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文档简介
2022年高考英语真题试卷(北京卷)
阅卷人
、第一部分知识运用第一节(共10小题:每小题1.5分,共15分)
得分
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项。
OneMondaymorning,whilethechildrenwereenjoying"freeplay",Isteppedtothedoorwayofthe
classroomtotakeabreak.Suddenly,I1.amovementoftheheavywoodendoor.Thiswasthevery
doorI2.guidedthechildrenthroughtoensuretheirsafetyfromthebittercold.Ifeltachill(寒意)
gothroughmybody.
Mylegscarriedmetothatdoor,andIpusheditopen.ItwasoneofmykindergartenerswhoIthought
was3,thatday.Hehadbeendroppedoffatschoollateandwas4.toopenthedoor.
Hemusthavebeenwaitingthereforquiteawhile!Withoutaword,Irushedhimtothehospital.Hewas
treatedforfrostbiteonhishands.He'dneedtimeto5.andwouldn'tcomeforclassthenextday,I
thought.
Thenextmorning,oneofthefirstto6,wasmylittlefrostbittenboy.Notonlydidherunin
withenergy,buthis7.couldbeheardasloudasever!Igavehimawarmhugandtoldhimhow___
8.Iwastoseehim.Hiswordshavestayedwithmealltheseyears,nIknewyouwouldopenthedoor.”
ThatcoldMondaymorning,hewaitedalong,longwhileforadultsto9,Toachild,every
minutefeelslikeforever.Hedidn'tattempttowalkbackhome,hewaitedandtrusted.Thisfive-year-old
taughtmeapowerfullessonin10.
1.A.causedB.spottedC.checkedD.imagined
2.A.hesitantlyB.randomlyC.dizzilyD.carefully
3.A.angryB.absentC.specialD.noisy
4.A.courageousB.contentC.unableD.unwilling
5.A.recoverB.playC.changeD.wait
6.A.settleB・gatherC.arriveD.react
7.A.sneezeB.weepC.complaintD.laughter
8.A.luckyB.happyC.curiousD.nervous
9.A.showupB.pullupC.holdupD.lineup
10.A.gratitudeB・forgivenessC.faithD.kindness
阅卷人
二、第一部分知识运用第二节(共10小题:每小题1.5分,共15分)
得分
阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词,在给出提示词
的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Helenwaswalkingdownthestreetlate11.theevening,herarmsfilledwithgrocerybags.
Focusedonbalancingthebags,shedidn'tnoticeherwalletfallingoutofherpocket.AsHelenwalkedon,
sheheardamanchargingtowardsher.Fearfulthathemighthaveanintention12.(harm)
her,Helenstartedtorun.Eventually,theman13.(catch)upwithher,andhewasonlytryingto
returnherwallet!
阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词,在给出提示词
的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Whydohumansprefersomesmellsoverothers?Onetheory,increasingly_
14.(support)byexperts,suggeststhatsmellpreferencesarelearned.It*seasytoexplain
howwedetermine15.smellsaredangerousornot:welearn.Thishasbeenadoptedtoensure
easierdetectionofgasleaks.Gasnaturally.16.(have)norecognisablesmell.However,astrong
smellisaddedsothatwecanraisethealarmwhenwedetectthesmellassociatedwithdanger.
阅读下列短文,根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词,在给出提示词
的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Sincepeoplecan'talwayseatoutorcookfor17.(they),theygettakeoutororder
delivery.Moretakeoutandmorefooddeliveryequalmorewaste,especiallyplasticwaste.Thatincludes
cups,bottles,andbags,mostof18.areonlygoodforoneuse.That'sabigproblemanditis
gettingeven19.(bad).Theuseofthoseplastics20.(increase)by300%
since2019.Theworldwon'tsurviveifthissituationcontinues.
阅卷人
三、第二部分阅读理解第二节(共5小题:每小题2分,共10分)
得分
根据短文内容,从短文后的七个选项中选出能填入空白处的最佳选项,选项中有两项为多余选项。
Healthandfitnesshelpapersonliveagoodandhealthylife.Oftenduetovariouspressures,wetendto
ignoreourhealth.21.Itisthefitnesslevelofourbodythathelpsusfightthesediseases.
22.Weneedtobefittohaveahealthybody.Similarly,ifwearehealthyweshallnaturally
beattractedtowardsmaintainingthefitnessofourbody.Healthisthestateofourbodyatagiventime.We
maynothaveanydiseasebutstillhaveaweakbody,whichisreadytobetargetedbyviruses._
23.Thisdoesnotdefinitelymeanthatwearenothealthy.Itmeansthefitnesslevelisnotin
accordancewithourageandtheclimaticconditionswelivein.
Itisimportantforeveryonetodevotesometimetohealthandfitness.24.Forinstance,we
mustexercisedailyregardlessofourageandworkingstyle.Therearedifferentlevelsofexercisesfor
differentagegroupsandwemustdothemaccordingtoourownhealthandage.
Additionally,itisimportanttorelaxourbody.Weshouldhaveatleastsixtoeighthoursofsleepevery
day,Ithelpsinimprovingourimmune(免疫)systemandprotectsusagainstdiseases.25.This,
inturn,givesusnewgoalsofhealthandfitness.
A.Fitnesslevelsdecidethequalityoflife.
B.Healthandfitnessareinterrelatedtoeachother.
C.Italsohelpsinkeepinguscalmandrelaxesourmind.
D.Forinstance,wemayhaveatendencytocatchacoldeasily.
E.Ifwekeepourbodyfit,wecanenjoylifeinabettermanner.
F.Therearesomeactivitieswhicheveryoneshoulddoinourlife.
G.Thismakesourbodysufferandwecatchlifestyleandotherdiseases.
阅卷入
四、第三部分书面表达第一节(共4小题:第40、41题各2分,第
题分,第题分,共分)
得分42343512
阅读下面短文,根据题目要求用英文回答问题。请在答题卡指定区域作答。
Tom,a15-year-oldinventorandentrepreneur(创业者),witnessedathisownschoolthewidespread
consumptionofsugarydrinksbykids.Heknewtherehadtobeabetterportabledrinksolutionanddecided
toinnovatefromsomethinghesawinhisownhome,fruitinfused(浸泡)water.
Tomwatchedhismummakehealthyfruitinfusionsbutthenstruggleforatake-alongoption.From
observinghismumandfromhisdesiretogivekidsbetterdrinkoptions,hecameupwithhisoriginalmodel
fortheFunBottle.nIwantedtocomeupwithahealthy,naturalwayforpeopletodrinkwhenonthego.A
bigpartofmymissionistogetpeopleofallagesoffsugarydrinks,"Tomexplains.
Thebottleismadewithastrainer(滤网)thatallowsthegreattastesandnaturalsugarsofthevarious
fruitsandvegetablesyouchoosetocomethroughthewater,withoutanyoftheseedsorskinsflowing
through.
TomisproudofhisdesignandexcitedtobesellingtheFunBottleonhiswebsiteandinstores,butthis
15-year-oldismostproudoftheopportunitiesthatFunBottlepresentstoothers.Ithelpstoprovidehealthy
alternativestosugarydrinks;andalsoTomdonatespartoftheprofitstotheOrganisationforaHealthier
Generation(OHG).
Tomhasbeenawardedseveralprizes,butthisteenageinnovatorremainshumble.Whenaskedwhat
advicehe*dgiveotherentrepreneurialyouth,hesays,''Prepareandhaveyourfamily'ssupport.Itisimportant
toknowfromthebeginningthattherearealotofhighsandlows,andthereisnosuchthingasovernight
success."
26.WhatdidTomwitnessathisownschool?
27.WheredidTomgettheideafortheoriginalmodelfortheFunBottle?
28.Pleasedecidewhichpartisfalseinthefollowingstatement,thenunderlineitandexplainwhy.
^TomismostproudoftheopportunitiesthatFunBottlepresentstoothersbecausehenotonly
provideshealthyalternativestosugarydrinksbutalsodonatesalltheprofitstotheOHG.
29.AmongTom*squalities,whichone(s)doyouthinkwillbeimportantforus?Why?(//iabout40words)
阅卷入
------------------五、第三部分书面表达第二节(20分)
得分
30.假设你是红星中学高三学生李华。你打算邀请英国好友Jim为你们班做一次关于英语写作的线
上经验交流。请你用英文给他写-封电子邮件,内容包括:
1)建议交流的具体内容及其原因;
2)交流时间和其他相关事项。
注意:1)词数100左右;
2)开头和结尾已给出,不计入总词数。
DearJim,
Yours,
LiHua
答案解析部分
【答案】1.B:2.D;3.B;4.C;5.A;6.C;7.D;8.B;9.A;1().C
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,一个小男孩上学去晚了,被关在了门外,小男孩推不开门,于
是大冬天的在门外等了很久,直到老师不经意间发现门有动静,才注意到他被关在门外。小男孩坚
定地相信老师会给他开门,这种信念让老师一直铭记于心。
【点评】考查完形填空,本题考点涉及动词,名词,形容词,副词,固定短语等多个知识点的考
查,是一篇故事类阅读,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,进行
分析推理,从而选出正确答案。
1.句意:突然,我注意到那扇沉重的木门动了一下。A.caused"引起,使发生”;B.spotted"看见,
注意到";C.checked"检查,核对“;D.imagined"想象”。根据空后“amovementoftheheavywooden
door.”可知,此处表示看到门动了下,故选B。
2.句意:这正是那扇我小心翼翼地领着孩子们穿过,以确保他们不受严寒侵袭的门。A.
hesitantly”迟疑地,踌躇地“;B.randomly”随机地";C.dizzily”头晕眼花地”;D.carefiilly”小心地,谨
慎地”。根据空后“toensuretheirsafetyfromthebittercold.”可知,要确保孩子们不受严寒侵袭,说明
是小心翼翼地领着孩子们通过,故选D。
3.句意:是我幼儿园的一个孩子,我以为他那天没来。A.angry"生气的,愤怒的“;B.absent"缺席
的,不在的”;C.special"特殊的,特别的“;D.noisy"嘈杂的,聒噪的根据下文的“Hehadbeen
droppedoffatschoollateandwas4toopenthedoor.“可知,是小男孩来晚了,又开不了门,
所以老师以为他没来,故选B。
4.句意:他很晚才被送到学校,打不开门。A.courageous"勇敢的“;B.content”满足的,满意的“;
C.unable”无法胜任的,不会的“;D.unwilling"不愿意的根据上文的“theheavywoodendoor.”和下
文的“Hemusthavebeenwaitingtherefbrquiteawhile!”可知,门很重,小男孩打不开,所以才在门外
等了很久,此处指“打不开门”,故选C。
5.句意:他需要时间恢复,我想他第二天不会来上课了。A.recover”恢复,康复“;B.play”玩闹,
戏弄”;C.change"改变“;D.wait"等待”。根据上文“Hewastreatedforfrostbiteonhishands.”可知,小
男孩手冻伤了,所以需要时间恢复,故选A。
6.句意:第二天早上,我那冻伤的小男孩是第一批赶到的人之一。A.settle"解决,定居”;B.
gather“聚集,召集”;C.arrive”到达“;D.react“反应”。根据下文“Notonlydidheruninwithenergy,“可
知,小男孩精力充沛地跑了进来,说明是来了学校,此处指第一批到达学校的人,故选C。
7.句意:他不仅精力充沛地跑了进来,而且他的笑声还像以前一样响亮!A.sneeze“打喷嚏”;B.
weep“哭泣”;C.complaint"抱怨";D.laughter“笑声"。根据空前“Notonlydidheruninwithenergy”可
知,小男孩精力充沛地跑了进来,说明身体恢复好了;以及空后“couldbeheardasloudasever”可
知,此处应指“笑声和以前一样响亮”,故选D。
8.句意:我给了他一个温暖的拥抱,告诉他我很高兴见到他。A.lucky“幸运的";B.happy“开心
的,幸福的";C.curious“好奇的";D.nervous”紧张的,担忧的'‘。根据上文"He'dneedtimeto__
5,andwouldn"comeforclassthenextday,Ithought.”可知,作者以为小男孩不会来学校,所以看
到小男孩的时候,应该是开心的,故选B。
9.句意:在那个寒冷的周一早晨,他等了很久很久,才等到大人的出现。A.showup"露面,出
现";B.pullup"拔起,停下来”;C.holdup"举起,阻挡”;D.lineup“排队”。根据上下文语义可知,
小男孩在门口等了很久,才等到大人出现给他开门,故选A。
10.句意:这个五岁的孩子给我上了一堂关于信念的有力的课。A.gratitude“感激”;B.
forgiveness”宽恕”;C.faith"信任,信念“;D.kindness”善良,仁慈根据上文“Hedidn'tattemptto
walkbackhome;hewaitedandtrusted.”可知,小男孩在门口等了很久,却没有试图回家,说明小男孩
有很强的的信念,此处指老师从小男孩身上学到了一些关于信念的东西,指“关于信念的课”,故选
Co
【答案】11.in;12.toharm;13.caught
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,讲述了海伦在夜间独行时的一段经历。
【点评】考查语法填空,本题考点涉及介词,非谓语动词,时态等知识点的考查,要求考生在理解
细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,并结合相关语法知识,进行分析推理,从而写
出正确的单词形式。
11.句意:深夜,海伦抱着购物袋走在街上。intheevening,固定短语,“在晚上”,故in。
12.句意:海伦担心他可能有意伤害她,便开始快跑。haveanintentionto心sth.固定短语,“有意向
做某事“,不定式作后置定语,故填toharm。
13.句意:最终,那个男人追上了她,他只是想把她的钱包还给她!此处是谓语动词,动作发生在
过去,应用一般过去时,故填caught。
【答案】14.supported;15.whether;16.has
【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了人们更喜欢一些味道而不是其它的味道的一个原因,是
因为人们对气味的偏好是习得的,这个理论也是越来越多地被专家支持的。
【点评】考查语法填空,本题考点涉及非谓语动词,宾语从句,时态,主谓一致等知识点的考查,
要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,并结合相关语法知识,进行分
析推理,从而写出正确的单词形式。
14.句意:被专家越来越多地支持的一个理论表明气味的偏好是习得的。根据空后的byexperts可判
断出该处意为“被专家们支持“,所以应用过去分词表被动。故填supported。
15.句意:解释我们怎样确定气味是不是危险的是容易的:我们学习到的。smellsare
dangerousornot是宾语从句。再结合句意及空格后句子中的ornot可知,此处是whether…ornot,
故填whether。
16.句意:气体本来没有可识别的味道。分析句子结构可知空格处的动词作谓语,本句话是在陈述
客观事实,应用一般现在时态,且主语gas在本文中指的是气体的统称,为不可数名词,所以谓语
动词要用单三形式。故填has。
【答案】17.themselves;18.which;19.worse;20.hasincreased
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,讲述了人们在点外卖的同时,也增加了塑料产品的使用,造成
了环境污染。
【点评】考查语法填空,本题考点涉及代词,定语从句,形容词,时态,主谓一致,以及固定搭配
等多个知识点的考查,要求考生在理解细节信息的基础上,进一步根据上下文的逻辑关系,并结合
相关语法知识,进行分析推理,从而写出正确的单词形式。
17.句意:因为人们不能总是在外面吃饭或者为他们自己做饭,所以他们叫外卖或者叫外卖。空处
在句中作介词for的宾语,当主语和宾语为同一物时,宾语要用反身代词。所以此处要用反身代词
themselveso故填themselves0
18.句意:这包括杯子、瓶子和袋子,其中大多数(东西)只能使用一次。mostofareonly
goodforoneuse在句中为非限制性定语从句;先行词为cups,bottles,andbags,在从句中作介词of的
宾语,所以此处用关系代词which。故填which。
19.句意:这是个大问题,而且越来越严重。even“甚至”常置于比较级前,所以此处用worse,故填
worse»
20.句意:自从2019年,那些塑料的使用已经增加了300%。根据句中since2019,可知此处用现在
完成时。主语Theuseofthoseplastics为单数含义,助动词用has。故填hasincreased。
【答案】21.G;22.B;23.D;24.F;25.C
【解析】【分析】本文是一篇说明文,介绍了健康和健身之间密不可分的关系以及我们应该通过哪些
健身的方式来让自己有一个健康的身体。
【点评】考查七选五,本文是一篇健康类阅读,要求在理解细节信息的基础上,着重考查对上下文
的理解和推理判断能力。
21.根据空前“Healthandfitnesshelpapersonliveagoodandhealthylife.Oftenduetovariouspressures,
wetendtoignoreourhealth.”健康和健身帮助一个人过上良好和健康的生活。由于各种各样的压力,
我们往往会忽视自己的健康。可知因为各种压力,我们的健康容易被忽视;以及空后“Itisthefitness
levelofourbodythathelpsusfightthesediseases."正是我们身体的健康水平帮助我们对抗这些疾病。可
知身体的健康可以让我们应对各种疾病,空处承上启下,所以空处应该讲忽视健康对我们的身体及
生活的影响。G.Thismakesourbodysufferandwewillcatchotherdiseases.“这使我们的身体遭受痛
苦,而且我们会感染其他疾病。“承接上文,引出下文,而且G项中的otherdiseases与空后的these
diseases相互照应,符合上下文语境。故选G。
22.根据空后“Weneedtobefittohaveahealthybody.Similarly,ifwearehealthyweshallnaturallybe
attractedtowardsmaintainingthefitnessofourbody.”为了拥有一个健康的身体我们需要健康。同样,如
果我们是健康的,我们自然会被保持健康的身体所吸引。可知健康的身体与健身是密不可分的,空
处位于句首,应是本段的主旨句,B.Healthandfitnessareinterrelatedtoeachother.”健康和健身是相互
关联的。”概括全段的主要内容,符合上下文语境。故选B。
23.根据空前“Healthisthestateofourbodyatagiventime.Wemaynothaveanydiseasebutstillhavea
weakbody,whichisreadytobetargetedbyviruses.”健康是在特定时间内我们身体的状态。我们可能没
有任何疾病,但身体仍然虚弱,随时会被病毒攻击。可知我们的身体虽然没有生病,但也很虚弱,
随时会生病;以及空后“Thisdoesnotdefinitelymeanthatwearenothealthy."这并不一定意味着我们不
健康。可知生病并不一定表明我们是不健康的。空处承上启下,所以空处应该举例说明我们的身体
在虚弱的情况下会生病这样一种状况,D.Forinstance,wemayhaveatendencytocatchacoldeasily.“例
如,我们可能很容易感冒。''举例说明我们的身体会在虚弱的情况下生病,承接上文,引出下文,而
且空后的This指代D项的wemayhaveatendencytocatchacoldeasily这种情况,符合上下文语境。
故选D。
24.根据空前“Itisimportantfbreveryonetodevotesometimetohealthandfitness.”对每个人来说,花些
时间在健康和健身方面是很重要的。可知我们应该花时间去健身;以及空后“Forinstance,wemust
exercisedailyregardlessofourageandworkingstyle.”例如,我们必须每天锻炼,不管我们的年龄和工
作方式。可知我们应该每天坚持锻炼,空处承上启下,所以空处应该讲的是我们应该通过哪些活动
来进行锻炼,F.Therearesomeactivitieswhicheveryoneshoulddoinourlife.“在我们的生活中有一些活
动是每个人都应该做的。''承接上文,引出下文,符合上下文语境。故选F。
25.根据空前“Weshouldhaveatleastsixtoeighthoursofsleepeveryday.Ithelpsinimprovingour
immune(免疫)systemandprotectsusagainstdiseases."我们每天至少应该有6到8个小时的睡眠。它有
助于改善我们的免疫系统,保护我们抵抗疾病。可知我们应该保障充足的睡眠;以及空后“This,in
turn,givesusnewgoalsofhealthandGtness."这反过来又给了我们健康和健身的新目标。可知充足的睡
眠会对我们的健康和健身目标很有好处,空处承上启下,所以空处应该继续讲充足的睡眠的好处,
C.Italsohelpsinkeepinguscalmandrelaxesourmind."它也帮助我们保持冷静和放松我们的大脑。进
一步讲了充足的睡眠对于我们的好处,承接上文,引出下文,符合上下文语境。故选C。
[答案】26.Tomwitnessedthewidespreadconsumptionofsugarydrinksbykidsathisownschool.
27.Tomgottheideafromobservinghismummakehealthyfruitinfusionsbutthenstruggleforatake-
alongoption.
28.TomismostproudoftheopportunitiesthatFunBottlepresentstoothersbecausehenotonlyprovides
healthyalternativestosugarydrinksbutalsodonatesalltheprofitstotheOHG.
29.TomdonatespartoftheprofitstotheOHG.
【解析】【分析】本文是一篇记叙文,讲述15岁的汤姆看到自己学校的学生喝含糖的饮料,随后发
明了一种适合所有年龄的人们可以喝的无糖的健康饮料。
【点评】本题考点涉及细节理解和开放题两个题型的考查,是一篇故事类阅读,考生需要准确捕捉
细节信息,根据上下文的逻辑关系,进行分析,推理,概括和归纳,从而写出正确答案。
26.考查细节理解。根据第一段中的“Tom,a15-year-oldinventorandentrepreneur(创业者),witnessed
athisownschoolthewidespreadconsumptionofsugarydrinksbykids.”汤姆,一个15岁的发明家和企业
家,在他自己的学校目睹了孩子们大量消费含糖饮料。可知,作为15岁的发明家和创业者,汤姆在
学校目睹了孩子们广泛消费含糖饮料。故答案为Tomwitnessedthewidespreadconsumptionofsugary
drinksbykidsathisownschool.
27.考查细节理解。根据第二段中的“Tomwatchedhismummakehealthyfruitinfusions”汤姆看着他的
妈妈制作健康的水果饮料;以及“Fromobservinghismumandfromhisdesiretogivekidsbetterdrink
options,hecameupwithhisoriginalmodelfbrtheFunBottle.”从观察他的母亲和他要给孩子们更好的
饮料选择的愿望,他想出了他的原始模型的FunBottle。可知,汤姆在观察母亲制作水果饮料的过程
中得到启发,才有了FunBottle的原始模型。故答案为Tomgottheideafromobservinghismummake
healthyfruitinfusionsbutthenstruggleforatake-alongoption.
28.考查细节理解。根据第四段中“butthis15-year-oldismostproudoftheopportunitiesthatFunBottle
presentstoothers.Ithelpstoprovidehealthyalternativestosugarydrinks;andalsoTomdonatespartofthe
profitstotheOrganisationforaHealthierGeneration(OHG).“但是这个15岁的孩子最感到自豪的是Fun
Bottle带给其他人的机会。它有助于对含糖饮料提供健康的替代品。而且汤姆还捐赠了部分利润为一
个名为OHG的组织。可知,汤姆把自己产品的部分利润,并非全部利润,捐给了OHG。所以错误
在于“alltheprofits",应修改为“partoftheprofits”,故答案为Tomismostproudoftheopportunitiesthat
FunBottlepresentstoothersbecausehenotonlyprovideshealthyalternativestosugarydrinksbutalso
donatesalltheprofitstotheOHG.TomdonatespartoftheprofitstotheOHG.
29.考查开放题,根据第一段中的“Tom,a15-year-oldinventorandentrepreneur(创业者),witnessedat
hisownschoolthewidespreadconsumptionofsugarydrinksbykids.”汤姆,一个15岁的发明家和企业
家,在他自己的学校目睹了孩子们广泛消费含糖饮料;第二段中的wantedtocomeupwithahealthy,
naturalwayforpeopletodrinkwhenonthego.Abigpartofmymissionistogetpeopleofallagesoff
sugarydrinks,,Tomexplains."“我想出一种健康、自然的方式,让人们在旅途中喝。我的一大任务就是
让所有年龄段的人都不再喝含糖饮料,”汤姆解释说)可知,汤姆在看到学生喝含糖的饮料时,他想到
要发明出一种适合所有年龄段都能喝的不含糖的饮料,可推知,汤姆是一个很有聪颖的,有洞察力
的人。这种洞察力在我们的生活中可以帮助我们不断发现自己的不足,进而帮助我们提升自己。故
答案为:Ithinkthequalityofperspicacityimisportant,becausethisinsightcanhelpusconstantlyfind
ourownshortcomingsinourlives,whichinturncanhelpusimproveourselves.
30.【答案】略
【解析】【分析】本题是一篇英文信件,要求考生以红星中学高三学生李华的身份写-封电子邮
件。写作背景:你打算邀请英国好友Jim为你们班做一次关于英语写作的线上经验交流。写作要
点已经给出,属于提纲类作文,内容包括:1)建议交流的具体内容及其原因;2)交流时间和其他
相关事项。考生需要根据写作要求,确定关键词(组),并进行遣词造句,注意主谓一致和时态问
题。最后连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持
整洁美观的卷面是非常重要的。
【点评】本题对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能
力。需要注意紧扣文章主题,给出的要点都需要包括。写作时注意准确运用时态,上下文意思连
贯,符合逻辑关系。尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章
显得更有档次。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:72分
客观题(占比)40.0(55.6%)
分值分布
主观题(占比)32.0(44.4%)
客观题(占比)5(16.7%)
题量分布
主观题(占比)2(6.7%)
2、试卷题量分布分析
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