九年级物理练习 公开课教学设计_第1页
九年级物理练习 公开课教学设计_第2页
九年级物理练习 公开课教学设计_第3页
九年级物理练习 公开课教学设计_第4页
九年级物理练习 公开课教学设计_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

文新中学2015-2016学年度上期九年级物理期末练习(一)1.在海上想要获得淡水,可采用如图1所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可。在此过程中发生的物态变化是()图1A.先汽化,后液化B.先沸腾,后凝固图1C.先液化,后汽化D.先蒸发,后沸腾2.小芳吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考,其中正确的是()A.冷气”和“热气”本质是相同的,他们都是汽化形成的水蒸气B.冷气”和“热气”本质是不同的,前者是小水珠,后者是水蒸气C.冷气”和“热气”本质是不同的,前者是液化形成的,后者是汽化形成的D.冷气”和“热气”本质是相同的,都是液化形成的小水珠3.下列现象中,通过做功使物体内能增加的是()A.烧开水时,壶盖被水蒸气顶起来B.流星进入大气层时发出明亮的光C.铁块放在炉火中烧红了D.冬天,人们在太阳光下取暖4.下列关于能量转化、转移现象的说法中,错误的是()A.电池充电,电能转化为化学能B.电动机工作,电能转化为机械能C.热水瓶塞被热气弹开,机械能转化为内能D.用热水袋取暖,内能发生了转移5.图2所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是()图2图2ABCD6.如图3所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应()A.只闭合S1和S3

B.只闭合S3图3C.只闭合S2

D.只闭合S2和S3图37.将两只滑动变阻器按图4所示的方法连接,如果把a

、b两导线端接入电路里,要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大,应把滑片P1、P2放在()A.P1放在最右端,P2放在最右端

B.P1放在最左端,P2放在最左端C.P1放在最右端,P2放在最左端图4D.P1放在最左端,P2放在最右端图48.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时,根据收集到的数据画出了如图5所示的I-R图像,下列结论与图像相符的是()A.电阻一定时,电流随着电压的增大而增大图5B.电阻一定时,电压随着电流的增大而增大图5C.电压一定时,电流随着电阻的增大而减小D.电压一定时,电阻随着电流的增大而减小9.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图6所示,则下列判断正确的是() A.甲的比热容大,是水B.甲的比热容大,是煤油图6C.乙的比热容大,是水D.乙的比热容大,是煤油图610.如图7所示,AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小,有

()A.UAB>UBC,IAB<IBC

B.UAB<UBC,IAB=IBC

C.UAB=UBC,IAB<IB

D.UAB>UBC,IAB=IBCC图711.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()图7A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路12.如图8所示,当开关闭合后,发现小灯泡不亮,电流表无示数,用电压表测量发现Uab=0,Ubc=6V,Udc=0,若电路中只有一处故障,则其故障原因可能是()

图8A.小灯泡被短路了

B.小灯泡灯丝断了

图8C.开关接触不良,开路了

D.电流表开路了13.甲乙两盏白炽灯并联在电路中,两灯都正常发光,且甲灯比乙灯亮,则下列回答错误的是()A.甲灯两端的电压比乙灯的大B.甲灯的电阻比乙灯的小C.通过甲灯的电流比乙灯的大D.在相同的时间内,甲灯消耗的电能比乙灯的多14.如图9所示为条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,则甲、乙、丙、丁的极性依次是()A.S、N、S、SB.N、N、S、NC.S、S、N、ND.N、S、N、N15.图10的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是()图9图10S图9图10SPB.电压表和电流表示数都变小C.电压表和电流表示数的比值变大D.电压表和电流表示数的比值变小16.一段导体接在电压为9V的电源上时,通过导体的电流是1A若将这段导体接在电压为3V的电源上时,这段导体的电阻是()A.9ΩB.6ΩC.3ΩD.由9Ω变为3Ω17.下列设备中利用电磁感应现象制成的是()A、手摇发电机B、电磁继电器C、电磁铁D、电动机18.在探究电路的电压规律实验时用了图11中的某个电路,已知R1=R2<R3,电压表V1、V2和V3的读数分别为、和.实验时的电路图应是图11图11二、填空、作图题(7小题,除注明外,其余每空1分,共20分)图1219.冬天,双手反复摩擦,手会感到暖和;用嘴对着双手“呵气”,手也会感到暖和。前者是利用 方式增加了手的内能,后者是利用 方式增加了手的内能。图1220.汽油的热值为×107J/kg,现有汽油2kg完全燃烧,放出的热量是_________J,剩余汽油的热值是__________J/kg。21.内燃机的一个工作循环有四个冲程,图12中表示的是其中的_________冲程,它将_________能转化成_________能。图1322.在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压图13的关系如图所示。则由图13可知,元件A的电阻为Ω;若将A和B串联后接在电压为的电源两端,则通过A和B的电流之比是。23.家庭电路的线与零线之间的电压为220V,考虑到用电安全,家庭电路中一般还接有线;对人体安全的电压是;家庭电路中电流过大的两个原因是和用电器的过大。24.焦耳定律的内容是:电流通过导体产生的热量跟成正比,跟成正比,跟成正比,表达式是。25.图14甲是家庭电路中带有控制开关的三孔插座,请在图乙中将其正确地连接在电路中。(2分)图14图14三、实验、探究题(5小题,每空1分,共25分)26.图15中,电压表的读数是

V;电阻箱示数是

Ω;电能表的示数是__kW·h。图16图16图15图1527.一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图16所示.A是吹风机,B是电热丝.

若闭合开关_____,吹出的是冷风;若闭合开关_________,吹出的是热风.(两空均选填“S1”、“S2”或“S1和S2”)28.在做“观察水沸腾”的实验时:(1)A组同学用的是如图17甲所示装置,他们测出的水温将偏(选填“高”或“低”)。(2)图17乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是℃。图17(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图17丙所示。分析图像可知:水的沸点是℃,当时的大气压(选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图像的原因可能是水的____不同。图1729.用如图18所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。(1)实验中通过观察______________来比较电流产生的热量的多少。(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不是用水,主要是由于____________。(3)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入_____、_______的同种液体。图18(4)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能__________。图18(5)实验结论是:电流和通电时间相同时,电阻越大,煤油的温度越________表明电流产生的热量越______。(6)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与__________的关系。30.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻约为10Ω,电源为2节干电池,实验电路如图19所示。(1)该实验原理是________;图19图19(2)根据电路图,用笔画线代替导线将图20中的电路连接完整。(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于_______端(选填“a”或“b”)。(4)该实验中滑动变阻器的作用是。(5)小华同学连好电路,闭合开关,无论怎样移动变阻器滑片P,发现小灯泡一直很亮且亮度不变,电压表和电流表示数不变,原因可能是。(6)若某次实验中电压表的示数是,电流表的示数为,则此时小灯泡的实际功率为_______W。图20(7)当小灯泡正常发光时,电压表的示数为____V。图20得分评卷人四、综合应用题(共19分)31.电水壶烧水时,电热丝很热,而连接它的导线却不怎么热,这是为什么?请你说明其中的道理。(2分)32.在图21的电路中,R1=2Ω,R2=4Ω,电压表示数为3V。求:(1)电阻R2上每分钟放出的热量.(2分)(2)电路的总功率.(2分)图21图2133.自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所,它的简化电路图如图所示,电热丝电阻分别为R1、R2,请根据说明书提供的信息计算(水的密度ρ水=1×103kg/m3,水的比热容C水=×103J/kg℃)(1)如果饮水机处在“加热”状态正常工作时,电热丝所产生的热量有80%被水吸收,饮水机的热胆装满水,水温由20℃加热到90℃,需用多长时间?(3分)(2)开关断开时,饮水机处于状态(填“加热”或“保温”).(1分)(3)电阻丝R1的阻值.(2分)饮水机参数热水温度:≥90℃保温功率:40W热胆容积:2L额定电压:220V额定功率:1000W频率:50Hz34.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论