二年级上册语文教案11葡萄沟人教部编版_第1页
二年级上册语文教案11葡萄沟人教部编版_第2页
二年级上册语文教案11葡萄沟人教部编版_第3页
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文档简介

课题11、葡萄沟教学目标1、认识本课11个生字，会写11个字。2、理解并能听写课文中描写葡萄的句子。3、读懂按时间顺序写的一段话。4、能有感情地朗读课文。5、知道我国新疆吐鲁番葡萄沟是盛产水果的好地方，培养学生热爱祖国的思想感情。教学重点学会生字，能流利地朗读课文。读懂按时间顺序写的一段活。教学难点知道我国新疆吐鲁番葡萄沟。教学过程个性备课第1课时教学导入小朋友们你们喜不喜欢吃葡萄啊？今天老师就带你们去我们国家盛产葡萄的吐鲁番葡萄沟去看一看。（板书课题）二、读课文，教师提出预习要求：（1）自由读课文，思考问题：葡萄沟在什么地方？那里产哪些水果？（2）自学生字新词，不理解的词语划出来。（3）把课文读正确。三、提出预习要求（1）、葡萄沟在什么地方？①读准三个带点的生字：新疆吐鲁番②出示“吐鲁番”、“葡萄沟”、“新疆”3个词，请同学按从小到大的顺序排列起来。③出示中国地图，教师指出吐鲁番的位置。（2）吐鲁番的葡萄沟是个好地方吗？为什么？要点：a．葡萄沟不但出产，而且盛产。b．课文是按时间的顺序介绍葡萄沟盛产的水果的。c．联系上下文理解：盛产。d．有一个顿号。秋季，当我们再次来到葡萄沟，看到五光十色的葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，我们真想说--就让我们通过朗读表达内心的喜悦之情和对葡萄沟的赞叹。（范读--自由读--指读--齐读）第二课时一、教学目标1、复习巩固上节课内容2、加深对课文的理解二、教学过程1.学生已经认识生字，注意指导学生书写并组词。2.注意区分“蜜”和“密”。(一)、教师引导（1）葡萄沟是个怎样的好地方？葡萄沟是个盛产水果的好地方，也是个景美人美的地方。而且葡萄沟生产的葡萄干非常有名。（2）谈谈你还了解葡萄沟的哪些情况。（二）、教师小结是啊，葡萄沟确实是一个好地方，一个令人喜爱、令人向往的地方。我相信，我们一定会有机会到葡萄沟，亲眼看一看那里的美景，亲口尝一尝盛产的水果，亲自感受一下老乡的热情好客。（三）、配乐齐声朗读全文。教学板书11葡萄沟叶子凉棚颜色五光十色果实

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