感情激励在班组安全管理中的作用

感情激励在班组安全管理中的作用马克思曾经说过：人的素养并不是单以固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。班组职工作为一个社会人，不仅有物质上的需求，更需要感情上的沟通、关怀和敬重。那种忽视人的社会属性，主见有钱能使鬼推磨，只讲物质激励或经济惩罚，忽视精神作用的平安管理方法，实践证明是不行取的。它不仅会造成一切向钱看的拜金主义泛滥，导致钱多多千、钱少少千、没钱不干的消极后果，同时还会淡化班组成员的仆人翁意识，减弱班组平安生产的向心力和分散力。从某种意义上说，情感纽带是维护班组内部团结全都的最重要的纽带。班组成员之间、上下级之间，只有具备共同的情感基础，才会形成共同的平安生产目标、共同的平安工作信念和统一的平安作业行动。(1)要在班组内部形成团结和谐的人际关系和群体意识首先，要留意发扬民主、公平待人。要敬重职工的人格、维护职工的合法权益、倾听职工的看法和呼声、敬重职工的首创精神，绝不能高高在上、唯我独尊、不讲民主，对职工动辄训斥。其次，处事要客观、公正、公正。特殊是在安排问题上，要坚持效率优先，兼顾公正的原则，让那些平安思想作用好、平安技术水平高、对企业及班组贡献大的人得到较高的酬劳，发挥榜样的激励作用。同时，对那些一时有困难的职工赐予精神上的关怀和物质上的关心，使他们感到企业、班组的暖和。再次，作为班组的领导者和管理者，要真心实意地为职工办好事、办实事，关怀职工的衣食住行，在进展企业的同时，努力改善的平安工作环境，削减事故的发生。(2)要把提高人的平安素养作为企业和班组进展的首要条件要想取得好的经济效益，在激烈的市场竞争中取胜，关键在于毁灭各类事故，毁灭事故取决于职工队伍整体平安素养的提高。一个胜利的班组不仅要重视少数的高、精、尖平安人才，更要着眼于大多数一般职工，要为他们的全面进展供应良好的环境，制造必要的条件，使每一个职工都能成为具有较高的平安道德修养，把握肯定平安技能，并制造性地进行平安工作的人。对待班组职工，特殊是大多数一般职工，不能仅仅把他们当作劳动力来使用，更应把他们当作具有独立人格的社会人来对待。作为班组长，既要讨论平安生产的规律，更要下力气讨论人的平安思想、平安心理和平安行为规律。要运用各种方式对职工进行平安思想教育，增加他们的平安生产责任感和主体意识，使职工充分熟悉到自己在班组平安生产中的地位、作用、责任和利益，形成共同的平安价值观，并自觉地为实现班组平安生产目标而奋斗，使班组与职工形成休戚相关的平安利益共同体。当今的社会已进入信息和学问经济时代，科学技术飞速进展，学问更新的速度越来越快。一个班组，只有不断地对职工进行平安技术业务培训，使职工的平安文化素养、平安技能、平安科学水平不断跟上时代的进展，始终站在平安科学技术的前沿，才能布满生气与活力，在激烈的市场竞争中长胜不衰。同时，对班组的职工而言，假如不注意平安学习，就可能被社会淘汰。因此，班组要把对职工的平安培训作为平安管理的重要内容，为职工的全面进展制造良好的条件，使他们在完成本职平安生产工作的同时，实现个人的人生价值。(3)要重视职工参加平安管理的作用，激发职工的仆人翁意识在深化企业改革的过程中，班组长更应进一步重视职工参加平安管理的作用，拓宽职工参加平安管理的渠道。应当看到，职工在班组中虽然分工不同，但都是班组这个大家庭中的一员。职工对班组平安管理参加得越深，仆人翁意识就越强，与实现企业整体平安生产目标的要求也就越趋于全都，也就越能形成平安工作的分散力和向心力。国有企业在深化改革的过程中，制造了很多职工参加平安管理的好形式，其中职工代表大会制度就是落实职工参加民主管理的主渠道。通过厂长(经理)定期向职代会报告工作，让职工准时了解企业生产经营状况、平安生产状况；重大问题包括重大平安问题提交职代会争论，广泛征求职工群众看法；落实职工的知情权、建议权、监督权和决策权，维护职工的合法法益使职工真正感受到自己在企业中的地位和作用，与企业形成了厂兴我荣，厂衰我耻的命运共同体。总之，把感情激励运用到班组平安管理中，使班组内部形成团结和谐的人际关系，把提高人的平安素养作为班