浙江省台州市八校联盟2023-2024学年高二上学期期中联考生物试题（含答案）

2023学年第一学期台州八校联盟期中联考高二年级生物学科试题选择题部分一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项只有一个是符合要求的，不选、多选、错选均不得分）1．下列属于人体内环境的是（）A．体液B．消化液C．细胞外液D．血液2．人类免疫缺陷病毒（HIV)侵入人体后，主要攻击的是免疫系统的（）A．干细胞B．辅助性T细胞C．生殖细胞D．B细胞3．下列腺体及其分泌激素的对应关系错误的是（）A．肾上腺皮质——肾上腺素B．睾丸——雄激素C．胰岛β细胞——胰岛素D．下丘脑——促甲状腺激素释放激素4．下列有关神经元的叙述，错误的是（）A．神经元由轴突和树突组成B．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，对神经元起辅助作用C．神经元的细胞核分布于细胞体中D．神经元有很多树突有利于接受更多刺激信息5．下列有关人体内环境和稳态的叙述，正确的是（）A．内环境主要由血液、组织液和淋巴液组成B．剧烈运动刚结束时血浆pH会明显减小C．血浆是内环境中最活跃的成分D．内环境的各项理化性质在神经和体液的调节下维持恒定不变6．下列有关神经系统的叙述，正确的是（）A．传出神经可分为支配骨骼肌的躯体运动神经和支配内脏器官的植物性神经B．周围神经系统包括传入神经和传出神经，传出神经均为自主神经C．中枢神经系统由脑和脊髓组成，躯体的运动只受大脑皮层的调控D．脑神经和脊神经中包含传出神经，可以随意支配躯体和内脏的活动7．下列关于人和高等动物生命活动调节的叙述，正确的是（）A．激素能定向运输给相应的靶细胞、靶器官B．有些细胞既能释放神经递质又能分泌激素C．肾上腺皮质产生的肾上腺素能参与机体的应急反应D．对于胰岛β细胞受损导致糖尿病的患者可以口服胰岛素治疗8．如图为某同学绘制的人体内各液体成分之间的关系，字母表示内环境。下列相关叙述错误的是（）A．若A、C之间是双向箭头，则一定是组织液和血浆B．若B所处管道的一端为盲端，则B为淋巴液C．细胞甲中的液体属于细胞内液，包括液泡中的液体D．若细胞甲为组织细胞，则血管壁细胞直接生活的环境包括A9．炎症，就是平时人们所说的“发炎”，是机体对于外界刺激的一种免疫反应，需借助体液中的吞噬细胞抵抗外来病原体入侵，常伴随有红、肿、发热等特点。下列叙述错误的是（）A．“发炎”体现了机体的免疫防卫功能B．炎症反应是第二道防线作用的结果，具有非特异性的特点C．细胞凋亡一般不会引起炎症反应D．炎症部位肿胀，可能原因是该处组织液Na+等离子数量减少10.下列关于免疫系统组成的说法，正确的是（）A．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B．中枢淋巴器官主要包括淋巴结和脾C．淋巴细胞有T淋巴细胞、B淋巴细胞和吞噬细胞等D．免疫活性物质有抗体、细胞因子、溶酶体等11.下列关于反射的叙述，正确的是（）A．刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射B．某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是一种条件反射C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D．某人手臂被高温烫伤，他感受到了疼痛是条件反射12．下列关于激素、神经递质、抗体的叙述，正确的是（）A．激素、神经递质、抗体都可存在于人体的内环境中B．三者都是由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外C．抗体是一种由记忆细胞分泌的、具有特异性识别能力的蛋白质D．激素对生命活动有的起催化作用，有的起调节作用，有的参与反应13．下图为抗体与病原体上的抗原结合示意图。下列叙述正确的是（）A．抗体和病原体上的抗原都是蛋白质B．图中抗体可以来自同一个效应B细胞C．病原体与抗体结合后无法侵入寄主细胞D．病原体与抗体结合后由效应细胞毒性T细胞识别并诱导凋亡14．当人所处的环境温度从25℃降至5℃，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A．减少、减少、增加、不变B．增加、增加、减少、不变C．增加、减少、增加、不变D．增加、增加、减少、降低15．水杨酸是一种有机酸，过量服用会刺激呼吸中枢，使肺通气过度，呼吸加深加快，导致血浆的CO2浓度降低，出现“呼吸性碱中毒”现象。下列叙述错误的是（）A．内环境中的NaHCO3能在一定程度上缓解由水杨酸引起的血浆pH的变化B．水杨酸通过体液运输的方式对位于脑干中的呼吸中枢进行调节C．出现“呼吸性碱中毒”时，患者血浆由正常时的弱酸性变为弱碱性D．临床上，可输入含5%的CO2的混合气体来缓解“呼吸性碱中毒”症状16．如图是网球比赛中运动员部分生理活动调节示意图，X、Y、Z表示相关激素，下列相关叙述错误的是（）A．激素X、Y、Z弥散在全身的体液中B．激素Y对垂体和下丘脑的激素分泌有反馈作用C．运动员大量出汗会导致激素Z的分泌量增加D．运动员体内肾上腺素分泌增加，这一调节过程与Y的分泌调节类似17．如图表示人体的某反射弧模式图，其中运动神经末梢与肌肉的连接处通过突触相连。请据图判断下列叙述正确的是（）A．图中①是神经中枢，②是传出神经元，③是传入神经元B．图中有2个突触C．刺激③时，能产生兴奋的结构是③④①②⑤刺激⑤时兴奋在②上的传导速度比在①处的传递速度快18．图1和图2表示针对新冠病毒感染人群的调查结果，下列相关说法错误的是（）A．感染新冠病毒后先启动非特异性免疫，后启动特异性免疫B．重度感染人群中非特异性免疫强度较高，产生的抗体较多C．重度感染人群启动特异性免疫所需时间较长D．靶细胞的死亡是在效应细胞毒性T细胞诱导下的细胞坏死19．如图表示某神经元一个动作电位传导示意图，据图分析，下列说法正确的是（）A．据图判断神经纤维上受刺激的位点在c的右侧B．图中a→b→c的过程就是动作电位形成和恢复的过程C．图中b段对应的神经纤维正处于反极化过程中D．a段的神经纤维正在发生Na+涌入膜内，此过程不消耗ATP20．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．结构①为神经递质与受体结合提供能量B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关21．人体内细胞免疫的部分过程如图所示，其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述正确的是（）A．图中吞噬细胞是由淋巴干细胞分化产生的B．吞噬细胞中溶酶体参与处理病原体，可将其降解为多种肽段C．乙物质上有两个相同的抗原MHC复合体结合位点D．丙物质中含有白细胞介素1，可促进细胞毒性T细胞的分裂22．体液调节是通过化学信号实现的调节，如图是体液调节有关示意图，下列相关叙述正确的是（）A．A分泌细胞释放激素不需要消耗能量B．B分泌细胞是神经细胞兼有内分泌作用，也属于内分泌系统C．分泌细胞本身不会对其分泌的物质做出响应D．激素的受体都在靶细胞膜上23．甲状腺激素分泌的调节过程如图所示，其中甲、乙代表结构，①~③代表激素。下列叙述正确的是（）

A．①③的化学成分中均含有碘元素B．②③含量过高均抑制①的分泌C．甲状腺功能减退症患者体内②的含量低下D．③能促进生长发育，提高中枢神经系统的兴奋性24．“内质网压力”是指过多的物质，如脂肪积累到内质网中使其出错的状态。研究发现，肝细胞“内质网压力”可抑制胰岛素相应受体的活性，引发Ⅱ型糖尿病。下列有关推测正确的是（）A．II型糖尿病患者体内胰岛素的水平低于正常水平B．胰岛素分泌不足使血糖浓度居高不下是Ⅱ型糖尿病的主要病因C．肥胖可能引发Ⅱ型糖尿病D．内质网功能出错导致胰岛素合成和分泌减少25．刺激某生物离体神经纤维产生动作电位及恢复的过程中，由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图甲所示（内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。图乙表示受刺激后的神经纤维膜电位的变化。下列叙述错误的是（）A．图甲中的a~c段与图乙中的①~②段相对应B．图乙中的②~④段处于图甲中的外向电流阶段C．图甲中a~f段离子进出细胞的过程均需要消耗ATPD．图甲中e点时达到静息电位的最大值，对应于图乙中④非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，除特别说明外，每空1分，共50分）26.（8分）在进行常规体检时，通常要做血液生化检查，以了解肝功能、肾功能、血糖、血脂等是否正常。下表是某人的血液生化检验结果报告单的一部分。请回答下列问题：注：肌酐是肌肉细胞代谢产生的废物，通过肾脏排出。（1）从报告单上可以看出超出正常范围的指标有（填写表中序号），说明此人可能患有的疾病有（多选）。A.肝功能受损B.肾功能受损C.糖尿病D.高血脂（2）为避免进食导致血液化学成分含量发生变化，在血液生化检查前要处于状态。（3）若该病人为了避免病症加重，长期控制饮食，造成了营养不良，身体出现“虚胖”现象，这是的表现，其原因可能是长期营养不良的病人，含量降低，血浆渗透压会（填“降低”或“升高”），水分向组织液渗透量增加。（4）人体内环境稳态是依靠调节机制来实现的。（5）如果你是医生，对该病人饮食有何建议（答出一点即可）。27.（8分）针灸是我国传承千年治疗疾病的特有手段。我国科研工作者在《自然》杂志上首次发表了利用小鼠模型阐明针灸治疗疾病的神经生物学机制，其过程如下图所示，请回答相关问题：(1)从免疫学的角度分析，图中LPS相当于。(2)针灸可激活迷走神经肾上腺抗炎通路，从而发挥抑制炎症的作用。请完善该调节过程的反射弧（用文字和箭头表示）：足三里→。(3)当流感病毒侵入人体后，流感病毒经过抗原呈递细胞的摄取、加工处理后传递给，其表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，一方面作为激活B细胞的第二个信号，另一方面其分裂、分化并分泌。(4)若流感病毒已成功的侵入细胞内，则需要识别并接触、裂解被流感病毒感染的靶细胞，流感病毒暴露出来，可以与之结合或被其他免疫细胞吞噬消化。(5)接种流感疫苗的幼儿感染流感病毒时，不再发病或症状轻，原因是。（2分）28.（10分）中枢神经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生C1内流、K+外流，从而造成突触后膜膜电位的改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图（图中①~⑧表示细胞或结构）。发生膝跳反射时，伸肌②收缩，屈肌⑦舒张。图2是膝跳反射反射弧中的其中一个神经元结构及其在某时刻的电位。请回答下列问题。（1）图1中属于传出神经元的是（填图中序号），在图1中A点给予适宜刺激，会引起伸肌收缩，此现象（填“是”或“不是”）反射，理由是。在膝跳反射过程中，兴奋在该反射弧中的传导是（填“单向”或“双向”）的。的神经元为膝跳反射反射弧中的神经元，据图分析图中①处正在发生（填“Na+内流”或“K+外流”）（3）图3表示膜电位变化曲线。在膝跳反射过程中，A点的膜电位变化曲线为甲曲线，其中EF段形成的原因是。如果进行离体神经纤维的实验，外界溶液K+浓度增加，图中F点将（填“上升”、“下降”、或“不变”）（4）在膝跳反射过程中，图1中⑤位置的膜电位变化曲线是图3中的（填“甲”“乙”或“丙”），⑥位置的膜电位变化曲线是图3中的（填“甲”“乙”或“丙”）。29.（12分）如图是人体稳态调节机制的示意图，①－④表示相关的激素。请据图回答下列问题：（1）某同学长跑时，由于（填“交感”或“副交感”）神经兴奋使心跳加速，同时血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放，该物质作用于心脏及血管细胞膜上的，从而降低血压。（2）该同学因运动大量出汗，血浆渗透压，激活位于的神经元A，促使其合成和分泌（填①的名称），进而促进肾小管和集合管对水的重吸收，该调节方式属于（填“神经”“体液”或“神经体液”）调节。（3）该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节汗腺分泌和皮肤血管（填“收缩”或“扩张”），增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②（填激素名称）可直接释放到垂体门脉血管的血液中，调节腺垂体的分泌；②减少，导致③、④合成和分泌，减少产热，维持体温相对稳定。（4）当体内缺乏元素时，将导致④的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是。30.（12分）I、乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质，其合成与释放见示意图。据图回答问题：（1）图中A－C表示乙酰胆碱，在其