土木工程总结_第1页
土木工程总结_第2页
土木工程总结_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word版本,下载可自由编辑土木工程总结从开学到现在已经过了三个多月了,我从一开头接触土木工程对这门课程什么都不清楚到现在已经对土木工程这门课程有所认识并深深地喜爱上了土木这门课程,我利用学习土木工程概论这门课程学到了很多,也找到了自己努力地方向和目标,并下决心要为之奋斗下去。

刚上高校时,对《土木工程概论》曾今产生过畏惧,以为这是男孩子的专业课,但当我上了魏春林和冯冬梅老师的课后,我开头喜爱这个专业并且消退了畏惧,这是一个只要努力仔细学习就能够有所创新的很有进展潜力的学科领域。我也正在为了我的幻想当一名女工程师和女造价师做着预备工作。

利用这些天对土木工程概论的学习,我已经对土木有了较深的认识。土木工程真的是一个伟大的专业。它是一种工程分科。它是利用各种建设材料修建房屋、铁路、桥梁、隧道、水道、堤坝、港口等工程的生产活动和工程技术。其它,对上述各种工程的勘测、设计、修建、保养、属于土木工程的范畴。

同时,土木工程也是一种学科。它运用数学、物理、化学等基础科学学问,力学、材料等技术科学学问以及土木工程方面的工程技术学问来研发、设计、修建各种建筑物和构筑物的一门学科仅从土木工程的内涵便能够看出,土木工程是一种与人们的衣、食、住、行有着亲密关系的工程。它是社会和科技进展所需要的先行官之一,它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。学习它应当感到骄傲和傲慢。而能成为一名工程师也会是一件光荣的事。土木工程的最突出特征是民用性。它的根本目的和动身点是形成人类所需要的、功能良好和舒适美观的空间和通道,它既有物质方面又有精神方面的需要。其它,土木工程也是一门古老的学科。它的进展经受了古代、近代和现代三个历史时代。历史上有很多有代表性的建筑象埃及的金字塔,赵州桥、巴黎圣母院等至今仍完善的存在表明了远古时期土木的巨大成就。到现在高层建筑大量兴起,地下工程高速进展,、城市中高架大路立交桥的大量消失同样说明了土木工程速进展。

我们学习土木的同学将来要从事工程活动,成为工程师,工程师在英文中是Engineer,由Engine和er组成。Engine本身是指发动机。所以工程师的核心职能是革新和制造。而工程师必需具备设计、实施、开发、管理、评价和交际力量。这就要求我们必需有较强的基础科学和技术科学的理论基础。所以现在我们必需严格要求自己,仔细学习科学文化学问,丰富自己的学问面。而我作为一名大一新生深知自己要学的东西很多很多,而自己的缺点也很多,所以我更要努力的学习了。一想到自己将来能成为一名工程师,我的心里就无比的兴奋,现在的我认为能成为土木方面的工程师真的是一件伟大的事。想想在不久的将来自己设计的工程能为人类带来幸福,带来便利,那将是多么欢乐的事啊!但同时我也感到了压力,土木工程师担负的责任是重大的,好的工程是能够给人们带来很多便利和好处,但坏的工程带来的损失将是难以猜测的。所以要当一名土木工程师并不是一件简单的事,除了应有的文化科学学问以外,还要有很高的素养。这就给我提出了更高的要求。不过,我并不退缩,既然选择了土木工程,我就肯定要学好它。我会在今后的日子里加倍不久的将来我的抱负就会实现,到那时我也能骄傲的说:我是一名土木工程师。而且是一名合格的土木工程师。

我知道光有想法和方案是没有用的,我会用我在这四年的高校生活中努力去收集关于土木工程的学问,多多观看,虚心学习,我信任“一分耕耘,一分获得”只要专心去学习就肯定会离胜利近一些的,有一句话说得好:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,在土木工程这一宽敞的领域中,我会用我所学学问做翅膀,飞出自己的一片天空的,最终也请老师能在以后的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论