第3課自分にできるボランティア活動练习-2023-2024学年高中日语人教版第一册

第3課自分にできるボランティア活動练习一、选择1．人にさからたりしないでおとなしいようすA．正直 B．純情 C．素直 D．真っ直ぐ2．暖房つけて、部屋を__________した。A．暖かい B．暖か C．暖かくて D．暖かく3．交通事故を＿＿＿ためには、みんなが交通規則を守ることが大切です。A．少なくする B．少ない C．少なく D．少なくなる4．食べ、おなかが壊れてしまいました。A．かけて B．すぎて C．続けて D．終わって5．この図書館には面白い小説がほどたくさんある。A．読み終わる B．読み始める C．読み切れない D．読み出さない6．山田先生、宿題が多すぎるので、（

）ください。A．少ない B．少なく C．少なくなって D．少なくして7．ゆっくり休んでください。A．も B．の C．と D．は8．薬を飲みました（

）、風邪がまだ治っていません。A．けど B．でも C．だから D．しかし9．部屋の外で声が（

）。誰が話しているんでしょうか。A．あります B．します C．なります D．聞きます10．イチゴ果物を知っていますか。A．って B．といい C．の D．に二、单词题11．折纸、12．毎週の日曜日にボランティアかつどうに参加します。

()13．若い人に向く仕事です。14．ポートフォリオ()15．彼はまだ教師としてのけいけんが浅いです。16．わたしは高校生です。

()17．佐々木さんは中国の楽器に興味があります。

()18．それは無理です。

()19．旅行に行けなくなって、とてもざんねんです。

()20．けっか三、填空题21．30分けど、李さんは来ませんでした。（待つ）22．周：王さんはどこにいますか。森：さあ、分かりません。もし王さん()会ったら、教えますね。23．若い時によく勉強しなかったのがです。24．自分の意見を自由にてください。25．うはくはし。（说起来容易，做起来难）26．親は子供の教育にを持っています。27．会議の内容をほうがいいです。28．わたし：勉強しているので、テレビの音を。（A1くする）友達：はい。すみません。29．ちょっと部屋は暗いですから、電気を付けて、してください。（明るい）30．この塩魚は変な匂い()しているよ。四、日汉互译31．请好好思考自己能做什么。32．了解日本文化的话，最好去奈良和京都。33．网络使我们的生活变得丰富有趣。34．吃完饭后必须收拾干净。35．这个书柜散发着奇怪的气味。参考答案：1．C【详解】句意为‘不违背别人、老实的样子’。本题考察单词。「正直」：诚实、正直；「純情」：纯真、天真；「素直」：坦率、老实、纯朴；「真っ直ぐ」：笔直。故选C。2．D【详解】句意：打开暖气，让房间变暖和。本题考查形容词活用为动词的用法。去掉词尾的「い」+「くする・くなる」。「くする」表示人为的动作。「くなる」表示自然地变化。故选D。3．A【详解】句意为‘为了减少交通事故，所以大家遵守交通规则是很重要的。’。本题考查「する」的用法。「～を～する」表示过程的变化，译为“把…变成/弄成…”,する前的接续为：形2/名词+に、形1い→く「～が～なる」表示结果的变化，译为“…变成了/成为了…”,なる前的接续为：形2/名词+に、形1い→く。因为前面的助词为「を」，故选A。4．B【详解】句意：因为吃的太多了，导致拉肚子了。本题考查「～すぎる」表示过度地……；太……。「～かける」表示做某事做到一半或刚开始做某事。「～続ける」表示继续做某事。「～終わる」表示做完某事。故选B。5．C【详解】句意为：这个图书馆里有趣的小说多得读不完。本题考查「Ⅴます＋切れない」在动词的意义中添加“........不完”之意。「Ⅴます＋終わる」表示事情全部做完。「Ⅴます＋始める」表示从某个时间点开始逐步地做起来。根据题意，故选C。6．D【详解】句意：山田老师，作业太多了，请布置少一点。本题考查形容词作动词的用法。活用方法为去掉词尾的「い」+「くなる・くする」。「くなる」表示一种自然的变化。「くする」表示人为的变化。故选D。7．C【详解】句意为：请好好休息。本题考查「副詞＋と」表示动作的状态。故选C。8．A【详解】句意：虽然喝了药但是感冒还是没治好。「けど」接续助词，表转折，“但是……”。前接续敬体或简体。「でも／しかし」接续词，放在句首，独立使用。故选A。9．B【详解】句意为：房间外面有声音。好像有谁在说话吧。本题考查文型。「Nがする」表示听觉、嗅觉和肌体、精神等感觉器官能够感觉到的各种现象。有“发出、产生，作(声、响)，有(气味、感觉)”等意思。10．A【详解】句意为：你知道草莓是什么水果吗?本题考查「って」是「と」的口语形式，表示思考、说话或引用的内容。故选A。11．折り紙おりがみ【详解】本题考查词汇，「折り紙（おりがみ）」折纸，需要学生平时注重积累记忆。12．活動【详解】句意：每周日都参加志愿者活动。本题考查单词读音。「活動」：「かつどう」名词，“活动”。13．む【详解】句意为：是面向年轻人的工作。本题考查单词。「向く」むく面向14．文件夹【详解】本题考查词汇，「ポートフォリオ」文件夹，需要学生平时注重积累记忆。15．経験【详解】句意为：他作为教师的经验还很浅。本题考查单词。「けいけん」経験经验16．こうこうせい【详解】句意：我是高中生。本题考查单词。「高校生」こうこうせい高中生。17．がっき【详解】句意：佐佐木先生对中国的乐器很感兴趣。本题考查单词。「楽器」がっき乐器。18．むり【详解】句意为‘那是不行的。’

本题考查单词读音。

無理：勉强的（二类形容词）19．残念【详解】句意：不能去旅行，所以非常遗憾。本题考查单词的读音。「残念」：「ざんねん」形容动词，“遗憾的；可惜的”。20．結果【详解】本题考查单词读音。「結果」：「けっか」名词，“结果”。21．待った/待ちました【详解】句意为‘等了30分钟，小李还是没来。’本题考查动词过去时态。「待つ⇒待った・待ちました」「けど」表示转折。22．に【详解】句意：王先生在哪。哎呀，不知道。如果见到小王的话，会告诉我们的吧。本题考查固定搭配。「～に会う」表示和……见面。23．残念24．述べ25．行う26．関心27．記録した【分析】本题为选词填空题。23．本句句意为：很遗憾年轻的时候没有好好学习。本题考查单词。「残念」遗憾24．本句句意为：请自由发表自己的意见。本题考查「～てください」表示请求，意为“请.........”。前接动词“て形”，「述べる」的“て形”为「述べて」。25．本句句意为：说起来容易做起来难。本题考查单词。「行う」实行，进行。26．本句句意为：父母关心孩子的教育。本题考查单词。「関心」关心。27．本句句意为：把会议的内容记录下来比较好。本题考查「Ⅴた＋ほうがいい」表示建议，意为“.......比较好”。28．もう少し小さくしてください【详解】句意：我：“因为我正在学习，所以请把电视声音再调小一些。”朋友：“好的。不好意思。”本题考查句型的用法。「形容詞くする」表示“使…变得…”。29．明るく【详解】句意：房间有点儿暗，请把灯打开，弄亮一点。本题考查一类形容词修饰动词。一类形容词词尾「い」→「く」：修饰动词。「A1くする」：人为作用下使得某物产生变化。「明るい」：A1，明亮的。30．が【详解】句意：感觉这个咸鱼有怪味。「～がする」表感觉，“听到/闻到/感觉到……”。31．自分に何ができるかしっかりと考えてください。【详解】本题考查汉译日，重点译出「か」表示疑问；「V＋てください」表示请求某人做某事。32．日本文化を勉強するなら、奈良と京都に行ったほうがいいです。【详解】本题为汉译日。翻译时需注意：1.本句为建议，考虑「なら」的用法。2.“最好做某事”译为“「～たほうがいい」。33．インターネットで私たちの生活を豊かで面白くし