Unit4review复习课课件牛津深圳版英语七年级下册

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speakingpinetreesdescribesomepictures

1.saveThetreeisindanger.Weshouldsaveit.Vocabulary2.discussVocabulary(1)discuss作动词,“讨论”，其后直接跟名词e.g:We’lldiscussthemattertomorrow.明天我们将会讨论这件事情。(2)discusssth.withsb.表示“和某人讨论某事”e.g:Themembersintheclubarediscussing

thatfamousbookwitheachother.

俱乐部的成员们正在互相讨论那本名著。

2.discussVocabulary(3)discussion是discuss的名词形式，后跟on/about

,“讨论某事；商讨某事”e.g:Let’shaveadiscussiononourfuturecareer.

让我们讨论一下我们将来的职业吧。Wecanfinditsroot,branchesandleavesonatree.3.root4.branchleafVocabulary5.fight“与……作斗争”Vocabulary过去式和过去分词为fought(1)fightagainst:（与……）作斗争e.g:Thedoctorsencouragedthelittlegirlto

fightagainstthesickness.

医生们鼓励这个小女孩与疾病作斗争。5.fight“与……作斗争”Vocabulary(2)fightwithsb.“和某人打架”e.g:Tomisfightingwithhisclassmateinthe

classroom.

汤姆正在教室里和他的同学打架。

(3)fightfor...“为……而战、奋斗”e.g:Weallhavetofightforourdreams.

我们都必须为我们的梦想而奋斗。Treescantakeinharmfulgasesfromtheairandproduceoxygenforustobreathe.6.oxygen7.harmfulgasesVocabulary8.harmfuladj.“有害的”VocabularyWecanusetreestomakefurniture.9.furnitureVocabulary10.imagineVocabulary(1)imagine作动词，意为“想象；设想”，后可跟

名词，e.g:Youcan’timaginetheterriblesituationthere.

你无法想象那里可怕的情况。(2)

imaginedoingsth.表示“想象做某事”e.g:TonyimaginedwalkingontheMoonfreely.

Tony想象着在月球上自由行走。Vocabulary12.(1)bemadeof+原材料：

“由……制成”（从制成品中仍能看出原材料）

(2)bemadefrom+原材料：

“由……制成”（从制成品中看不出原材料）

(3)bemadein+地点：“某物生产于某地”Vocabulary13.keepsb./sth.+adj./adv.使……处于……状态eg.Everyoneshouldkeeptheroomclean.每个人都应该保持室内清洁。中考易错题：Heisinterestedinpainting,sohekeeps_______hispaintingskills.A.practise B.practising C.topractise

Vocabularyc14.stop(1)stopdoingsth“停止做某事”，表示不做这件事了；(2)stoptodosth意为“停下来去做某事”，表示停下手中正在做的事，去做另一件事。cVocabulary日常生活在许多方面吸收有害的气体来自例如(补充细节)确切地环顾四周由……制成砍伐大量的；数以百万计的每年现在进行时的特点1.现在进行时表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。e.g:Thestudentsarelisteningtotheprofessorrightnow.这些学生正在聆听教授的话。Thelittleboyiswatchingthefootballmatchnow.这个小男孩正在看球赛。2.现在进行时还可以表示目前阶段正在进行（但说话时不一定在进行）的动作。Wearepreparingforthemid-termexamthesedays.这几天，我们正在为期中考试做准备。句子结构1.肯定句：主语+be+doing(+其它).eg.Thestudentsareplayingfootball.

学生们正在踢足球。2.否定句：主语+benot+doing(+其它).eg.Thestudentsaren'tplayingfootball.

学生们没有踢足球。3.一般疑问句：be+主语+doing(+其它)？eg.Arethestudentsplayingfootball?

学生们正在踢足球吗？

Yes,theyare./No,theyaren't.

是的，他们在踢足球。/不，他们没有。4.特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+doing(+其它)？eg.Whatarethestudentsdoing?

学生们正在做什么？现在分词的构成在词尾直接加ingwatch→watching2.以不发音的e结尾的动词需去e，再加ingsmile→smiling3.以一个元音字母加上一个辅音字母结尾的重读闭音节单词双写词尾辅音字母，再加-ingrun→running4.以字母ie结尾的动词将ie改为y，再加-ingdie→dying5.以“元音字母+y/w”结尾的单词在词尾直接加-ingplay→playingthrow→throwingintheworldbecoveredwiththousandsofdestroytheareacutdownlivingthingsloseone'shomebecauseofSummary在世界上被……覆盖成千上万破坏区域砍伐生物失去家园因为asaresultthenumberofdoone'sbesttodoindangerthemostpopularalonghistoryaccordingtogrowsomeplantsSummary结果……的数量尽力做……处于危险中最受欢迎的一段悠久的历史根据种一些植物digholesplantatreecarryalargecontainerplantflowerscleantheareawatertheplantsleavetheareasaygoodbyeSummary挖洞植树搬一个大容器种花清洁这个地方为植物浇水离开这个地方道别Step4:自己动手

Asweallknow,treesareimportantforusinourdailylife.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Treescanmaketheenvironmentbeautiful.Andtheycanalsohelpkeeptheairclean.Treesaregoodforourhealth.What’smore,treescanprovideuswithwoodtomakepaperandfurnitureandtobuildhouses.Treescangiveusshadeandstopthesoilfrombeingwashedawaybyheavyrain.So

it’simportanttoprotecttrees.Step4:自己动手__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________