绪发生的强度、持续性和紧张度的不同，可以把情绪状态划分（）。*A.心境(正确答案)B.热情C.激情(正确答案)D.应激(正确答案)11.心境是一种比较微弱而持久的、使人的所有情感体验都感染上某种色彩的情绪状态，也叫心情。心境具有的特点是（）。*A.弥散性(正确答案)B.长期性(正确答案)C.短暂性D.内隐性12.以下选项中，属于双避冲突的是（）。*A.冬天既怕冷不愿起床，又害怕迟到受批(正确答案)B.病人经诊断必须截肢才能保住生命，病人要么失去一条腿，要么就有生命危险(正确答案)C.某人考公务员，想报好岗位又怕报名的人多、竞争激烈而考不上D.学生小王生性活泼、爱玩，既不想认真学习，又不想考试不及格(正确答案)13.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点有（）。*A.激动性(正确答案)B.弥散性C.渲染性D.冲动性(正确答案)14.下列选项中，不属于意义识记行为的是（）。*A.小明通过阅读成语故事记住了许多成语B.小明利用课间休息时间记住了圆周率小数点后9位数字(正确答案)C.小明根据老师给的顺口溜记住了许多元素的化合价D.小明通过一遍遍的抄写记住了三个英语单词(正确答案)15.我们阅读书籍《红楼梦》，根据文字描述在头脑中想象出王熙风的形象，这种想象属于（）。*A.创造想象B.再造想象(正确答案)C.无意想象D.有意想象(正确答案)三、判断题1.对大多数学习而