外研版小学二年级英语下册教学计划

外研版小学二年级英语下册教学计划一、指导思想

以《英语课程标准》为指导，认真贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的工作的意见》，进一步落实小学英语教学新课程标准，进一步推进小学英语课程改革，努力提高学生英语水平，在发展语言运用能力的同时，发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，培养他们学习英语的积极态度，为实现基础英语奠定基础。

二、教材分析

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（三年级起）》，这套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松活泼的教学氛围中，积极主动地参与英语学习过程，逐步成为具有自主性和探究性学习的小学生。

本册教材共6个单元，2个复习单元，每单元3课，每课分为课文和两部分，其中课文分为A、B两部分。本册教材具有以下特点：

1、以话题为纲领，在课文中出现多个话题，体现时代性、思想性、知识性和真实性。

2、突出视、听为首，读、写相跟的原则。课文配套练习丰富多样，既有利于学生巩固所学知识，又有利于培养学生初步的英语语言运用能力。

3、拓展阅读中句子首字母大写和标点符号的使用。

4、歌曲和歌谣有助学生巩固所学单词和句型。

5、注重学生的自我检查和自我纠正意识。

6、对语法进行了总结归纳，方便学生更好地理解和记忆。

7、重视对学生书写习惯的培养。

8、形式多样，题型丰富，重点突出。

9、评价方式多元化。包括形成性评价和终结性评价，以形成性评价为主。

10、安排了两个复习单元，以帮助学生复习巩固本册所学内容。

11、本册教材具有很强的开放性和综合性。每个单元都有一个独立的主题，涉及文化、艺术、环保等多个方面，有利于学生开阔视野和提高综合素质。同时，每个单元都有一项开放性任务，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新意识和实践能力。

三、学情分析

本班共有学生人，其中男生人，女生人。通过一年的英语学习，大多数学生已经养成了良好的学习习惯和正确的学习方法，能够较好地掌握英语基础知识。但是，也有一部分学生由于各种原因存在不同的问题，如接受能力差、发音不准等。因此，在教学过程中，教师应该注重差异化教学，针对不同学生的问题采取相应的措施进行辅导和帮助。同时，要注重培养学生的自信心和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

四、教学重点与难点

本册教材的教学重点是让学生掌握基本的英语知识和技能，包括单词、句型、语法等。同时，要注重培养学生的听、说、读、写能力，尤其是听和说的能力。难点在于帮助学生克服发音不准、语法运用不当等问题，同时要注重培养学生的阅读能力和写作能力。

五、教学方法与措施

1、注重兴趣培养：通过歌曲、游戏、情境创设等多种方式激发学生的学习兴趣，增强学习动力。

2、注重基础知识教学：通过讲解、示范、练习等多种方式帮助学生掌握单词、句型和语法等基础知识。

3、注重口语交际：通过对话、角色扮演、小组讨论等多种方式提高学生的口语交际能力。

4、注重差异化教学：针对不同学生的问题进行有针对性的辅导和帮助。

5、注重评价与反馈：通过多种方式进行形成性评价和终结性评价相结合的评价方式，及时反馈学生的学习情况并给予指导。

6、加强家校合作：与家长保持密切，及时沟通学生的学习情况并给予指导和帮助。外研版小学二年级英语下册教学计划一、指导思想

以《英语课程标准》为指导，认真贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的工作的意见》，进一步落实小学英语教学新课程标准，进一步推进小学英语课程改革，努力提高学生英语水平，在发展语言运用能力的同时，发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，培养他们学习英语的积极态度，为实现基础英语奠定基础。

二、教材分析

本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语（三年级起）》，这套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松活泼的教学氛围中，积极主动地参与英语学习过程，逐步成为具有自主性和探究性学习的小学生。

本册教材共6个单元，2个复习单元，每单元3课，每课分为课文和两部分，其中课文分为A、B两部分。本册教材具有以下特点：

1、以话题为纲领，在课文中出现多个话题，体现时代性、思想性、知识性和真实性。

2、突出视、听为首，读、写相跟的原则。课文配套练习丰富多样，既有利于学生巩固所学知识，又有利于培养学生初步的英语语言运用能力。

3、拓展阅读中句子首字母大写和标点符号的使用。

4、歌曲和歌谣有助学生巩固所学单词和句型。

5、注重学生的自我检查和自我纠正意识。

6、对语法进行了总结归纳，方便学生更好地理解和记忆。

7、重视对学生书写习惯的培养。

8、形式多样，题型丰富，重点突出。

9、评价方式多元化。包括形成性评价和终结性评价，以形成性评价为主。

10、安排了两个复习单元，以帮助学生复习巩固本册所学内容。

11、本册教材具有很强的开放性和综合性。每个单元都有一个独立的主题，涉及文化、艺术、环保等多个方面，有利于学生开阔视野和提高综合素质。同时，每个单元都有一项开放性任务，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的创新意识和实践能力。

三、学情分析

本班共有学生人，其中男生人，女生人。通过一年的英语学习，大多数学生已经养成了良好的学习习惯和正确的学习方法，能够较好地掌握英语基础知识。但是，也有一部分学生由于各种原因存在不同的问题，如接受能力差、发音不准等。因此，在教学过程中，教师应该注重差异化教学，针对不同学生的问题采取相应的措施进行辅导和帮助。同时，要注重培养学生的自信心和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中学习英语。

四、教学重点与难点

本册教材的教学重点是让学生掌握基本的英语知识和技能，包括单词、句型、语法等。同时，要注重培养学生的听、说、读、写能力，尤其是听和说的能力。难点在于帮助学生克服发音不准、语法运用不当等问题，同时要注重培养学生的阅读能力和写作能力。

五、教学方法与措施

1、注重兴趣培养：通过歌曲、游戏、情境创设等多种方式激发学生的学习兴趣，增强学习动力。

2、注重基础知识教学：通过讲解、示范、练习等多种方式帮助学生掌握单词、句型和语法等基础知识。

3、注重口语交际：通过对话、角色扮演、小组讨论等多种方式提高学生的口语交际能力。

4、注重差异化教学：针对不同学生的问题进行有针对性的辅导和帮助。

5、注重评价与反馈：通过多种方式进行形成性评价和终结性评价相结合的评价方式，及时反馈学生的学习情况并给予指导。

6、加强家校合作：与家长保持密切，及时沟通学生的学习情况并给予指导和帮助。外研版小学二年级英语下册教案一、教学目标

本节课的主题是“外研版小学二年级英语下册教案”，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握基础英语知识，提高英语口语表达能力，培养英语学习兴趣，为未来的英语学习打下坚实的基础。

二、教学内容及教学方法

1、词汇学习：通过图片、实物、动作等多种方式，引导学生学习并掌握与主题相关的常用词汇，如水果、动物、颜色等。

2、句型学习：通过模仿、朗读、游戏等方式，引导学生学习并掌握简单的英语问候语和自我介绍语，如“Hello,I'm”、“What'syourname?”等。

3、听力和口语练习：通过听录音、看英语动画、与老师和同学互动等方式，提高学生的英语听力和口语表达能力。

4、游戏和活动：设计多种有趣的英语游戏和活动，如猜谜语、角色扮演、英语歌曲等，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

三、教学重点与难点

1、教学重点：掌握与主题相关的常用词汇和简单句型，提高英语听力和口语表达能力。

2、教学难点：正确理解和运用所学知识，做到学以致用。

四、教学评价与反馈

1、评价方式：采用形成性评价和终结性评价相结合的方式，学生的学习过程和学习成果。

2、反馈方式：及时给予学生反馈和指导，帮助学生发现和解决问题，提高学习效果。

五、教学反思与改进

1、反思内容：反思本节课的教学内容是否符合学生的认知规律和学习特点，教学方法是否有效，评价方式是否合理等。

2、改进措施：根据反思结果，对教学内容和方法进行适当调整和改进，以提高教学质量和效果。

六、教学资源与环境

1、教学资源：教师需要准备教学课件、教材、教具等教学资源。

2、教学环境：教室应保持整洁明亮，有利于学生学习和教师教学。外研版小学英语二年级下册单词一、引言

外研版小学英语二年级下册是小学英语学习的重要阶段，这一册的学习内容不仅包括基础的英语词汇，还有助于提升学生的听、说、读、写能力。本文将详细介绍该册教材中的所有单词，帮助学生们更好地掌握和理解。

二、单词列表

1、animal（动物）

2、bird（鸟）

3、cat（猫）

4、dog（狗）

5、fish（鱼）

6、fox（狐狸）

7、horse（马）

8、rabbit（兔子）

9、sheep（羊）

10、cow（牛）

11、bear（熊）

12、tiger（老虎）

13、elephant（大象）

14、panda（熊猫）

15、lion（狮子）

16、monkey（猴子）

17、zebra（斑马）

18、giraffe（长颈鹿）

19、hippo（河马）

20、wolf（狼）

21、polarbear（北极熊）

22、koala（考拉）

23、camel（骆驼）

24、deer（鹿）

25、gorilla（大猩猩）

26、turtle（乌龟）

27、snake（蛇）

28、lioness（母狮）

29、jaguar（美洲豹）

30、kangaroo（袋鼠）

31、platypus（鸭嘴兽）

32、quoll（澳大利亚鼬）

33、dingo（澳洲野狗）

34、puffin（海鹦鹉）

35、walrus（海象）

36、manatee（海牛）

37、whale（鲸鱼）

38、dolphin（海豚）

39、stingray（黄貂鱼）

40、eel（鳗鱼）

41、shark（鲨鱼）

42、octopus（章鱼）

43、squid（鱿鱼）

44、lobster（龙虾）

45、crab（螃蟹）

46、hermitcrab（寄居蟹）

47、turtlebeetle（龟金龟子）48:flatworm(扁形虫)49:tapeworm(绦虫)50:flounder(比目鱼)51:sole(舌形贝)52:conch(海螺)53:abalone(鲍鱼)54:pearloyster(珍珠贝)55:seacucumber(海参)56:starfish(海星)57:octopus(章鱼)58:squid(鱿鱼)59:cuttlefish(墨鱼)60:krill(磷虾)61:crocodile(鳄鱼)62:alligator(短吻鳄)63:caiman(凯门鳄)64:gavial(印度鳄)65:piranha(食人鲳)。外研版二年级英语下册期末试卷外研版二年级英语下册期末试卷

一、单项选择

1、Thisis________orange.A.aB.anC.theD./

2、Ilike________cat.It’scute.A.aB.anC.theD./

3、What’s________matterwithyou?A.aB.anC.theD./

4、________ismyfriend.A.HeB.SheC.ItD.They

5、________ismyEnglishteacher.A.HeB.SheC.ItD.They

二、短语翻译

1、请打开电视___________________________

2、请关掉灯___________________________

3、请坐___________________________

4、请站起来___________________________

5、请进___________________________

6、请给我一杯咖啡___________________________

7、请吃香蕉___________________________

8、请给我一块巧克力___________________________

9、请跟我读___________________________

10、请写信给我就好了___________________________

三、用所给单词的适当形式填空

1、Thisis________(he)book.

2、Thatis________(she)bed.

3、Theseare________(they)cars.

4、Thisis________(I)bed.

5、Thatis________(we)office.

6、Theseare________(you)pears.

7、Whereis________(she)bag?

8、Whereare________(they)buses?

9、Thisis________(he)computergame.

10、Thatis________(we)mother’sbag.外研版小学英语五年级下册复习重点资料一、复习重点

1、词汇：能够准确记忆并运用重点单词和短语，掌握常用句型和语法知识。

2、语法：掌握一般现在时、现在进行时、一般过去时等时态的基本用法