小学数学师大版二年级上册《数松果》课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

小学数学师大版二年级上册《数松果》课公开课比赛获奖课件面试试讲课件尊敬的评委，亲爱的同事们：

大家好！

今天，我非常荣幸能够在这里与大家分享我对于《数松果》这一课的理解和教学策略。本课是小学数学师大版二年级上册的内容，旨在帮助学生掌握基础的除法计算和实际应用。

我们来探讨一下本课的教学目标。通过本课的学习，学生应能够理解除法的意义，掌握除法的基本操作方法，并能够在实际生活中运用除法来解决实际问题。为了达成这些目标，我制定了如下的教学策略。

一、激发兴趣，导入新课

兴趣是最好的老师。为了激发学生的学习兴趣，我设计了一个小故事来导入新课。故事讲述的是一个小松鼠在收集松果，它想要把收集到的松果平均分给它的朋友们。通过这个故事，我将引导学生思考：我们该如何帮助小松鼠分松果呢？这样的问题情境设置，可以激发学生的学习兴趣和探究欲望。

二、互动探究，学习新知

在这一环节中，我将引导学生通过互动探究的方式来理解除法的意义和基本操作方法。学生可以先用自己的文具和教具来模拟分松果的过程，然后再用具体的数字来进行计算。我会在教室里巡回指导，及时解答学生的问题，并引导学生进行讨论和总结。

三、实际应用，巩固提高

为了帮助学生更好地理解和掌握除法，我将设计一些实际生活中的问题，让学生用除法来解决。例如：如果小松鼠有30个松果，它想分给6个朋友，每个朋友能得到几个松果？这样的问题设置，可以帮助学生更好地理解除法的实际应用，提高他们的解决问题能力。

四、课堂小结，回顾反思

在课程的我将引导学生进行课堂小结，回顾本课学习的内容，并反思自己在哪些方面还需要进一步提高。同时，我也会鼓励学生分享他们在学习过程中的心得体会和收获，以促进共同进步。

以上是我对于《数松果》这一课的理解和教学策略。我相信，通过我们共同的努力，学生一定能够掌握好这一课的内容，为未来的数学学习打下坚实的基础。

谢谢大家！小学数学西南师大版五年级上册《可能性》课公开课比赛获奖课件面试试讲课件标题：西南师大版五年级上册《可能性》课公开课比赛获奖课件面试试讲课件

尊敬的评委们，大家好！今天我来到这里，是为了向大家展示我为西南师大版五年级上册《可能性》一课设计的公开课比赛获奖课件，并希望能通过这次面试获得大家的认可。

一、课程背景与目标

《可能性》是小学数学中一个重要概念，它涉及到概率、统计等基础知识。本课的目标是帮助学生理解可能性的概念，掌握分析可能性的方法，并能在实际生活中运用。

二、课程内容与设计

1、导入：我采用了生活中的实例来导入课程，比如抛硬币、抽奖等活动，让学生直观感受到可能性。

2、讲解概念：通过简单的实验，让学生了解可能性的定义和计算方法。

3、深化理解：通过小组讨论、案例分析等方式，让学生深入理解可能性的概念。

4、实践活动：设计了一些实际生活中的问题，比如预测天气、彩票中奖等，让学生运用所学知识解决实际问题。

三、教学方法与手段

我采用了多种教学方法和手段，包括讲解、实验、小组讨论、案例分析等，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力和实践能力。

四、课程效果与评估

课程效果评估包括学生的参与度、理解程度、答题情况等方面。我会在课程结束后进行评估，并根据学生的反馈和评估结果进行改进。

五、结语

通过本课的设计和准备，我相信能够帮助学生更好地理解《可能性》这一概念，掌握分析可能性的方法，并能在实际生活中运用。我希望能够通过这次比赛，向大家展示我的教学理念和教学方法，并得到大家的认可。谢谢大家！小学语文师大版四年级上册《走月亮》课公开课比赛获奖课件面试试讲课件尊敬的评委们，大家好！今天我非常荣幸地站在这里，为大家展示一节小学语文师大版四年级上册的公开课——《走月亮》。在本次比赛中，我希望能通过这节课，让同学们感受到中国传统节日——中秋节的独特魅力。

一、课程背景

中秋节是中国传统节日之一，象征着团圆和丰收。在中秋节期间，人们会赏月、吃月饼、猜灯谜等活动。《走月亮》这篇课文，正是以中秋节为背景，描述了作者与母亲在月光下漫步的情景，展现了一幅幅优美的画面和深厚的亲情。

二、教学目标

1、知识与技能：学生能理解课文内容，掌握生字词的读写，了解中秋节的习俗和文化内涵。

2、过程与方法：通过朗读、图片展示、小组讨论等方式，让学生感受课文的情感和意境。

3、情感态度与价值观：培养学生热爱传统文化、珍视亲情、增强记忆力和语言表达能力。

三、教学内容及过程

1、导入新课（5分钟）

通过展示中秋节的图片和视频，引导学生回忆自己过中秋节的经历，激发学生对中秋节的兴趣。随后，引出本课的主题——走月亮。

2、学习新课（20分钟）

让学生朗读课文，整体感知文章内容。随后，通过图片展示和讲解，帮助学生了解课文中提到的各种习俗和活动。针对课文中的重点字词，进行深入讲解和练习。

3、深入理解（15分钟）

通过小组讨论的方式，让学生深入理解课文中的情感和意境。引导学生分析作者与母亲在月光下漫步的情景，感受其中的亲情和温馨。同时，让学生了解中秋节的文化内涵和价值。

4、课堂互动（10分钟）

设计一些有趣的互动环节，如猜灯谜、做游戏等，让学生积极参与课堂活动，增强课堂氛围。同时，通过这些活动，让学生更好地理解和体验中秋节的文化内涵。

5、课堂小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调中秋节的重要性和独特性。同时，让学生分享自己在课堂上的感受和收获。布置课后作业，包括朗读课文、收集有关中秋节的资料等。

四、教学方法与手段

本节课主要采用讲解、演示、小组讨论等方法。通过讲解，帮助学生掌握课文的内容和重点字词；通过演示，让学生更加直观地了解中秋节的文化内涵；通过小组讨论，让学生自主探究课文中的情感和意境。同时，在教学过程中，我会适时地使用多媒体技术，如PPT、视频等，使教学内容更加生动有趣。

五、教学评价与反馈

在教学过程中，我会密切学生的反应和表现，及时给予指导和帮助。课后，通过作业和小测验等方式，了解学生对本节课内容的掌握情况。针对学生在学习中存在的问题，进行总结和反馈，以便更好地改进教学方法和提高教学质量。

六、教学反思与总结

课后对本节课进行反思和总结，分析教学中的优点和不足之处。针对存在的问题进行改进和完善，以提高教学质量和效果。也会积极听取学生和同事的意见和建议，不断优化教学方法和手段。

本节课旨在通过多种教学方法和手段，让学生更好地了解和体验中秋节的独特魅力。同时培养学生的记忆力和语言表达能力，以及热爱传统文化、珍视亲情等价值观。希望通过这次公开课比赛，能够为提高小学语文教学质量和促进教育事业的发展贡献一份力量。谢谢大家！小学数学师大版六年级上册《生活中的比》课公开课比赛获奖课件面试试讲课件《打印机、复印机、传真机、扫描仪使用管理办法》

一、目的

本文旨在明确公司打印机、复印机、传真机、扫描仪等办公设备的使用管理规定，规范设备的使用、保养、维修等环节，确保设备的正常运行，提高设备的使用效率。

二、适用范围

本管理办法适用于公司内所有打印机、复印机、传真机、扫描仪等办公设备的使用和管理。

三、职责

1、设备管理部门：负责设备的采购、安装、调试、保养、维修、报废等管理工作，制定相关管理制度和操作规程，对使用人员进行培训和监督。

2、使用部门：负责设备的使用、日常保养和简单维修，按照设备操作规程正确使用设备，及时反馈设备故障信息。

3、维护人员：负责设备的定期保养、维修和故障排除，保证设备的正常运行。

四、管理规定

1、设备购置：设备管理部门根据实际需要提出设备采购申请，进行调研和比价后确定供应商，签订采购合同。设备到货后，由设备管理部门负责验收，并填写《设备验收报告》。

2、设备安装：设备管理部门负责设备的安装和调试，确保设备正常运行。使用部门应协助配合安装工作。

3、设备使用：使用人员应按照设备操作规程正确使用设备，严禁私自拆卸、改装设备。设备出现异常情况时，应立即停机并通知设备管理部门或维护人员。

4、设备保养：设备管理部门应定期对设备进行保养，包括清洁设备表面、更换耗材、检查安全装置等。使用部门应协助配合保养工作。

5、设备维修：当设备出现故障时，维护人员应及时排除故障并做好记录。对于无法修复的设备，应及时向设备管理部门报告，申请更换或报废。

6、设备报废：当设备达到使用寿命或无法修复时，由设备管理部门组织评估，确需报废的设备应填写《设备报废申请表》，经上级审批后进行报废处理。

7、费用承担：设备的购置费用、维护费用、更换费用等由公司承担。使用人员应爱护设备，因使用不当造成设备损坏或丢失的，应由责任人承担相应费用。

五、监督与考核

1、使用人员应遵守本管理办法，违反规定者将视情节轻重给予警告、罚款等处理。

2、设备管理部门应对设备的采购、安装、调试、保养、维修、报废等环节进行监督和管理，确保各项工作的顺利进行。

3、公司将对本管理办法的执行情况进行定期检查和考核，并将结果作为部门和员工绩效考核的重要依据。

六、附则

1、本管理办法自发布之日起执行，如有未尽事宜由公司解释并制定补充规定。

2、本管理办法最终解释权归公司所有。《念奴娇赤壁怀古》公开课获奖课件一、设计理念

新课程标准在“教学建议”中明确指出，“要重视继承和弘扬中华民族优秀文化，理解和尊重多元文化，增强学生热爱祖国语言文字的感情”。具体地说，课标提出了“提高文化品位、审美情趣和语言感染力，丰富学生的精神世界”的教学建议。这是对语文学习本质的正确认识和规律的准确把握。苏教版高中语文必修（一）第一专题便是对这一思想的很好体现。这一专题总的设计思路就是“通过‘月读’这一传统的读书方式，沟通古今，整合与提升学生的语文素养”。《念奴娇赤壁怀古》是这一专题第一板块“吟诵青春”中的一篇课文。它以传统的“吟诵”方式呈现，使这一经典诗文得以重新焕发青春。学习这篇课文，要引导学生反复吟诵，深入体会诗人的情感，并进而理解诗人的思想。同时，这一课也是对学生进行美育教育的好素材。

二、教学目标

知识与技能：反复吟诵，感受词中的音乐美；了解词中借景抒情、用典的表现手法；理解作者在词中所表达的对自然、人生的看法及思想感情。

过程与方法：通过吟诵、品味、联想等方法，培养学生鉴赏古典诗词的能力；通过合作探究，理解词中作者的情感及态度。

情感态度与价值观：感受词中所表现的音乐美、意境美及情感美；体会作者旷达的人生态度及豪放的气概。

三、教学重点与难点

教学重点：反复吟诵，领会诗人的思想感情；学习本词的写作特点。

教学难点：学习借景抒情、用典的表现手法；理解词中的情感变化。

四、教法与学法

教法：1.吟诵法。通过反复吟诵，体会诗人的情感及思想感情变化。2.联想想象法。通过联想想象，将文字转化为画面，从而更好地理解词中的意境。3.讨论点拨法。通过讨论点拨，引导学生深入思考问题，从而突破难点。

学法：1.朗读法。通过反复朗读，熟悉诗歌内容，培养语感。2.合作探究法。通过合作探究，提高学习效率及解决问题的能力。3.自主学习法。通过自主学习，发挥学生的主体作用，提高学习效果。

五、教学过程

（一）导入新课（3分钟）

1、播放《三国演义》主题曲《滚滚长江东逝水》，让学生感受豪放的音乐氛围。

2、提问：你们知道这首歌曲所表达的是哪部电视剧的主题曲吗？引导学生回答《三国演义》。

3、导入语：《三国演义》这部电视剧是根据我国古代的伟大历史小说《三国演义》改编而成的。这部小说描写了东汉末年到西晋初年的历史变迁，其中也包括了著名的赤壁之战等历史事件。今天我们要学习的这首词《念奴娇赤壁怀古》，就是描写赤壁之战的一首词。让我们一起来感受一下这首词所表达的情感和意境吧！

（二）预习课文（5分钟）

1、学生朗读课文，正音正字。2.教师出示幻灯片，展示重点词语及典故的注释。3.学生结合注释自读课文，理解词意。4.教师播放课文录音，让学生听录音跟读课文，感受诗人的情感及语音韵律。5.学生齐读课文，加深印象。教科版小学科学二年级上册课件全册课件一、概述

本篇文章将详细介绍教科版小学科学二年级上册的全部课程课件，包括内容、结构以及教学方法。这些课件都是由资深教育专家精心设计，旨在帮助学生更好地理解和掌握科学知识，提高他们的科学素养。

二、内容及结构

1、生命科学：这一部分主要介绍了动物和植物的基本特征、生长过程以及生命活动的基本原理。每一课都以生动的图片和简明的文字说明，帮助学生认识和理解生命现象。

2、物质科学：这一部分主要探讨了物质的性质、变化以及与生活的关系。通过实验和观察，让学生亲自体验物质的属性和变化，加深对物质科学的理解。

3、地球与宇宙：这一部分让学生了解了地球的基本知识，包括地球的构造、地形地貌以及宇宙的奥秘。通过课件，学生可以在短时间内获取大量的地理和宇宙知识。

4、技术与工程：这一部分介绍了简单技术和工程的基本知识，包括简单的机械原理、制作方法等。通过动手制作，培养学生