天津市西青区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（解析版）

天津市西青区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题第Ⅰ卷（选择题共48分）注意事项：1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。2.本卷共24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。1.进入中学的第一节班会课，老师让同学们描绘中学生活，下列同学的观点你赞同的是A.小林：中学时代和小学时代没有任何不同B.小光：中学时代是决定我们对生活的信念和追求的时期C.小新：中学时代可以为我们一生奠定重要基础D.小敏：中学阶段是人生发展的一个最重要的阶段【答案】C【解析】【详解】本题主要考查对中学时代的认识和理解。中学时代无论是学习的科目增多，还是学习方式、方法的变化，都与小学时代有着很大的不同，所以A说法是错误的；中学时代是我们逐步形成对生活的信念和追求的时期，但不是决定时期，所以B说法错误；中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础，所以C是正确的；中学阶段并不是人生发展的一个最重要的阶段，所以D说法错误；正确答案选C。2.中学时代是我们人生发展的一个新阶段，中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此，下列认识正确的有（）①集体生活，涵养了我们的品格②新的课程，增加了我们的压力③社团活动，发展了我们的兴趣④社会实践，打开认识社会之门A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查中学时代的作用。①③④：依据教材知识，进入中学时代，中学生活为我们的发展提供了多种机会，新奇的实验器材，新校园、新同学……我们站在一个新的起点上，涵养了我们的品格，发展了我们的兴趣，打开认识社会之门，①③④说法正确；②：新的课程带给了我们探索新知识的机会，②错误；更多优质滋元可家威杏MXSJ663故本题选C。3.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”形象的塑造不恰当的是A.小华:超越自我 B.小军:敢于表达C.小强:固执己见 D.小红:懂得包容【答案】C【解析】【详解】进入到初中，我们重新塑造一个“我”，主要表现为：越来越有主见，能坚持，有韧性；越来越坚强，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。所以ABD说法正确，C说法错误；本题是从错误的角度考查，故选C。4.在谈到自己的梦想时，同学们畅所欲言。小芳说，我的梦想是当一名教师；小峰说，我的梦想是当一名警察；小帆说，我的梦想是当一名医生，治病救人；小刚说，帮助他人脱离险境……对于他们的梦想，下列认识不正确的是（）A.表达了对未来生活的美好愿望B.能激发我们生命的热情和勇气C.能够让我们的生活更加有色彩D.都符合实际，都是能够实现的【答案】D【解析】【详解】本题考查对梦想的认识。ABC：题干每个人都是独特的，他们各自表达了对未来生活的美好愿望，能激发我们生命的热情和勇气，能够让我们的生活更加有色彩，ABC说法正确；D：这些梦想并不是都能够实现的，D错误；本题为逆向选择题，故本题选D。5.鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志拿起文学武器唤醒亿万民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的志愿；屠呦呦从小热爱科学，渴望长大后能为人类带来福音……，这些名人的事迹启示我们（）A.少年时代是立志的最好时代 B.伟人的梦想就一定能够实现C.个人梦想要和祖国命运相连 D.个人梦想都是不断变化的【答案】C【解析】【详解】本题考查梦想理解。少年梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。依据题干信息，鲁迅年少时看到列强侵略中国，立志用手中的笔唤醒民众；周恩来12岁时就立下“为中华之崛起而读书”的伟大志向…说明个人梦要和祖国、人类的命运紧密相连。所以C符合题意；A与题意无关；B表述绝对；D与题意无关。故选C。6.榆林某校七年级（2）班开展了“不忘初心中国梦，牢记使命跟党走”的班级学习活动，对中国梦的认识错误的是（）A.小宏：中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴B.小智：中国梦的基本内涵是国家富强、民族复兴、人民幸福C.小奕：中国梦仅是国家、民族的梦想，与个人关系不大D.小强：实现中国梦离不开中国道路、中国精神、中国力量【答案】C【解析】【详解】本题考查对中国梦的理解。ABD：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。其基本内涵是实现国家富强、人民幸福，实现中国梦离不开中国道路、中国力量，故ABD说法正确；C：中国梦是我们的国家、民族的梦想，与我们每个人息息相关，C说法错误；本题逆向选择，故本题选C。7.学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用（）A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.未认识到实践也是学习D.没有掌握科学学习方法【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的认识。C：学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。社会实践活动是发展自我、培养个人综合素质的好机会，C符合题意；ABD：说法与题干内容无关，ABD与题意不符；故本题选C。8.欣赏下面漫画，从中我们可以获得的信息是（）①学习可以提升一个人的能力和智慧②只有学习才可以让我们过上幸福生活③学习不仅仅局限在学校④学习点亮生命，学习可以激发我们前进的动力A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①④【答案】D【解析】【详解】本题考查学习的意义。①④：学习使丑小鸭变成白天鹅，体现了学习就是给生命添加养料，学习可以提升一个人的能力和智慧，学习点亮生命，学习可以造就一个新的自己，故①④说法正确；②：“只有”一词太绝对，故②说法错误；③：说法正确，但材料未体现出此观点，故③不符合题意；故本题选D。9.“学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一。下图《时间去哪儿了》启示我们要A.明确学习是一项公民的义务B.养成良好的学习习惯和方法C.确立合作学习的观念和行为D.相信自己努力一定能够成功【答案】B【解析】【详解】本题图片反映了要学会合理利用时间，把重要、紧急的事有计划的进行，还要有自律的能力，自觉抵制不良诱惑，也就是要养成良好的学习习惯和方法，这样能起到事半功倍的效果，B是正确的，AC不是题干主旨的反映，D不符合题意，排除，故选B。10.进入初中后，学习科目比小学增多了，课程的学习难度比小学加大了，老师讲课速度增快，作业量也相应比以前增多了……面对这样学习困惑（）①合理安排学习时间，提升学习能力②把精力集中在语数外三大学科上③与同伴相互帮助、交流、切磋、合作④请家长帮忙多多报名参加补习班A.①② B.①③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查适应初中新生活。①③：进入初中后，学习紧张，我们要掌握科学的学习方法，合理安排学习时间，提升学习能力；与同伴相互帮助、交流、切磋、合作，运用不同的学习方式，①③说法正确；②：学习要全科兼顾，②说法错误；④：这不是解决问题的关键，中学生要培养独立学习的习惯，④说法错误；故本题选B。11.随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。一般情况下，面对学习，我们的合理路径是（）①掌握科学的学习方法②保持对学习的兴趣③认识学习的重要意义④全面提高学习成绩A.①→②→③→④ B.③→②→①→④ C.④→①→③→② D.③→④→①→②【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，根据所学，面对学习，我们要认识学习的重要性，保持对学习的兴趣，掌握科学的学习方法，全面提高学习兴趣，所以合理路径是③②①④，排除ACD，正确答案选B。12.如图漫画给我们的启示是（）A.要敢于相信自己B.要树立远大理想C.要学会正确地认识自己D.要学会坚持自己的目标【答案】C【解析】【详解】本题考查要正确认识自己。C：漫画中，公鸡认为太阳出来是自己的能力所致，这是不能正确认识自己的表现，启示我们应该正确认识自己，C符合题意；ABD：这与题文的主旨内容不符，故ABD与题意不符；故本题选C。13.是雄鹰终究要飞向蓝天，是鲜花终究要绽放芬芳，是金子终究要闪光发亮。伟人毛泽东年少时就写下“自信人生二百年，会当水击三千里”，周恩来总理从小就明志”为中华之崛起而读书”。众多名人，因为正确认识了自己，才取得辉煌成就。上述材料说明，正确认识自己（）A.是一个十分漫长的过程 B.有利于促进自我的发展C.不是一件很容易的事情 D.可以促进与他人的交往【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自我。B：题干说明正确认识自己有利于促进自我的发展，因为每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，故B正确；A：错误，正确认识自己不可能是非常漫长的过程，故排除A；C：错误，正确认识自己并非很难，故排除C；D：正确认识自己可以促进交往，在题干中未体现。故排除D；故本题选B。14.孟子曰：“人告知以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是A.通过自我观察认识自己B.通过集体了解自己C.通过相互比较认识自己D.通过他人了解自己【答案】D【解析】【详解】孟子的这句话的意思是别人告诉自己哪里有做的不对的地方，自己应该感到高兴，因为这样能够不断地改正缺点来完善自己，这是通过他人了解自己，D是正确的，其他选项的说法均是错误的，排除，故选D。15.“在小溪里，鱼常感觉自己很大；到了大海，它才知道自己很渺小”下列与这句话意思相近的名言是（）A.敬人者人恒敬之 B.众人拾柴火焰高C.人贵有自知之明 D.天生我材必有用【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识自己。ABCD：题干中俗语的意思是人没有十全十美的，每人都有自己的长处与短处，所以“人贵有自知之明”，选项C与题干意思相符；其他选项ABD不符合题意；故本题选C。16.“我很矮，但我很坚强”，“我不漂亮，但我很开朗”……这些句子启示我们（）A.要懂得欣赏自己，接纳自己的不完美B.要懂得接受自己，掩饰自己的不足和缺陷C.要相信自己是独一无二的，是最好的D.要重视他人的态度与评价，自我反思【答案】A【解析】【详解】本题考查接纳自己、欣赏自己。A：“我很矮，但我很坚强”，“我不漂亮，但我很开朗”……这些句子启示我们要懂得欣赏自己，接纳自己的不完美，B说法正确；B：要正视不足，勇于改正，不能掩饰，B错误；C：是自负的表现，C错误；D：在题干中反映不出，D不符合题意；故本题选A。17.图《互相嘲笑》启示我们要①勇于揭露他人缺点②学会欣赏他人优点③敢于挑战他人权威④全面客观认识自我A.①② B.①③C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，根据所学，我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，漫画中相互嘲笑的做法，是不能正确认识自己的表现，启示我们要学会欣赏他人的优点，全面客观的认识自己，所以①③观点错误，②④观点正确，正确答案选C。【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认真观察漫画的标题，漫画中的文字和人物行为，理解漫画的寓意，找到与教材知识的结合点。18.经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以①更好地察觉自己对友谊的真正期待②交到更多对我们有帮助而不求回报的朋友③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题④获得更多的朋友，从而稳固自己在学校的地位。A.②③ B.③④ C.①② D.①③【答案】D【解析】【详解】本题考查友谊伴我行相关知识。从材料进行深入分析，从而做出正确的选择。①说法正确，随着年龄的增长和交往范围扩大，我们要经常的对友谊做一些梳理，明确自己对友谊的真正期待，从而维护友谊；②说法错误，友谊是平等、互惠的，相互帮助；③说法正确，维护友谊，要真诚关系朋友，要正确处理朋友之间的矛盾冲突，所以要学会处理交友过程中的各种问题；④说法错误，交友是讲原则的，不能利用友谊搞团体。故选D。考点：友谊伴我行19.初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动（）A.朋友之间需要真诚与豁达B.友谊需要相互靠近C.朋友对一个人的影响很大D.友谊需要共同分担【答案】C【解析】【详解】本题考查友谊的力量。C：材料通过小明和小林的交往故事，向我们说明了友谊的力量，告诉我们朋友对一个人的影响很大，友谊会给我们支持和力量，故C符合题意；ABD：这与题文的主旨内容不符，故排除；故本题选C。20.下面漫画给予我们的启示是（）A.朋友丰富了我们的生活经验B.要与对自己有益的人交朋友C.朋友让我们享受到了交往的快乐D.友谊让我们深刻体悟生命的美好【答案】B【解析】【详解】本题考查交友原则。ACD：都是朋友的重要性，但与漫画主旨交友原则不符，故排除ACD；B：依据漫画描述，漫画中拒绝恶友、损友、佞友等，启示我们交友要讲究原则，要与对自己有益的人交朋友，故B说法正确；故本题选B。21.从“君子之交淡如水”的诗句中，你能悟出（）①友谊的真挚在于它是一种亲密的关系②友谊的可贵在于它是一种心灵的相遇③友谊的美好在于它可以超越物质条件④友谊的崇高在于它是一成不变的关系A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对友谊的认识。①：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除①；②③：依据教材知识，“君子之交淡如水”表明友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好在于它可以超越物质条件，故②③说法正确；④：友谊不是一成不变的，故④说法错误；故本题选C。22.小红今年刚上七年级。因为胆子小，她完全生活在自己的世界里，没有朋友。如果你是小红的家人，你会劝她（）①开放自己，多和同学交流②主动交往，帮助同学③向身边所有的人敞开心扉④面带微笑，欣赏他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】本题主要考查对友谊的正确认识。①②：题文中，小红由于胆子小，没有朋友，所以她应该开放自己，多和同学交流，尝试主动交往，积极敞开心扉，所以①②说法是正确的；③：但是，向身边所有人敞开心扉的说法过于绝对，不利于保护自己的隐私，③说法错误，故排除；④：小红的问题主要出现在不能敞开心扉。小红可以尝试面带微笑与他人交往，在交往过程中，要学会欣赏夸奖他人，这样有助于结交朋友，所以④是正确的；故答案选B。23.七年级学生小同说：“进入初中后，我渴望结交新朋友，可是几次主动交往，对方都不理我，太尴尬了，还是算了吧。”对此，你想对小同说A.友谊是平等的，双向的B.建立友谊需要敞开心扉、开放自己C.友谊是一种心灵的相遇D.建立友谊需要持续行动【答案】D【解析】【详解】本题考查建立友谊。题干中小同的话，说明建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。D说法正确，符合题意。AC是友谊的特质，与题干无关。B与题意不相符，应排除。故选D。【点睛】建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。解答本题要认真分析题意，明确考查的主旨。24.“交友投分，切磨箴规。”意思是交意气相投的朋友，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉。由此可见，和朋友相处我们应该（）A.互相学习，互相帮助 B.坦诚相待，毫无保留C.志同道合，随波逐流 D.互相批评，不留情面【答案】A【解析】【详解】该题考查友谊。A：分析题文，交意气相投的朋友，学习上切磋琢磨，品行上互相告勉；结合所学知识可知，这告诉我们，和朋友相处我们应该互相学习，互相帮助，A符合题意；BCD：毫无保留、随波逐流、不留情面都是错误的行为，不利于建立友谊；故本题选A。第Ⅱ卷（非选择题共52分）注意事项：1.用黑色字迹的签字笔将答案写在“答题卡”上。2.本卷共8题，共52分。根据各题要求，回答问题。25.江梦南，2021年度感动中国人物，清华大学研究生，不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，我们的未来不是梦。江梦南的事例启示我们应该怎样实现自己的梦想？【答案】少年有梦不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志；努力需要坚持；努力需要方法。【解析】【详解】考点考查：实现梦想的途径能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【分析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用实现梦想的途径的知识，从启示类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：江梦南不希望别人因为她的听力问题给她优待，希望自己能成为对祖国有用的人，我们的未来不是梦→少年有梦要付诸行动；努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；需要坚持；讲究方法；第三步：整合信息，组织答案。26.联合国教科文组织国际教育发展委员会出版的《学会生存》一书中有这样一句话：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”请简要回答，我们应如何“学会怎样学习”?【答案】①发现并保持对学习的兴趣。②掌握科学的学习方法。③善于运用不同的学习方式。【解析】【详解】本题考查学会学习的做法，可以根据教材知识回答。27.自我认识】（1）漫画讽刺了有的人在认识自己时犯了什么错误？（2）我们要怎样认识自己？（3）俗话说：“金无足赤，人无完人，”每个人都不是十全十美的，我们怎样才能做更好的自己？【答案】（1）不会正确认识自己，只看到自己的长处。（2）可以从生理、心理；可以通过自我评价来认识自己。（3）做更好的自己需要扬长避短；做更好的自己需要主动改正缺点；做更好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己、做更好的自己能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是个人，需要运用正确认识自己的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：小鸡看到了自己会捉虫，小鸭看到了自己会游泳→不会正确认识自己，只看到自己的长处；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查怎样做更好的自己，可结合教材知识作答。28.某校七年级（1）班