小学一年级主题班会教案(五篇)

第页共页小学一年级主题班会教案(五篇)小学一年级主题班会教案篇一通过本次德育活动课，使学生对文明礼貌用语有一个认识和理解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，从自我培养学生从如今做起做起，从—点一滴做起，努力进步自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。1、搜集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2、排练快板《假设》、文明礼貌操、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。3、布置教室。英文歌《hellosong》导入。主持人出场男：好孩子,志气高女：讲文明,懂礼貌男：欢欢喜喜进学校，见到老师行个礼，女：见到同学问声好，大家夸我有礼貌，合：我们是新世纪的小学生，我们是合格的小公民。让我们从小讲文明，讲礼貌。一〔1〕班《文明礼仪伴我成长》主题班会如今开场！〔鼓掌〕男：自古以来，我们中国就是一个礼仪之帮。请听中/英文故事版的：《孔融让梨》。女：从我们踏入校门那一刻开场，老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。小伙伴们，在我们身边有很多的礼貌用语，你知道它们吗？〔点同学答复〕1、我知道“您好”是礼貌用语。2、我知道“请”是礼貌用语。3、老师“谢谢”也是礼貌用语。4、“没关系”也是礼貌用语。一年级文明懂礼貌主题班会教案5、我知道“对不起”是礼貌用语。6、“打搅”也是礼貌用语。7、我知道“再见”是礼貌用语。男：说得太好了，那我们来看看在水族学校里的学生们是怎样讲文明懂礼貌的呢？〔播放：水族学校之文明礼仪〕女：水族学校的同学们，真的是很懂礼貌。我相信我们班的同学，也都是讲文明，懂礼貌的好孩子。那我们来做一个你来说，我来猜的“礼貌用语猜词游戏”吧。愿意参加的.举手。。。。一年级文明懂礼貌主题班会教案男：准备好了吗？。。〔开场游戏〕女：同学们他俩棒不棒？男：我也很棒的！女：怎么说？男：这些礼貌用语，我还能用英文说呢！请大家跟我说：please、、、女：你也不错，但是我们班上有位同学更厉害了，下面请听儿歌《讲礼貌》：小学生懂礼貌，见到老师问声好，goodmorning上午好，goodafternoon下午好，放学时说再见。goodbye挂嘴边，please小词很常见，代表请字记心间，einplease请进来，keepquietplease请安静。受到帮助要感谢，thankyou立即说出去，做了错事要赔礼，说声sorry对不起。打搅别人要有礼，excuseme放头句，礼貌用语常使用，文明少年就是你。男：小鸟渴望蓝天。女：小苗渴望甘泉。男：葵花渴望太阳。女：露珠渴望鲜花。男：心愿与行规是兄弟。女：礼仪与追求是姐妹。！合：我们是祖国的春天，我们的人生刚刚燃起火焰，有了行规礼仪才能有进步。请欣赏我们班自编的《礼仪操》。。。。女：〔会做的一起跟着做〕男：在校园里，我们是文明的学生；女：在家庭中，我们是文明的孩子；男：在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。请欣赏配乐诗朗读《文明礼貌诗》〔男〕爷爷常说，中华是文明古国。〔女〕妈妈常讲，我国是礼仪之邦。〔合〕老师教诲我们，知书达礼儿时起。我告诉自己，文明礼貌要发扬。〔男〕学习礼仪善交往，团结同学敬师长。〔女〕主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。〔合〕礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都标准。男：五一劳动节就要到了，在这七天的长假中，你是不是要和爸爸妈妈去玩耍呢，下面就请三位同学给大家介绍一下我们小学生的礼仪。女：请听快板《假设》1：假设我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添费事，添费事。2：假设我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。3：假设我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。4：假设我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。小记者出场：小记者：同学们大家好，刚刚你们说的真不错,我深受感触.女：哎？您好，您是谁呀？小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓陈，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。大家：好，欢送欢送！小记者采访：1.小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？xx：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗小记者：好的。你真有礼貌。xx：谢谢！一年级文明懂礼貌主题班会教案2、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？xx：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？小记者：你真棒，民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。3、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？xx：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。小记者：嗯，你真是个有礼貌的好孩子。4、小记者问：请问，假如有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？xx：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？小记者：ok！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。女:记者同志，我们班的同学表现如何?小记者：真棒！我听说你们班还编了一首文明礼貌儿歌，能不能说给大家听一听。女:当然，没问题。同学们准备好了吗?<<文明礼貌歌》》预备起:同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。假设求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”答复请说“没关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。小记者：你们真是讲文明、懂礼貌的好孩子。同学们，这次采访就到这里，谢谢大家的配合，再见！男：我们是祖国的小雏鹰，女：文明之花在心中开放，男：我们是21世纪的主人，女：我们要做21世纪文明人。合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美妙的将来。女：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏：文明社会和谐社会〔flash〕男：下面请班主任徐老师为这次班会作总结。师：同学们祝贺你们，在“文明礼仪伴我成长”活动中，我快乐地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪，成为讲文明、讲礼貌的好孩子。人们常把少年儿童比作祖国的花朵，那么，我们武汉路小学一〔1〕班的每一位小朋友就是绽开在我们武小的一朵朵小花，我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放。合：同学们就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中完毕我们的主题班会。晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，团结友爱心一条，团结友爱心一条。好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。合:武汉路小学一班“文明礼仪伴我成长”主题班会,到此完毕..小学一年级主题班会教案篇二1，通过这次平安知识竞赛活动拓展学生的平安知识面，强化学生的平安知识意识。2，通过这次平安知识竞赛活动，让学生意识到平安对我们的重要性，我们身边随时都可能会发生平安事故，我们应该随时注意自己的行为。3，让学生明白平安事故很多时候都是由一个很小的事情引起的，平时我们应该标准自己的行为。通过平安知识竞赛加强学生的平安意识，标准自己的日常行为。1，知识竞赛的第一个环节；说出以下各种图示的意义〔课件显示各种指示牌的图标让学生说出这些图标他们代表着什么意思〕注；比赛规那么〔答对加5分，答错倒扣5分〕制止驶入制止右转弯制止鸣喇叭人行横道铁道路口注意儿童注意危险注意信号2，知识竞赛的第二个环节：选出以下各题的正确答案〔出示各种平安事件和处理的多种方法，选择一种最好的方法〕注；比赛规那么〔答对加5分，答错倒扣5分〕〔1〕同学之间发生小摩擦时，以下处理正确的选项是〔〕a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。c、据情节给予报复。d、叫家长到学校来教训对方。〔2〕遇到别人打架时〔〕a、上前围观，给自己认识的人加油、帮助。b、不管他c、去劝阻d、告诉老师〔3〕遇到火灾时，拨打〔〕a、110b、119c、120d、121〔4〕在道路上行走时〔〕a、和同学边走边打闹b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走c、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情d、为赶时间与机动车辆抢行判断：1、使用刀具时，互相比划、打闹。〔〕2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。〔〕3、用手或金属制品去接触插头底部。〔〕4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。〔〕5、用沙子或泥土打仗。〔〕6、下雨天，在湿的地面上奔跑。〔〕7、站在凳子上往阳台下看。〔〕3，知识竞赛第三个环节；〔顺口溜〕〔课件显示〕4，知识竞赛第四个环节；全班学唱“平安歌曲”平安之歌老师就像我妈妈，平安知识要听她，学生就要爱学校，上楼下楼不打闹；三无食品我不买，防止病从我口入，过马路时两边看。牢记走在斑马线；危险地方我不去，学会保护我自己，快快乐乐上学来，平平安安回到家。师：同学们真厉害，平安知识竞赛各个都获得了很好的成绩，谁能给我们说说这节课你都学到了哪些平安知识？学生发言，讲述自己学到哪些平安知识。同学们，从今天的平安知识竞赛中，我们学到了很多的平安知识，同时我们也从中明白了很多的平安事情的发生都是由于身边的一些小事情引起的。所以平时我们一定要注意自己的行为，要标准自己的行为。保护好自己，使自己不受伤害，不伤害到别人，做个文明的好学生。通过本节课的活动到达了料想的以下几个目的：〔1〕强化了学生的平安意识；〔2〕通过这次的平安知识竞赛活动使学生知道了一些生活常见的平安小知识；〔3〕使学生明白了在学校里要注意到哪些平安事情，如：不能在走廊里快速的跑；课间非常钟的时候同学与同学之间不能互相追逐打闹等。平安问题是教育重中之重，尤其是对于平安意识比拟薄弱的一年级孩子而言显得更为重要。王老师设计的《平安系着你我他》班会课能联络一年级学生实际生活，以点到面，由浅入深，层层深化，以多样形式〔从认识图标到知识竞赛到编顺口溜到平安歌曲〕，粗浅易懂的知识激发学生的兴趣。每个环节的设计都能抓住学生的心理，与学生近间隔接触，吸引学生的目光，使学生的积极性高涨。相信这样一节课能在某种程度上对学生起积极引导作用，能在他们小小的心理感受到什么是平安，怎样做才平安以及平安的重要性！假如王老师能在课堂中结合我们寄宿学校的某些特殊点，通过我们自己去拍摄、截取来自我们班级、学校在平安上一些问题的真实图片或文字资料，让身边真实的例子、图片说话，更具有教育意义和说服力。小学一年级主题班会教案篇三1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。3.知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随意讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。1.(出示插图)仔细看图，你看明白了什么?(以“欢送新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。)2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，假如以后你当上少先队员，那可以敬队礼。(师生起立，互相问好)3.评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。4.早晨看见老师可以说老师早，中午呢?下午呢?校外呢?5.仿照刚刚的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的互相尊重，我们来试一试。(师生进展问好。)1.刚刚有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么快乐呢?学习说话：我是一年级的小学生了!(要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情)2.学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高快乐兴上学校。3.从今天起我们都是荣耀的小学生了，老师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。1.我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里互相认识了，有的还不认识。如今在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢?2.谁来把自己介绍给大家。3.老师评价：要求声音响亮，说话连接，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，还可以说说自己的爱好。4.小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。老师巡回。1.你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学不好呢?2.看图想象，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。)3.学习说话：上课的时候，我们要专心听讲。4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。)对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。1.良好地写字姿势，对我们身体的成长，体形的变化都有好处。2.你们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。3.老师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。)4.小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，(老师板书“坐”)这就是“坐”，坐下来的坐。5.读书又应该怎样的读书姿势呢?6.读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗?7.老师巡回检查。8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?9.师生共同编儿歌：写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进展简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字。希望大家可以在日常生活中经常地使用，从今天开场就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。小学一年级主题班会教案篇四1、帮助学生理解自己的长处和优势，引导他们充分发挥自身的长处。2、引导学生学会发现别人的长处，肯定别人的优点。3、学生通过活动，学会欣赏自己，欣赏别人.初步解决如何与人共处的问题。1：同学们，看你们这一张张得意的小脸，就像一朵朵盛开的童子面茶花，假如你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂，不信，你试试看！哎？有几朵花没开起来，这是怎么回事呢？我得问问。2、听了这几位同学的心里话，你觉得他们的想法对吗？为什么？请大家选择其中一位同学谈谈自己的看法。3、同学们说得真好！是呀，这些同学身上不是没有优点，而是缺乏发现，不会欣赏自己。让我们——欣赏我自己吧。1、那么，你能找找自己身上的优点吗？请说给组内的小伙伴听，自己发现多少就说多少，让大家一起来分享你的快乐。小组内的同学要数一数他到底说了几条，等会儿评评小组内谁找到的优点最多。2、请各组优点最多的同学起立。汇报自己的优点。3、你们真棒！能发现自己那么多优点！大家为他们鼓鼓掌吧！1、可是，有的小朋友不太擅长欣赏自己，你们组内不太欣赏自己的同学有没有？没关系，让我们大家一起来帮帮他们，愿意吗？好，大家一起给这位不太会欣赏自己的同学找优点，找出很多优点来赞美他。2、看来，这些同学的优点不像他自己想的那么少，而是他自己没有发现。同学们给你找到这么多优点，你们想说点什么吗？3、同学们，如今是不是对自己有了新的认识，看到了自己更多的优点了呢？把自己又发现的优点在小组内分享一下吧！1、我们拥有那么多优点，有那么多长处，愿意在大家面前露一手吗？先在小组内交流一下吧。等会儿再全班交流。2、愿意和成功和快乐的同学，不用举手，请自己上台吧！亲爱的同学们，生活中，总会遇到许多的困难，也会有许多的烦恼，希望你们学会欣赏自己，学会自我调节，保持快乐的心情，用灿烂的笑容面对美妙的人生。小学一年级主题班会教案篇五1、认知目的：通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更详细、详实的理解。2、情感目的：通讲故事知道我们今天的幸福生活来之不易,我们要努力学习，担负起建立祖国的重任。3、行为目的：通过活动能认清自己的缺乏，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。1、清明：最开场是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。3、清明与谜语、天气、节日谚语谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰辛。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君〔晋文公〕，大肆封赏所有跟随他流亡在外的随从。惟独介子推回绝承受封赏，带了母亲隐居绵山。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。晋文公发现介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了这样一首血诗：割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。倘假设主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，制止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来。寒食节在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。如今，清明节取代了寒食节。1、考虑到老人和孩子耐不住寒冷，为了防止寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。〔1〕放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，听凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾。〔2〕