2023年公需科目《心理健康与心理调适》考试试卷

2023年公需科目《心理安康与心理调适》考试试卷说明：答复正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。答案选项中“已勾选”的为考生的答复，“紫色”标识的选项为标准答案。一、推断题(每题1分) 回制造就是产生制造性的想法，当想法出炉，制造的过程就完成了。 到正确 顶部错误跳了解自我的重要前提：第一点就是抑制自我生疏的偏差。 到正确 底部错误爱因斯坦认为提出一个问题往往比解决一个问题更重要。正确错误要学会站在他人的角度思考问题，理解他人对这个事情怎么看，是抑制自我中心的唯一方法。心理学的争论从原则上讲是中性的，没有是和非。正确错误人们在生疏自我过程当中，常常会消灭自我中心偏差，局部缘由就是我们对他人的态度和评价太敏感。正确错误作为专业技术人员，进展心理安康与心理调适，首先应当对自己有所了解，有所认知，知道偏差与正确的标准，知道存在的问题及解决的方法，这样才能更好地进展心理安康的指导。社会自我的主要表现是对自我心理特征的生疏，如气质、力量、性格等。正确错误心理是人脑对客观事物的反映，这种反映具有主观能动性的特色。正确错误自尊心是对自己力量，是否能够适合所担当的任务而产生的自我体验。正确错误依据本讲职业心理素养与竞争力提升〔下〕，现实型人群宠爱从事有条理、有秩序的工作，按部就班、循规蹈矩、踏实稳重，讲求准确性，情愿执行他人缺乏创。任何一个组织，可能面临一个共同问题，即构成组织的各个局部优劣不齐，而优势局部打算整个组织水平。终身学习，讲的是人在少年和中年要努力学习。正确错误制造力是天生的不能通过后天的学习提高。正确错误噪音会干扰到制造力的发挥。正确错误重视每个成员的创潜能是创团队文化的根本特征。正确错误依据本讲职业心理素养与竞争力提升〔中〕，现实生活中人们仅仅在自己的专业领域内重复自己已有的阅历，竞争力也变得越来越低下。什么是心理安康这一讲提到心理安康的具体标准有九个。正确错误假设一个人适应现在的生活、学习和工作，说明可以承受现有状况，即正常。我们每一个社会都有它特定的一个社会行为标准标准，假设某个人他的行准，那么我们就认为他是不正常的。依据什么是心理安康这一讲，一个人是否适应现在的生活、学习和工作，假设是适应的，说明可以承受现有状况，即正常。最常见的五种根本心情包括忧虑、哀痛、生气、惊慌和快活。正确错误负面心情是人生中不行以有的阅历。正确错误压力治理的最终目的是为了维护我们的安康。正确错误75－90％的初期内科疾病是有压力引起的。正确错误压力倦怠与正能量激发这一讲提到职业倦怠主要是中年人的事，和青年人群体无关。工作娴熟程度越高，工作挑战性越高，工作成就感降低，工作乐观性降低，使人变得倦怠。依据案例，老同志还管主任叫小王是没有什么影响的。正确错误依据本讲职业心理素养与竞争力提升〔上〕，正装指的就是西服。正确错误心理学家目前只开发出一种测量职业倦怠的工具。正确错误职业能够为个人和家庭带来收入，这是职业的唯一好处。正确错误夫妻是男女两性合法的结合，是共同生活的伴侣，同时还担当着生育和抚育子女、赡养老人等责任。家庭是传递爱的载体，夫妻关系是家庭关系的定海神针。正确错误父母在抚养孩子时最应当关注的是孩子物质上的需求。在儿童的生存条件中，家庭是第一要素。正确错误具体形象性是指孩子在看东西、想事情时只看到事物外表最直接的形象，不会透过现象看本质。本讲认为，目前中国财宝总量在增加，且人民的满足感也在同步提升。正确错误情商是指人们掌握心情和治理心情的力量。正确错误情商的开发可以化解大量的社会心理问题。正确错误一个人要想获得成功，智商起80%的作用，情商起20%的作用。正确错误二、单项选择(1分)〔。B.觉察问题D.酝酿42.〔〕是推动一个国家和民族向前进展的重要力气。B.制造C.制造贝姆的〔〕理论认为：在内部线索微弱或模糊的状况下，人们常常依据自己的所作所为来推断自己性格、兴趣、信念等特征。B、自我分析C、自我感觉以下〔〕与个人的制造力没有亲热关系。、意志力C、号召力D、对不确定的容忍度源。A、工作角色B、社会角色C、家庭角色46.〔〕存在冲突的一个重要缘由，就是我们难以面对和接纳自己，正确地生疏自己不太好的方面。B、投射自我C、抱负自我47.〔〕是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的生疏，以及对自己和他人关系的觉察和认知。A、潜意识B、自我意识C、自我觉醒依据本讲自我探究与自我完善〔上〕，自我评价是对自己〔〕方面社会价值的评估，它最能代表一个人自我生疏的水平。B、品质C、行为D、以上都是宠爱从事技艺性或机械性工作，能够独立钻研业务、完成任务，长于动手并以“技术高”为荣的人格类型为〔〕A、现实型B、组织型C、艺术型以下属于创思维涉及的形式是〔〕。B、直觉思维和规律思维的结合C、挨次思维和逆向思维的结合D、以上都是制造过程的本质是〔〕。B、执行C、急躁以下属于创团队文化重要特征的是〔〕。A、重视每个成员的创潜能B、敬重多样性C、追求卓越，包涵失败D、以上都是乐观进取的人生态度是指是在日常生活、工作当中，你是一个〔〕的人，会觉得生活是有期望的。A、乐观、乐观B、身体强壮C、习惯良好D、以上都不对依据世界卫生组织(WHO，1997)〔〕合并有心理问题。A、20－30%B、30－40%C、40－50%D、50－60%创立一个良好的人际关系，首先你需要有真诚地〔。A、鼓舞和赞美B、沟通与赞美C、鼓舞与支持D、支持与互助依据什么是心理安康这一讲，以下是精英标准评价体系的代表人物的是〔〕A、马斯洛B、罗杰斯C、奥尔波特D、以上都是依据本讲职业心理素养与竞争力提升〔中〔〕马粪心态。A、消极心态B、乐观心态C、寻常心态D、健全心态依据本讲职业心理素养与竞争力提升〔中，以下属于有形价值的是〔。A、职业品牌B、薪水C、精神满足D、成就感依据学会治理心情这一讲内容，下面哪个选项不属于情商的力量？〔。A、安康治理力量B、自我觉察力量C、有效处理心情低潮的力量D、彼此关心合作的力量投入、松弛、平和这三种欢快工作的状态，可以带给职业者〔〕结果。A、不急B、不贪C、不乱D、以上都是学会治理心情这一讲提到，治理心情的前提是〔。A、觉察别人的心情B、培育正向的心情C、觉察自己的心情D、处理好人际关系情商是一个人对心情的〔〕力量。A、认知、治理B、掌握、治理C、发泄、治理D、生疏、治理〔。A、停B、做C、思D、控依据本讲职业心理素养与竞争力提升〔上，职业心理特征的第一点是〔。A、良好的职业道德B、在个人生活与职业生活之间平衡C、理解并认同工作价值D、心态阳光，心理安康职业心理素养包括从事该职业所需要的专业学问，相关技能，也包括与这个职业有直接或间接关系的〔。A、力量素养B、人格特征C、个人道德修养D、以上都是依据与压力共处这一讲，通过〔〕心理学技术方法可以治理压力。A、生物反响B、放松C、认知转变D、以上都是良好的职业心理素养是从事某项职业的一个重要心理根底。首先有最根本的素养，然后有良好的〔。A、心理素养B、文明礼貌C、职业道德D、言谈举止依据压力倦怠与正能量激发这一讲，以下哪共性格会是职业倦怠的易感人群？〔〕A、完善主义者B、极其劳碌性格的人C、外控性的人D、以上都是依据职业倦怠与正能量激发这一讲〔保持肯定距离，对于工作不执行不投入，不执着，不认真，不投入，对于自己的工作的意义表示疑心。不知道为何而工作。A、职业疲乏B、工作怠慢C、低成就感D、职业倦怠〔〕对工作缺乏冲动，有挫折感，紧急感，甚至可怕工作。A、情感耗竭B、工作怠慢C、情感懈怠D、职业倦怠依据职业倦怠与正能量激发这一讲，以下属于正能量激发的方法是〔。A、放弃埋怨，正视现实B、挖掘乐观的行为C、用优势取向取代修补取向D、以上都是72.〔〕不属于爱情三角理论的构成。A、亲切感B、激情C、承诺D、叛逆以下属于和谐夫妻关系的特征的是〔。A、亲切的伴侣彼此间有着广泛、私人的了解，关心对方B、彼此的需求和影响是常常的、猛烈的和长久的C、期望对方会敬重自己和蔼待自己，忠诚于彼此的亲切关系D、以上都是依据本讲，以下属于非语言类沟通的种类是〔。A、供给信息B、调控交往C、社交掌握D、以上都是依恋的主要功能不包括〔。A、保持与依恋对象的接近性B、排斥非依恋对象C、把依恋对象当作“安全庇护所”D、把依恋对象当作“安全基地”父母不太负责，为了适应，他就在情感上主动疏远父母，这种冷漠会对婚姻产生负面影响，这会导致孩子成为〔〕类型的性格。A、安全型B、满足型C、焦虑型D、回避型儿童进展的第一个逆反期一般在〔。A、二到三岁B、三到四岁C、四到五岁D、五到六岁〔〕方式证明白爱的存在。A、触摸B、运动C、玩耍D、以上都是孩子在〔〕岁之前的这段时间，假设照看者是比较固定的，对孩子的身心安康和智力进展有乐观作用，简洁形成比较良好的依恋安全性。A、三岁B、五岁C、七岁D、九岁成功二二六理论认为，一个人的成功〔〕60%。A、技术B、才能C、智商D、情商三、多项选择(2分)〔下〔〕A、生理“我”B、虚幻“我”C、社会“我D、潜意识“我”E、心理“我”本课程自我探究与自我完善〔上〕提到了自我意识的三大表现，以下哪些选项是正确的？〔〕A、孩童自我B、生理自我C、心理自我D、社会自我E、以上选项都正确本文在打造创团队局部主要讲解了哪些内容〔。A、创团队的构成B、合作的重要性C、创的重要性D、有效的团队合作机制E、创团队的文化建设创思维是在既有的信息和阅历的根底上，通过〔〕等认知加工，重组织、转换或衍生出的认知成果的思维活动。A、推断B、抽象C、推理D、想象E、问题解决依据本讲职业心理素养与竞争力提升〔中，未树立职业进展观的具体表现包括〔。A、每天按部就班地完成任务B、对于自己职业的进展没有规划C、工作缺乏激情D、工作关系冷淡E、对于组织的进展没有任何想法依据与压力共处这一讲，压力的来源主要包括〔。A、生活经济B、工作学习C、家庭婚姻D、自我进展E、社会力量压力倦怠与正能量激发这一讲提到，马斯洛需求理论有〔。A、生存B、生理C、安全D、社交E、敬重和自我实现依据职业倦怠与