九年级备考教学计划

Word版本，下载可自由编辑九年级备考教学计划一、指导思想

以学校对初三级教育教学工作的精神为指针，以强化教学常规管理为主线，不断探究优化课堂教学的有效途径和方法，乐观调动一切有利因素，着眼整体同学，重点抓好学科配套，全面提升初三毕业生质量，确保实现我校2023年中考成果再上新台阶。

二、奋斗目标

1、中考成果各科及格率、优秀率、平均分均比上年有较大的提升，综合排名力争进入全县一类学校前8名。

2、高中录用人数突破170人，录用率达到65%，完成县局下达的宁县职专招生目标。

3、直至毕业，确保全体同学无平安事故和重大违纪大事发生。

三、备考工作措施和做法

初三备考要做到“稳定大局，营造气氛，扎实教学，有效备考，盯准目标，抓两头，促中间，整体推行”,实施有效教学，高效学习，促进同学整体稳步提升，确保教育教学质量上台阶。

1、成立中考备考工作领导小组，强化对中考备考工作的领导。

组长：

副组长：

组员：九班级全体科任老师。

中考备考工作领导小组对我校中考复习备考工作的进行指导，研发中考问题及对策，乐观协调-教学进度、收集、传达中考信息。常常与兄弟学校保持联系，相互借鉴学习，增加学校之间，老师之间的阅历、信息沟通，保证信息畅通，共同搞好中考备考工作。要常常深化课堂听课，促进老师的课堂教学。定期召开初三班级组会议和班主任会议，认识复习进度，督促老师在有限的时间里多下功夫指导同学学习，做到学校抓老师，老师抓同学的教学管理，做好向课堂要质量，向时间要效率的教学方式，力争在明年的中考中取得优异的成果。

2、班主任做好班级管理。

（1）各班主任管理好本班纪律，认识每个同学的思想动态，为每个同学有良好的考试心理打下基础。仔细布臵教室，张贴悬挂富有激励性的标语，适时创办壁报，时刻提示同学，知道自己已在初三，责任重大。创设深厚的备考氛围和舒适的学习环境，制造性地召开以中考为主题的班会，进行中考信息和方法指导。鼓舞同学不要放弃每一个机会。

（2）指导同学科学合理支配和利用时间，制定好学习方案，引领同学学会自我拓宽学问面，引领同学学会阶段性自我总结。不定期召开优等生、中等生、学困生会议，认识同学对科任老师上课的要求，对学校管理的要求，并准时做出调整。

（3）抓同学管理，做好以下工作：

①抓优等生，大造培育优等生的声势，适当运专心理示意，让优秀生精确     定位，并做到广种博收。

②抓边缘生，信任每个同学都是可塑之才，制造条件，实施分层管理，让大多数边缘生经过自己的努力能够步入高中大门。

③抓学困生，仔细分析造成这些同学学困的缘由，做细致工作，教给学习方法，尽量联系生活实际，使他们熟悉学习的价值，鼓舞他们树立信念，不要放弃学习，能多考几分也是进步，不影响正常的教学秩序。

④抓心理辅导，多和同学沟通，疏导同学的心理问题，让同学放下思想包袱，把心思真正地投入到学习上来。

3、科任老师抓好教学工作。

（1）、强化常规教学，课前仔细备课，课堂上精讲精练，设臵有梯度的练习题当堂检测，加大训练力度。课后布臵适量的作业，仔细批阅，发觉问题准时订正。督促同学完成配套练习，利用辅导自习讲解，并按学校要求做到准时具体批阅。

（2）、科任老师要强化集体研讨，提升备课质量，注意课堂高效，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，不留欠账。

（3）、各任课老师要关注同学整体进展，结合学科实际，要以班为单位，对同学进行分层教学，做好优等生培育工作，语文、英语、数学、物理、化学五科科任老师组织好校内学科竞赛，选拔14名同学参与全国学校竞赛，力争各科获奖人数比去年有较大提升。对偏科生和边缘生实行“单果”管理，做好他们的转化和补差工作，力争各层次的同学在中考中都能获得最大程度的提升。

（4）、把握中考命题方向，提升备考效率。各位老师要细心

研发中考形势及动态、中考试题类型、难度、方向等热点问题，强化信息沟通，多方吸取精华，把握中考命题方向，做好中考信息资料的收集、整理和利用工作，针对考点，抓住易错点，提升同学应试力量，强化中考复习的针对性，提升备考效率。

（5）落实好试验教学。物理、化学科任老