版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
模块质量检测
考试时间:120分钟满分:150分
一、单项选择题(本题共8个小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中
只有一个是符合题目要求的)
1.已知基函数y=f(x)的图像过点(9,3),则bg4f(2)的值为()
4;B.
C.2D.-2
2.一个学校高一、高二、高三的学生人数之比为2:3:5,若用分层抽样的方法抽取
容量为200的样本,则应从高三学生中抽取的人数为()
A.1008.80
C.60D.40
DEC
3.如图,在矩形ABCD中,点E为CD中点,那么向量/矗+无等于()
A.AEB.AC
C.DC£>.BC
4.2021年某省新高考将实行“3+1+2”模式,即语文、数学、外语必选,物理、历
史二选一,政治、地理、化学、生物四选二,共有12种选课模式.某同学已选了物理,记
事件A:“他选择政治和地理”,事件B:“他选择化学和地理”,则事件A与事件B()
A.是互斥事件,不是对立事件B.是对立事件,不是互斥事件
C.既是互斥事件,也是对立事件。.既不是互斥事件也不是对立事件
5.设a=2.1%b=/og43,c=/og21.8,则a,b,c的大小关系为()
A.a>b>cB.a>c>b
C.b>a>cD.c>a>b
考试成绩
56
62335689
71466789
825789
958
6.某学生在一门功课的22次考试中,所得分数的茎叶图如图所示,则此学生该门功课
考试成绩的极差与中位数之和为()
A・1178.118
C.118.5D.119.5
7.若2x2+1wQ)2,则函数y=2X的值域是()
141c
A.[R,2JB.[g,2
C.1-8,|D.[2,+°o)
8.
《高中数学课程标准》(2017版)规定了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名
高二学生的数学核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制
了雷达图(如图,每项指标值满分为5分,分值高者为优),则下面叙述正确的是()
(注:雷达图(RadarC/za%),又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(SpiderC晶片),可用于对研究
对象的多维分析)
A.甲的数据分析素养高于乙
B.甲的数学建模素养优于数学抽象素养
C.乙的六大素养中逻辑推理最差
D.乙的六大素养整体水平优于甲
二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多
项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)
9.设a。为单位向量,下列命题是假命题的为()
A.若a为平面内的某个向量,则a=|a|aoB.若a与的平行,则a=|a|a()
C.若a与ao平行且13=1,则a=a(>D.若a为单位向量,则⑷=闻
10.不透明的口袋内装有红色、绿色和蓝色卡片各2张,一次任意取出2张卡片,则与
事件“2张卡片都为红色”互斥而不对立的事件有()
A.2张卡片都不是红色B.2张卡片恰有一张红色
C.2张卡片至少有一张红色D.2张卡片都为绿色
11.中国篮球职业联赛(CBA)中,某男篮球运动员在最近几次参加的比赛中的得分情况
如表:
投篮次数投中两分球的次数投中三分球的次数
1005518
记该运动员在一次投篮中,投中两分球为事件4,投中三分球为事件5,没投中为事件
C,用频率估计概率的方法,得到的下述结论中,正确的是()
A.P(A)=0.55B.P(B)=0.18
C.P(Q=0.27D.P(B+Q=0.55
12.已知a>0,且aWl,把底数相同的指数函数五x)=".与对数函数g(x)=logd图像的
公共点称为7(x)(或g(x))的“亮点”.当〃=专时,在下列四点中,能成为«r)“亮点”的有
)
A.(1,1)B.
,2.
三、填空题(本题共4个小题,每小题5分,共20分,把正确答案填在题中横线上)
13.已知向量a=(—1,2),8=(%,1).若向量a+b与a平行,贝U〃i=.
14.某工厂生产A,B两种元件,现从一批产品中随机抽取这两种元件各5件进行检测,
检测结果记录如下:
A777.599.5
B6X8.58.5y
由于表格被污损,数据x,y看不清,统计员只记得A,B两种元件的检测数据的平均
数相等,方差也相等,则个=.
15.李明自主创业,在网上经营一家水果店,销售的水果中有草莓、京白梨、西瓜、桃,
价格依次为60元/盒、65元/盒、80元/盒、90元/盒.为增加销量,李明对这四种水果进行
促销:一次购买水果的总价达到120元,顾客就少付x元.每笔订单顾客网上支付成功后,
李明会得到支付款的80%.
(1)当x=10时,顾客一次购买草莓和西瓜各1盒,需要支付________元.
(2)在促销活动中,为保证李明每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x
的最大值为.(本题第一空2分,第二空3分)
16.函数人")=log“+i(〃+2)(〃eN*),定义使•…;/U)为整数的数©ZEN*)叫做
企盼数,则在区间[1,2020]上这样的企盼数共有个.
四、解答题(本题共6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(10分)计算:
⑵吹零
j-lg25+lg4+71og72.
18.(12分)已知平面向量a,b,a=(l,2).
⑴若b=(0,1),求|a+26|的值;
(2)若,=(2,胆),a与a—力共线,求实数,"的值.
19.(12分)某校从高一(1)班和(2)班的某次数学考试的成绩中各随机抽取了6份数学成
绩组成一个样本,如茎叶图所示(试卷满分为100分).
(1)班(2)班
768
86723
52859
293
⑴试计算这12份成绩的中位数;
(2)用各班的样本方差比较两个班的数学学习水平,哪个班更稳定一些?
20.(12分)已知函数7U)=log,3-ax).
(1)当xG[0,2]时,函数式x)恒有意义,求实数。的取值范围.
(2)是否存在这样的实数a,使得函数{r)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1?如
果存在,试求出”的值;如果不存在,请说明理由.
21.(12分)某种植园在芒果临近成熟时,随机从一些芒果树上摘下100个芒果,其质量
分别在[100,150),[150,200),[200,250),[250,300),[300,350),[350,400)(单位:
克)中,经统计得频率分布直方图如图所示.
(1)经计算估计这组数据的中位数;
(2)现按分层抽样从质量为[250,300),[300,350)的芒果中随机抽取6个,再从这6个
中随机抽取3个,求这3个芒果中恰有1个在[300,350)内的概率.
100150200250300350400质量(克)
f(5)
22.(12分)已知函数4x)=〃(a>0,且a*l),且}9-=8.
(1)若式23)4根+2),求实数m的取值范围;
(2)若〉=8仁)是定义在R上的奇函数,且当x20时,8(.=一二/+',求g(x)的值
域.
模块质量检测
11l
1.详细分析:设寡函数为_/0)=犬,则有3=9",得a=],所以_/0)=犬2,犬2)=也,
所以log4A2)=k)gcE=log44a=;.
答案:A
2.详细分析:由题意,学校高一、高二、高三的学生人数之比为2:3:5,采用分层
抽样的方法抽取容量为200的样本,所以高三学生抽取的人数为200X汗|0=100,故选
A.
答案:A
3.详细分析:^AB+AD=AD+DE=AE,故选A.
答案:A
4.详细分析:事件A与事件8不能同时发生,是互斥事件,他还可以选择化学和政治,
不是对立事件,故选A.
答案:A
5.详细分析:。=2.卡>2.1°=1,
•.•〃=log43=log2小,c=log21.8,且小<1.8V2,
b<c<l.a>c>b.
故选B.
答案:B
6.详细分析:22次考试成绩最高为98分,最低为56分,所以极差为98—56=42,从
小到大排列,中间两数为76,76,所以中位数为76,所以此学生该门功课考试成绩的极差
与中位数之和为42+76=118,故选B.
答案:B
7.详细分析:将化为/+1W—2(x—2),
即/+2X—3W0,
解得x6[-3,1],
所以2TW2*W2i,
所以函数),=2,的值域是长,21故选B.
答案:B
8.详细分析:根据雷达图得甲的数据分析素养低于乙,所以A错误.根据雷达图得甲
的数学建模素养等于数学抽象素养,所以B错误.根据雷达图得乙的六大素养中数学建模、
数学运算和数学抽象最差,所以C错误.根据雷达图得乙整体为27分,甲整体为22分,
乙的六大素养整体水平优于甲,所以D正确.故选D.
答案:D
9.详细分析:向量是既有大小又有方向的量,a与同念的模相同,但方向不一定相同,
故A是假命题;若。与如平行,则a与的的方向有两种情况:一是同向,二是反向,反向
时a=一|a|ao,当⑷=1时,a=-a(),故B,C也是假命题;D为真命题.
答案:ABC
10.详细分析:6张卡片中一次取出2张卡片的所有情况有:“2张都为红色”、“2
张都为绿色”、“2张都为蓝色”、“1张为红色1张为绿色”、“1张为红色1张为蓝色”、
“1张为绿色1张为蓝色”,
选项中给出的四个事件中与“2张都为红色”互斥而非对立“2张都不是红色”“2张
恰有一张红色”“2张都为绿色”,其中“2张至少一张为红色”包含事件是“2张都为红
色”二者并非互斥.故选ABD.
答案:ABD
11.详细分析:记该运动员在一次投篮中,投中两分球为事件A,投中三分球为事件B,
没投中为事件C,
由古典概型得:尸(A)=]00=0.型,故A正确;
P(B)=丽=0.18,故B正确;
P(C=1~P(A)~P(ff)=1-0.55-0.18=0.27,故C正确;
P(B+0=P(B)+P(C)=O.18+O.27=O.45,故D错误.
答案:ABC
12.详细分析:由题意得火力=(点),g(x)=log/x,
由于式i)=*ri,所以点(1,1)不在函数的图像上,所以点a,1)不是“亮点”;
由于.£)=*4,所以点1r
,所以点不是“亮点”;
,2,2,
由于启)4gg)4所以点出在函数加X)和g(x)的图像上’所以点出是“亮
点”;
由于4)=^^4)=2,所以点Q,,在函数段)和g(x)的图像上,所以点出,是“亮
点”.故选CD.
答案:CD
13.详细分析:向量a=(—1,2),b—(m,1),所以a+b=(/〃-1,3),若向量
与a平行,可得一1X3-2Q"—1)=0,解得”?=一/
答案:一£
14.详细分析:因为1A=/X(7+7+7.5+9+9.5)=8,
—1
xB=gX(6+x+8.5+8.5+y),
由XA=XB,得x+y=17.①
因为S;=1x(1+1+0.25+1+2.25)=1.1,
s'=1xi4+(8-x)2+0.25+0.25+(8-y)2J,
由£=4,得/+产=145.②
由①②可得(x+y)2=145+2孙=289,
解得xy=72.
答案:72
15.详细分析:(1)价格为60+80=140元,达到120元,少付10元,所以需支付130
元.
(2)设促销前总价为。元,a2120,李明得到金额/(x)=(a—x)X80%20.7a,0WxW120,
即xW?恒成立,又?最小值为崂=15,所以x的最大值为15.
OOO
答案:(1)130(2)15
16.详细分析:令g(Z)=/(l)负2)加3)•…贝妗,利用对数的换底公式可得yU)=logoi+i)(%
,1g(k+2)lg3Ig41g(后+2)1g(左+2)
+2)=lg(%+l)传到g/)=炫2义馆3乂…丁(女+1)=~康―
=k>g2(k+2).
要使女成为企盼数,
则k+2=2","GN*.
由于46[1,2020],即2"G[3,2022],
因为22=4,210=1024,2"=2048,可取〃=2,3,10.
因此在区间[1,2020]内这样的企盼数共有9个.
答案:9
17.详细分析:(1
2
=7X3--3X24--6X3-:+3-
333
112
=8X3--3X2X3--6X3-;
1I
=2X3--2X3-=0.
i1is
(2)原式=log337+lg(25义4)+2=—^+2+2=彳.
18.详细分析:(l)a+2*=(l,2)+(0,2)=(1,4),
所以|a+2b|=4可@=折.
(2)。-b=(—1,2—tn),
因为。与。一6共线,所以1X(2一加)-2X(-l)=0,解得“=4.
19.详细分析:(1)从茎叶图中可以看到,这12份成绩按从小到大排列,第6个是78,
第7个是82,所以中位数为制72-1%-20=80.
(2)由表中数据,易得(1)班的6份成绩的平均数为=80,(2)班的6份成绩的平均数X2=
80,
11Q1
所以(1)班的6份成绩的方差为3=4(132+42+22+22+52+122)=亍;(2)班的6份成
绩的方差为£=1(122+82+72+52+92+132)^^.
所以有《,说明(1)班成绩波动较小,(2)班两极分化较严重些,所以(1)班成绩更稳
定.
20.详细分析:(1)因为。>0且GWI,设心)=3—OX,
则心:)=3—or为减函数,
当“£[0,2]时,f(x)的最小值为3—2%
当x£[0,2]时,火x)恒有意义,
即工£[0,2]时,3—ax>0恒成立.
3
所以3—2〃>0.所以
又a>0且吊1,所以0e(0,1)UH,I).
(2)心)=3—ar,因为〃>0,所以函数心:)为减函数.
因为犬》)在区间[1,2]上为减函数,
所以/U)=log/为增函数,
所以〃>1,%e[l,2]时,f(x)的最小值为3—2a,一功最大值为yU)=log“(3-a),
[3-2a>0,\a<2'
所以Is、,即〈a
llog«(3—4)=1,4=3
故不存在这样的实数”,使得函数々V)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1.
21.详细分析:(1)由频率分布直方图可知,前三组频率之和为0.002X50+0.002X50
+0.003X50=0.35,
第四组频率为0.008X50=0.4,
所以中
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国际贸易区按揭二手房合同
- 滑板场工程承包合同
- 红色经典编剧合作协议
- 旅游行业从业者健康筛查承诺书
- 建筑施工工程应急处理审查合同
- 体育赛事投诉处理准则
- 医院员工职业发展规划辅导
- 知识产权维权合规风险管理办法
- 企业短期人员租赁合同
- 有关23024采购员年终工作总结模板
- 临床PCR检验的室内质控方法课件
- 计算机解决问题的过程-优质课课件
- 作文讲评-“忘不了……”课件
- 深基坑安全管理(安全培训)课件
- pep四年级上册英语期中复习课件
- 12月4日全国法制宣传日宪法日宪法知识科普宣教PPT教学课件
- 血液透析营养管理课件
- 神经内科医疗质量评价体系考核标准
- 绿化监理实施细则
- 2022天翼云认证解决方案架构师重点知识点整理(备考用)
- 急诊护士分层次培训体系构建与实践课件
评论
0/150
提交评论