自相矛盾课件

新课导入看画面，猜成语守株待兔刻舟求剑根据统编教材整理五年级语文下矛盾参考资料

《自相矛盾》出自于《韩非子》，是一则成语故事。常用以形容行事或言语前后不统一的人。初读课文自相矛盾

——韩非子

楚人/有/鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛/之利，于物/无不陷也。”或曰：“以子之矛/陷子之盾，何如？”其人/弗能应也。夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛，不可/同世而立。字词解释

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”【楚人】楚国人。【鬻（yù）】卖。

【誉之】夸耀(他的)盾。誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。【吾】我。【坚】坚硬。

【陷】刺破。

句子翻译

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

楚国有个既卖矛又卖盾的人，他夸耀自己的盾，说：“我这盾很坚硬，没有什么东西能刺破它！”

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”字词解释【利】锋利。【无不】没有不。

【或】有的人。【以】用。

【何如】怎么样。

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”句子翻译

然后，他又夸耀自己的矛，说：“我的矛很锐利，无论什么东西它都能刺破！”有的人质问他：“如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”字词解释【弗】不。【应】回答。

【夫】放在句首，表示将发议论。【同世而立】同时并存。

其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。句子翻译

其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

那人张口结舌，一句话也回答不上来。什么都不能刺穿的盾与什么都能刺穿的矛，是不可能同时存在于这个世界上的。

有感情地朗读课文，说说读下面的句子时要读出什么样的语气语调。合作探究

楚人/有/鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾/之坚，物/莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛/之利，于物/无不陷也。”楚人卖矛和盾时夸大其词，要读出满口夸耀的语气。

或曰：“以子之矛/陷子之盾，何如？”其人/弗能应也。这两句话，又该怎样朗读才能入情入境呢？

第一句读出怀疑质问的语气，第二句要读出楚人的窘态和尴尬。合作探究合作探究最终卖矛卖盾人为什么会哑口无言呢？

面对周围人的反问。（用你的矛刺你的盾，结果会怎么样呢？）如果“矛”刺穿了“盾”，就说明：“矛”很

，“盾”不

。如果“矛”不能刺穿“盾”，就说明：“矛不

，“盾”很

。锋利坚固坚固锋利主题探究

这个故事告诉我们行事和言语一定要前后统一，讲究实事求是。（或者告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实。）这个小故事告诉我们什么道理？课内拓展现实中的“自相矛盾”

一个年轻人对大发明家爱迪生说：“我有一个伟大的理想，那就是我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品。”爱迪生听罢，惊奇地问：“什么！那你想用什么器皿来放置这种万能溶液？它不是可以溶解一切物品吗？”随堂练习1.下面红色字的解释不正确的一项是（）。

A.誉之曰（夸耀）B.于物无不陷也（刺破）C.吾矛之利（好处）

D.夫不可陷之盾与无不陷之矛（放在句首，表示将发议论）2.对本文的作者判断正确的一项是（）。

A.刘基