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文档简介

第页共页2023年小学学校德育工作计划一、总体目标本学年的德育工作旨在培养学生健康、和谐、自信的品质,提高学生的道德水平和综合素质。具体目标包括:1.培养学生具有正确的道德观念和价值观;2.培养学生良好的行为习惯和社会交往能力;3.培养学生积极参与社会实践和志愿服务的意识和能力;4.培养学生具有健康的心理素质和良好的情绪管理能力。二、重点任务1.坚持德育与教育相结合,注重培养学生的品德修养和思想道德素质。开展多样化的道德教育活动,例如道德讲堂、道德小品演出等,引导学生正确看待自己和他人的行为。2.强化班级德育工作,提高班级管理水平。每周组织开展一次班会,加强班级卫生、纪律建设,推动学生形成良好的学习和行为习惯。3.加强家校德育合作,形成积极向上的社会氛围。组织家长参与学校德育活动,例如家长学校、家长讲坛等,共同培养学生良好的行为习惯和社交能力。4.引导学生积极参与社会实践和志愿服务活动,增强责任感和社会意识。组织学生参加社区志愿者活动、环境保护活动等,培养学生勇于奉献、乐于助人的精神。5.关注学生的心理健康问题,开展心理辅导和心理健康教育。组织心理学专家开展心理测试、辅导讲座等活动,帮助学生解决心理问题,提高情绪管理和应对能力。三、具体措施1.定期开展德育主题教育活动,激发学生的思考和参与积极性。每月组织2次道德讲堂,邀请优秀校友、优秀班主任等讲解道德故事和个人经历,引导学生树立正确的人生观和价值观。2.开展班主任素质培训,提高班级管理水平。每学期组织一次班主任培训,邀请教育专家进行讲座和指导,帮助班主任提高班级管理、班会组织和学生引导能力。3.组织家长学校活动,加强家校共育合作。每学期组织2次家长学校活动,邀请家长参与学校德育讲座、家庭教育培训等,促进家长与学校的密切合作。4.建立学生志愿服务团队,组织学生积极参与社会实践和志愿服务活动。成立学校志愿者协会,每学期组织学生参加至少2次社区服务活动,培养学生奉献精神和社会责任感。5.开设心理健康教育课程,指导学生正确对待情绪和压力。每学期开设1次心理健康教育课,教授学生常见心理问题的应对方法和情绪管理技巧,提高学生的心理素质。6.加强德育工作的宣传和评估。定期组织德育成果展示活动,鼓励学生分享自己的道德成长经历;每学期进行一次德育工作评估,收集学生和家长的意见和建议,不断改进德育工作。四、组织保障1.组织成立德育工作领导小组,负责德育工作的规划、组织、指导和监督。2.加强德育工作的专业培训,提高教师的德育教育和心理辅导能力。3.配置德育工作者,担任学校德育活动的组织和实施工作。4.提供必要的物质和经费保障,确保德育活动的顺利进行。五、预期效果通过本学年的德育工作,预计达到以下效果:1.学生的道德品质和综合素质得到明显提高,品德修养得到进一步加强。2.学生具备良好的社会行为规范和自我管理能力,形成良好的学习和行为习惯。3.学生具备参与社会实践和志愿服务的意识和能力,积极参与校内外的志愿者活动。4.学生的心理健康得到有效关注和培养,具备良好的情绪管理和应对能力。六、总结回顾本学年的德育工作计划旨在全面培养学生的品德修养和综合素质,注重学生的道德素养和心理健康的培养。通过多样化的德育活动和专业化的德育工作组织,帮助学生形成正确的道德观念和良好的行为习惯,

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