2023年小学音乐工作计划模板汇编5篇

2023年小学音乐工作计划模板汇编5篇小学音乐工作安排篇1

一、指导思想：

本学期，我校音乐教研组将接着仔细贯彻市教化局教研室、学校有关工作看法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教化质量，促进学校艺术特色发展。

二、详细工作和措施：

(1)强化常规教学

1、仔细备好每节课,时常更新教学理念和方式,增加教学手段的多元化,有效果地上好每一节课,时常提高课堂教学质量。要加强音乐学问的普和教学,使学生在音乐多篇课和教学课中了解和驾驭音乐的表示形式,使学生具有感受美、鉴赏美、表示美的实力。

2、充足利用教材研讨、集体备课、教材案例分析等时间,举荐教学中的得失,让各类教学资源得到多篇。依据各年级的进度,结合本校实际,在备课中,依据学生的实际爱好,选择补充多方面与主题相关的内容学问点以和优秀经典作品,让学生在艺术多篇过程中深刻领会艺术的美,提高艺术素养和鉴赏力。

3、接着有效利用各种现代化媒体,对课堂教学进行分析、整理、优化,把它作为丰富教学资源的一个突破口,提高音乐课堂教学的有效性。

4、加大课题对课堂教学的引领作用。围绕我校“音乐课堂有效教学方式探讨”的课题探讨,加强老师对音乐教学有效性的探讨,解决实际教学中的典型问题。

(2)提高音乐老师素养,推动音乐教化工作。

1、主动参加市、校各项教研活动,包括听课研讨举荐等各项业务进修活动。参加活动的老师要和时与组内的老师进行多篇和举荐。

2、加强老师间的听课，相互学习,相互促进,对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩举荐活动中时常无趣自身的教学风格,使教学水平得到提高。

(3)搞好学校文化建设,拓宽音乐教化的领域,增加艺术教化的活动。

1、接着开展我校各音乐爱好小组活动,做到定时、定点、有安排、有目的进行。挖掘优秀的歌、舞人才,做好训练工作,为参加本学期“三独”竞赛主动做打算。

2、协作学校搞好学校艺术节活动。

三、主要工作：

九月份

1、制定学期安排

2、仔细抓好合唱队、舞蹈队、铜管乐队的正常训练

3、正常开展教研组活动

十月份

1、小学音乐教研活动

2、老师教研课

十一月份

1、中、小、幼“三独”竞赛

2、学校艺术节活动

十二月份

1、市、片、校教研组工作小结

2、学期小结

小学音乐工作安排篇2

本学期，我校音乐教研组结合本学科的特点，以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，以提高全组老师专业化水平为目标，努力创新教学，创新学习、创新管理。人们常说：“不怕做不到，就怕想不到。”因此，本学期我们音乐教研组主要从创新思路、注意实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强了本教研组教学教研工作的安排性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位老师的成长，全面、高效地提高每位老师的教化教学质量，为我校的艺术教化全力以赴，尽职尽责。实现了音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。

一、本学期我们教研组探究了管理方式的创新和改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能，本学期音乐教研组将探究管理方式的改革，实现组内老师优势互补，形成合理分工、责任到人、齐抓共管的局面。以此不断增加组内每位老师的责任心，调动大家的`工作主动性。

详细措施是：把教研组的整体工作细分为下列工作小组：声乐训练小组、器乐训练小组、舞蹈训练小组等。声乐训练小组的负责人是老师，像老师帮助，负责学生声乐基本功方面的组织、训练、演出竞赛工作。器乐训练小组的负责人是老师，老师帮助，负责全校学生器乐基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。舞蹈训练小组的负责人是老师,老师帮助，负责学生舞蹈基本功方面的组织、训练、演出、竞赛工作。如遇紧急任务老师再作调整。

二、创新化学习，特性化成长

创新型社会要求每个人都要树立终身学习的习惯！因此我们组主动开展了组内的学习和沟通。

本学期，组内老师将坚持每周定期相互沟通学习一篇教化、教学方面对自己有启发的论文、案例和反思的工作。这项工作，我们教研组可以采纳集体学习研讨和网上沟通研讨两种学习的方式，目的是为了资料共享，削减学习和探讨的盲目性，实现快捷、实效。针对自己教化教学中的焦点问题、困惑问题和常规问题找寻科学的解决方法，从中获得深刻地教益和丰厚的收获。让我们的老师快速成长起来，成熟起来。不断提高全组的教化教学质量。

三、注意课堂反馈和教学心得

本学期实行本组老师每月定期沟通一次教学心得工作。这项工作我们做到了三定：定时间、定内容、定效果。详细做法是：让本组的老师们把自己在过去的一个月里教学过程中所产生的教学灵感、启发、机灵和困惑进行书面、口头或本组的网站进行沟通和研讨，以达到彼此相互学习、借鉴、共同成进步步的目的。

四、接着推行听评课、反思教研活动方式。

详细方法是：本学期音乐教研组组内老师听完课，利用周三业务学习时间进行仔细、深化的研讨，执教老师要谈执教感言，听课老师都要进行点评，并将材料上交存档。

五、主要活动支配：

二月份：

1、制定教研组工作安排。

2、制定各年级音乐教学进度。

3、进行学期初的教学常规检查。

4、主动排练舞蹈《在欢腾的大地上》，打算参与县庆“三八”文艺演出。

三月份：

1、组织老师仔细研读《音乐课程标准》。

2、仔细上好校内探讨课，主动开展听、评课活动。

3、3月18日县级音乐主题研训活动。

四月份：

1、组织老师参与音乐专题讲座。

2、仔细上好校内探讨课，接着开展听、评课活动。

3、开展“低年级识（五线）谱教学沟通”组内研讨活动。

4、4月8日市“优青”送教下乡活动。

5、4月22日9：00市教研活动。

6、4月29日联片教研。

五月份：

1、主动打算庆“六一”活动。

2、老师撰写并上交音乐教学论文或教学案例，参与论文竞赛。

3、（待定）省小学音乐赛课活动（观摩）。

4、5月20日“提升小学生音乐学习力的探讨”。

六月份：

1、做好学生成果考核与评定。

2、做好学期结束工作，撰写各类总结，收集整理资料，进行归档。

3、主动打算参与校优秀教研组和备课组的评比。

4、县小学生卡拉OK竞赛暨“古诗文演唱活动”。

小学音乐工作安排篇3

为了更好的协作学校搞好素养教化，丰富学生的校内文化生活，启发学生学习音乐的爱好，培育学生的音乐审美实力、艺术修养及表现实力，特成立学校合唱爱好小组。为了使活动顺当高效开展，现将本学期活动状况作以下支配：

训练方法及过程：

训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱实力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必需进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度改变等方面的训练。

1、声音的训练

（1）呼吸

（2）声音位置

（3）直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为困难。

3、找寻共鸣位置扩大音域的详细措施。

（1）胸音训练

（2）头音训练

4、合唱表现的四种手段。

（1）连唱

（2）跳唱

（3）强而有弹性

（4）不连不跳

5、节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

6、咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

七、训练内容：

1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2、中外合唱名曲。

3、合唱姿态、舞台造型。

小学音乐工作安排篇4

本学期我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我须要把每一个年级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配：

一、对自身的要求

提高教学质量：

1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。

2、因材施教，对不同的学生要采纳不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。

4、课堂形式设计丰富多样，充溢学问性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到学问，驾驭技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好学生做好充分的打算。使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴趣盎然，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对学生的要求

发声训练部分：这个部分主要是运用于高年级的学生为主，培育练声的爱好；歌颂姿态要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌颂；按老师的手势，整齐地歌颂；用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。

视唱、学问、练耳：

1、读谱学问：知道音有凹凸；知道音有长短；知道音有强弱。

2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲

3、练耳部分：听辩音的凹凸听辩音的长短，比较各种时值音的长短。

观赏：培育学生观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美丽、悦耳，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热情、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教化和品德教化。在课堂上实行肯定的形式，培育学生的团结协作实力及创新实力。

本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我希望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面。

以上是我对本学期的工作支配，我会不遗余力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我信任这样肯定可以用最好的教化教出最好的孩子。

小学音乐工作安排篇5

一、指导思想：

把课程改革作为教学探讨的中心工作，以新课程理念指导小学音乐课堂教学实践，明确学校艺术教化是全面实施素养教化中的重要内容，推动学生素养教化，促使学生全面素养的形成。立足“面对全体学生”的教化理念，以深化音乐教化教学改革为核心，从纵向、横向广泛实践一系列艺术素养活动为载体，加强师资队伍建设为关键，大力弘扬中华民族的优秀文化传统，主动学习世界的优秀文化艺术，切实提高各校音乐教化质量和管理水平，使我校音乐教化再上新台阶。

二、目标实施要点：

1、实行相应措施促使兼职老师的专业素养、教学实力进一步提高。

2、力争创设肯定的教学条件，配备必需的教学设备，真正使小学的音乐教化得到普及和提高。

3、加强理论学习，加强学习反思。

(1)我校音乐老师在课堂教学上有肯定的实践实力，但仍旧须要不断提升理论水平，增加反思意识，在专业发展上再上一个台阶。

(2)组织老师仔细研读《音乐新课程标准》采纳个人研读与探讨解读相结合的方法强化读书效果，不断提高老师的教化教学理论水平。

4、加强老师培训，加强队伍建设

(1)重视音乐老师在教学技能和专业技能方面的提高与进修，要求老师通过自学不断提高自己的专业技能。

(2)有安排地选派和组织老师外出参与听评课活动，同时有安排地邀请音乐研训员来我校指导培训。

三、详细活动支配：

二月份：

1、召开音乐老师工作会议，布置新学期教研工作;

2、制定本学期音乐教研安排;

三月份：

1.切实加强学生的音乐爱好导向，仔细开展电子琴教学;

2、完成学校大课间活动安排给音乐组的舞蹈教学《Nobody》，使全校师生的艺术生活得到全面的提高;

3、促进老师加强教化教学理论的学习，提升理论素养和教化才智。

四月份：

1、接着巩固大课间活动;

2、仔细开展教研活动，总结阅历，找出问题，提高教学质量。

①听课与评课;

②组织师生座谈探