基于几种图像融合的教学设计

基于几种图像融合的教学设计

1颜色背景的处理如果在课本课上导入多个图像，则会找到与课程背景明显不符的原始背景，而无法与课程背景一致。虽然有些课件制作软件中有简单的透明背景处理工具,如Powerpoint中的“设置透明色”工具,但是一般也只限于对单一颜色背景的处理,对于其他有过渡颜色或者是复杂背景的去除则无法实现,而Photoshop可以去除各种类型的背景。如果图片中主体的背景是单一颜色,操作方法是:打开素材图,在背景层的缩略图上双击将其解锁;使用魔棒工具在图像要去除的背景处单击,按delete键将选择部分删除;选择“文件”→“存储为”将图片储存为“png”格式。如果保存成jpeg格式仍然带有背景色。如果主体的背景是复杂图像,根据主体的形状,使用矩形等选区工具或套索系列工具在主体周围创建选区,如图1所示;再执行“选择”→“反向”选择背景并将其删除,如图2所示;其余步骤跟上面相同。经过以上处理并保存后的图片可以很好地与插入位置的背景相融合,如图3所示。2设置大图像和小图像并删除图像2.1改变课件的容量从网上下载或者用相机拍摄等方式得到的图片尺寸多数情况下会大于制作课件所需尺寸,如果直接将大图片插入到课件中再将其缩小,会大大增加课件的容量。为了避免这些现象,可以在插入图片之前就改变其尺寸大小。改变图像大小只是改变其大小比例而不会对图中的内容有所取舍。打开需要处理的图像文件,执行“图像”→“图像大小”命令,弹出“图像大小”对话框。在对话框中更改图像的像素大小、尺寸大小以及分辨率大小,将“约束比例”勾选,可以按原图的宽高比例调整图像大小,修改合适后点击“确定”完成。2.2“剪切”工具裁剪图像就是根据教学需要选取图像中的一部分而把其余部分舍去。打开图像文件,选择工具栏中的“裁剪”工具,在图像中按下左键并拖动鼠标选择所需的区域,如图4所示。在选中状态下,可以移动位置,拖动控制柄修改区域大小,也可以在4个角外部进行旋转。调整合适后,按回车键确认,裁切后的效果如图5所示。这种方法也可以用于纠正图片中画面倾斜的现象。3测试并能提高课件的艺术意境在课件制作中,经常会需要各种各样的文字效果,一方面可以引起学生的注意,另一方便可以增加课件的艺术美感。文字特效可以通过渐变填充工具或图层样式工具进行制作。3.1适当加重现文街区新建文件,使用“横排文字蒙版工具”在文件中输入文字确定后,出现文字选区。如果觉得选区笔画太细,可以通过“选择”→“修改”→“扩展”进行适当加粗。新建一个图层,选择“渐变工具”,设置自己喜欢的渐变效果,然后在文字选区内拖拽,产生文字渐变效果。3.2图层样式的添加利用图层样式可以制作出更加多彩的文字效果。基本操作就是先输入文字并选中文字图层,然后单击图层面板下面的“添加图层样式”按钮。在弹出的图层样式窗口中根据需要和喜好为文字添加投影、发光、斜面浮雕等效果,并进行相应的参数设置。也可以直接使用样式浮动面板中预设好的样式,更加方便快捷地改变文字的效果。4立体断线技术在立体屏下的应用多媒体课件大多都具有交互性特征,按钮就是实现交互的最主要元素。但大多课件制作软件自带的按钮种类不多、色彩单调缺乏美感,而在Photoshop中可以制作出各种效果的按钮,使得交互界面更加友好美观。下面以制作立体按钮为例进行说明。操作主要步骤:新建文件,新建图层,设置前景色为白色,背景色为黑色;选“椭圆选框工具”按住Shift键拖出一个正圆;选择“渐变工具”并设置为径向渐变,从左上到右下填充选区;取消选区,同样的方法制作一个小点的填充圆在里面;执行“编辑”|“变换→旋转180度”;执行菜单“选择”→“修改”→“收缩”在对话框中输入2个像素,将选区进行收缩;然后再执行“编辑”→“变换”→“旋转180度”,如图6所示。执行“图像”→“调整”→“色相饱和度”调出色相饱和对话框,在“着色”前划对勾,拖动色相滑块选择喜欢的颜色直到满意为止。按钮上可以加文字,最终效果如图7所示。5对透明水印的提取效果从百度图片中搜索到的图片素材,有些会出现网站来源标志的透明或者不透明水印,用在课件中不美观也影响教学内容的呈现效果。这就需要进行水印去除和简单修复方可使用。(1)下面这幅图的修复比较简单,这里只用一个仿制图章工具即可完成。打开原图(图8)选择“仿制图章工具”,按键盘上的“[”和“]”调整笔头大小,在原图上文字区域外附近的区域按Alt键并单击确定基准点,然后松开Alt键在文字上点击进行复制。尽量多次选择不同基准点,多次复制直到逼真。修复后的效果如图9所示。(2)对于面积较大的半透明水印,去除过程比较复杂,这里介绍一种使用通道处理的方法。打开图片(图10),选“磁性套索工具”沿水印文字边缘勾画直到形成闭合的选区;在通道面板中单击“红”通道,选择“图像”→“调整”→“色阶”命令,将波形下方左侧黑色滑块向右调整,直到从预览图像中看不到水印为止(图11);确定后依次点击通道面板的绿和蓝通道并重复上一步骤;完成后在通道面板中单击最上方的“RGB”图像缩图位置显示全貌(图12),取消选择。如果效果不理想可以使用仿制图章进行完善,效果如图13所示。6背景设计的运用要科学规范课件中的背景可以为教学创设一种意境,避免背景色彩单一带来的呆板和单调。而背景太花哨会有喧宾夺主之嫌,淡雅、简洁而又与内容主题相吻合的背景设计也是课件制作中的一个重要环节。下面是使用Photoshop制作一些常见风格背景的方法。6.1确定背景色后的选择机打开素材图,选择“椭圆选框工具”,在图像中拖出所需范围后单击右键选“自由变换选区”命令,对选区进行缩放旋转调整直到满意后确定(图14);将背景色设置为所需颜色,按delete键将图像中选择部分删除(图15);将工具栏中的背景色设置为白色,再次旋转选区并移动选区位置到合适,按delete将选择部分删除,效果如图16所示。6.2降低“不透明度”至“柔性”柔化型背景可以通过降低图片不透明度的方法制作:打开素材图,将背景层双击解锁;在图层调板中将“不透明度”降低至30%左右(图17),即可实现柔化背景效果(图18)。也可以使用柔性画笔制作:打开素材图(图19),选择的“画笔工具”,主直径设为2000左右,画笔硬度调到最小0%;将前景色调整为希望的颜色;用画笔直接在图像的