2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试语文课时练《第15课 驿路梨花》_第1页
2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试语文课时练《第15课 驿路梨花》_第2页
2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试语文课时练《第15课 驿路梨花》_第3页
2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试语文课时练《第15课 驿路梨花》_第4页
2023-2024学年人教部编版初中语文七年级下册测试卷期末考试语文课时练《第15课 驿路梨花》_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

编版七年级语文下册《第15课驿路梨花》课时练一、选择题1.下列词语中划线字的读音有误的一项是()A.荆棘(jí)

暮色(mù)

相衬(chèn)

晶莹(yíng)B.菌子(jūn)

露宿(sù)

喷香(pēn)

茅屋(máo)C.恍惚(huǎng)

延伸(yán)

好奇(hào)

竹篾(miè)D.着急(zháo)

花瓣(bàn)

瑶族(Yáo)

修葺(qì)2.深山中的小茅屋的主人是()A.解放军是建造者,是小茅屋的主人。B.梨花是小茅屋的照料者,是小茅屋的主人。C.梨花出嫁后,梨花妹妹照料小茅屋,她才是主人。D.建造者和梨花姐妹是主人,其他照料小茅屋的人,也是主人。3.下列加点词语运用不正确的一项是()A.小狗丢失后,他心急如焚,到处张贴“寻狗启示”。B.金秋十月,玄武湖桂花盛放,芳香四溢醉游人。C.为了纪念唐代书法大家欧阳询,“当代文人书法周”活动在望城区书堂山举行,为书法爱好者提供了一场叹为观止的文化盛宴。D.世上无难事,只怕有心人,长沙磁浮快线的建设者们克服了重重困难,付出了巨大努力,终于按时完成了建设任务。4.依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着――的信念,坚持斗争不动摇的光辉事迹。②坚持一个中国原则,实现祖国和平统一,完全――海峡两岸同胞的根本利益。③今年在上海举行的第48届世乒赛上,我国运动健儿――,一举囊括五项冠军。A.顽强迎合所向无敌 B.坚定符合所向无敌C.顽强符合不可一世 D.坚定迎合不可一世5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是()有一句话说得真好:“一个人走,走得快;但是一群人走,走得远。”________①人生的旅途上少不了朋友,有了朋友就可以一起分享快乐、分担痛苦。②的确,没有人弱到不能帮助别人,也没有人强到不需要别人的帮助。③因为分享的快乐是加倍的快乐,而分担的痛苦却是一半的痛苦。A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①6.下列句子没有语病的一项是()A.网络不仅与我们每个人息息相关,更关系着国家安全。B.医生表示,戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。C.这部电视剧,对我很熟悉,因为它反映了当代中学生的学习生活。D.通过开展“校园书香节”,使同学们的阅读兴趣越来越浓。二、语言表达7.无私奉献受到人们的称赞,市场意识也正在增强。假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店,勤劳致富,你怎么看?8.作者说:我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。看下列句子中,倾注了作者什么样的感情。①这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……②一弯新月升起来了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。③白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”三、综合性学习9.为了让学生更好地了解中国礼文化,恒顺中学开展了一次综合性学习活动。(1)阅读下面三则材料,写出你的探究结论。材料一:天人关系属于礼。人如何顺应和利用自然,如何与万物相处,在古代中国都是以礼的形式规定下来的。《礼记·月令》上面逐月记载着日月星辰的运行规律,气象与物候的变迁周期,动物与植物的成长过程,社会生活的各种规范。材料二:国家典制属于礼。在中国文化中,制订符合道德理性的国家制度称为“制礼作乐”,好的制度被破坏了称为“礼崩乐坏”。材料三:一生研究中国文化的历史学家、国学大师钱穆先生,生前与美国学者谈论中国文化时说:“中国文化说到底是一个字,就是礼。礼是中国人一切行为的准则。”你的结论:___________________。(2)交际语言中的谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。随着社会的进步,有些谦辞和敬辞已不再适用,但不少仍有生命力。可是,在实际运用中,却常有人用错。下面就有两个用错的例子,请写出它们的序号:____________。①请您明天一定光临。②小芳送朋友小勇一本书,并在扉页上题:“小勇留念,小芳惠赠。”③谢谢您的高见。④请您拜读一下我的大作。(3)下面是三位同学的对话,请根据语境,补写出小芳说话的内容。小明:都什么年代了,传统礼文化就是一堆糟粕,我可不想被它们束缚。小芳:________________________________________________________小红:是呀,小明,我也认为礼文化,尤其是其中积极的一面,需要我们用行动来弘扬。四、现代文阅读阅读选文,回答文后各题。①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:她一定是梨花。②瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”③老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”④为头的那个小姑娘赶紧摇手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”⑤接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。⑥原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”⑦“前几年出嫁到山那边了。”⑧不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。⑩我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。10.选文第①到⑥段写了一次误会,请用简洁的语言概括出来。(不超过12个字)11.揣摩下列语句,分析加点词语表情达意的作用。(1)“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”(2)我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。12.选文第⑤段属于哪种记叙顺序?有什么作用?13.请结合语境,指出选文三处画线句中“梨花”的不同含义。阅读选文,回答文后各题。《驿路梨花》(节选)①山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。②这是哀牢山南段的最高处,这么陡峭的山,这么茂密的树林,走上一天,路上也难得遇见几个人。夕阳西下,我们有点儿着急了,今夜要是赶不到山那边的太阳寨,只有在这深山中露宿了。③同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着,他突然指着前面叫了起来:“看,梨花!”④白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!⑤老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。”⑥一弯新月升起了,我们借助淡淡的月光,在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。⑦“快看,有人家了。”⑧一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑,没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢?⑨老余打着电筒走过去,发现门是从外扣着的,白木门板上用黑炭写着两个字:“请进!”⑩我们推开门进去。火塘里的灰是冷的,显然,好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺看厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。我们走累了。决定在这里过夜。⑪老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。”⑫我们开始烧火做饭,温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我们躺在软软的干草铺上,对小茅屋的主人有说不尽的感激。我问老余:“你猜这家主人是干什么的?“老余说:“可能是一位守山护林的老人。”⑬正说着,门被推开了,一个须眉花白的瑶族老人站在门前,手里提着一杆明火枪,肩上扛着一袋米。⑭“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手,抢着说感谢的话;老人眼睛瞪得大大的,几次想说话插不上嘴。直到我们不作声了,老人才笑道:“我不是主人,也是过路人呢!”⑮我们把老人请到火塘前坐下,看他也是又累又饿,赶紧给他搞来了热水、热饭。老人笑了笑:“多谢,多谢,说了半天还得多谢你们。”⑯看来他是个很有穿山走林经验的人。吃完饭,他燃起一袋旱烟笑着说:“我是给主人家送粮食来的。”⑰“主人家是谁?”⑱“不晓得。”⑲“粮食交给谁呢?”⑳“挂在屋梁上。”㉑“老人家,你真会开玩笑。”㉒他悠闲地吐着烟,说:“我不是开玩笑。”停了会儿,又接着说:“我是红河边上过山岩的瑶家,平常爱打猎。上个月,我追赶一群麂子,在老林里东转西转迷失了方向,不知怎么插到这个山头来了。那时候,人走累了,干粮也吃完了,想找个寨子歇歇,偏偏这一带没有人家。我正失望的时候,突然看到了这片梨花林和这小屋,屋里有柴,有米,有水,就是没有主人。吃了用了人家的东西,不说清楚还行?我只好撕了片头巾上的红布、插了根羽毛在门上,告诉主人,有个瑶家人来打扰了,过几天再来道谢……”㉓说到这里,他用手指了指门背后:“你们看,那东西还在呢!”㉔一根白羽毛钉在红布上,红白相衬很好看。老人家说到这里,停了一会儿,又接着说下去:“我到处打听小茅屋的主人是哪个,好不容易才从一个赶马人那里知道个大概,原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘,她说这大山坡上,前不着村后不挨寨,她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”㉕我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊!㉖瑶族老人又说:“过路人受到照料,都很感激,也都尽力把用了的柴、米补上,好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”㉗这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……14.结合选文看第一、二两段的景物描写有什么作用?15.选文是按照由__________到__________、由__________到__________的顺序,对小茅屋进行细致描写的。16.文中“又发现墙上写着几行粗大的字”,“主人”为什么要将字写得“粗大”?结合小屋的布置来看,你觉得小屋的主人具有怎样的美好品质?17.选文中画线的句子有何作用?请简要分析。【拓展阅读】最暖心的事(美国)鲍勃·布劳顿①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。⑥“这没什么。”我说,“我这是为我的客人服务。再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走?我很想再看看这座城市……”⑧“能,不过这就不是最近的路了。”我答道。⑨“这不要紧。”她说,“我不着急。我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。”⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”(11)我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。(12)当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。走吧。”(13)车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。(14)“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我。(15)“不要钱。”我答道。(16)“你也要养家。”菲奥娜说。(17)“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说,“谢谢你。”(18)我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢?(19)我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。(选自《青年文摘》,有改动)18.本文记叙了一件什么事?请抓住关键要素,用一两句话概括故事内容。19.阅读第11段,仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。20.本文运用了细节描写的方法,请从文中找出关于“我”的两处细节描写,简要分析这些细节的丰富内涵。21.文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。22.读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?请用凝练的语言写出来。阅读下面的文字,完成小题。家山茶香徐迅①故乡潜山盛产茶叶。乡村人家,屋前屋后,都有几株茶树。当然也有成片的茶山。一到春天,那茶山上绿叶葱葱。惊蛰、春分、清明、谷雨……春风里,乡亲们的心也随着春天的节气律动。到了日子,女人们就背着竹篓、挎着竹篮上山摘茶了。她们脚步轻盈,动作娴熟,双手在茶树上轻点、旋提……早上,茶叶还沾着露珠,有股子清新气。天空堆着浓厚的白云,起伏的茶树如层层绿浪,往远处铺展开去,簇拥着青色群山,空中有断续而悠远的鸟鸣。②父亲在世时,我家屋后也栽有几株茶树。到了采茶季节,父亲得空就会把茶叶摘回家,又将铁锅洗得干干净净,然后把茶叶放在里面焙炒。茶叶很少,也没有做形,父亲说是粗茶。粗茶淡饭,正好留着自家用。好茶,从来就是用来招待客人的。③后来我知道,故乡的茶古时就很有名。这里的“古时”,指唐宋时期。唐宋两朝,故乡名为舒州,因为有天柱山,所以故乡的茶叶就叫“舒州天柱茶”。唐时陆羽在《茶经》里说:“淮南以光州上,义阳郡、舒州次,寿州下,蕲州、黄州又下。”宋人也将舒州的茶与阳羡、顾渚、蒙顶茶并列,直接称为天柱茶。那时说天柱茶,他们用的是“虽不”峻拔遒劲,“亦甚”甘香芳美的句式。说茶叶“峻拔遒劲”,不是嗜茶的人,怕是一时无法体会的。④种茶,采茶,当然就会制茶。制茶在故乡是很讲究的。先是杀青。杀青也叫炒青。就是把在山上摘回来的茶叶放在铁锅里“杀劲”。现在是机械化做茶了,但制茶的古法依然还在。除了杀青,还有揉捻、烘干、摊凉、理条、提毫、做形、焙干等等。工艺一道接着一道,说来容易,做起来还是有差别的。比如,现在用电炒茶与用栗炭火烘干就不一样。故乡的茶叶,现在我所知道的就有:天柱剑毫、天柱弦月、天柱云雾、天柱香尖,每一种茶叶制作起来,工艺都不尽相同。我没亲手做过茶,所以对其中工艺了解有限。但是看别人做茶时,翻、摊、揉、捻、搓……眼疾手快,动作有如舞蹈,直看得人眼花缭乱,还是很享受的。⑤山上有茶,山下有塘。晴好天气,就摘茶的摘茶,钓鱼的钓鱼,喝茶的喝茶。捏一撮新茶入杯,用沸水冲下,茶叶在杯中翻动,一芽一叶,亭亭玉立。轻盈灵动,如雀舌叽喳;舒腰展翅,如龙腾虎跃。端起茶杯,阳光下茶绿水暖,杯盏生烟……喝到嘴里,一缕清香流转于唇齿之间。⑥故乡在长江边,那一带茶叶的名字,甚是好听--毛毛月、岳西翠兰、太湖天华、桐城小花、舒城小兰花、宿松黄芽……这些名字,朴素又雅致,就如春天里一片片带露的叶芽。⑦凝结天地清气,又得春露滋养,故乡的茶叶自然是香气满溢。茶是有真香的,兰香、清香、纯香……有茶农认真研究过各种茶香,引经据典地说:“雨前神具曰真香,火候均停曰兰香,不清不熟曰清香,表里如一曰纯香。”这算是把茶香说得层次分明了。因此故乡也有人认为,茶香是可以“养”的。我父亲以前种茶叶,就喜欢在茶树边栽上几株兰草花、栀子花,让茶叶从出生到成芽,都弥漫在浓浓的花香里。其实这是多余,其实故乡的茶是自带香气的。⑧月是故乡明,茶是故乡香。(摘自《人民日报》2020年05月11日)23.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是()A.文章以我对家山茶饱含的情感为行文线索,思路清晰。B.第②段忆及父亲与“茶”之事,可见父亲的生活态度。C.本文从“盛产茶叶”起笔,主要叙写了采茶、制茶等过程。D.文章综合运用了多种表达方式,论说条理清楚、观点鲜明。24.作者说“家乡潜山盛产茶”,这里的茶有哪些特点?请简要概括。25.结合语境,按要求赏析。①天空堆着浓厚的白云,起伏的茶树如层层绿浪,往远处铺展开去,簇拥着青色群山,空中有断续而悠远的鸟鸣。(赏析加点的词)。②轻盈灵动,如雀舌叽喳;舒腰展翅,如龙腾虎跃。(赏析句子)26.作者在第③段引用唐时陆羽在《茶经》的记载有何作用?请简要分析。参考答案1.B 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A7.语文与社会生活相联系,提高学生思维和表达能力。不求统一看法,但求写出自己的独到见解。8.本文是以梨花来象征梨花姑娘等人的雷锋精神的,所以文中对自然界中梨花、梨树林的赞美,都倾注着作者对一代新人的赞美、热爱、崇敬之情。以上四句,或通过梦境,或描述梨花、梨树林,或引用诗句,都是为了寓对一代新人的情于这些景中的。9.(1)在中国历史的长河中,礼扮演了最核心的角色,对古代社会的政治、经济、文化等产生了不可估量的作用(2)②④(3)小明,传统礼文化不全是糟粕呢,其中蕴藏着不少宝贵的精神财富,这些财富完全可以为我们的时代所用。譬如,对于提高个人修养,建设和谐人际关系都大有益处,我们可不能随意丢弃啊10.我们误将梨花妹妹当作梨花。11.(1)“深深”突出了老人行礼的动作(弯腰幅度之大),表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。(2)既写了梨树林挡住突然出现小姑娘的情景,又写出了小姑娘天真活泼的神态。12.插叙;交代了小茅屋的搭建者、照料者以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。13.①哈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论