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文档简介
历年高考日语真题归纳总结
考点分析
授受动词也是历年高考日语中必考的考点,题号在第40题前后,通常考2题。授受动词分为
物品的授受以及行为的授受,近年来基本考察的是行为的授受。物品的授受会出现在前面的助
词题中。
在授受动词的学习方面,要注意内外关系和上下关系。对内用平语,对外要用敬语表礼貌;对
上要用敬语表礼貌,对下可用平语。
布伊马(能手)
我给创人
9盲/布,盲/差L上,马
01
物品的授受表示:A给B某东西。
其中,A是授予者,B是接受者。
接受者助词用"3表示。
具体使用如下图所示:
一好B<A:B身份地位比B低(含动植物)
AItBIC-B=A:B为A的家人、朋友等平辈
-差L上B>A:B身份地位比A高陶次温国僵
例
①
弟(士猫仁龟在
弟弟给猫鱼。
②
私(上佐藤衣二本在存hr来寸。
我给佐藤书。
③
金令木衣A/(上先生仁本在差L上I干来寸。
铃木给老师书。
02
行为的授受表示:
我为别人做某事,别人为他人做某事。
A为B做某事,A是执行者,B是接受者。
接受者助词用[(3]表示。
具体使用如下图所示:
-秘B<A:B身份地位比B低(含动植物)
A(iBIC-V-"C形-B=A:B为A的家人、朋友等平辈
-差lz上性B>A:B身份地位比A高"哀僵反
例
①
弟(。英字内害岂方在教完来L/i。
我教弟弟汉字的写法。
②
出力亦太二何在LT存hr来守力
你要给妈妈送什么?
③
5
弟(士花仁水古力hTTA(J^to
弟弟给花浇水。
《九马(能予)
只能用在创人能我
01
物品的授予:A给"我"某东西。
A是授予者,B是我/我方人员。
※一定是别人给我,通常省略接受者"私"。
具体使用如下图所示:
rl<tv«A:家人朋友等平辈。
A(i(我/我方仁)~$-
A:身份地位比我高的人。
※兴守形:<九来寸、,:<九匕<已掌举亚
例
山田衣AJ*曼画在<41来lx/i。
山田给我漫画。
②
社是(上映画内切符在2枚"'来LA:。社长给了我2张电影票。
02
行为的授受:别人为我做某事。
A是执行者,B是我/我方人员。
一定是别人主动为我做某事,通常省略接受者"私"。
具体使用如下图所示:
A:家人朋友等平辈。
A(i(我/我方仁)~V-
A:身份地位比我高的人。
形:T<Mz.T嘱锻腐
※来寸形:TXtb来寸、
例
①
彼女(上牛乳在黄nT舌T<Ktza
她给我买了牛奶。
②
先生^私^^文在直L-C</c^Cx^L/io
老师帮(为)我修改论文。
^^5(接受)
浮求一1@秉西
01
物品的授予:
B从A那里得得到某物,或B请A给某物
B是接受者,A是授予者。
授予者用仁/力三表示,且不能为"我"。
具体使用如下图所示:
A=B:AB是家人、朋友等平辈
2(母<A>B:A身份地位比B高
A不能使用「私」。
例
①
妹(士母仁出金在三千P3=b邑(、来
妹妹从妈妈那里得到了3000日元。
②
私(士先生力三英本在岂兴L/i。
我从老师那里收到英语书。
02
行为的授受:请别人做某事
B请A做某事,A是执行者,B是接受者
执行者用仁/Z)后表示,且不能为"我"。
具体使用如下图所示:
A=B:AB是家人、朋友等平辈
B»A[,力JVY形
<A>B:A身份地位比B高
A不
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