中考讲练测语文试卷 公开课教学设计

2016年初中质量检查中考讲练测语文模拟试卷（全卷共6页，21小题；完卷时间120分钟；满分150分）友情提示：所有答案都必须填写在答题卡相应的位置上毕业学校姓名座号一、积累与运用（37分）1.阅读下面文段，完成（1）-（4）题。（6分）无可否认的是，这个出身于名门望族的男子长相粗劣，生就一张田野村夫的脸孔。天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，……小屋粗制làn（）造，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。架在小窗上方的横梁──小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴。皮肤藏污纳垢，缺少（A.光彩B.光亮C.光泽），就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙（），在四方脸中间，我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打tā（）了的样子。在乱蓬蓬的头发后面，怎么也遮不住那对难看的招风耳。凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇。留给人的总印象是失调（）、崎岖、平庸，甚至粗鄙。（1）给加点字注音。（2分）粗糙（）失调（）（2）结合语境，根据拼音写出相应的汉字。（2分）粗制làn（）造打tā（）了的样子（3）“鄙”在《新华字典》的主要义项有：①郊野之处，边远的地方。②粗俗。③轻蔑，看不起。④品质低劣。根据语境，文中“粗鄙”中“鄙”的意思是（填序号）。（1分）（4）根据语境，文段中横线上应填入的最恰当的词语是（填序号）。（1分）2.下面两个句子都有语病，请任选一句加以修改。（2分）（1）“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（2）移动互联网大大提高了人们处理、接收信息的能力。我选第句，修改意见：3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一组是（）（3分）中华民族是的礼仪之邦，自古以来就“礼治”，将礼仪廉耻作为之本。礼节、礼貌、礼仪不仅了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个城市、一个民族、一个国家的风土人情、诚信程度和对外形象。A.举世闻名倡导立国反映B.家喻户晓提倡兴国反映C.闻名遐迩倡议治国反应D.驰名中外提议卫国反应4.默写。（12分）（1），到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2），肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3），端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）锦江春色来天地，。（杜甫《登楼》）（5）人恒过然后能改，，征于色发于声而后喻。（《〈孟子〉两章》）（6）登斯楼也，则有心旷神怡，，……（范仲淹《岳阳楼记》）（7），杂然而前陈者，太守宴也。（欧阳修《醉翁亭记》）（8）同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取“”的态度才是我们最明智的选择。（用《〈论语〉十则》中的句子回答）（9）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表达要施展雄才大略、为国家建功立业的句子是：“，。”（10）“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这一思想贯穿诸葛亮的一生，他的《出师表》中最能体现这一精神品格的句子是：“，。”5.名著阅读。（8分）（1）根据《简•爱》内容填空。（2分）罗切斯特是一个性格复杂的人。从他残疾后这件事，可以看出他的自尊心非常强；从他在火灾时这件事，可以看出他的心地之善良……（2）“孙悟空大闹天宫”的故事由孙悟空三反天宫组成。请从故事的起因、经过和结果三个方面分别概述孙悟空三反天宫的基本情节。（6分）一反：二反：三反：6.综合性学习（6分）学校开展以“享受学习，创造幸福”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）下面是同学们搜集的与“幸福”有关的资料，请你根据这两则材料提取两条主要信息，作为综合性学习活动启动仪式上发言的重点。（2分）【材料一】中学生幸福感调查表你的生活幸福吗？幸福34%不幸福66%你跟父母相处愉快吗？很愉快22%不和谐或一般78%你在校学习状况如何？学习很快乐7%学习压力大，负担重，成绩不理想93%你与同学关系如何？愉快相处，像好朋友30%关系一般或时有摩擦70%【材料二】近年来，幸福教育已成为社会的共识。各级政府把幸福教育看做重要的民生工程，加大教育投入力度，促进教育均衡发展；各类学校规范课程设置，减轻学生负担，促进教师专业化发展……当代中学生也以自己的方式追求着幸福，但是他们却感受不到幸福。面对良好的生活条件，他们无动于衷，感慨自己的不幸，甚至感到人生无聊乏味。中学生上网打游戏成为普遍现象，很多人自私、贪婪、粗野、追求感官刺激。幸福感淡化成为当代青少年存在的严重问题。①②（2）幸福是人们对生活满意程度的一种主观快乐感受，不同的人有不同的幸福观。为了让大家正确理解“幸福”，小记者团进行了专题采访，请你根据采访记录，提取体现“幸福”的关键词，为“幸福”下个定义。（2分）老人说：“健康就是莫大的幸福”；母亲说：“为了让孩子健康成长，我每天的付出就是一种幸福”；学生说：“有爸爸妈妈、老师、朋友的关爱，我很幸福”；护士说：“忙忙碌碌，虽然辛苦，但能为患者的康复服务，也是幸福”；白领说：“幸福其实很简单，就是同事关系和谐，能实现自己的最大价值”……“幸福”是。（3）活动中，大家观看了《培养幸福能力》专家讲座视频，请你根据实录材料，总结出中学生获得幸福的途径和方法，作为黑板报“幸福跟我学”栏目的内容（2分）。在诸多因素的影响下，很多中学生没有正确的幸福观,认为幸福就是享乐，就是有楼房、汽车，有很多零花钱。这种物质至上的观念，必然会导致自我精神家园的荒废。由于没有感恩之心，很多孩子缺少幸福感，认为享受现在的美好生活是理所当然的。只有让学生心存感激，懂得感恩，才能感受到家庭和社会生活的幸福。培养创造幸福的能力，要从养成良好的行为习惯做起，诚实守信、尊师敬长、团结互助、拼搏进取、不懈追求，才能感悟道德的境界，创造幸福生活，获得幸福体验。另外，享受幸福，还要学会创造快乐的方法：学会交往可以使烦恼得以倾诉，行为得到理解、肯定，心情必然舒畅；学会学习，自然能感受到追求的乐趣……当你的劳动换来生命的蓬勃，当你的付出带来欣喜的收获，当你的无私为别人带来快乐，幸福的甘泉自然会在心头潺潺流淌。二、阅读（48分）(一)古诗词赏析。（5分）武陵春

李清照

风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。

闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

7.上片中，“

”交代的是季节特征，

“

”是通过描绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（2分）

8.全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（3分）

_____________________________________________________________________________（二）阅读下面两则文言文，完成9-13题。（17分）【甲】孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【乙】送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。9.请用“/”标示下面语句的句中语意停顿。（每句标一处）（4分）（1）及鲁肃过寻阳（2）负箧曳屣行深山巨谷中10.结合语境，解释下列语句中加点的词语。（4分）（1）蒙辞以军中多务（）（2）自以为大有所益（）（3）色愈恭，礼愈至（）（4）媵人持汤沃灌（）11.翻译下面句子。（4分）（1）卿言多务，孰若孤？译文：（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译文：12.【甲】【乙】两文都表达了“劝学”的主题。孙权先指出，继而现身说法，劝说吕蒙多读书，最后通过，从侧面来表现吕蒙的学习效果；宋濂则直接从自身学习经历说起，叙述自己和勤奋学习的经历，以此勉励马生刻苦读书。（3分）13.吕蒙、宋濂两人学有所得的经历，对你的学习各有什么启发？（2分）吕蒙的启发：宋濂的启发：（三）阅读下文，完成14-16题。（9分）台湾的意义①提起台湾，似乎每个人都知道许多，其实不然，尤其是台湾对于中国的意义。②要认识台湾的意义，你必须站在一张世界地图面前：从北至南，有一个弧形岛链逶迤而来。北起俄罗斯千岛群岛、日本群岛、琉球群岛至我国的台湾岛，再经菲律宾群岛，一直到加里曼丹岛。这样一条庞大的岛链紧紧环绕着中国东、南沿海。我国海岸线虽然曲折漫长，但是出入太平洋，必须从这条岛链的空隙间穿过。它仿佛是一道篱笆，对中国出入太平洋起着制约作用。而台湾正处在这条紧紧环绕中国的岛弧链上，它是中国面对太平洋的最前沿。失去了台湾，我们就不能直接去拥抱太平洋。③如果从国际海洋公约的角度看，台湾就更显得无比珍贵了。1982年，世界上117个包括中国在内的国家共同签署了《联合国海洋法公约》。《公约》规定：“岛屿是四面环水并在高潮时高于水面的自然形成的陆地区域”。岛屿可以像陆地一样拥有自己的领海、毗连区、专属经济区和大陆架。这样，大海中每一块露出水面的石头，哪怕只是一个点，就可以为所属国带来具有绝对主权的450平方海里的领海和具有经济开发权的13万平方海里的专属经济区和大陆架。因此，涉及海岛的主权归属，世界各国绝不相让。台湾是我国第一大岛，它的周围又有附属于它的大大小小86个岛屿。因此台湾及其附属岛屿可为中国带来数万倍的“绿色国土”。④此外，台湾也是一个名副其实的宝岛，世界上很少有像台湾这样资源丰富、动植物生态系统丰富完整的岛屿。纵贯台湾的中央山脉，拦截了东西向的水汽，形成了丰富的降雨，带来了繁茂的植被；而海拔高度平均3000米以上的座座山峰，把一个在平原上需南北纵跨数千公里才能看到的各类动植物生态群落，浓缩在高程只有几千米的幅度内，由此可以想见台湾的自然景观密集度是何其之高。台湾还曾经是群鹿奔走、鹿鸣呦呦的“鹿岛”。岛上曾经有50多个以鹿为名的地名。据记载，仅明崇祯十一年（1638年），台湾岛就向日本出口鹿皮15万张，到清康熙十一年（1672年）还出口鹿皮12万张。如此疯狂的捕杀、台湾的野生梅花鹿全部灭绝，现在仅余数只在动物园中。国民党退据台湾以后，早期曾大肆砍伐树木，出口日本。台湾的生态系统遭到严重毁坏……⑤终于，在无数惨痛的教训面前，台湾人民认识到了保护环境的重要性，如今台湾已建起了大型的以保护生态为主要目的的自然公园和为数众多的自然保护区，台湾的生态系统已经得到了很好的恢复，一个郁郁葱葱、生机盎然的美丽宝岛又重新出现在人们面前。14.从本文介绍的内容来看，台湾对中国的意义主要有：（1）；（2）；（3）。（3分）15.第②段中的加点词“篱笆”在文中具体指：。（2分）16.第④段中画线的句子运用了、的说明方法，作用是。（4分）（四）阅读下文，完成17-20题。（17分）母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。eq\o\ac(○,11)窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。eq\o\ac(○,12)那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心吧!17.文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请在括号内补全①～⑨段的主要情节。（6分）“我”想吃螃蟹→（）→（