初一英语U6T3三研一体-1

初一英语“三研一体”有效备课记录表教材：仁爱版初一年英语主备教师：朱伟弓课题范围：Unit6OurLocalAreaTopic3HowcanIgettothelibrary?SectionA—D一．课标要求SectionAaims能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：along,turn,crossing,meter,across,bridge,acrossfrom能够在小组合作活动中，掌握辅音字母j和字母组合o+m/n/v/th,or,qu的发音规则并尝试辨音；能够正确使用方位介词或介词短语来表达方向以及建筑物的地理位置；能够运用介词、介词短语进行问路、指路等话题功能的交流与对话操练，如：（1）—Excuseme,isthereabanknearhere?—Yes.GoupXinhuaStreettotheend,andyou’llfinditonyourleft.（2）—HowcanIgettothelibrary?—GoalongXinhuaStreetandturnrightatthefirstcrossing.It’sabouttwentymetersalongontheleft.aims能听懂谈论建筑物地理位置的对话；能听懂问路及指路的表达方式；能够听辨单词的不同发音；能使用英语进行问路及指路；能在口头表达中做到发音清晰，语音语调准确；能正确朗读对话，注意语音语调；能读懂简单的英文地图；能使用所学表达法进行对话写作，描述到达某地（建筑物）的路线。aims能够在音标学习中，规范音标的发音；能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够在课堂活动中培养乐于助人的观念。SectionBaims能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读下列词汇并在实际的对话操练中加以应用：until,kilometer,should,change,stop,sidewalk,public,light,crosswalk,danger能够在情景对话中，学会用英语进行问路和指路，并且能用英语表达身边的一些公共设施和交通标志；能够就“问路、指路、谈论公共设施、交通标志、交通设施、询问距离”等话题功能进行交流与对话操练，如：(1)—Excuseme,couldyoutellmethewayto...?—Goalongthisroaduntilyougetto...(2)—Excuseme,whereis...?—It’sabout...kilometersawayfromhere.(3)Youcan’tmissit.(4)YouneedtotakeBus...(5)Thenyoushouldchangeto...at...Stop.aims能听懂谈论建筑物地理位置的对话；能听懂问路及指路的表达方式；能使用英语进行问路及指路；能在口头表达中做到发音清晰，语音语调准确；能正确朗读对话，注意语音语调；能读懂简单的英文地图；能读懂简单的交通标志和交通规则；能使用所学表达法进行对话写作，描述到达某建筑物的路线。aims认识交通标志、学习交通规则，同时增强交通安全意识，珍爱生命；能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够在课堂活动中培养乐于助人的观念。使学生乐于接触并了解中西方餐饮习惯的差别，同时养成良好的饮食习惯。SectionCaims能根据已学语音、音标及发音规则，正确朗读和拼写下列词汇：safe,hurt,lose,accident,obey,rule,cross,sign,before,both,third,last,careful,ticket,speed,wrong,place,fast能够正确使用祈使句的肯定和否定形式，如：(1)Becareful!(2)Turnright.(3)Don’tplayonthestreet.能够就“谈论交通标志、交通安全、交通规则和警告”等话题功能进行交流与对话操练，如：(1)First,wemustobeythetrafficrules.(2)Second,beforewecrossthestreet,wemuststopandlookbothways…(3)Third,wemustneverplayonthestreet.(4)Last,it’sgoodtohelpchildrenandoldpeoplecrossthestreet.(5)Stopwhenthelightisred.(6)Wemustobeythetrafficrules.aims能听懂相关的交通规则；能听辨单词的不同发音；能简单地提出忠告和建议；能大声、准确地朗读英文小诗；能读懂简单的交通标志和交通规则；能够在图画的帮助下进行阅读，理解大意，并按要求进行语言活动；能根据常识写出简单的英文交通规则。aims通过认识交通标志、学习交通规则，增强交通安全意识，珍爱生命；能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够在课堂活动中培养乐于助人的观念。SectionDaims引导学生总结、复习SectionsA-C所学的重点词汇；能够在课堂活动中，总结关于建筑物地理位置的介词、介词短语、有关简单交通规则的英文祈使句表达、问路及指路的表达、交通灯的英文表达等；能够就“问路、指路、谈论公共设施、交通标志”等话题功能进行交流与对话操练，如：(1)Excuseme,couldyoutellmethewayto...?(2)Excuseme,whereis...?(3)Goalongthisroaduntilyougetto...(4)Youcan’tmissit.(5)It’sabout...kilometersawayfromhere.(6)YouneedtotakeBus...(7)Thenyoushouldchangeto...at...Stop.(8)Becareful!(9)Don’tplayonthestreet.aims能听懂谈论建筑物地理位置的对话；能听懂问路及指路的表达方式；能使用英语进行问路及指路；能正确朗读对话，注意语音语调；能读懂简单的英文地图；能读懂简单的交通标志和交通规则；能够在图画的帮助下进行阅读，理解大意，并按要求进行语言活动；能使用所学表达法进行对话写作，描述学校到家的路线。aims认识交通标志、学习交通规则，同时增强交通安全意识，珍爱生命；能够与同伴积极合作，参与课堂活动，大胆实践；能够在课堂活动中培养乐于助人的观念。二．教材梳理SectionA本话题是第六单元的第三个话题，以问路和指路为主，贯穿交通规则、交通标志、交通设施等常识性知识，让学生掌握“问路”的功能用语，学会遵守交通法规和其他规则，增强交通安全意识，使学生懂得珍爱生命，同时也向他们渗透了乐于助人、帮助别人也快乐自己的德育思想。SectionA是第一课，主要活动是1a，2a和3a。通过地图和对话呈现本课教学内容，学习问路及指路的表达；还通过看图并根据表示方位的介词和介词短语来完成句子，学习建筑物地理位置的表达法；通过听录音、朗读，初步掌握辅音字母j及字母组合o+m/n/v/th,or,qu的发音规则。本课的话题设计问路和指路，贴近生活，实际运用性很强，因此教师可引导学生结合身边真实的生活、学习环境进行实际对话操练，进而提高学生学习的兴趣，调动他们的学习积极性。SectionB本课是第三话题的第二课时，主要活动是1a和2a。通过两幅简易地图和两组对话进一步拓展问路和指路的表达法。此外，本课还将通过看图，让学生学习公共设施，如红绿灯、公用电话等的英文表达法以及常见的交通标志的英文表达法。本课的话题设计除了问路和指路，还有身边的一些公共设施和常见的交通标志，贴近生活，实用性很强，因此教师可引导学生结合身边真实的生活、学习环境进行学习和操练，进而提高学生学习的兴趣，调动他们的学习积极性。SectinC本课是第六单元话题三的第三课时，是一节阅读课，主要活动是1a和3。通过看图、浏览文章标题对文章内容进行预测，学习常见的交通规则，通过阅读填表掌握寻读的阅读技巧等；学习常见的交通标志，并进一步学习交通规则以及一些简单的交通违规现象的英文表达法，培养学生的交通安全意识，懂得珍爱生命。还根据常识学习用祈使句来表达交通规则，帮助学生树立遵守交通规则的意识。此外，语音板块通过听录音、选词并完成句子复习巩固辅音字母j及字母组合o+m/n/v/th,or,qu的发音规则，并通过听录音、朗读小诗复习音标/7/的发音规则，并感知和学习句子的重音。本课的话题涉及到了谈论交通违规现象、交通标志的英文表达以及相应的交通规则，因此教师在教授学生英语词汇、语法、功能之外，还应结合话题渗透对学生的交通安全教育，培养学生的交通安全意识，帮助他们树立遵守交通规则的意识，懂得珍爱生命。SectionD本课是第六单元话题三的第四个课时。主要活动是Grammar,Functions和1。通过听力活动、口头笔头活动、吟唱歌曲、综合探究等课堂活动，引导学生复习并操练本话题学过的关于建筑物地理位置的介词、介词短语、有关简单交通规则的英文祈使句表达、问路及指路的表达、交通灯的英文表达等，培养学生的交通安全意识，同时学会在实践中运用英语，达到学以致用的目的。本课为本话题的复习课，包括与本话题有关的词汇、语法、语用功能句型等内容，教师引导学生复习时应增强趣味性，注意相关知识的综合理解和运用，而不是知识点的机械重复与操练。初一英语Unit6

Topic3

词汇过关练习卷一．根据汉语意思写出相应的单词1.沿着，顺着2.

转弯，变成3.

十字路口

________4.米__________5.

横过；在……对面_______6.桥_______

7.直到……为止___________8.千米（公里）

9.应该_____

10.更换；改变_____________11.车站；停止

____________12.人行道_____

13.公共的，公众的；公众_______14.灯，灯光，光；明亮的；浅色的；轻的____15.危险16.安全的_______17.受伤的，受伤______18.丢失，失去_____19.事故，意外的事20.

服从__________21.规则，规定_____22.V.穿过，越过________

23.指示牌；符号_________24.在……之前_____25.两个；两个都

______26.第三27.最后；最近；最近的

28.小心的，仔细的_____29.罚款单，票30.超速行驶；速度___31.错误的；有问题的32.地方；地点33.快，迅速；快的_____33.沿着；向下34.小山35.休息_____

36.故事；小说___

二．翻译下列词组1.

沿着，顺着______________________________

2.

向右转

_______________________3.

在第一/二个十字路口

__________________________4.跨过____________________5.

在……和

……之间____________________6.在……的拐角处

______________________7.在对面_______________________________8.在你的左边_________________9.公用电话_____________________10.交通灯_______________________________11.受伤______________________12.失去生命_________________________13.交通事故____________________14.保证安全____________________________15.过街道_____________________16.一张超速罚单__________________三．翻译下列句子1.请问，这附近有银行吗？有的。沿着新华街往上走到尽头，银行就在你的左边。_______________________________________________________________________________________2.打扰一下，请问图书馆怎么走？沿着新华街往前走，在第一个十字路口向右转。沿着左边往前走20米就到了。______________________________________________________________3.请问，哪一条路是去医院？沿着新华路往前走，在第二个十字路口向左转。跨过桥，就在你右边。_______________________________________________________________________________________4.打扰一下，你能告诉我去鼎好(Dinghao)大厦的路怎样走吗？沿着这条路，一直走到BeisihuanRoad。向左转，就在你左边，一定不会错过的。____________________________________________________________________________________________________________________5.打扰一下，请问北台路怎样走？北台路到这儿大约有15千米。你得先乘坐718路公交车，然后在Liyuan站换乘108路。它会带你到那儿。_______________________________________________________________________________________6.每年许多人在交通事故中丧生或受伤。_____________________________7.我们必须遵守交通规则。__________________8.我们不能在街上玩。______________________9.帮助老人、小孩过马路是好的（行为）。___________________________10.过马路时，我们都必须时刻小心。__________________________11.小心。________12.不要在街上玩。______________________13.右转。______________________14.不要把车停在这。______________________15.禁止左/右转。______________________16.禁止停车。______________________初一英语Unit6

Topic3

词汇过关答案一．根据汉语意思写出相应的单词1.沿着，顺着along2.

转弯，变成turn3.

十字路口

__crossing__4.米__meter__5.

横过；在……对面__across6.桥_bridge

7.直到……为止__until_8.千米（公里）

kilometer9.应该_should_

10.更换；改变__change11.车站；停止__stop_12.人行道_sidewalk_

13.公共的，公众的；公众_public_14.灯，灯光，光；明亮的；浅色的；轻的_light_15.危险danger16.安全的__safe__17.受伤的，受伤_hurt_18.丢失，失去_lose_19.事故，意外的事accident20.

服从__obey_21.规则，规定rule__22.V.穿过，越过_cross_

23.指示牌；符号_sign__24.在……之前_before_25.两个；两个都

_both_26.第三third27.最后；最近；最近的last

28.小心的，仔细的_careful_29.罚款单，票ticket30.超速行驶；速度speed31.错误的；有问题的wrong32.地方；地点place33.快，迅速；快的_fast_33.沿着；向下down34.小山hill35.休息_rest_

36.故事；小说_story

二．翻译下列词组1.

沿着，顺着______goalong_________

2.

向右转

______turnright_______3.

在第一/二个十字路口

__atthefirst/secondcrossing__4.跨过__goacross___5.

在……和

……之间__between_……and__6.在……的拐角处

__onthecornerof___7.在对面____acrossfrom_______8.在你的左边___onyourleft_____9.公用电话__publictelephone___10.交通灯____trafficlights________11.受伤__gethurt__12.失去生命__loseone’slife_____13.交通事故__trafficaccidents_____14.保证安全_____keepsafe____15.过街道___crossthestreet______16.一张超速罚单_____aticketforspeeding__三．翻译下列句子1.请问，这附近有银行吗？有的。沿着新华街往上走到尽头，银行就在你的左边。Excuseme,isthereabanknearhere?Yes.GoupXinhuaStreettotheend,andyou’llfinditonyourleft.2.打扰一下，请问图书馆怎么走？沿着新华街往前走，在第一个十字路口向右转。沿着左边往前走20米就到了。Excuseme,howcanIgettothelibrary?GoalongXinhuaStreetandturnrightatthefirstcrossing.It’sabouttwentymetersalongontheleft.3.请问，哪一条路是去医院？沿着新华路往前走，在第二个十字路口向左转。跨过桥，就在你右边。Excuseme,whichisthewaytothehospital?GoalongXinhuaStreetandturnleftatthesecondcrossing.Goacross