2023青岛开放大学教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校纪律检查委员会B.校学术委员会C.校党政联席会D.校长办公会【答案】：B2.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.重点高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构D.普通高校和成人高校【答案】：B3.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.素质拓展B.课堂教学C.创新创业D.社会实践【答案】：B4.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.分组教学B.个别教学C.道尔顿制D.班级授课制【答案】：D5.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.名片效应B.南风效应C.自己人效应D.超限效应【答案】：B6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.独特的多层次性B.特殊的规范性C.更大的稳定性D.广泛的社会性【答案】：B7.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.教育治理B.高校校训C.高校教学大纲D.高校教学计划【答案】：C8.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.院校研究B.行动研究C.质的研究D.叙事研究【答案】：A9.属于大学教师职业角色的是（）。A.学生领导者B.学生指导者C.班级管理者D.心理辅导者【答案】：B10.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.操作性B.公共性C.客观性D.检验性【答案】：C11.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.远大理想B.自主学习能力C.知识迁移能力D.持之以恒的毅力【答案】：B12.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中体现D.高度凝练和集中表达【答案】：D13.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.自我强化B.直接强化C.替代强化D.间接强化【答案】：A14.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A.讲授法B.讨论法C.案例教学法D.多媒体教学法【答案】：A15.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。A.形式运算阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.感知运算阶段【答案】：A16.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）A.时间分配B.培养目标C.课程设置D.学年编制【答案】：B17.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.教学B.社会服务C.科研D.知识创新【答案】：C18.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是（）。A.狭义课程B.教材C.教辅材料D.广义课程【答案】：A19.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.心理现象及其规律B.心理过程及其规律C.生理现象及其规律D.情绪人格及其规律【答案】：A20.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德情感B.道德信念C.道德认识D.道德意志【答案】：A21.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）A.自主建构的过程B.被动发展的过程C.被动生成的过程D.自然发展的过程【答案】：A22.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.中世纪B.现代国家兴起之后C.古罗马D.古希腊【答案】：B23.学习动机和学习效果之间呈（）。A.U型曲线关系B.线性关系C.倒U型曲线关系D.倒V型曲线关系【答案】：C24.已学过的旧信息对学习新信息记忆的抑制作用叫(A)。A.倒摄抑制B.超限抑制C.消退抑制D.前摄抑制【答案】：D25.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的人格B.教师的期望C.教师的能力D.教师的知识【答案】：B26.在练习的中后期出现的成绩暂时停顿的现象称为（）。A.高原观象B.低谷观象C.动摇观象D.起伏观象【答案】：A27.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。A.19世纪末至今B.19世纪初-19世纪末C.11世纪-18世纪D.18世纪初-19世纪初【答案】：B28.教师的基本道德要求是（）。A.爱国守法B.廉洁从教C.服务社会D.团结协作【答案】：A29.“亲其师而信其道”，想要成为受学生尊敬的教师，（）第一位的，是教师的根基，是教师践行教育使命的核心品质。A.教师的科研能力B.教师的教学能力C.教师个人的道德修养D.教师的个人学识【答案】：C30.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.丰富性与狭隘性并存B.稳定性与波动性并存C.强烈性与敏感性并存D.外显性与内隐性并存【答案】：D31.“爱美之心，人皆有之”，用马斯洛的需要层次理论进行解释，这是一种（）。A.自我实现的需要B.审美的需要C.归属和爱的需要D.安全需要【答案】：B32.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用B.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等C.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动D.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动【答案】：D33.科技开发实质上包括（）和技术开发这两个关键阶段。A.应用研究B.发展研究C.基础研究D.战略研究【答案】：A34.调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是（）。A.爱岗敬业B.依法执教C.廉洁从教D.热爱学生【答案】：C35.关于专家型教师的特征，下列描述中不正确的是（）。A.善于创造性地解决问题B.具有敏锐的洞察力C.具有宽容的人格特点D.具有良好的教学监控能力【答案】：C二、多选题36.高校教师言行雅正职业行为的具体要求（）。A.学为人师，B.言美行正，C.淡泊名利，D.慎言笃行，【答案】：ABC37.大学生心理发展主要经历哪几个发展阶段？（）A.适应准备B.巩固形成C.稳定发展D.走向成熟【答案】：ACD38.坚持节约资源和保护环境的基本国策，要做到（）。A.坚持保护优先、自然恢复为主B.形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式C.把节约资源放在首位D.着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展【答案】：ABCD39.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.做中学B.多读书，读好书C.为人师表D.向老教师和优秀教师学习【答案】：ABD40.根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，福勒和布朗把教师的成长与发展划分为哪几个阶段？（）A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】：ABC41.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.教学B.科技开发C.科研D.社会实践【答案】：ABC42.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.法律监督C.舆论监督D.群众监督E.自我监督F.制度监督【答案】：ABCDEF43.职业道德具有如下特点（）。A.内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B.价值取向上注重利益性C.调适范围上具有特定的适用范围和对象D.形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性【答案】：ACD44.教师专业发展的途径与策略有（）。A.创新实践B.反思经验C.终身学习D.教学相长E.教研结合【答案】：ABCE45.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.审美需要B.安全需要C.创造需要D.认知需要【答案】：ACD46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.通过案例加强安全教育C.加强设施检查消除隐患D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABCE47.为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识B.以学生智力和知识发展水平为基础C.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上【答案】：ABCD48.以下哪些原因可能造成大学生过高评价自我？（）A.好胜心过于强烈B.自我认识从消极方面入手C.在家人的帮助下生活一帆风顺D.思想偏激【答案】：ACD49.下列哪些属于违法、犯法的行为（）。A.教师采用各种方式体罚学生B.教师适当惩罚学生C.教师私拆、私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生【答案】：AC50.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.组织构建B.进行考评总动员C.集体评议D.结果处理E.教师自评【答案】：ACDE51.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.进行考评总动员B.结果处理C.教师自评D.集体评议E.组织构建【答案】：BCDE52.在社会主义制度下，文明生产的要求有（）。A.环境整洁明快B.低耗高效C.精神振奋D.严格执行操作规程【答案】：AD53.要深刻认识党面临的（）