《搭船的鸟》第2课时-课件_第1页
《搭船的鸟》第2课时-课件_第2页
《搭船的鸟》第2课时-课件_第3页
《搭船的鸟》第2课时-课件_第4页
《搭船的鸟》第2课时-课件_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《搭船的鸟》第2课时三年级上册第五单元我会写

搭船搭dā一、初读课文

自由朗读课文，要求：（1）注意读准字音，读通句子。（2）作者在这次旅途中都对哪些事物进行了细致的观察，边读边画出相关的语句。大雨船夫翠鸟略写详写二、精讲点拨

这是一只怎样的翠鸟？

请同学们自由读第二自然段，边读边想作者是怎样观察这只鸟的？羽毛长嘴蓝色品读赏析观察有序观察细致翠绿蓝色红色羽毛翅膀长嘴彩色小鸟品读赏析

多么美丽呀！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。品读赏析三、品读动作

播放翠鸟捕鱼视频惊见捕鱼

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。0

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。从这些动词中你感受到了什么？动作敏捷动态0惊见捕鱼四、总结提升留心观察细致观察用心感受自然和谐

所以，我们就要像这篇课文的作者一样去学习，因为留心周围的事物，我们就会有新的发现，如果我们还能够做到细致的观察，就可以让我们对事物有更多更深的了解！看来，只要我们养成留心观察细致观察的好习惯，即便是我们生活当中一些转瞬即逝的瞬间，也能够被我们抓住，然后用文字记录下来，分享给其他的人，就像我们这篇课文一样，只是一次普通平常的旅行，但是因为一只搭船的翠鸟，就给作者也给我们留下了非常深刻的印象，我们不但知道了翠鸟美丽的外形，而且还了解到了翠鸟捕鱼的瞬间。在这其中，我们也感受到了人和鸟相处的自然和谐。五、学以致用

小白兔“我有一只可爱的小白兔，它全身的毛没有一丝杂色，蹲着不动时，就像一个白色的绒球。它的毛摸起来软软的，舒服极了。它的头上竖立着两只又大又长的耳朵，有一点儿声音它都能觉察到。红宝石似的眼睛总是骨碌碌的转着。三瓣小嘴好像永远合不拢似的。”

课下，选择一种动物、植物或一处场景，进行观察。借助观察记录单，简单记下观察所得。观

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论