公卫助理医师-综合笔试-卫生统计学-第三单元总体均数的估计和假设检验

公卫助理医师-综合笔试-卫生统计学-第三单元总体均数的估计和假设检验[单选题]1.假设检验中，P与α的关系是A.P越大，α越大B.P越小，α越大C.二者均需事先确定D.二者（江南博哥）均需通过计算确定E.P的大小与α无直接关系正确答案：E参考解析：P值即概率，反映某一事件发生的可能性大小。统计学根据显著性检验方法所得到的P值，显著性水平是估计总体参数落在某一区间内，可能犯错误的概率为显著性水平，用α表示。计算出P值后，将给定的显著性水平α与P值比较，就可作出检验的结论。掌握“t分布和假设检验★”知识点。[单选题]2.有关假设检验，下列说法正确的是A.检验假设针对总体，而不是样本B.进行假设检验时，既可只写出H0或H1，也可同时写出H0和H1C.H0为对立假设D.H0的内容反映了检验的单双侧E.都需先计算出检验统计量后再获得P值正确答案：A参考解析：检验假设针对总体，而不是样本。进行假设检验时，应同时写出H0和H1，H1为备择假设，它的内容反映了检验的单、双侧。假设检验有时可直接计算P值（如Fisher精确概率法）。所以本题正确答案选择A。掌握“t分布和假设检验★”知识点。[单选题]3.下列关于t分布特征的叙述，错误的是A.t分布为单峰分布B.t分布曲线是一簇曲线C.以0为中心，左右对称D.自由度越大，t分布曲线的峰部越低，尾部越高E.自由度为无穷大时，t分布就是标准正态分布正确答案：D参考解析：t分布的特征为：①以0为中心，左右对称的单峰分布；②t分布曲线是一簇曲线，其形态与自由度ν的大小有关。自由度越小，曲线的峰部越低，尾部越高；随着自由度的增大，t分布逐渐逼近标准正态分布；当自由度为无穷大时，t分布就是标准正态分布。故选项D叙述错误，本题选D。掌握“t分布和假设检验★”知识点。[单选题]4.在对两个样本均数作假设检验时，若P＞0.1，则统计推断为A.两总体均数的差别有统计学意义B.两样本均数的差别有统计学意义C.有0.9的把握度认为两总体均数无差别D.犯第Ⅱ类错误的概率为0.1E.两总体均数的差别无显著性正确答案：E参考解析：P＞0.1，按α=0.1水准，不能拒绝H0，所以两总体均数的差别无显著性。掌握“t分布和假设检验★”知识点。[单选题]5.比较两药疗效时，下列可作单侧检验的是A.己知A药与B药均有效B.不知A药好还是B药好C.己知A药与B药差不多好D.己知A药不会优于B药E.不知A药与B药是否有效正确答案：D参考解析：已知A药不会优于B药，只有低于B药的一种可能，所以可作单侧检验。掌握“t分布和假设检验★”知识点。[单选题]6.同类定量资料下列指标，反映样本均数对总体均数代表性的是A.四分位数间距B.标准误C.变异系数D.百分位数E.中位数正确答案：B参考解析：样本均数的标准差即均数的标准误，简称标准误。可用来描述样本均数的抽样误差，标准误越小，则说明样本均数的抽样误差越小，样本均数对总体均数的代表性越好。掌握“标准误及可信区间★”知识点。[单选题]7.关于可信区间，正确的说法是A.可信区间是总体中大多数个体值的估计范围B.95％可信区间比99％可信区间更好C.不管资料呈什么分布，总体均数的95％的可信区间计算公式是一致的D.可信区间也可用于回答假设检验的问题E.可信区间仅有双侧估计正确答案：D参考解析：按一定的概率估计总体参数的可能范围，该范围称为可信区间，可以用来估计总体均数，常按95％置信度估计总体参数的可能范围。掌握“标准误及可信区间★”知识点。[单选题]8.下列关于均数的标准误的叙述，错误的是A.是样本均数的标准差B.反映样本均数抽样误差大小C.与总体标准差成正比，与根号n成反比D.增加样本含量可以减少标准误E.其值越大，用样本均数估计总体均数的可靠性越好正确答案：E参考解析：样本均数的标准差称为均数的标准误，是描述样本均数抽样误差大小的指标，其大小与总体标准差成正比，与根号n成反比。标准误越小，抽样误差越小，用样本均数估计总体均数的可靠性越好。故选项E叙述错误，本题选E。掌握“标准误及可信区间★”知识点。[单选题]9.关于t界值表错误的一项是A.双侧t0.10,20=单侧t0.05,20B.单侧t0.05,20＜双侧t0.05,20C.双侧t0.05,20＜双侧t0.01,20D.单侧t0.05,20＞单侧t0.05,15E.单侧t0.05,20＜单侧t0.05,15正确答案：D参考解析：在同一自由度下，双侧概率为单侧概率的2倍时，所对应的t界值相等。掌握“单样本t检验★”知识点。[单选题]10.比较某地区15岁儿童平均体重是否高于一般，宜采用A.u检验B.t检验C.F检验D.χ2检验E.以上都不是正确答案：B参考解析：本题属于样本均数与总体均数的比较，所以应该用单样本t检验。掌握“单样本t检验★”知识点。[单选题]11.一项样本量足够大并且实施严格的病例对照研究结果为：喜甜食与糖尿病的关系OR=1.2，95％CI为0.7～1.6，这意味着A.喜甜食与糖尿病有关B.该OR值有95％的可能是错误的C.喜甜食有95％可能性会增加患糖尿病的危险D.该结果存在偏倚的可能性为95％E.该OR值真实值在0.7～1.6之间的机会为95％正确答案：E参考解析：95％可信区间所表达的含义为：真实值出现在此区间中的概率为95％。故选E。掌握“标准误及可信区间★”知识点。[单选题]12.某地调查80名男性，120名女性，患某疾病人数分别为10人和6人。则该地该疾病患病率的95%可信区间为A.0.0875±1.96SpB.0.0875±2.58SpC.0.08±1.96SpD.0.08±1.645SpE.0.08±2.58Sp正确答案：C参考解析：本例总体样本率为(10+6)/(80+120)=0.08，又因np及n(1－P)均大于5，故可利用总体率的可信区间正态近似法。掌握“标准误及可信区间★”知识点。[单选题]13.某地踺康人血清氯总体均数μ0＝102mmol／L，抽查25名呼吸性碱中毒病人血清氯＝112mmol／L，S＝15mmol／L，呼吸性碱中毒病人和健康人有无差别的假设检验可用A.t检验B.u检验C.方差分析D.X2检验E.方差齐性检验正确答案：A参考解析：比较呼吸性碱中毒病人和健康人是否有差别，属于样本均数与已知总体均数的比较，由于样本均数较小，总体标准差未知，应采用t检验。掌握“单样本t检验★”知识点。[单选题]14.为研究A、B两种试剂盒测量人体血液中氧化低密度脂蛋白含量（mmol／L）的差异，分别用两种试剂盒测量同一批检品（200例），假设检验方法应选用A.成组t检验B.成组u检验C.两样本χ2检验D.配对t检验E.配对χ2检验正确答案：D参考解析：配对资料比较的t检验——配对资料（三种情况）①配对的两个受试对象分别接受两种处理之后的数据；②同一样品用两种方法（或仪器等）检验的结果；③同一受试对象两个部位的数据。目的：判断不同的处理间是否有差别？即：差值的总体均数为0掌握“配对样本t检验和两独立样本t检验★”知识点。[单选题]15.为比较某新药与常规药治疗贫血的疗效是否有差别，将80名中度贫血的10岁男童按身高、体重相近配成40对。将对子中的两名患者随机分为两组，一组给予新药，另一组给予常规药物。经过一个疗程的治疗后，测量其血红蛋白增加量（g／L）。假设新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用的假设检验方法为A.χ2检验B.配对t检验C.成组t检验D.配对设计差值的符号秩和检验E.成组设计两样本比较的秩和检验正确答案：B参考解析：本题资料为配对设计定量资料，且已知新药组和常规药物组的血红蛋白增加量服从正态分布，应采用配对t检验，故选项B正确。掌握“配对样本t检验和两独立样本t检验★”知识点。[单选题]16.两样本均数比较（双侧）的t检验，检验统计量t=1.45，α=0.05统计推断为A.两样本均数的差别有显著性B.两总体均数的差别有显著性C.两样本均数的差别无显著性D.两总体均数的差别无显著性E.本题未给出自由度，所以还不能推断正确答案：D参考解析：在t检验中，当α=0.05检验水准确定时，t值随自由度的增大而减小，当自由度无穷大时，其符合标准正态分布t值与Z一致为1.96，本题中t=1.45，小于1.96，故也小于相对应的t界值，故按照检验水准，不拒绝H0，答案选择D。掌握“配对样本t检验和两独立样本t检验★”知识点。[单选题]17.在两样本均数比较的假设检验中，若α=0.05，P＞0.05，则A.尚不能认为两总体均数不等B.可认为两总体均数不等C.尚不能认为两样本均数不等D.可认为两样本均数不等E.还不能作出结论正确答案：A参考解析：将P值与预先规定的检验水准α相比，做出推断结论。当P≤α时，拒绝H0，接受H1，差异有统计学意义；当Pα时，不拒绝H0，差异无统计学意义。掌握“配对样本t检验和两独立样本t检验★”知识点。[单选题]18.随机抽取了10名肺气肿患者，测量他们在接受某一项治疗前后的呼吸量，资料如下：治疗前2750、2360、2950、2830、2260、2480、2650、2190、2940、2550；治疗后2850、2390、2990、2870、2330、2530、2690、2240、2980、2600，应选用何种统计方法分析治疗有无效果？A.成组t检验B.两本率比较的t检验C.配对t检验D.秩和检验E.单因素方差分析正确答案：C参考解析：本例为同一受试对象处理前后的比较，且为计量资料，属于配对t检验。掌握“配对样本t检验和两独立样本t检验★”知识点。[单选题]19.某医师欲比较A、B两种降压药的降压效果，随机抽取了高血压病人各100名，由测量值算得两组病人服药前后舒张压下降值的平均数分别为0.45kPa和0.34kPa。作两大样本均数比较的u检验u=6.306，P＜0.01，结论是A.两样本均数不同B.两种降压药物的降压效果相差很大C.A药的临床疗效比B药好D.统计学上认为两总体均数不相等E.两种降压药物的降压效果差别是由偶然误差产生的，所以无统计意义正确答案：D参考解析：因P＜0.01，发生小概率事件，否定H0，即统计学上认为两总体均数不等，C是错误的，因为比较两种药的临床疗效，还必须结合临床标准，不能仅根据统计学结论。掌握“配对样本t检验和两独立样本t检验★”知识点。共享答案题A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对t检验C.成组t检验D.u检验E.X2检验[单选题]1.随机抽取甲地15名9岁女童与乙地15名9岁女童体重（kg），其均数比较的检验为A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对t检验C.成组t检验D.u检验E.X2检验正确答案：C参考解析：属于成组设计，应采用成组t检验。独立样本均数比较的ｔ检验（成组t检验）目的：由两个样本均数的差别推断两样本所取自的总体中的总体均数间有无差别。掌握“单样本t检验★”知识点。共享答案题A.样本均数与总体均数比较的t检验B.配对t检