四年级科学上册复习题

科学填空。第一单元：天气1、〔天气日历〕是记录每天各种天气现象的表格。2、测量天气的工具有〔温度计〕〔雨量器〕〔风向标〕和〔风速仪〕。3、〔云量〕〔降水量〕气温〔风向〕和〔风速〕等是天气的根本特征。4、雨量器是测量〔降水量多少〕的装置。根据雨量的大小，气象台制定了〔雨量等级〕表。5、24小时的降水量，小于10毫米为〔小雨〕，10—25毫米为〔中雨〕，25—50毫米为〔大雨〕，50—100毫米为〔暴雨〕，100—200毫米为〔大暴雨〕，大于200毫米为〔特大暴雨〕。6、在一天之中，〔中午〕的温度最高。7、降水的形式很多，常见的有〔雨〕〔雪〕〔冰雹〕。8、风向是指风〔吹来〕的方向，如东南风是由〔东南〕向〔西北〕吹来的风。9、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分为三类：〔层云〕〔积云〕〔卷云〕。靠近地球外表形成的扁平层状云是层云。层云通常是灰色的。层云有时会覆盖大局部甚至整个天空。如果层云变厚，将会出现〔毛毛雨〕、〔大雨〕或〔雪〕，听以也称它为〔雨层云〕。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做〔积云〕。积云通常与〔晴好〕天气相联系，但是也能开展成积雨云，并形成〔雷阵雨〕的天气。纤细的羽状云是〔卷云〕。卷云只有在温度非常低的高空才能形成，所以卷云是由〔微小的冰晶〕组成的。10、小树轻摇，你估计可能刮的是〔五〕级风。11．风向标是测量〔风向〕的仪器，箭头指向风〔吹来〕的方向，风向通常用〔八〕个方向来记录。12、风速用〔风速仪〕来测量，风速分为〔13〕个等级。13．〔风向〕和〔风速〕用来描述风的根本特征。14．用温度计测量室内外温度时，在读数时，视线要与温度计的液面〔保持水平〕。15、人们根据云在天空中所占的多少，来分〔晴天〕〔多云〕和〔阴天〕。16、在我们的天气日历中，我们可以使用一些〔天气符号〕来记录气温〔云量〕〔降水量〕〔风速〕和〔风向〕等。17、天气就是指我们居住的地区，在某个时间的〔大气状况〕。气温指的是我们周围〔大气〕的的温度。第二单元：溶解1．人们常用高猛酸钾来〔消毒〕和〔防腐〕，它在水中会〔溶解〕。2、食用油放入水中会〔浮在〕水面上，它在水中不会〔溶解〕。3．水除了可以溶解〔固体〕和〔液体〕之外，还能少量地溶解〔氧气〕〔二氧化碳〕等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的〔氧气〕进行呼吸的。4．在盐、沙子、酒精、面粉、糖中，〔盐〕〔酒精〕〔糖〕能溶解在水中，〔沙子〕〔面粉〕不能溶解在水中。5、溶解的快慢与物体的〔颗粒大小〕、水的〔温度〕、〔液体〕等因素有关。6．加快物体溶解的方法有〔搅拌〕〔加热〕〔切碎〕。7．在20℃的环境下looml水里能溶解〔36克8．酒精灯的火焰由〔外焰〕、〔内焰〕和〔焰心〕三局部构成。外焰的温度〔最高〕，内焰〔次之〕，焰心的温度〔最低〕。9．用〔蒸发〕的方法可以把食盐从水中别离出来，用〔过滤〕的方法可以把面粉从水中别离出来。10．我们翻开“百事可乐〞可以看到很多的小气泡。这些小气泡是〔二氧化碳〕。11．不同的物质在水中的〔溶解能力〕是不同的。12．盐能够〔溶解〕在水中，也能从水中〔别离〕出来。第三单元：声音1、耳是我们的〔听觉器官〕，需要精心呵护。2、声音有〔方向〕〔远近〕〔上下〕〔强弱〕的不同。3、一个物体在力的作用下，不断重复地做〔往返运动〕，这种运动称为振动。4、声音是由物体〔振动〕而产生的，〔振动〕停止声音也就停止了。5．声音的强弱可以用〔音量〕来描述，振动的幅度越大，声音〔越强〕，振动的幅度越小，声音〔越弱〕，音量的单位是〔分贝〕。6、声音的上下可以用来〔音高〕描述，音高是描述物体振动〔快慢〕的一个量，物休振动得越快，发出的声音就〔越高〕，物体振动得越慢，发出的声音就〔越低〕。音高的单位是〔赫兹〕，它表示〔物体每秒钟振动〕的次数。7．把敲击后的音叉放人水中，水面会〔产生波纹〕。8．声音能在〔固体〕〔液体〕〔气体〕中传播。声音的传播离不开〔物质〕。声音不能在〔真空〕中传播。9．声音以〔波〕的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生〔振动〕，声音是通过〔各种物质〕从一个地方传播到另一个地方的。10．在〔医院〕〔图书馆〕〔电影院〕课堂等地方，我们应该控制自己的声音，尽量保持安静。11．我们的耳里有一个〔鼓膜〕，它时时刻刻都在接受着各种声音并产生〔振动〕。12．过高过强的声音有可能损伤我们的〔听力〕，所以我们要尽量远离这些声音，有时需要捂住〔耳朵〕或〔戴上保护装置〕。听力严重下降时，通常需要戴〔助听器〕。13．我们唱歌，说话主要是由于〔声带的振动〕。14．音叉就是一种〔发声〕仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上的字母代表的是〔音调〕，数字代表的是〔音叉每秒钟振动的次数〕。15．我们的耳大体可分为〔外耳〕〔中耳〕〔内耳〕三大局部。第四单元：我们的身体1．从外形上，人的身体一般可以分为〔头〕〔颈〕〔躯干〕〔四肢〕几局部。人的身体左右两局部是〔对称〕的。2.〔骨骼〕支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官，使我们能进行各种各样的活动。我们身体里有一个支架，这就是〔骨骼〕。它具有〔支撑〕〔保护〕〔运动〕的作用。3．经常锻炼身体，会增大我们的〔肺活量〕，获得更多的〔氧气〕。4．经常刷牙可以防止〔蛀牙〕。5．血液是人体的〔运输兵〕，它在全身〔循环流动〕流动，把〔氧气〕和〔营养〕输送到全身，又把〔废物〕和〔二氧化碳〕运送到相关部位排出体外。6.〔牙齿〕是我们身体重要的消化工具。〔口腔〕是食物消化开始的地方。7．当我们跳动或深蹲的时候，〔骨骼〕〔关节〕和肌肉都参与了运动，发生了变化。8．经常参加体育锻炼能使我们的〔骨骼〕粗壮，〔肌肉〕兴旺，〔关节〕更灵活。9．食物中的营养主要是在消化器官〔小肠〕中吸收的。10．〔健康生活〕就是我们在了解了自己身体的结构和相互作用之后，保护它们，促进它们更协调地工作。11．食物进人口腔后要过行旅行，它经过食道到达〔胃〕，然后通过小肠、〔大肠〕后从肛门排出体外。科学思考。连线。〔1〕溶解、风速等级。〔2〕噪声。填图。〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕〔5〕〔6〕〔7〕科学实验。1、制作一个风向标，写出使用材料和制作步骤。答：〔1〕使用材料：1根硬吸管〔或麦秆〕,1张硬纸板，1根带橡皮的铅笔，1根大头针，窄透明胶带，剪刀等。〔2〕制作步骤：1、选一根硬一点的吸管〔或麦秆〕，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。2、用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别播入吸管两端的缝隙，并固定。3、用1根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。2、看图填空。11日是〔中〕雨12、13日是〔大〕雨18日是〔小〕雨21、22日是〔中〕雨3、写出1、2、3、4发出声音的上下，这个实验说明什么？〔高〕〔较高〕〔较低〕〔低〕实验说明：物休振动得越快，发出的声音就越高，物体振动得越慢，发出的声音就越低。4、食盐和小苏打在水中的溶解能力。取大约20克食盐和小苏打各一份，再把它们平均分为8小份。在两个玻璃杯或烧杯中各盛约50毫升的水。取一小份食盐，加人到盛水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后，再加人第二小份食盐，继续搅拌。食盐再溶解后，再加人第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止。按照同样的方法，将小苏打一小份一小份地加人到另外一个盛水的杯中，充分搅拌。当小苏打不能溶解时，记录加人小苏打的份数。食盐〔2〕份，小苏打〔7〕份。说明：不同物质在水中的溶解能力是不同的。科学简答。第一单元：天气1、一般天气预报有哪些内容？答：一般天气预报的内容包括：气温、风向和风速天气的晴阴、空气质量、降雨概率、舒适指数、紫外线强度等。2、写出3条与要下雨有关的谚语？答：有雨天边亮、无雨顶亮光。蚂蚁搬家要下雨。蜻蜓低飞要下雨等。第二单元：溶解1、什么叫溶解？答：溶解是指物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀、稳定地分散在水中，不会沉淀，也不能用过滤的方法从水中别离出来。2．杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不溶于水。对吗？为什么？答：不对。因为我们观察到第1个杯子底部的物质多，第2个杯子底部的物质很少；杯子当中减少的局部物质就溶解在水中了。3、在使用酒精灯时应注意哪些方面？答：①点燃酒精灯时一定要用燃着的火柴，决不能用燃着的酒精灯对火。②加热完毕需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重复一次，以防止以后使用时灯帽打不开。③绝对禁止用嘴吹灭火。④加热时应该用酒精灯的外焰来加热。4、海盐是怎样制成的？答：盐能够溶解在水中，也能从水中别离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。第三单元：声音1．用哪些方法可以减少噪音？答：在声源处减弱〔如：安装消声器等〕；可以在传播过程中减弱〔如：安装隔音墙等〕；在人耳处减弱〔如：戴耳机等〕。2．听诊器是怎样把声音传到医生耳朵里的？答：医生听诊器上的听筒接触到病人身体后，病人身体内器官的运动产生振动，振动传到医生的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传来的信号，便感受到了声音。3、声音是怎样传播的？答：声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另外一个地方的。4、我们是怎样听到声音的？答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空气到达我们的耳，引起鼓膜振动，耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动刺激听觉神经——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号我们便感受到了声音。第四单元：我们的身体1．怎样保护我们的消化器官？答：保护消化器官要从两方面着手，一是养成良好的饮食习惯，如：一日三餐有规律，吃饭细嚼慢咽，不暴饮暴食，不乱吃零食等；二是讲究饮食卫生，如饭前便后要洗手，不吃不干净的食物，饭前不要喝水，饭后不要立即运动等。2．如何理解合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康？答：在身体休息状态下，特别是睡眠的时候，氧气的需要量减少，每分钟心跳的次数也会减少，心脏会得到较多的休息。所以，合理的休息与良好的睡眠，会让心脏更好地工作，有利于我们的健康。3、怎样保护我们的呼吸器官？答：①加强锻炼身体，提高呼吸器官的抗病毒能力；②保持空气清洁，使肺不致吸入灰尘及有害气体；③不随地吐疾，防止病毒、病菌在空气中传播，预防肺部传染病；④不吸烟，防止有害物质刺激气管、支气管，进入肺部，使人的呼吸道感染疾病。⑤远离传染源区，尽量不到人多的地区及公共场所等。4、经常运动有什么好处？答：①经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉兴旺、关节更加灵活。②经常运