关于家长会大班教师发言稿

Word版本，下载可自由编辑关于家长会大班教师发言稿各位家长：

下午好！首先感谢大家从百忙中赶来参与这天的家长会。这个学期是小伴计告辞幼儿园、预备升入学校的关键学期，我们通常把它称为“幼小连接”学期，对孩子来说，从相对宽松自主、以嬉戏为主的幼儿园生活，转入以学习为主的学校生活，是人生的一个重要转折，共性需要我们在座的家长和幼儿园、以及老师从心理、潜力、生活等多方面赐予关怀和帮忙。因此，我们本次家长会的主题就是——《顺当渡过幼小连接》。

一、幼儿园的教育活动

1、课程资料

本学期我们预设了《不一样的我》、《小问号》、《我们在春天里》、《人们怎样工作》、《环保小卫士》、《六一节》、《再见吧，幼儿园》这样七个主题，透过开展不同的主题活动，循序渐进的提升孩子多方面的潜力、拓展孩子的学问面。比如我们结束的主题一《不一样的我》，透过语言《我，喜爱我自己》、科学《不一样的我》、体育《我能够》等2周系统的课程学习，让孩子发觉自己在姓名、外型、性格、爱好、特长等各方面的独特性，并能大胆在群众面前展现自己的才艺，体悟被大家关注、观赏的欢乐情感，激活自信念。此刻我们正在开展的主题《小问号》，透过语言《我班有个小问号》、科学《我们提的问题》、体育《小问号探宝》等系统的课程学习，激活孩子学习发觉问题、探究问题、解决问题的爱好，进展幼儿解决问题的潜力，并能大胆在群众面前展现自己的才艺，体悟被大家关注、观赏的欢乐情感，体悟胜利的欢乐，激活自信念。而《再见吧，幼儿园》这一主题，3周的教学活动都是围绕“欢乐童年、毕业留念和憧憬学校”方面开展的。像科学活动《感谢的巡礼》、美术《亲亲热密全班福》、健康《友情互联网》等活动让孩子体悟在幼儿园的最得欢快时间。音乐《老师再见了》、音乐《毕业歌》、语言《毕业诗》等活动引发孩

子对老师的感谢之情、感受离别的依依不舍。故事《上学第一天》、歌曲《学校在等我》、音乐《小卓玛上学》等让孩子感受到学校很好，有很多地方非常吸引我们的孩子。透过健康课《好担忧》，能够听到孩子们对学校生活的担忧，老师、家长就能够有针对性地对孩子的担忧进行化解，帮忙孩子以正确的心态和策略应对即将到来的学习生活变化。

2、认知潜力

在小中班时，我们的活动主要是以嬉戏为主，让孩子在玩中学。到了大班下学期，我们会以智力嬉戏和体育嬉戏为主，进展幼儿的智力、提增加幼儿的体格。比如针对学校入学进行一些必要的智力和初浅数学、阅读和前书写活动，使孩子能够在认知层次上有一个预备和连接。体育方面我们要求孩子每一天跳15分钟的绳子。数学方面，我们每一天都支配10分钟左右的写数字、做算术等活动，写数字，我们就像学校生一样有特地的田字格，要求书写规范、干净，练习做十以内的加减法，口算、心算、笔算，并预备让孩子接触学习20以内的加减法。同时适当支配孩子做些关于与生活中的数学等综合类的题目。如围绕时间、数量、空间以及查找、发觉并理解事物之间的相互关系，运用已有阅历试试解决发觉的问题。练习熟悉时钟、记录时间、2个2个、5个5个、10个10个的数数、简洁的脑筋急转弯等。在语言方面，我们主要重视孩子观看、理解、表述潜力的培育。开展有关阅读、自然识字、理解、叙述以记简洁书写练习，对书写符号的辨别、熟悉书写格式方位等。例如：孩子能否大胆进行诗歌、歌曲表演。是否明白家庭住址、父母电话、家中成员；是否明白一年中几个重要的节日如国庆节、儿童节、元旦等。

3、幼小连接活动

幼儿园开展的主要活动。本学期，我们将开展一系列的活动，为孩子潜力的提升带给平台。

（1）围绕“三八节”、“六一节”等节日开展主题活动，使孩子对重要节日有必需的认识。

（2）每一天一次新闻播报、每周一次故事宝宝擂台赛，提升孩子的口语表述潜力，增加孩子在群众面前展现自己的潜力及自信念。

（3）带领幼儿参观学校一班级哥哥姐姐上课的状况，认识学校生是怎样上课的，认识他们的一日作息时间，参观他们的课间操等。

（4）请学校的老师来园给家长做讲座，提示各位家长需要留意哪些方面的问题。

（5）到离园还有100天的时候开头“离园倒计时”活动，学期结束时，与总园毕业班的孩子一齐举办毕业典礼，每个孩子都将上台展现自己的风采。

（6）毕业典礼。

（7）欢乐珍宝诗文诵读。

4、行为习惯的培育：

（1）、学习习惯：养成每一天回去都要复习学习资料的习惯，其它最好在睡觉前也回忆一下。这样有利于以后的学习。预备算术本和语文本。算术本能够每一天做一些算术题。能够填空，能够听写，各位也能够出点习题给幼儿完成。10以内的加减，10以内的连加连减，10以内的分合式，口编应用题，20以内的加减等等。语文本能够学习写名字，学习写10以内的数字等等。再者，要教育孩子管理好自己的小书包，自己的东西自己整理。书包里只放与学习有关的东西。大的书放在下面，小的书放在上面，最终放文具盒。要求幼儿自己学会整理，家长能够在旁边指导并检查。最终要培育幼儿的专注倾听和单独的思索潜力。能够让幼儿听故事复述。日常做一些题目时能够让幼儿单独的思索。借助于小棒、小圆点等学具让幼儿自己感知规律和加减法的好处。

（2）、规章意识：“规章与目标联系在一齐，没有必需的规章，便不能保证目标的完成”。让孩子理解规章的好处，学会遵守规章变得非常重要。做嬉戏时，老师宣布了嬉戏规章，当孩子违反嬉戏规章时我们准时引领幼儿发觉违反嬉戏规章的结果是不利于嬉戏；也让幼儿明白违反规章将不受大家的欢迎。“透过让孩子们经受规章产生的过程建立规章意识”帮忙孩子建立规章意识。

（3）、表现意识：本学期进入学校之前会有一个入学的面试。面试时不光光考察幼儿的算术、体育、语言等各方面的技能。重点也要观看孩子的表现力。要求孩子大方、阳光、活泼、不拘谨。所以本学期我们为孩子带给了很多的展现幼儿才能的平台。

第一，晨间播报

我们每一天早上都会组织小小电视台晨间播报，幼儿能够依据自己明白的新闻来教室里播一播，家长隔夜能够给孩子做一些预备工作，这是孩子呈现自我的很好的平台。

其次，故事大王比选。这是我们的常规活动。

第三，经典诗文诵读

在中班的下学期大班有很多孩子参与了市里的“欢乐珍宝诗文大赛”，获得了一等奖、二等奖和优秀奖的好成果，共性是大一班有95的孩子报名参赛。本学期我们将连续组织幼儿参与市里的欢乐珍宝诗文大赛，到时由各班班主任介绍详细事宜，家长协作指导。结合绿色环保主题，德育方面的也可、自创也可、形式能够丰富多样（如快板、伴舞、亲子互动等）

第四，天气预报站。

每一天都有不同的幼儿给我们带来天气预报，展现自己的自信和口才。

第五，英语童话剧

在幼儿学习泡泡英语的基础上，我们将在新东方英语老师的指导下，排练适合各班特色的英语童话剧，每位幼儿都要参与。

第六，毕业典礼。

本学期我们将参与幼儿园的毕业典礼展现，每一个孩子都要上台参与。

第七，主题式活动。

三八节给妈妈送上祝愿，为妈妈一些力所能及的事情。六一节给小弟弟小妹妹送礼物等。我们要透过这些活动让每一个幼儿增加自信，展现自己的才能，并要让幼儿感到自己是一个能干的孩子。

5、作息时间的调整

与学校生活作息时间接轨，上课时间适当延长到35分钟左右；每一天中午午睡前，给孩子们半小时的自由活动时间，孩子们可自主进行看书、写数字等宁静嬉戏，到5月份时适当削减孩子的午睡时间，提前15分钟起床。

6、特色课程介绍

唱唱跳跳、做做玩玩、思维嬉戏、轮滑和游泳、英语

二、家长需协作的地方

1、心理指导

以正面的话语和态度鼓舞激活孩子憧憬学校生活的专心地情感，比如说在路上看到学校生能够很艳羡的说“学校里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气！”或以确定的语气赞扬自己的孩子：我家珍宝立即也要去学校学更多的本事了，真棒！切忌以学校生活来恐吓孩子，有的家长会说：你最多在舒适几个月，立即到学校里去让学校老师给你上法规！看你还能不能这样玩！等等，这些话语只会给孩子造成负面的影响，让孩子对学校生活产生恐惊和抵触心情。

2、家庭协作

（1）遵守接送时间，早睡早起，建立合理的作息制度，早晨入园参与户外体育活动，不要无故缺席或迟到早退。

（2）有条件的家庭能够给孩子预备一个单独房间，或者一张写字桌、小书柜等。每一天回家支配半小时的宁静活动，可让孩子在书桌前看看书、画画画、写写字等，而家长也可在旁边看看报纸等，与孩子共同营造一个自主学习的氛围。

（3）带领孩子一齐整理小书桌、房间等，增加孩子的自理潜力。

（4）交给孩子一些力所能及的家务活，培育孩子的职责意识以及为他人服务的潜力。

（5）本学期，我们每一天会布置一些作业，请您给孩子预备2本本子，一本是语文本，用来写数字、一本是算术本，用来做计算习题。同时，请您也务必专心参与幼儿园组织的各项活动，协作老师的工作，为增加孩子的职责意识起到言传身教的作用。同时要培育幼儿正确的听、说、读、写姿态，在幼儿园老师会正确引领幼儿、提示幼儿，例如写数字，要求一拳、一寸、一尺、家长也要在家长坚持培育。

（6）“欢乐家园“是入学校报名务必带给的材料，请你们无论如何都要重视“家园联系手册”的填写，并妥当保管，也要教育孩子不要在上面随便涂画，持续干净。

（7）在幼儿园我们每时每刻把平安放在首位，所以需要家长坚持使用学安卡，假如您临时有事托付他人接孩子，必需要提前电话告知我们，描述来接孩子的人的外貌特征。这样我们才能将孩子交给她。其它为平安思索，请家长不要让孩子带小饰品、危急物品入园。

（8）关于学习拼音的问题

我们也会听到学校低班级老师埋怨，班上不少孩子识拼音，但发音不标准。订正孩子的错误发音，往往比从头教更难。不少孩子由于在幼儿园受到没有经过专业培训的老师辅导，以致学的拼音不正确，对于孩子本身而言，则影响了他的打算力。我们在家中能够选取有专业的拼音磁带，让幼儿多听听，让他们慢慢地熟识。

（9）本学期幼儿园加大了漂流图书经费的投入，资料贴近幼儿，图书质量也很好，家长必需要重视阅读潜力的培育以及一如既往的做好爱惜图书的教育工作，妥当保管，保证图书的使用率。

总之，只要我们家园协作好，信任你们的