2023年三下乡实践活动总结

2023年三下乡实践活动总结三下乡实践活动总结1

既然选择了远方，那就风雨兼程吧！

20xx年是特别的一年！

因为今年，我们23位华南师范高校的学生冒着炎炎夏日，带着满怀激情，背上袋袋行囊，来到了河源市连平县上坪中学，进行了为期七天的三下乡社会实践活动！

我们此次三下乡活动的主题是：协爱出行，彩绘人生。我们的团队叫——自强之花，我们主要以支教为主，宣扬、调研为辅。时间是从9月18号到9月26号。

“传递社会关爱，锻造自强之才”是我们新长城华南师范高校自强社的宗旨；中学生是祖国新一代的花朵，而拥有健康的心理，对人生有着关键的意义。本着这两方面缘由，我们队伍以“培育健康心理，彩绘漂亮人生”作为我们整个三下乡的基本理念，我们的每一个活动都将围绕“培育健康心理，彩绘漂亮人生”来进行。“自信*创新”是我们顺当开展活动的保证，也是我们队伍的亮点所在！！！

其次天我们就受到收到学生写的日记，从今每天观赏他们的日记成了我们最最快乐的事了，似乎他们的每一笔每一划都时刻牵动着我们的心。看着学生写的日记，我会始终追随着他们的笔迹，似乎有身临其境的感觉，我能感受着他们写日记时的喜怒哀乐、酸甜苦辣，我也好想走在了一条新的光明的旅途——心路历程，心路历程上我收获的是无比的喜悦。写评语时我想到自己以前看老师写的评语，每次都很快乐，很兴奋，很期盼，因为我觉得这说明老师有留意到自己，自己被人关注了，是不是我做的比较好呢，还是不好呢？我还要接着加油，不让老师悲观。我觉得老师的看法可以很简单影响和变更学生的观念，学生的这种想法也很简单让学生快速找到自我，找到信念和动力。本着这种想法，我想给学生更多的激励和信念，于是我总是特别仔细的改，尽量写许多更多的评语。我觉得很快乐!每天给学生评日记的时候是最华蜜的时刻了。特殊是看到有学生写道自己的时候尤其兴奋，第一天的日记里就有几个学生提到我了，有一个说：“英语老师的笑容很绚丽”；一个说：“军体拳的女老师是‘男儿性，女儿身’”；还有一个说：“英语老师始终在激励我们，在他的激励下，我最终”当然，赞美其他老师的更多我们看到了，都相互读出来，让大家一起共享这份欢乐，因为我们觉得欢乐是可以传播的。我们在这个过程中收获的是双赢！

而在兴奋之余，我在想为什么学生会反映这么剧烈呢？我觉得我笑起来不好看呀！或许我的激励也只是随口说的而已于是我又在反省以前的自己是不是不够了解自己，不够自信呢！或许他们更了解我呢.他们看到我现在笑得很绚丽，他们记住了，受到感染了，这就够了，人的一生能有多少次机会能让我们去影响并变更其他人呢？我突然啊觉得这就是我今后要走的方向了！是的，我要每天都开快乐心的，就像那天开班会玩说出自己的一个优点的嬉戏中我说的：我喜爱笑。也希望全部的同学像我一样。你们知道怎样的笑是最好看、最标准的吗？是露出八颗牙齿的笑。希望你们每天露出八颗牙齿的笑容，好不好？”学生们非常快乐，齐声大声喊道：“好！”后来我发觉我那次很随意的一个回答却给学生们很深的印象，他们在写到我时都说会记住露出八颗牙齿的笑容，还有的说我笑得很绚丽所以我觉得老师的一言一行真的很重要，很简单就很影响到学生，甚至于变更一个学生今后的路途。所以在那几天，我都是每天笑着的，尤其是见到学生，这样我也仿佛看到全部人都是嘴角微微向上扬！我发觉这样的做法可以让发我每天的心情都保持特殊开心！

其实我想，不只是那几天，我信任我以后也会常常笑的。

还有一个让我觉得感动的是我们可爱的老师们。他们是那么爱学生，把学生的一切当作自己的事，急学生所急，关切学生，用最能让他们接受的方式教化他们，我们坚信：一个也不能少。即使是非常淘气的学生，我们也都是好好和他们讲，我发觉他们都一般也会听的，即使没听进去多久，但他们至少有那么一下段时间是静心欢乐的，并做到了，即使一下子限制不了，我觉得那也是进步了。那天，我发信息给初中班主任时这样写到：“敬爱的老师，真的很感谢你们静默的付出！以前我没有太大的感受，但经过三下乡，自己做了下老师，我真的觉得老师是宏大的，真的像春蚕、蜡烛他们不放弃任何一个学生，给他们关爱！用自己的实际行动变更着学生的世界观、人生观！很符合我们自强社的口号：传递社会关爱，锻造自强之才。”

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的肤浅和在实际运用中的各类学问的匮乏，例如刚起先的一段时间里，对一些工作我感到无从下手，茫然不知所措，比如说怎样教才能让学生更简单更好更快地接受，怎样才能充分调动他们的主动性这时才真正领悟到“学无止境”和“活到老学到老”的含义，这才明白时间是检验真理的唯一尺度。

三下乡实践活动总结2

零距离接触“三下乡”活动“后，让我了解活动开展的难处与解决方法，也学会团队协作和与人相处的技巧。

首先，我们作为一个服务大队下乡传播的不仅仅是文化，还有爱心的传递。从与小挚友沟通到与老人的沟通，他们是不同的群体，我们与其沟通的方法是不一样的。与小挚友沟通，要懂他的天真，与老人沟通，要留意他的尊严。其实活动并非形式，须要专心去接受、反思、回馈，从中学习到与人相处的才智。

其次，从我们对徐家村的“留守儿童”与“中国梦”调查中得知，村中的监护人们大多已寄人篱下，剩下老人与小挚友们。个人的调查显示：老人普遍支持监护人外出挣钱养家，对于留守儿童暂无答复；小挚友们表示:更想父母们能够陪在身边，多关切和照看自己;有位叔叔表示：调查后反馈属于无用的，政府干脆忽视。调查后我不难过，接受事实，将来的路还长，信任他们的生活能够渐渐好起来。

从赶集的宣扬到学校物品免费发放得知：我们在仍闲置物品时，其实有更多的人须要它，从爷爷奶奶们抢领物品的喜悦中，我感受到助人为乐的欣喜。同时只有同学们同心协力的努力，学校的物品才能更快的发到须要的人手中，团队的力气神圣不行侵扰。整个赶集活动的开展须要有一个领导者，才能更顺当更高效的完成，没有分歧与个人利益，求大同存小异，如同一个公司的领导者与决策者。

在探望敬老院的老人中，我很庆幸自己很年轻，从敬老院的老人们的眼神看出无奈，虽无法与他们沟通，但我会尽自己最大的努力为他们表演轮滑，希望能够始终让他们留在记忆中，希望他们能够一切安好，安度晚年享受人生，保重！

在东乡县的工业园区参观中，零距离接触到生产流水线，了解到流水线的部分与成天的生产关系。在承认此工业园区发展之快的同时，从引进的机器人生产得知，觉得中国制造真不如发达国家。也激发了我对公司生产与销售过程的爱好。

最终，从同学们团聚操场活动中，我相识了更多的同学，结交了更多的挚友，在那里没有无聊和孤独，只有快乐声和掌声。更深刻相识到情商的重要性，更加懂得主动协作队伍完成任务有助于自我实力的提升。其实能有缘与老师同学们共聚与东乡县虎圩乡是人生不行多得的经验，在那里我们留下了最美的故事和欢乐声。我恒久记得东乡县虎圩乡，在那里留下了软件、信工服务大队的脚印。

三下乡实践活动总结3

今日是三下乡的最终一天，回想已经过去的为期五天的三下乡，简短而又漫长，在这五天的时间里，每一个人都收获了许多，也成长了许多。五天的磨练，让我们从一个稚嫩的高校生慢慢的走向成熟;五天的磨练，让我们从一个懵懂的高校生慢慢的了解生活，或许，这些正是我们三下乡的意义之所在。

吃苦耐劳，奋勇向前

“吃苦耐劳，奋勇向前”是服务队的宗旨。在这五天里，服务队的成员们辛勤的完成着每一份工作，他们帮助乡亲们筛沙，搬运瓷砖、铲除杂草、拾捡垃圾、浇地。从最起先的生疏到之后的娴熟，从最起先的笨手笨脚到之后的手脚麻利，这一切的变更都见证了服务队成员们的付出，他们有的也因此磨起了水泡，有的还被划出了伤疤，但是这一切并没有成为他们的障碍，反而成为了他们的激励，激励着他们更加努力的工作，更加努力的付出。

体察民情，了解民意

“体察民情，了解民意”是调研队的口号。身为调研队的成员，他们深知自己肩上担当的重任了解百姓最深处的心声。他们走街串巷，进入到每一个须要帮助的家庭当中，给与他们心灵上的关爱和物质上的帮助。当他们了解到那些困难群众的苦处时，眼泪不由自主的划过了脸颊，虽然不能感同身受，但是怜悯之心让他们不得不流下无助的眼泪，他们渴望能够去帮助他们，数年之后，当他们有了实力这一切就会有所变更。

教化要从娃娃抓起

教化是一个国家的根本，是培育人才的摇篮，孩子作为祖国的花朵，从小就要接受最好的教化。因为深知这一点，支教组的成员们在古城村小学开展了为期五天的教化工作。在这五天里，他们与孩子们一起玩耍，一起做作业，快乐充溢了整个校内。虽然短短五天不能从根本上变更这里教化落后的局面，但是也会起到肯定的作用，会让孩子们从内心深处感受到最纯真的关切与关爱。

支教组

三下乡，一段感受深刻的短暂经验。数天的付出让土木学院的学子在古城村这片天地倾注了自己的心血，在这里，他们奋斗过，拼搏过，劳累过，但更多的是欢乐过。在此，希望土木学院的学子们能够把这段经验当作最宝贵的回忆，在以后的人生路上，越走越好。

三下乡实践活动总结4

7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不行忘却的日子。犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期盼的心情在桃李园等车，一路上，幻想着即将到来的环境，我们都做足了心理打算，打算着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，打算自己应当以何种心态去面对，打算着自己应当是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很宁静，静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的安排。

第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和淘气的孩子渐渐的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以挚友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，短短的那几天，我们是不行能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得，走的那一天，我们在太阳底下等车等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我们都还是不是很情愿离开，那群孩子们更是舍不得。记得回到学校，加了他们的QQ，看到他们的QQ心情上面写着的有关于我们的事情，真的很感动。很感动。

（一）教学上我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的自习时间，开设了六门课程。心理教化，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件学问，演讲口才，一般话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热忱，仔细的打算着，我们那时的阅历还是不足，我们的打算再充分可是我们还是照旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在其次天晚上站上讲台的时候，我们真的发觉，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们淘气，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的宁静。他们的新奇，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很宁静的很期盼的班级。

没有设置好课程的难易程度，没有支配好见机行事的资料，我们的第一节课真的是发觉了许多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，调差他们的所需，是一切的前提。但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚起先真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们找寻各种各样的方法，我们懂得了。其次个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经根据现实进行整改了之后，一切的教学都好顺当，课程活跃了，能够在肯定程度上限制住课堂了。

我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住老师的身份，又不失课堂的趣味性，我们始终在探讨着，我们始终在摸索着，最终，我们形成了各自的一套。第三个收获：在课堂之后，我们是挚友，我们可以聊得很快乐，聊得很开，我们可以把私密的事情将给对方听，但是在课堂上，我们要有老师的样子，我们要获得他们的敬重，这是教学的一大难题，我们探讨着如何解决。虽然说我们的法子可能并不行能解决全部的问题，但是，那又何妨呢？我们探讨过了，我们努力了。

（二）生活上虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡，因为那里的环境真的还没有乡那么不好，我们在生活上遇到的问题还是比较少的。我觉得自己回来了之后，倒养成了一个习惯，每天很早的起床，我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想，自从我们上了高校，我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打搅孩子们的生活作息，我们必需和他们一样的起床，每天早上在beyoung的歌声里面起床，这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前惊慌的中学生活。这是第四个收获。

（三）节目的排练去到了那里，还有一个比较艰难的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的支配，什么时候要做什么事情，什么事情要谁去做。这一点，真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。放学后的爱好班，虽然我没有去教什么，但是，光是看那阵势就知道了，不简洁。街舞那边的，孩子们都是很感爱好，但是，要真的能够教到上舞台，真的不简单，他们真的好累，但是他们的坚持真的值得佩服。手语，很好玩，不单单孩子们学得很仔细，连我们队员们都很仔细的学习着，深怕到时候出现状况。唱歌，在那么短的时间内能够协作的如此默契，只能的很致敬。快乐舞，很可爱呢，那一群女生，我还记得是那么的害羞的，那么的羞于上台表演的，我觉得我们这一次的午会，搭建的就是一个让他们呈现自我的平台。有了我们的带头，孩子们最终不再觉得上台很可拍，我们帮助他们开了这个头，真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。小品的排练，刚起先是很愕然的。自己没有阅历，但是，没法，只能上了，那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了，小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。

我们这一次的小品用的还是现成的剧本，我们的要求也不高，但是我们还是照旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本，要尽力要求完备的下品队的同胞们。说句实话，这一次的小品，要是没有润轩在，很难成。但是最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。

（四）调研我们有幸在他乡进行调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一组的，我们真的感受了许多。从刚起先到菜市场去，他们的不协作，特殊是第一个叔叔的不协作，我们真的很受挫。但是，一路下来我们改进我们的方法，我们改善我们的说辞，我们照旧风风火火的动身，至于，这期间的方法如何，真的很难一时说清晰。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八个收获：要成事，光有胆子还是不行的，要的还有是方法。

在八月份的开头，去了汕尾的德成中学，能够有了这八个收获，真的很值。

三下乡实践活动总结5

人这一辈子有许多值得细细回味的，在茂名的几天虽然是短暂的，却有许多东西是值得我珍藏且受用一生的。通过本次茂名之行，我们收获许多，其实，不仅是这次出行，生活的中的每一件事都在时刻变更着我们的想法，让我们不再无趣，快速成长。岁月对于我们就像是一把苍刀，当我们不得不被它刻上印记的时候，我希望可以坦然地说我们已经尽力并心怀坦然地去享受了这个过程，我们只是时间的过客，在短暂的几天中，多数张脸铭刻在我的记忆中，但是或许不久之后，我会将他们全然遗忘，然后封存在我的心底，我真的不知道我会不会还有想起他们的一天，就像我同样也不知道是否有一天我还会再次踏上这片土地，但我始终记得一句话，正是这个全然遗忘的过程，塑造了一个人的学问结构和人格修养，是的，不仅是书面上的学问，真正的学问只来源于生活的。

一、这是一次拓展见识和心灵洗涤的活动

让我感受最深的是农夫生活的的艰辛。许多的农夫的生活的还是比较贫困，然而有些农夫有自己的一幢房子、一辆小车···生活的质量比大城市的居民还好。贫富差距越来越多，真的跟电视上看到的一样，有的人生活的在“天堂”，有的人却生活的在“地狱”。但是许多贫困的农夫即使不能拥有富有的生活的，还是很乐观向上，尽心抚养下一代，希望自己的下一代能上高校，以变更现在的生活的状况。

还有就是高州的农夫特别的的的热忱纯朴，记得一天下午我到农户家做调查半路上遇到一对夫妇正好要去干农活，可是听到我是高校生三下乡，立刻停下来，协作我们做调查。更让我感到不好意思的是，当我们走到一户农家时，刚好这家农户在做当地的特产——艾糯，特意先煮了一些给我们吃。对我们这些身在异乡的孩子来说，就似乎回到家里一样。

我们还了解了曹江镇淮山的种植和收获过程，这里的种植已经很大程度的运用机械化，而且这里的淮山名副其实的质量好、味道更好。

二、这是一次提升实力的机会

到一个以前从未去过的地方，沟通交际实力是与当地人相处的第一须要。又是在农村，更须要沟通的技巧。我做调查问卷时对象都是一些比较的贫困的农夫，我所能做的只是告知他们变更自己，乐观面对一切。当我在要求别人时，我同时也在问自己有没有做到，有没有资格教育别人，正所谓己所不欲，勿施于人。这对我有很大的激励作用，激励我不断向前，要做他们的榜样。

三下乡活动不是以个人行式行动，而是一个。体。让我体会到，你不能再完全根据自己的意愿做事，而是做任何事必需从全局动身，充分考虑。个团体的利益。我感觉最重要的一点就是沟通方式，诙谐幽默的方式最佳。在轻松的氛围中别人更简单接受你的观点，而且可以较快的表露自己的感情。

三、这是一次欢乐的旅行

都说高州是荔枝和龙眼之乡，此次高州之行，最终一睹漂亮高州，果真名副其实。在第一天动身去高州的路上，那看不尽的龙眼荔枝树，连绵起伏，仿佛永不无止境；千姿百态，使我们的眼睛没有片刻休息的余地，这般盛状，错过岂不行惜？我们还参观了600多年前特地用来进贡荔枝给杨贵妃的贡园，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”——它饱含了多少农夫的心血。

此次“三下乡”活动进行得较为顺当，因为有队友们团结的精神和力气，我们细心的打算、周密的策划、吃苦耐劳的精神和坚韧的毅力，尤其是热忱好客的曹江领导和人民的关照和协作，使本次活动最终取得圆满胜利。通过“三下乡”社会实践活动，我们感到自己学的东西太少，能够帮助和赐予他们的也太少。作为高校生，我们感到自己的责任重大，我们应当努力学习，不断成才，主动担负起历史给予我们的使命。我们再也没有。由去怨天尤人，我们要珍惜我们已经拥有的一切。

三下乡实践活动总结6

炎炎夏日，烘烤着大地，却也燃起了一大片赤子之心。我们华南师范高校计算机学院、软件学院青年志愿者协会23名队员满怀激情，踏上了前往清远英德之路，起先了“师生共话两会志愿，民众齐树服务精神”暑假实践活动。

20xx年7月19号，我们向着清远英德大湾中学动身了。

离开熟识的校内，前往未知的清远，心中满是向往、期盼，又夹杂着些许担心。期盼的是这将来接近十天的生活，担心的是自己是否能胜任此次的工作。

车子驶进清远英德，第一次踏上英德大湾，那里没有了广州那大城市般的喧嚣，感受更多的是乡村的淳朴。或许是因为我来自农村，竟对这小镇生起一种莫名的熟识之感。24个人，拿着、拉着各自的行李，踏进了大湾中学的校门。就是这里了，我们将来几天呈现自我、探究自我的地方。

英德的.条件当然没有广州的条件那么好，但是这样的条件很正常，甚至比我们想象还要好许多。条件是否恶劣，对于我们来说并不算什么。因为我们都有一个共识：下乡是来体验生活，磨练自己，提升自己，而不是来度假。下乡的生活，虽然很累，但是不苦，因为大家都不是温室里面的花朵，每个人都能吃苦。

在此次下乡活动中，我们的工作并不只是局限于工作证上面所写的组别。由于学校的设备的局限，一些电脑的课程也只好取消。但也正是因为这样，我们发觉短短的几天下来，我们之间更加团结了，凝合力也明显增加了。

到达学校的第一天，我们向学校借到了三间课室，学校还给我们供应了教育处，在那我们可以上网查找资料、打印资料、办公。这样一来，我们就能够按安排进行我们的支教与文娱安排。晚上我们简洁地布置了一下课室，让它们看起来不同于平常的上课模式，有利于学生们提起爱好，更好地学到我们所传授的学问。

每天早上都有晨练，教他们打军体拳，跳啦啦操和中国舞，我们都知道，在一个星期里，我们是很难把自己所学的东西都呈现给他们或是让他们在学习上有一个很大的飞跃，我们是希望在一个星期的课程里，引导学生去发掘自己身上的亮点，去创建自己的爱好，去追求属于自己更美妙的明天。

在支教的几天里，我们的老师和学生打成一片，学生真心把我们当成授业老师，我们把教育学生当成一种责任。我们队员们在传授学生学问时，都是不遗余力，不仅课前备课，并且想到了各种方法来增加课堂的气氛，提高学生学习的爱好。我们不仅传授学问，还引导学生拥有正确的人生观和世界观。在其中一个班里还有一个初三已经毕业的男生，他想学编程，所以慕名而来。期间，他还为我们供应了我们上课要用到的主板。

在此次实践活动中，并不是一切都在顺当中进行的，我们也遇到了一些意外状况，遇到了挫折。但是，我们并没有气馁，而是在探讨探究中前进，刚好调整方案，让我们的活动能够接着下去。

在正式的汇报表演的时候，学生们表演了许多节目，手语，啦啦操，军体拳，歌曲串烧……让我们特殊感动的是手语跟军体拳。每一天都在训练啦啦操和军体拳，但手语并不是每天都在练习，在短短的一个星期里面，要他们登记我们学了一个学期的东西，真是犯难他们了。当我看到他们比划手语时那流利的动作，军体拳那刚劲有力的动作，听到学生们响彻云霄的喊声，那一刻我们好几个人都红了眼眶。作为回报，我们也表演了几个节目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超华蜜鞋垫》，还有作为结束的《广州之约》。

三下乡，将我们在学校学到的学问带到农村去，为农村下一代的发展供应一些帮助。三下乡，为我们当代高校生供应了体验生活，磨练自己的机会，增加了我们的社会实践实力，加深了我们对社会主义新农村建设的相识和了解，让我们进一步了解农村的现貌，让我们更加清晰的看到我们肩负着的历史使命，提前相识到新农村的现代化建设须要我们，祖国的事业须要我们。

在这十天里，我每一天都在成长，每一天都在收获感动。美妙的时间总是过得特殊快，十天的暑假实践活动挤眼间就结束了。但这期间的点点滴滴，却会化成我生命中美妙的一段回忆，沉淀，醇香。英德的三下乡，让我更加清晰明白了社会实践的意义和目的，一件很小的事情，我们可以将它变得意义重大；英德的三下乡，让我明白实践的内容和形式都可以多种多样，这只须要我们不断开拓创新，勇于挑战创建；英德的三下乡，让我明白在今后的工作中，我们要脚踏实地，踏踏实实地做好工作，特殊是在规划这一块，更是须要深化群众，了解群众的所想所需，适时适地地做好乡镇规划和管理工作；英德的三下乡，让我明白其实每个人都有他优秀的一面，应当多些学习他人的特长，并不断的熬炼自己，使自己变得更加强大；英德的三下乡，让我明白团队的团结一样可以使问题更加轻而易举的解决，待人的关切细致可以使自己收获更多的关切与欢乐；英德的三下乡，让我明白学以致用，收获感动。

活动的结束，也意味着另一段生活的起先。用崭新的心态重新面对我的生活，让我的青春不再留下缺憾！

三下乡实践活动总结7

1简介

高校生暑期社会实践是促进高校生素养全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培育创新精神、协作精神、实践实力和社会交往实力的重要途径。

2关于实践“三下乡”背景的介绍

2.1“三下乡”实践活动的历史及其发展

19xx年始，中心宣扬部、中心文明办、教化部、科技部、司法部、农业部、文化部、卫生部、国家人口计生委、广播电影电视总局、新闻出版总署、共青团中心、全国妇联和中国科协14部委联合开展了高校生“三下乡”活动。“三下乡”是指“文化、科技、卫生”下乡，是各高校在暑期开展的一项意在提高高校生综合素养的社会实践活动。

高校高校生“三下乡”活动作为一项重要的高校生社会实践活动，始终受到各高校的普遍重视。每年的假期，尤其是暑假，都会有大批的有志青年奔赴农村，为农村的教化教学和孩子们供应指导和帮助。这种帮助对于帮扶者和被帮扶者来说，是一项双赢的活动，帮扶是一种义务的帮助，通过这些帮助，农村能够更好地发展自己，对帮扶者自身素养的提高也颇有好处。

2.2河北工业高校的暑期实践“三下乡”活动简介

为了提高阜平县中小学英语师资水平，学院与阜平县教化局共同主办了阜平县20xx年暑期中小学英语骨干老师培训。参训老师共33人，来自阜平县15所中小学。主讲老师为我院英语系姚爽和李梦洋两位老师。

针对当地教学实际状况，两位老师在三天的培训中，讲解了“国际音标解读”、“视听课堂训练”、“情景教学法的介绍”和“情景口语训练”四个专题。课堂上全部用英语教学，在英语沟通的同时，把先进的教学理念以及风趣的教学风格展示给阜平县各位英语老师。这次培训也是一次难得的和中学英语老师沟通沟通、相互学习的机会。山区学校，是一片广袤的天地。这里有许很多多尽职尽责、无私奉献的老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的教化故事，他们的坚决、执着和才智，须要我们专心体会；他们对于工作的投入、对学生的酷爱，值得我们钦佩，更值得我们学习。

本次实践活动中，师生12人入驻城南庄中学，绽开了爱国主义教化，暑期英语夏令营，对口团建等丰富多彩的实践活动。

本次社会实践活动中最令人难忘的就是在城南庄镇后庄村的英语夏令营活动。英语夏令营是本次社会实践活动的重头戏，贯穿于整个实践活动的始终。活动之前，队员们就做了充分的打算和商讨，针对授课时间、授课方式、授课内容等绽开了探讨，进行了多次开会商讨和试讲，力求万无一失。

整个夏令营培训分为大班和小班，在大班我们从体育、动物、饮食等方面绽开，拓展孩子们的词汇量，并教会了他们几首好听的英语歌曲，增加他们学习英语的乐趣。小班则从基础教起，以生动活泼的气氛，丰富的联想教会了他们26个字母、一些简洁的单词和字母歌。

活动中，孩子们对英语的热忱和学习潜力都让队员们感到特别快乐，每次都能提前一个多小时来到教室，在教学过程中，队员们更加注意去激励他们更多地了解接触英语，希望可以帮助他们打开进入英语世界的大门。在活动最终的闭营仪式上，队员们和孩子们一起带来了汇报演出，很多学生家长也受邀观看，演出特别胜利。

演出结束后，队员和孩子们的眼睛都潮湿了，三天的时间虽短，但带给大家许多东西，队员们作为本次夏令营的主要参加人员和授课老师，可以说在参加过程中实现了增长才能，提升自我的目的。虽说时间有限，但是在这短短的几天内大家从更广泛的空间内学会了如何与他人沟通合作开展活动。学会了如何用更有效的方式去进行教学，学会了如何去有效地凝合学生的留意力，更学会了如何让自己的教授内容以一种更具趣味性，更简单让人接受的方式进行下去。从另一个侧面也让学生们体会了作为老师的艰辛与不易。

3国外实践活动的启示

我们都知道，外国的高校都非常重视学生的各种实践活动，也从中积累了丰富的阅历，所以在探究我们自身的意义与不足之前，应当首先分析一下国外的实践活动及其带来的有益启示。

首先，我国是课堂学问教学“满堂灌”的代表，老师讲，学生听，是我们最传统和最常见的方法，但是在面对实践时，却是使之与课堂完全脱离了关系。而国外则将课堂与实践结合起来，在实践上也是如此。学生在课堂上收获了满满的学问，在以后的实践中，也会跃跃预试。假如我们不像国外那样提前将有关学问教于学生，以后将会使我们在实践中手足无措，眉毛胡子一把抓，自己先乱了套，所以这是须要我们留意和借鉴的。

其次，外国有帮扶积分机制，它可以提高帮扶的质量，使个人的贡献量化。而且，面对如今就业困难的局面，这种帮扶可以与以后的就业对接，使一部分情愿留在农村，服务偏僻地区的学生找到适合自己的岗位。另外，外国很多地区，如美国加州的高校，都实行了就近帮扶，既可以精确的了解当地状况，又可以更好地发挥学生的作用。

4实践活动的意义与不足

4.1对高校生实践团队和被帮扶地区的双重意义

“三下乡”活动，对于高校生来说不仅是提高实践实力的好方法，而且对于高校生世界观、人生观、价值观即三观的塑造有着很大的作用。

我们都知道学问与实践都是我们相识世界的工具，相对而言，学问大多属于间接阅历，而俗话说的好，实践出真知。我们高校生更多的是坐在光明的教室中读书听讲学习，而相对缺乏加入社会进行实践的机会，而高校生最终也是要走向社会，成为社会的一员的，这便形成了一个不小且不容忽视的冲突。农村条件艰苦，这对长期处于城镇的高校生们是心理上的冲击，对于之后面对生活、工作、创业中种种困难有肯定的帮助。而且实践证明，高校生的常见陋俗与不良风气也可以在实践中有所减轻。

这项活动也可以提高高校生的社会责任感和使命感。通过“三下乡”实践活动，到农村去，到最艰苦的地方去，到群众中去，到祖国和人民最须要的地方中去，可以更好更生动地了解社情和国情，深化到群众中去，了解人民所需所想，了解群众的疾苦，自觉形成为人民服务的意识和习惯，培育与人民群众的深厚情感。

当然，高校实践活动对被帮扶地区有着更为主动的意义。通过走访座谈发觉，虽然中小学英语老师年龄不一，但80%多都集中在30岁左右，他们中的很多人朝气蓬勃、童心未泯，在教学中，能用青少年的眼光、语言和思维方式来考虑问题和组织教学，富有童趣，因而更接近中小学生的身心特点；虽然可能她们的学问和实力有肯定的欠缺，但是她们大都仔细听讲，主动参与培训，对于获得的学问主动总结和复习，有想切实通过自己的努力变更学生们成果和水平的决心。类似的实践活动能够让农村老师们驾驭更多科学的学习方法并传授予学生。通过英语夏令营活动，我们发觉这些农村中小学生有着艰苦奋斗和不怕吃苦的精神。在面对自己学问欠缺和拿不准的词汇和语法学问点时，都会去查资料和字典。这种不马虎的仔细看法对今后她们的学习和进步很有帮助。队员们通过激励他们更多地了解接触英语，培育他们对英语的爱好，帮助他们打开英语世界的大门。我们的任务不是教会他们大量英语学问，而是通过我们对英语的理解，引出他们对英语学习的爱好，并找寻自己的爱好点，做到欢乐学习和效率学习，争取学有所得，学有所用，而不是死记硬背英语学问。

4.2不足之处与须要改进的措施

首先来说，我们须要首先知道进行实践的目的。我们应当明白我们去下乡，去农村是为了当地的学校，学生或群众服务，我们不是去享乐，更不是接班去一个地方度假或者玩耍，所以搞清晰目的才能更好地制定安排。实事求是不仅是我党工作的重要方针，也是一条重要的方法论。坚持实事求是原则，意味着我们要依据当地的实际状况，制定相应的安排方案，想当地学生所想，给当地学校所需，增加针对性，削减盲目性，提前了解当地学校的实践状况。有的高校一味根据自己的主观行事，制定高大上的主题，根据自己的主观意愿活动，往往大张旗鼓，形式及其丰富，却往往不能符合当地教学所需，事实上是“劳民伤财”，对农村的教学与进步起不到任何作用，这是在全部实践活动的问题中最突出和最亟待解决的。

其次，要强调创新性与长期性。三下乡活动随着人民生活水平及环境的变更，也应当有所发展和创新。例如对不同地区的孩子要因材施教，学生的帮扶要与自身的专业相结合，建立长期的帮助帮扶机制，使三下乡活动日益常规化、规范化，结合创新点，使实践活动进一步向更高层次发展。另外，我们应当想出更多的方法来不断促进农村帮扶活动的发展。例如，将学生在实践活动中的表现与学分、奖学金、评优等制度联系起来。建立自愿报名筛选机制，避开想去的同学没有机会，不想去的滥竽充数状况的发生。还可以对不同年级的学生进行不同的培训和活动，大一激励学生进行了解调查，大二可以在高校本地进行相关的实践，大三以后就可以结合自己的优势和特长深化农村活动了，也可以把实践活动纳入其次课堂实践中。总之，要想出各种方案，来一场关于实践活动的头脑风暴，将更多有利的因素发展到高校实践活动中去。我们都知道，日常教学有教学大纲，各种考试有考试大纲，但是目前的下乡实践帮扶教学却并没有详细的大纲及课程支配，这唯恐是实践活动的组织领导者燃眉之急须要改进的。还有，高校凭一己之力必定无法筹措足够的经费，这便须要我们加大宣扬，联系当地乡镇企业，想出各种方法为实践活动填能加量。凡事都须要坚持，实践活动更是这样。“打一枪换一个地方”的做法并不能从本质上改进被帮扶地区的教学水平，只有坚持长期又稳定的帮扶活动，才能真的算得上有意义的实践活动，才是脚踏实地的实践活动。

通过调研走访，我们更切实的感受到，农村基础教化须要引起国家的高度重视，首先，任何方案的实施，都离不开政策和资金的支持，单靠当地政府或教化部门的投入远远不够。另外，充分利用假期三下乡活动，发动高校青年学生和英语专业的青年老师，深化农村，对口帮扶农村中小学英语教化，高校生尤其是外语专业高校生利用三下乡的机会，为当地中小学生开展英语学习夏令营活动，充溢他们的课堂学问，提高他们的学习爱好，授之以渔，高校英语老师做好对中小学英语老师的义务师资培训，授之以渔，双管齐下，可以在肯定程度上解决资金少，培训难的问题。

为了提高高校生暑期社会实践的质量，除了国家政策的支持外，高校须要对参与暑期社会实践的学生进行系统的培训，对学生加强在实践选题、团队组建、实践打算、数据收集和分析、实践报告撰写、人际交往等方面的指导，提高他们的综合素养和实力，并为学生配备相应的指导老师，刚好帮助学生解决实践过程中出现的各种问题，帮助学生更好地完成暑期社会实践。高校社会实践的发展前景无疑是光明的，但是仍旧会遇到许多挑战，希望高校社会实践能在政府、学校和个人多方面努力下，获得更大的进步。

三下乡实践活动总结8

不知不觉中，本次汽车技术与服务学院“青春在实践中闪光”暑期社会实践队的实践活动已经圆满的落下帷幕，虽然活动结束了，但是对于实践队的每一位队员来讲都有不一样的收获和感受。

本次的“三下乡”社会实践活动，队员们主要的任务是去社区员工服务中心帮助整理资料和打扫卫生以及陪伴留守儿童，探望社区贫困老员工，几个队员在这次活动中都表现的特别好，队员们为社区打扫卫生，是希望行动可以给社区居民一个干净美妙的生活环境；和小挚友玩，是希望陪伴可以让他们感到欢乐；去探望社区贫困老员工，是希望慰问可以让他们不再孤寂，内心感动暖和；去社区整理资料，是希望能尽自己小小的力气来为辛苦的社区工作人员分担一些。队员都在尽自己最大的实力去完成任务，也从奉献中找到欢乐，从团队中学会了团结的力气。

记得那天去照看留守儿童，小挚友脸上的笑容始终出现在脑海里。队员和小挚友玩嬉戏，在玩嬉戏的过程中，虽然很淘气，有时候会不听队员的话，但队员们还是很耐性的和小挚友们沟通沟通，到最终成为了挚友。想到了队员们小时候是多么的淘气，让父母操粹了心。开心的时间总是短暂的，就要离开了，大家都很不舍，挥手告辞，队员们说：“我们还会回来看你们的”。虽然很辛苦但大家学会如何用爱心去照看别人，也学会了如何与人沟通沟通，如何和队员团结合作。

这次“三下乡”让实践队员受益匪浅，队员们学到了团结就是力气，学会了与人沟通与沟通，学会了助人为乐，学会了从奉献中找寻自身的价值。

三下乡实践活动总结9

本次我们“会梦之翼三下乡小分队”为期七天的三下乡社会实践活动圆满结束了，这七天承载了我们每一个成员的欢乐和泪水，寄予了我们对社会实践活动的期望。回想这七天的社会实践活动，总是有那么多的感慨，有太多难忘的人和事。其中有艰难，有努力，有辛苦，有乐趣，乏味中充溢了希望。

虽然此次三下乡社会实践活动仅仅有短暂的七天，但是这短暂的时间却让我收获颇多，我得到了一生中难于得到的东西：团队精神、工作阅历、坚毅的意志和真挚的友情，它们对我以后的生活产生了深远的影响。短短几天的社会实践活动，让我们高校生走出了校内，走出了课堂，走向社会，到社会的大课堂上去经受风雨，见识世面，增长才能，熬炼了我们自己。

在活动的初期，大家一起努力的为此次活动进行安排，大家分工合作，经过一段时间的辛苦，我们“会梦之翼三下乡小分队”的策划书等基本工作最终完成了，我们期盼着真正的实践。只有经验了才会懂得，实践中的三下乡远远的超出了我想象中的三下乡，原来三下乡社会实践活动是如此的有重量，对我们高校生是如此的重要。为了更好的进行此次活动，我们选择了自己家乡曲靖市会泽县作为三下乡的活动基地。

整个活动中，第一天，我们乘车前往我们的目的地，虽然是乘车，不过我们还是利用了这珍贵的时间思索着活动中会遇到的一些问题和困难，然后大家集思广益想解决的方法。经过一路的颠簸，我们最终到达了会泽县，虽然我们遇到了一场大雨，但是这丝毫没有减退我们对此次活动的激情，当地村民热忱的接待了我们，我们经过短暂的休息之后便去超市购买本次活动所需的生活用品。为了做好去盐塘小学的打算，我被安排了负责购买须要捐赠和联谊所需的物品，选购 物品时我深刻的体会到了讨价还价的艰难。第四天，经过这么几天的打算，我们最终踏上了前往盐塘小学的旅程。第一次体会到了山路如此的遥远和坎坷，路途中还有一些地方滑坡，当我们最终到达盐塘小学时，看到如此简陋的教学环境和孩子们童真的笑脸，我陷入了深思。我们把我们所带的物资捐给了这些孩子们，然后跟孩子们一起玩嬉戏。

我们开展的”我爱我家”的绘画竞赛，孩子们把他们对家的爱用简洁的画深刻的表达出来，一个孩子还画了我们其中的一个队员，让我们深深的感动了。后来我们对其中的两家进去了家访，家长们的纯朴和热忱，让我们感到特殊暖和。在雨露乡的两天，我为这里的艰苦感到辛酸，我们只能简洁的帮助他们，特殊希望更多的人去关切这里的孩子们，让他们也有机会到大城市中。在活动的最终两天，我们在城郊实行了“青春践行十八大，和谐共绘中国梦”为主题的十八大精神宣讲活动，目的是为了了解广阔人民群众对第十八次人民代表大会的相识，以及十八大对广阔人民群众的影响。大家团结有序的进行着打算工作，后来按安排进行了问卷调查，当地群众大部分主动的支持我们的工作，但是由于时间和其他方面的局限，一些方面没有得到彻底的落实。个人社会实践总结

通过本次社会实践活动我们学到书本中不能学到的学问，让我理解了“时间是检验真理的唯一标准”这句话。这次活动让我体会最深的就是团队精神，我深刻的体会到要做好一件事，团队精神是特别重要的，团队中的每一个成员都起到了必不行少的作用，而且只有每个成员都仔细负责自己的工作，那么一个团队才能发挥其最大的优势。我们作为新一代的高校生，要主动的参加社会实践中熬炼自己的实力，树立服务社会的思想与意识，明确我们自己的目标，实现自己的价值，为祖国的发展贡献自己的一份力气。

三下乡实践活动总结10

8月2号，打算已久的三下乡活动正式起先，那天的天气很热，我们最先来到养老院，与院里的老人进行了交谈。我能看到这里的老人被照看得很好，日常的衣食住，但院外面是一个陡坡，不知道是否会给老人的出行带来不便。老有所依，是社会、家庭应当为这些曾经耗尽精力建设国家社会应当担负起的责任，或许他们在社会中的位置只是毫末，但社会中大多的真是这样的一般人，他们宏大而平凡。中国目前的养老问题很严峻，老人们仍旧习惯家庭养老，大多数的人将在养老院的晚年生活视为耻辱，视为子女的不孝。但他们的孩子大多是独生子女，有哺育自己的孩子的责任，还有负担自己的生活、学习、工作，甚至还有很多我此刻还没想到的责任，他们不敢停下一刻。社会中有一种声音说，老人们要的不是物质养老，他们更须要精神上的陪伴。的确是这样的，我看到许多老人（尤其农村的空巢老人），有的孤独地死在家中，却无人知晓，这是最震撼的悲伤；还有的老人，没有人陪伴，慢慢地也没有人想起，儿女还在异乡为生活苦苦挣扎奋斗，他们习惯了孤独，这时候一些老年病症找上了他们，或是身体上的，或是精神上的，时空距离上的疏远也让曾经的儿女起先嫌弃他们，视为自己的负担。

中国仍是一个发展中国家，现在的她有许多财宝，但中国当前的人口结构并不良好，青年人以及国家财政担负着巨大的养老负担。因此，我们更应当谨慎地对待国家老人养老的问题。

仍旧地，在我们深化下乡的过程中，还看到了许多须要变更的问题。我们来到一家龙灯制造厂，那里的生产比较落后，寥寥几个工人，订单更是几乎没有。惨淡经营，也只能维持经营。这样的传统艺术文化传承，也应当引起重视，值得欣慰的是最近铜梁起先以文化旅游为新兴产业发展方向，信任会有很大的改善。同时，对蒲吕镇居民满足度调查的过程中发觉，很多居民对当地政府改造街道的工程拖沓，较大地影响了居民出行生活，反复反应也没能得到准确的回答，还有很多其他的问题，这告知我，或许政府办公还应当有更多的改善。

三下乡实践活动总结11

人这一辈子有许多值得细细回味的，在茂名的几天虽然是短暂的，却有许多东西是值得我珍藏且受用一生的。通过本次茂名之行，我们收获许多，其实，不仅是这次出行，生活中的每一件事都在时刻变更着我们的想法，让我们不再无趣，快速成长。岁月对于我们就像是一把苍刀，当我们不得不被它刻上印记的时候，我希望可以坦然地说我们已经尽力并心怀坦然地去享受了这个过程，我们只是时间的过客，在短暂的几天中，多数张脸铭刻在我的记忆中，但是或许不久之后，我会将他们全然遗忘，然后封存在我的心底，我真的不知道我会不会还有想起他们的一天，就像我同样也不知道是否有一天我还会再次踏上这片土地，但我始终记得一句话，正是这个全然遗忘的过程，塑造了一个人的学问结构和人格修养，是的，不仅是书面上的学问，真正的学问只于生活。

一、这是一次拓展见识和心灵洗涤的活动

让我感受最深的是农夫生活的艰辛。许多的农夫的生活还是比较贫困，然而有些农夫有自己的一幢房子、一辆小车···生活质量比大城市的居民还好。贫富差距越来越多，真的跟电视上看到的一样，有的人生活在“天堂”，有的人却生活在“地狱”。但是许多贫困的农夫即使不能拥有富有的生活，还是很乐观向上，尽心抚养下一代，希望自己的下一代能上高校，以变更现在的生活状况。

还有就是高州的农夫特别的热忱纯朴，记得一天下午我到农户家做调查半路上遇到一对夫妇正好要去干农活，可是听到我是高校生三下乡，立刻停下来，协作我们做调查。更让我感到不好意思的是，当我们走到一户农家时，刚好这家农户在做当地的特产——艾糯，特意先煮了一些给我们吃。对我们这些身在异乡的孩子来说，就似乎回到家里一样。

我们还了解了曹江镇淮山的种植和收获过程，这里的种植已经很大程度的运用机械化，而且这里的淮山名副其实的质量好、味道更好。

二、这是一次提升实力的机会

到一个以前从未去过的地方，沟通交际实力是与当地人相处的第一须要。又是在农村，更须要沟通的技巧。我做调查问卷时对象都是一些比较的贫困的农夫，我所能做的只是告知他们变更能变更的，接受不能变更的，乐观面对一切。当我在要求别人时，我同时也在问自己有没有做到，有没有资格教育别人，正所谓己所不欲，勿施于人。这对我有很大的激励作用，激励我不断向前，要做他们的榜样。

三下乡活动不是以个人行式行动，而是一个整体。让我体会到，你不能再完全根据自己的意愿做事，而是做任何事必需从全局动身，思想汇报专题充分考虑整个团体的利益。我感觉最重要的一点就是沟通方式，诙谐幽默的方式最佳。在轻松的氛围中别人更简单接受你的观点，而且可以较快的表露自己的感情。

三、这是一次欢乐的旅行

都说高州是荔枝和龙眼之乡，此次高州之行，最终一睹漂亮高州，果真名副其实。在第一天动身去高州的路上，那看不尽的龙眼荔枝树，连绵起伏，仿佛永不无止境；千姿百态，使我们的眼睛没有片刻休息的余地，这般盛状，错过岂不行惜？我们还参观了600多年前特地用来进贡荔枝给杨贵妃的贡园，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”——它饱含了多少农夫的心血。

此次“三下乡”活动进行得较为顺当，因为有队友们团结的精神和力气，我们细心的打算、周密的策划、吃苦耐劳的精神和坚韧的毅力，尤其是热忱好客的曹江领导和人民的关照和协作，使本次活动最终取得圆满胜利。

三下乡实践活动总结12

依据政府有关部门关于激励主动参与扶贫攻坚有关要求精神，更好地根据政府主导、社会参加、自食其力、开发扶贫的方针，坚持工作到村、扶贫到户的工作格局，进一步解放思想，转变观念，创新扶贫开发思路，以实现共同富有和构建和谐社会为目标，在商河县孙集镇李家市村，山东省“第一书记”定点医疗救助扶贫帮扶工程温情启动。

截至20xx年底，我国还有5630万农村建档立卡贫困人口,扶贫工作任重而道远。为更好地履行权威专科医院社会公益责任，近日，济南中研皮肤病医院会诊专家徐文祥教授带队医疗专家、泉城义工精准扶贫队伍到济南市商河县孙集镇李家市村，泉城义工中研志愿者回访‘第一书记’定点救助李家市村站”扶贫行动。

一大早，慰问人员一行分组实地走访到精准扶贫户、困难群众等帮扶对象家中，给他们送去米、油等生活必需品和慰问金。活动中，专家们为前来询问的乡亲们测量血压、听心肺，问诊把脉、细心诊断，热忱细心地回答大家提出的问题。另外，医务人员就如何预防疾病，提高自身保健意识对群众进行宣扬教化。据统计，此次义诊人数多达500多人次，发放宣扬资料600余份。

济南中研皮肤病医院来到了李家市村贫困家庭中，带去了油米面和义诊。据了解济南市商河县孙集镇李家市村的年轻人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送医、送药、送学问、送健康，志愿者们早已依据村民的构成特点和健康需求提前做了充分打算。

面对农村如此薄弱的健康普及学问，济南中研皮肤病医院特聘会诊专家徐文祥教授感到特别担忧。徐主任告知记者，如今精准扶贫，不仅仅扶的是物质和经济，医疗扶贫是必需有的，社会不断发展，各行各业都在飞速的进步，但是我们却不能遗忘那一群被遗忘的群体，他们诞生的年头没有读书的权利，随着年龄的增长失去了学习的意识，让自己禁锢在上个世纪，这其实是一件特别危急的事情，只有整体的医疗学问得以提升，文化修养得以扩展，扶贫工作将会越来越好走。

三下乡实践活动总结13

本着”体验三农，服务三农"的精神下，我们xx民族高校素养拓展协会于XX年7月8号来到了xx市·xx·xx镇，xx小学为期一周的下乡服务。

来xx的8天里，很幸庆我们有一个好的团队（素养拓展协会）；更有一个好的领头人。我们这个团队在ccc会长的带领下发出异彩的光线！！！完成了许多难以克服的坎坷。？？？？？？？？我是这个集体13人里面的小成员，我深感荣幸。我只是刚加入素养拓展协会不久的外联公关部副部长，然而我在xx支教里做的是小班的副班主任以及担当体育课的老师。这8天是我人生中度过最有意义的8天，也将是我人生中最难忘的8天。以后我不会再来支教了，因为来了这里我才知道我作为一个高校生存在着许很多多的缺陷；在将来的日子里我肯定要抓紧时间去学到更有用的学问，运用到我人生中最该运用到地方去。

在下乡支教的8天里有快乐，有惊慌，有失落，有无奈，有失落，有退宿，有期盼，有希望；有许很多多的的美妙瞬间。8月16号再家里的床猛地突然醒来，睁开眼睛回头想想在过去的8天里发生过那么多的事仿佛就像是一场梦；在梦里似乎舍命地去抓住里面的景物，然而我却怎么努力也抓不住。经验了8天的下乡，现在每天都是早早的醒来，对于平常爱睡懒觉的我是一个很好的改良。因为早晨的阳光的确很美。7月8号很早的起床集合带着缺憾前往xx动身，有着如此轻松而且待遇不错的工作切实令人心动；不过现在想想假如没去到xx我会更缺憾。来到xx我们住在镇上的南圩中学，漂亮的校内让人很憧憬这里；住的宿舍不太好，是木床。跟我的当时的初中差不多，中学为我们供应两间老师食堂；在这里我们自己煮，去到镇上也许一公里的市场买菜。把行李放好后，一大帮人去市场。各种买菜，配料，生活用品；一买就是到下午两点。回到宿舍世道饿得不行了，我们就自己煮面条；13个人煮两锅。第一锅是我下厨，自我感觉煮的还不错；其次锅是花花煮的。刚起先他们都觉得我煮的够好吃了，没想到她尽然比我煮的更好吃；我煮东西一般不败给女生。好吧！这太伤面子了。吃完后，今日是累的够呛的了，休息一个下午，黄昏逛了一下这个中学，拍些照片留些纪念吧。晚上开会，花花担当小班的班主任我是副班，小宝担当大班的班主任。

其次天早上我们按安排去光明小学，原来是先准备做次家访的；去到学校后才知道原来学生都在学校里了。小学很一般主楼是一栋三层楼4个教室过的教学楼，里面包括图书室，体育器材室，试验室，文件接收室。旁边还有一座长长的房子或许是其他用的吧详细我也不太清晰。整个校内一望究竟，教学楼面前有个老旧的篮球场，篮球场的旁边有个小的足球场；校门口的右边有棵大大的木菠萝树，每天唠叨这里都特银两。木菠萝的旁边有一颗大大龙眼树。

来到这里我是第一个上课的老师。小班的学生很淘气不爱与我接触，尤其是男孩子特殊羞涩；我教他们做嬉戏特殊分明啊！男生不情愿跟女生做，女生也不情愿跟男生做。总之第一天好乱，学生根本没听我们的课；一点纪律性也没有。下午放学后让我印象特深刻的是一个农夫开着手扶从小学门口经过顺路把我们载回中学。那时候说不出的激烈，从来没坐过这玩样儿；而且是这么一大帮人。有各种拍照，发微薄；一路高歌回去！整个田野都寂静在那首《志向放飞相思湖》漫漫人生路。会面相思湖兄弟民族情同手足。师恩如海相像父母。师恩如海相像父母？教学的其次天我们吸取昨天的教训，一来到学校便在操场下集合给同学们训了一番；这是我们给同学的一个下马威，我们的气概必需强大；不然我们将无法将学生压倒。经过早上的一番训导，两个班的上课状况特别好，经过我之前打算好的教再加上昨天带课的实力；两天之间。同学们已经很喜爱我的课了，我想这帮学生已经很喜爱我的课了。两天的中午来回，让我的皮肤感到已经很不适应了；两天的暴晒使得我的皮肤温度特别高。我知道我是那种水土不服的人，再加上天气的燥热整的个人就像是中暑了一样。

教学第三天，因为中午太阳太大，我们小班把体育可调前。今日孩子们很想上我的课，我发觉小班的同学很喜爱上我的课；直至中午放学后他们就是不愿走，硬要我上完体育课才情愿走！好吧。走廊集合！！或许是我跟他们玩得太嗨了……他们总是想上体育课，坚决确定下午不到他们班了。

教学第四天，今日我们分成两批人。一批人到法院做旁听，一批人接着支教。我跟小保，素芬，花花，彩群，罗茜照旧负责支教。今日教学状况良好！早上我也没到小班上课了，直至今日下午我到小班的时候；那帮孩子已经厌烦我了！哈哈~难得啊。还尽然不想上体育课了。

教学第五天，早上依旧分开两批人。一批人到村里与法院联合做法律宣扬，一批人照旧支教。

今日教学状况依旧良好，可是不足点的是；小班的孩子起先不喜爱我了。可能是我伤了他们的心了吧！那也是必需的，孩子来到学校不是成天跟他们玩的，我们要教他们有用的学问；另一方面我也不能总是占着班级，我也应当给其他人教教！诶。没方法，恨我吧。放学后我依旧去抓拍，

我起先到楼顶上去拍，到镇上拍，在镇上我发觉花花跟我说的那座山。于是我新奇的登了上去，原来这是一座风景上；已经做好了阶梯的那种。从山顶上看下来真的，这个小镇很美。我可以看到这个小镇的全景。我确定了，明天带花花来？

第六天早上不用上课。小学的教室被一些学校的培训占用了。那帮学生便来到我们的中学，于是在今日闹出点绯闻。后来我煮了一大锅粥，可是到午饭期间那帮孩子尽然要回家！害的我辛苦了半天。下午支教依旧良好。放学后我带着花花爬山去了。

教学的第七天。小班已经不上课了。早上就是大家谈谈心，拍拍照留念了。大班还在上课。下午，我们来到学校与小学老师拍照留念。拍完后我们便走了，真的走了，舍不得这帮孩子！

9月15号。第9天，我们来到龙安的第九天了！今日早上我们就要离开xx了，恒久值得回忆的地方。维持一周的下乡服务圆满结束！庆贺广西民族高校素养拓展协会，庆贺协会的下乡成员！愿你们明天更美妙

三下乡实践活动总结14

高校生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素养教化的有效载体，社会实践也是高校生理论联系实际的最好阵营，更是高校生服务社会的最好窗口。今年我系的高校生志愿者暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响

我们带着一颗高兴、刺激、探究又期望的心，我们踏上了这次三下乡之路。虽然大家在动身之前都做了充分的打算，但到达目的地之后，还真是让大火儿惊讶了不少。小动物(如蚊子)随处可见，且为数还不少。不过，大家并没有退却，条件越是苛刻，就越能熬炼我们的意志。就这样，大伙儿