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文档简介
立定跳远教师：魏彬彬班级：二年2班人数：48人课次:第一次课时间：.教学内容立定跳远重点：蹬摆协调配合难点：两脚同时起跳同时落地教学目标1、认知与技能目标：通过本节课的学习，使65%的学生初步掌握立定跳远的动作2、体能与健康目标：通过练习，提高学生的下肢力量及灵敏、协调等素质，发展学生跳跃能力3、情感目标：通过游戏培养学生体育运动的兴趣，提高学生团结协作的意识。课的结构教学内容教学活动方式与组织措施次数时间开始热身部分8分钟一、上课常规二、导入三.游戏四.徒手操一、教学活动1.集合整队，检查人数，师生问好，2.检查服装3.安排见习生二、组织措施：八列纵队集合XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO图A三、要求：快、静、齐一、教学活动1、导入2、组织措施：如图A3、要求：认真听讲一、组织措施XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXO 图B4X81分钟1分钟3分钟3分钟学习提高部分27分钟教学内容：1、立定跳远学习2、接力赛一、教学活动1、a、问题导入：猜谜语？学生思考，回答b、模仿小白兔跳一跳,引导学生双脚起跳，双脚落地e、问题：如何才能跳得高？学生练习,学生回答d、加手臂的练习，1-2-3h、引导学生落地屈膝缓冲，学生练习，男女生展示(图B)2、a、引出课题立定跳远动作要领:两脚左右开立，两腿屈膝，上体稍前倾，两臂后举，然后两臂向前上方用力摆出，同时两脚用力蹬地，迅速向前上方跃起。落地时后脚跟先着地，同时两脚自然屈膝缓冲，保持平衡。b、教师示范，讲解c、听教师口令1-2-3练习d、学生分组练习e、教师巡回纠错二、组织三、要求1、认真观察2、积极参与游戏规则：将学生分为8组，站于起跑线后，当听到教师口令后迅速跑出，跨越障碍，到达终点后折返跑回击第二位同学的手，第二位队员迅速跑出，以此类推，最早结束队伍为胜。三、要求：积极参与15分钟12分钟恢复整理部分5分钟一、整理运动二、讲评三、收拾整理器材一、教学活动在教师带
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