幼儿园大班安全《保护自己方法多》教学设计【含教学反思】_第1页
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文档简介

幼儿园大班安全《保护自己方法多》教学设计一、教学目标本次教学的目标是让幼儿掌握一些简单易行，有助于保护自己以及遇到危险时应对的方法，培养孩子们的安全意识和自我保护能力。二、教学内容本节课主要包括以下内容：如何避免和应对突发情况如何保护自己不被伤害如何寻求帮助三、教学过程1.学生动手实践体验在教学开始前，老师可以给每个孩子发一把剪刀，让他们近距离观察这把剪刀，了解剪刀锋利的特点，以及如何正确使用剪刀，避免剪到自己或他人。接下来，可以进行如下体验：让孩子握住剪刀，内侧放在手掌中，手指与剪刀柄紧密贴合，用力合拢剪刀，让孩子感受剪刀的锐利。同时，老师提醒孩子，如果剪到自己或别人，可能会造成伤害，因此要小心使用剪刀。然后，老师引导孩子成一圈，让每个孩子往前走一步，直到剪刀把圈子剪断，让孩子明白剪刀的尖端切是很容易造成危险的。2.情景模拟教学本节课的重点是让孩子学会如何避免和应对突发情况，因此情境模拟教学非常必要。下面是三种常见的情境模拟教学方式。（1）火灾逃生老师向孩子讲述火灾的起因和可能会产生的后果，以及如何避免引发火灾。让孩子看一些关于火灾逃生的图片，让孩子认识到逃生通道、灭火器等消防设施。情境模拟：让孩子在教室内蒙上眼睛并快速自我感知方向行走，以此看看是否能够在不开灯的情况下迅速找到逃生通道。（2）地震逃生老师向孩子讲述地震的起因和可能会产生的危害，以及如何避免在地震时受伤。让孩子看关于地震逃生的图片，让孩子认识到撑住桌子躲避等方法。情境模拟：老师在课堂上模拟地震的情景并给出特定命令，让孩子迅速躲到桌子下面。（3）路上如何避免危险老师向孩子讲述路上可能会发生的危险，如车祸等。让孩子看关于行人和车辆交通安全的图片，了解如何安全过马路等知识。情境模拟：在课堂上设置路口和斑马线等道路标线模拟过马路，让孩子模拟过马路，并且执行不撞人和注意交通安全的操作。3.掌握应对情况的方法本节课最重要的出发点是让孩子学会应对突发情况，下面详细介绍一些应对情况的方法。1.常见的土拨鼠技巧第一步：挡住眼睛。第二步：抓住肚子。第三步：用膝盖顶住下巴。第四步：用脚踢向肚子。老师可以进行五分钟的示范，让孩子理解土拨鼠技巧的基本要点。2.如何寻求帮助大声喊叫。如果孩子在遭遇危险时，他应该尽大声喊叫，以吸引路人的注意。寻求帮助。孩子应该在他人的帮助下摆脱紧急情况，所以在谁身边的安全区域，孩子应该父母或老师等可信的人寻求帮助。4.教学反思通过对本节课的教学过程，本次教学设计主要采取了实践体验、情境模拟、应对情况等方面的方法进行授课。教师利用色彩明亮、图片及操作性强的活动手段帮助学生愉快地体验课程，并以此培养了他们的安全意识和自我保护能力。总之，本

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