原创三年级第一学期期中试卷

2018-2019学年三年级第一学期期中质量检测语文试题（考试时间：80分钟卷面分：100分）学校班级座号姓名成绩一、积累与运用（满分35分。1—12题每题2分，13—15按标注给分）1.下面带点字的注音错误的一项是（）A.服（fú）装B橙（dēng）色C.清凉（liáng）2.下列带点字的读音，哪一个与其他两个不同？（）A答应

B．应该

C．应当3.下列三组词语中，没有错别字的一项是（）A.慌野朗读B.规则留意C.墙臂旅行4．猜猜“琯”的意思，最可能与下列哪项有关？（）A.木器

B.金器

C.玉器5.下列选项中，与其他两项构成形式不一样的一项是（）A.手忙脚乱B.眼疾手快C.深入浅出6.下列几组词语中完全是描写天气的一组是（）A.风雨交加天高云淡金风送爽B.秋风习习晴空万里红叶似火C.秋高气爽瓜果飘香阴雨连绵7.“只消用手拉拉。”句中“消”的意思是（）A．溶化，散失B.灭掉，除去C.需要8.下列各句中，“收拾”这个词和其它两句解释不一样的是（）。A.那些扰乱社会治安的黑恶势力，警察自会去收拾他们。B.妈妈把家收拾得很整洁。C.明天要上课了，我得把书包收拾一下。9.下列句子中，没有语病的是哪一句？（）A.我们要不断改进学习方法，提高学习效率。B.妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。C.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。10.下列句子中，和例句表达方法一致的是（）。例：一群一群的花在绿草上跳舞、狂欢。A.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。B.船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。C.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。11.下列标点符号使用错误的一句是（）A.妈妈喊道：“小明，吃饭了！”B.“妈妈！”小明不满地说：“怎么又是青菜？”C.“小明，多吃青菜好。”妈妈温和地说。12.正确排列下面句子的顺序是（）=1\*GB3①过了一会儿，我们班的王海落在后面了。”=2\*GB3②五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。=3\*GB3③这时，我们拼命喊：“王海加油！王海加油！”=4\*GB3④“砰”的一声，发令枪响了.⑤在掌声中，王海终于获得了100米决赛的冠军。=4\*GB3④=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③⑤B.=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③⑤C.=4\*GB3④=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①⑤13.古诗句默写。（4分）（1）萧萧梧叶送寒声，________________________。（叶绍翁《夜书所见》）（2）

，忽然闭口立。（袁枚《所见》）14.秋天，看到满山的红叶，我不由地想到杜牧《山行》里的诗句

，________________________。（4分）15.妹妹真不讲理，我对她说：“，。”（写一句谚语）(3分）二、阅读与感受（满分40分。选择题每题3分，简答题按标注给分）（一）阅读下面的短文，完成16--20题。地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有9000种，分为27个目，160多个科。据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。这是因为，北极不仅有辽阔的草原，丰富的食物，而且还有安静而干净的环境，很少人类干扰。南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬，却不愿意到南极去送死。16.如果给这篇文章拟个题目，最恰当的是（）。（3分）A.不一样的南北极B.北极，鸟类的乐园C.永久的“居民”17.第二自然段中有一位鸟类专家说“来自世界各地的候鸟在这里安家落户”，“这里”是指（）。（3分）A.南极B.北极C.阿拉斯加北极地区18.飞往北极的鸟类要比南极多，以下叙述错误的一项是（）（3分）A.在北极很少有人类干扰B.北极可以给鸟类提供充足的食物C.北半球的所有鸟类都要到北极繁衍后代19.根据原文内容，下面叙述正确的是（）（3分）A.在北极，常驻的鸟类要比其它地方飞来的候鸟多。B.在南极的候鸟只有信天翁飞得最远，可以到北极过冬。C.企鹅和贼鸥不是候鸟，所以它们是南极永久性的“居民”。20.理解下面加点词语的意思，你是用什么方法理解的？（4分）“生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。”（二）阅读《罗伯与老鼠》，完成21—28题。罗伯与老鼠当罗伯发现家里有老鼠时，起初他并未感到烦恼，但是，老鼠成倍地增加，开始骚扰他的生活。最后罗伯再不能忍受。“太过份了！”罗伯说，“实在太过份了！”。于是，他走到商店，买了一些老鼠夹，浆糊和芝士。回家后，他把浆糊涂在老鼠夹的底部，然后粘到天花板上，再小心地放上芝士作饵，希望能赶走老鼠。那天晚上，老鼠离开洞穴，看见天花板上的老鼠夹，觉得这简直是天大的笑话。它们在地上走来走去，你碰我，我碰你，并用前爪指着天花板捧腹大笑。它们心想，把老鼠夹放在天花板上实在太愚蠢了。第二天早上，罗伯下楼，看见老鼠夹上没有抓到老鼠，他微微一笑，没有作声。他拿起椅子，在椅脚的底部涂上浆糊，把椅子倒悬在天花板上老鼠夹的旁边，并把桌子、电视机和电灯都倒悬在天花板上，他把原来放在地上的东西都倒挂在天花板上，他甚至连小地毯也放到天花板上。第二天晚上，老鼠离开洞穴的时候，仍把昨晚发生的事拿来开玩笑。可是，当它们抬头望向天花板时，笑声突然停了下来。“天啊！”其中一只老鼠大喊，“看看上面！那里才是地面！”“天呀！”另一只老鼠嚷着，“我们一定是站在天花板上了！”“我开始感到头晕眼花。”另一只老鼠说。“我身上的血全都涌到头上去了。”又有另一只老鼠说。“太可怕了！”一只长着胡子的年长老鼠说，“这实在太可怕了！我们得立即想想办法。”“如果继续倒立，我会晕倒的！”一只年幼的老鼠大叫。“我也是啊！”“我不能再忍受了！”“快！想想办法，救救我们吧！”老鼠开始变得恐慌了。“我知道我们该怎么办。”最年长的老鼠说道，“我们该倒立，这才正常。”……21.为什么罗伯要摆脱那些老鼠？（）（3分）A.他一直都憎恨老鼠B.因为有太多老鼠C.老鼠的笑声太吵耳22.罗伯把老鼠夹放在哪里？（）（3分）A.天花板上B.老鼠洞附近C.椅子下23.为什么老鼠在第一天晚上走出洞穴后你碰我、我碰你，又用前爪指着天花板呢？（）（3分）A．因为它们看见椅子在天花板上B．因为它们觉得罗伯做了愚蠢的事C．因为它们想得到老鼠夹上的芝士24.罗伯把椅子粘在天花板上，做了什么事情？（）（3分）A.微微一笑，没有作声B.买了一些老鼠夹C.把其余的东西都粘在天花板上25.这故事透过什么方式把老鼠的想法表达出来？（）（3分）A.透过老鼠之间的对话B.透过描述老鼠生活的地方C.透过罗伯对老鼠的看法26.下列哪些词语能正确描述这故事？（）（3分）A．严肃和伤感B．恐怖和紧张C．有趣和巧妙27.故事还没有结束，请你预测故事的结局可能是什么？（3分）28.在文中用“”画出有新鲜感的词语或句子，并简单写写自己为何感到新鲜。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、交流与表达（满分25分）大雪北风腊梅翠竹苍松蟒蛇蚂蚁刺猬请至少选择上面词语中的三个词语展开想象写一篇作文。题目自拟。要求：书写工整，想象合理，语句通顺，内容清楚。2018-2019学年三年级第一学期期中质量检测语文试题(答案及评分标准)一、积累与运用（满分35分）（1——12每题2分；13——14题错一字扣分，每条横线2分；15题错一字扣分，每条横线分）（1）江上秋风动客情（2）意欲捕鸣蝉停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。只要是有关做人要讲理的谚语都行。如：有理走遍天下，无理寸步难行。一时强弱在于力，万古胜负在于理。二、阅读与感受（满分40分）(16—19每题3分；20题4分；21—28每题3分)意思对即可。如：繁殖或生殖（找近义词方法）；逐渐增多或增广（联系上下文）（4分。词语意思2分，理解方法2分）B只要符合故事情节的发展即可，要预测出老鼠和罗伯两者结局。（3分，老鼠结局分，罗伯结局分）如：所有老鼠都听从年长老鼠的说法，全都倒立起来。过了一段时间之后，老鼠都因为脑出血一一晕倒过来。第二天早上，罗伯发现地上满是老鼠，他迅速地拾起它们，然后统统丢到垃圾箱里。有的老鼠说：“我们正站在天花板上，快回到地面上去。”它们迅速爬向天花板，可是还没站稳，就摔下死了。第二天早上，罗伯发现地上满是老鼠，他得意地拾起它们，然后统统丢到垃圾箱里。一只最聪明的老鼠说：“我们赶快逃离这儿，这儿很危险。”它们迅速逃出罗伯家。第二天早上，罗伯发现家里没有老鼠，得意地笑了。每个学生感觉新鲜感的词语或句子可能各有不同，只要能说出理由即可。（3分，画的词语或句子1分，理由2分）如:词语“捧腹大笑”（用这个成语写出老鼠笑得不能抑制的样子）第三自然段的一系列动词“拿起、涂上、倒悬、倒挂、放”（用了一系列动词，生动地刻画了罗伯有趣和巧妙的举动）句子“它们在地上走来走去，你碰我，我碰你，并用前爪指着天花板捧腹大笑。”(通过描写老鼠的动作、神态，