部编版语文四年级上册 15女娲补天 同步训练_第1页
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部编版语文四年级上册 15女娲补天 同步训练_第3页
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文档简介

15.女娲补天一、读拼音，写词语。xiūbǔ

dàitì

zāoshòu

mòrì

quēkǒu()()()()()二、给加点字的选择正确注音，打“√”。1.许多人被火围困在上顶上，还有许多人在水里挣扎(zā

zhá

zhā)。2.那个扎(zā

zhá

zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。3.有位医生给他扎(zā

zhá

zhā)了一针，她醒过来了。4.随着轰隆隆（lōnglóng）的鞭炮声，隆（lōnglóng）重的庆祝仪式开始了。三、选词填空。创造

制造

改造1.自从女娲()了人，大地上到处是欢歌笑语。2.这些旧机器运转太慢了，需要()。3.那些汽车零件是这个工厂()的。四、在括号里填上数字。

金光射面方成上嘴舌模样大吃惊发中官端正五、按要求写句子。1．女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为“把”字句）2.决定

补上

危险

天

冒着

生命

把

女娲

（连词成句）3.天上的大窟窿被补上了。（改为反问句）4.女娲补上了天上的窟窿。“把”字句：“被”字句：六、根据课文内容填空。1.《女娲补天》讲的是女娲()的故事，赞扬了女娲()的品质和()的精神。2.《女娲补天》是中国()，补天的过程：()、()、()、()、()。七、课内阅读。这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。1.女娲补天要用、、、和五种颜色的石头。2.在说法正确的句子后面打“√”。（1）女娲寻找五彩石可谓历经千辛万苦，她真是个不怕困难的人。（

）（2）女娲是一个做事讲究策略的人。（

）（3）女娲为了拯救人类，不放弃、甘于奉献，她真了不起！（

）3.《女娲补天》的故事（

）A．告诉我们天是怎样形成的。B．告诉我们五彩云霞的来历。C．是个神话，是古人想象出来的。D．是历史上真实存在的事。4.发挥想象，说说女

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