黑龙江省哈尔滨市第一中学校2023-2024学年高二上学期期中考试语文试卷(无答案)

哈尔滨市第一中学校2023—2024学年度上学期期中考试高二语文试卷考试时间：150分钟分值：150分一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。材料一：中国当下的农村太丰富了。一个中国的作家如果不了解中国农村，就不了解中国。农村是一部大书，自古以来就是如此，尤其是当下的农村。站在国家的战略层面来看，巨大的变化都发生于农村。前一段时间中央的一号文件就涉及相当具体的、针对农村农业的宏观政策规划。很多评论者、读者会将我写的长篇小说《野望》归于“乡村振兴”的宏大主题之下，我也赞同。当你写出了当下农村生机勃勃的画面，可能就在无意识中参与了这一宏大主题的建构与书写。这种书写包含方方面面，可能体现在经济上。不少评论家注意到，《野望》中写了很多农村的经济形式，如工厂做工、承包耕地、手工作坊，包括开饭店、开理发馆、开超市……这些都组成了当下中国乡村的真实图景。此外，诸如文化、伦理方面的悄然巨变，看似平淡无奇，实则也蕴藏在日常生活中。在创作过程中，“关系”是我非常感兴趣的一个词。小说就是写“关系”，尤其是长篇，长篇就是写人与人之间的关系。你把“关系”写好了，小说就具有了生命力。比如《红楼梦》，它是可望而不可即的大书，把人与人之间微妙而复杂的关系写得特别好，中国人情世故的所有拐弯抹角都在里面了。我在农村生活了一段时间，对中国农村的人情世故特别感兴趣。农村是熟人社会，与城市不同，每个人都互相认识。上一代、这一代、下一代的子子孙孙之间，关系缠绕在一起，枝枝杈杈，非常复杂。所有人情冷暖，所有“痛”和“痒”，我都非常感兴趣。有老师评价说，《野望》的人际关系拿捏得好，这也是我珍贵的写作心得。（摘编自付秀莹《农村是部大书，尤其是当下农村》）材料二：我曾经在题为《新时代诗歌的崭新气象》的文章中写道，我们一方面要正视新时代诗歌场域及生态的变化；另一方面要把握新时代诗歌的现代性逻辑及其诗歌演进。同时，还要正确看待新时代诗歌里“常”与“变”的关系，及其相应诗篇在新时代诗歌系列里的秩序及意义。而新时代新乡土诗是新时代诗歌序列里排序靠前的诗歌存在，是浓墨重彩的一笔。谢宜兴的《宁德故事》、王单单的《在飞机上俯瞰花鹿坪》、赵之逵的《扶贫：春天的路线》王太贵的《扶贫手册上的红手印》、罗国雄的《小谷溪村集》、王万胜的《小村史诗》等一批脱贫攻坚题材诗歌作品，讴歌了新时代脱贫攻坚战的各个侧影。从今年起，瑶族诗人唐德亮以较多的精力关注乡村振兴，《中国乡村，振兴的时刻》《致富伞》《“明星村官”是这样炼成的》等诗歌敏锐地把准了新时代的脉搏，及时反映新时代新农村的新蝶变，彰显出新时代新乡土诗写作的新动向与新风景。正如他在《粤北大移民——粤北清远市十万特贫人口迁离石灰岩地区》中写道，新时代脱贫攻坚与乡村振兴是“一部迷人的史诗”。与之前的新诗写作不同，那些脱贫攻坚的参与者、那些乡村振兴的带头人都是诗歌关注的对象。唐德亮的《黄文秀》不从概念出发，而是从生活出发，在浓郁的乡土气息中塑造先进典型。诗人们还善于敏锐捕捉新农更多免费优质滋元可家威杏MXSJ663村生活细节。像谢宜兴、王单单、陈人杰等诗人本身就是扶贫干部，对农村生态、农业生产和农民生活比较熟知，并有着深切的体悟，如王单单的《小康入门记》写自己作为驻村的“帮扶人”，为了督促重点帮扶对象养成良好的生活习惯、提升人居环境，采取反复“突访”的工作方法，“一点一滴地校正着，改变着”。新时代新乡土诗创造了脱贫攻坚和乡村振兴的新意象和新意境。如“十八洞村”已然成为新时代新乡土诗的新意象。又如赵之逵的《扶贫：春天的路线》写出了脱贫攻坚成效的新意境，“太阳先我们一步抵达山巅”。再如谢宜兴的组诗《宁德故事》抒写宁德这片神奇的土地出现了“最美日出”。还如芦苇岸的组诗《横峰手记》既抒写了新时代横峰优美的自然风景、不朽的红色基因，又抒写了这里的小康生活景象。当然，新时代新乡土诗写作正在“赶路”，一切才刚刚开始，应该给予充分的拓展和深化的可能。换言之，新时代新乡土诗在思想境界和艺术表现上还有进一步提升的空间。比如，怎样将这类诗歌与新时代脱贫攻坚、乡村振兴深度融合？如何将其置于新时代“史诗性”的写作框架中进行有深度、广度、高度和力度的抒写？新时代新乡土诗如何处理好诗歌抒情主体和抒情客体之间的关系？这些问题是摆在新时代诗人面前的一个重大课题，需要诗人进行严肃、认真、专业的思考，并在诗歌写作实践中不断探索、完善和提高。（摘自杨四平《新乡土诗的新风景与可能性》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A．中国当下的农村是一部丰富的“大书”，中国作家可以通过这部“大书”了解中国。B．付秀莹的长篇小说《野望》是作者主动参与“乡村振兴”重大主题建构与书写的产物。C．新时代新乡土诗歌在新时代诗歌序列里占有重要的地位，这种地位不应被忽视。D．新乡土诗如何与脱贫攻坚、乡村振兴深度融合是摆在新时代诗人面前的重大课题之一。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．从材料一可以看出，付秀莹的《野望》与《红楼梦》一样，都写了人与人之间的关系，而且都写得很好。B．透过《野望》，读者可以看到很多当下农村经济形式，也可以看到诸如文化、伦理方面的悄然巨变。C．王单单能够写出《小康入门记》，与他对农村生态、农业生产和农民生活比较熟知有一定的关系。D．唐德亮创作《黄文秀》时，不从概念出发，所以能创造出新意象、新意境，可见新时代诗歌创作不能从概念出发。3．下列选项，最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）（3分）A．闻一多：“越是有魄力的作品，越是要戴着脚镣跳舞才跳得痛快，跳得好，只有不会跳舞的才怪脚镣碍事，只有不会作诗的才感觉到格律的束缚。”B．穆木天《谈诗》：“诗是要暗示出人的内生命的神秘。诗是要暗示的，诗最忌说明的。”C．英国艾略特《诗歌的社会功能》：“诗歌比散文与乡土风情有着更紧密的关系。”D．毛泽东：“文艺是为人民服务的，不能只有阳春白雪，更要有下里巴人。”4．请结合材料一的内容，对“小说是一个民族的秘史”这一评论加以阐释。（4分）5．新时代新乡土诗取得了哪些成就？又有何不足？请结合材料二谈谈你的看法。（6分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6—9题。苦恼（俄）契诃夫暮色昏暗。大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞，落在房顶、马背、肩膀、帽子上，积成又软又薄的一层。车夫姚纳·波达波夫周身雪白，像是一个幽灵。他在赶车座位上坐着，一动也不动……他那匹小马也是一身白，也是一动都不动。它那呆呆不动的姿态、它那瘦骨棱棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那种花一个戈比就能买到的马形蜜糖饼干。它多半在想心思。姚纳和他的瘦马已经有很久停在那个地方没动了。他们还在午饭以前就从大车店里出来，至今还没拉到一趟生意。街灯的黯淡的光已经变得明亮生动，街上也变得热闹起来了。“赶车的，到维堡区去！”姚纳猛地哆嗦一下，从粘着雪花的睫毛里望出去，看见一个军人。姚纳抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来……那个军人坐上了雪橇。车夫吧哒着嘴唇叫马往前走，那匹瘦马也伸长脖子，弯起它那像棍子一样的腿，迟疑地离开原地走动起来了……姚纳回过头去瞧着乘客，努动他的嘴唇……“什么？”军人问。姚纳撇着嘴苦笑一下，嗓子眼用一下劲，这才沙哑地说出口：“老爷，那个，我的儿子……这个星期死了。”“赶你的车吧，赶你的车吧……”乘客说。“照这样走下去，明天也到不了。快点走！”姚纳就又伸长脖子，微微欠起身子，用一种稳重的优雅姿势挥动他的鞭子。后来他有好几次回过头去看他的乘客，可是乘客闭上眼睛，分明不愿意再听了。他把乘客拉到维堡区以后，就把雪橇赶到一家饭馆旁边停下来……湿雪又把他和他的瘦马涂得满身是白。一个钟头过去，又一个钟头过去了……人行道上有三个年轻人路过，把套靴踩得很响，互相诟骂，其中两个人又高又瘦，第三个却矮而驼背。“赶车的，到警察桥去！”那个驼子用破锣般的声音说，“一共三个人……二十戈比！”姚纳抖动缓绳，吧哒嘴唇。二十戈比的价钱是不公道的，然而他顾不上讲价了……“好，走吧！”驼子用破锣般的嗓音说，对着姚纳的后脑勺喷气。“快点跑！嘿，老兄，瞧瞧你的这顶帽子！全彼得堡也找不出比这更糟的了……”姚纳感到他背后驼子的扭动的身子和颤动的声音。驼子骂个不停，诌出一长串稀奇古怪的骂人话。正好他们的谈话短暂地停顿一下，姚纳就回过头去，嘟嘟哝哝说：“我的……那个……我的儿子这个星期死了！”“大家都要死的……”驼子咳了一阵，擦擦嘴唇，叹口气说。“得了，你赶车吧！诸位先生，照这样的走法我再也受不住了！他什么时候才会把我们拉到呢？”“那你就稍微鼓励他一下……给他一个脖儿拐！”姚纳与其说是感到，不如说是听到他的后脑勺上啪的一响。“赶车的，你有老婆吗？”高个子问。“我？嘻嘻……我的老婆现在成了烂泥地啰……现在我的儿子也死了，可我还活着……”姚纳回转身，想讲一讲他儿子是怎样死的，可是这时候驼子轻松地呼出一口气，声明说，谢天谢地，他们终于到了。姚纳收下二十戈比以后，久久地看着那几个游荡的人的背影，后来他们走进一个黑暗的大门口，不见了。他又孤身一人，寂寞又向他侵袭过来……他的苦恼刚淡忘了不久，如今重又出现，更有力地撕扯他的胸膛。姚纳的眼睛不安而痛苦地打量街道两旁川流不息的人群：在这成千上万的人当中有没有个人愿意听他倾诉衷曲呢？“回大车店去！”他想。那匹瘦马仿佛领会了他的想法，就小跑起来。大约过了一个半钟头，姚纳已经在一个肮脏的大火炉旁边坐着了。炉台上，地板上，长凳上，人们鼾声四起。空气又臭又闷。墙角上有一个年轻的车夫站起来，带着睡意嗽一嗽喉咙。“老弟，我的儿子死了……你听说了吗？这个星期在医院里死掉的……”姚纳看一下他的话产生了什么影响，可是那个青年人已经盖好被子，连头蒙上，睡着了。老人就叹气……他渴望说话。他的儿子去世快满一个星期了，他却至今还没有跟任何人好好地谈一下这件事……“去看一看马吧。”姚纳想。他穿上衣服，走到马房里，他的马就站在那儿。他想起燕麦、草料、天气……关于他的儿子，他独自一人的时候是不能想的……跟别人谈一谈倒还可以，至于想他，描摹他的模样，那太可怕，他受不了……“你在吃草吗？”姚纳问他的马，看见了它的发亮的眼睛。“好，吃吧，吃吧……既然买燕麦的钱没有挣到，那咱们就吃草好了……是啊……我已经太老，不能赶车了……该由我的儿子来赶车才对，我不行了……他才是个地道的马车夫……要是他活着就好了……”姚纳沉默了一忽儿，继续说：“就是这样嘛，我的小母马……库兹玛·姚内奇不在了……他下世了……他无缘无故死了……比方说，你现在有个小驹子，你就是这个小驹子的亲娘……忽然，比方说，这个小驹子下世了……你不是要伤心吗？”那匹瘦马嚼着草料，听着，向它主人的手上呵气。姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……（有删改）6．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．姚纳丧子后无处倾诉自己的痛苦，无人愿意真心倾听他的无边的苦恼，其遭遇与鲁迅《祝福》中的祥林嫂有相似性。B．军人对姚纳的遭遇仅是礼节性的敷衍，这跟社会地位不同造成的隔膜有关。而与姚纳同处社会底层的年轻的车夫却一言不发蒙头睡觉，实在发人深省。C．姚纳讲述自己遭遇的话语多用不连贯的短句，这既与他卑微的身份有关，也与他内心深藏着无边的痛苦难以措辞有关。D．文中多次用简洁的笔墨写到雪景。“雪”在本文中有烘托气氛、推动情节发展、暗示主旨等多重作用。7．下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（）（3分）A．小说讲述了一个死了儿子的老马车夫想向别人倾诉而不得的故事，语言幽默讽刺，主题耐人寻味。B．小说开头部分写到约纳与小母马的相互映衬，暗示人与马相依为命，互为知己，为后面人与马对话做铺垫。C．约纳回过头努动他的嘴唇，喉咙里却没有吐出一个字来，这个细节表现姚纳看见上层社会的军官激动的心态。D．整体构思中，作者将“人与人”“人与马”的关系鲜明对比，军官、青年等四种人与马构成强烈反差，揭示主题。8．请以马车夫姚纳为例，谈谈小说在塑造人物形象时运用了哪些手法？（6分）9．小说结尾写姚纳尽情地向自己的瘦马倾诉自己的丧子之痛。这样写有何作用？（6分）二、古代诗文阅读（41分）（一）文言文阅读（本题共6小题，21分）阅读下面的文言文，完成下面10—15题。（一）古者先王尽力于亲民，加事于明法。彼法明则忠臣劝罚必则邪臣止。忠劝邪止而地广主尊者，秦是也。群臣朋党比周以隐正道行私曲而地削主卑者，山东是也。乱弱者亡，人之性也；治强者王，古之道也。越王勾践恃大朋之龟【注】与吴战而不胜，身臣入宦于吴；反国弃龟，明法亲民以报吴，则夫差为擒。故恃鬼神者慢于法，恃诸侯者危其国。曹恃齐而不听宋，齐攻荆而宋灭曹。邢恃吴而不听齐，赵伐吴而齐灭邢。许恃荆而不听魏，荆攻宋而魏灭许。郑恃魏而不听韩，魏攻荆而韩灭郑。今者韩国小而恃大国，主慢而听秦、魏，恃齐、荆为用，而小国愈亡。故恃人不足以广壤，而韩不见也。荆为攻魏而加兵许、鄢，齐攻任、扈而削魏；不足以存郑，而韩弗知也。此皆不明其法禁以治其国，恃外以灭其社稷者也。臣故曰：明于治之数，则国虽小，富；赏罚敬信，民虽寡，强。赏罚无度，国虽大，兵弱者，地非其地，民非其民也。无地无民，尧、舜不能以王，三代不能以强。人主又以过予，人臣又以徒取。舍法律而言先王明君之功者，上任之以国。臣故曰：是愿古之功，以古之赏赏今之人也；主以是过予，而臣以此徒取矣。主过予则臣偷幸；臣徒取，则功不尊。无功者受赏，则财匮而民望；财匮而民望，则民不尽力矣。故用赏过者失民，用刑过者民不畏。有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。故曰：小知不可使谋事，小忠不可使主法。（节选自《韩非子·饰邪》，有删改）（二）其安易持，其未兆易谋。其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。为者败之，执者失之。是以圣人无为，故无败；无执，故无失。民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。是以圣人欲不欲，不贵难得之货；学不学，复众人之所过。以辅万物之自然而不敢为。（节选自《老子》第六十四章，有删改）【注】大朋之龟：又称“十朋之龟”，指用以占吉凶、决疑难的十类龟，古人视为大宝。10．请为下列句子断句，在需要断句的字母上画“/”（3分）彼A法B明C则D忠E臣F劝G罚H必I则J邪K臣L止11．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“亲民”意为亲近安抚民众，与《大学之道》“在亲民”的政治目的完全一样。B．“性”与“道”，文中可以互相解释，指君王治国的本质性规律与方法。C．“民望”，民众心生怨恨，与现代汉语“众望所归”的“众望”意思不同。D．“毫末”与“明不足以察秋毫”的“秋毫”意思相近，比喻极其细微的事物。12．下列句子中全都不含通假字的一项是（）（3分）A．小知不可使谋事 迩之事父，远之事君B．其脆易泮 曰余食赘行C．士不可以不弘毅 人皆有不忍人之心D．若火之始然 非所以内交于孺子之父母也13．下列句子与文中“乱弱者亡，人之性也”句式相同的一项是（）（3分）A．己所不欲，勿施于人 B．恻隐之心，仁之端也C．朝闻道，夕死可矣 D．慎终如始，则无败事14．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．选文（一）认为治理国家而迷信龟卜占筮、依恃大国或赏罚失当等做法，都是治国邪术，法治大敌。B．选文（二）“圣人无为”“以辅万物之自然而不敢为”，都可以体现道家崇尚自然、主张无为的思想。C．选文（二）运用“千里之行，始于足下”等自然、社会现象说明要注重积累，与《劝学》中“故不积跬步，无以至千里”观点一致。D．选文（一）善用对比、举例方法，论证君主治国的经验教训；选文（二）善用比喻、对比方法，揭示圣人治民之道。15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）有赏不足以劝，有刑不足以禁，则国虽大，必危。（2）民之从事，常于几成而败之。慎终如始，则无败事。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成16—17题。凉州①馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。注释：①凉州：甘肃武威，河西节度使设于此地，写作此诗时，岑参在凉州做客。凉州河西节度使幕府中，诗人有许多老朋友，常欢聚夜饮。16．下列对这首唐诗的赏析不正确的一项是（）（3分）A．首句写月亮从地平线上升起，次句写月亮在城头升高。月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。B．诗歌四五句两次出现琵琶声，所指内容情感相同，都表现了琵琶演奏的缠绵悱恻，哀婉动人的特点。C．诗歌前六句写环境，用顶针手法，句句用韵，两句一转，构成轻快咏唱的情调，表现凉州的宏大繁荣。D．本诗和范仲淹的《渔家傲》都写边城，写秋天，写少数民族音乐，但二者表现的时代气氛有很大不同。17．岑参是盛唐著名诗人，本诗的“盛唐气象”是从哪些方面表现出来的？请结合具体诗句分析。（6分）四、名篇名句默写（8分）18．补写出下列句子中的空缺部分。（8分）（1）《论语》十二章中“_______________，_______________”这两句，孔子教育弟子必须学诗的远、近目标。（2）《无衣》用“_______________，_______________”这两句，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的情形。（3）高适在《燕歌行》中“_______________，_______________”这两句诗，描绘了唐军出征前的气势和皇帝的特别赏赐。（4）杜甫在《登高》中既抒发漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，又蕴含着与病痛、衰老顽强抗争的精神的诗句是“_______________，_______________”。五、语言文字运用（15分）（一）阅读下面的文字，完成19—20题。（7分）中国人擅长在石头上进行书法创作，希望通过________的材料，达到永存文字的理想。石头取材方便、质地坚硬、体量巨大、保存容易、镌刻困难、端正严肃、质朴无华等特性，（1）。中国人巧妙地利用了石头与书法的这种结合，创造性地发明了许多不同的样式。但秉承的文明理念，拥有的核心价值始终保持一致，就是代表仪式与权力。“石上书”不是书本，不以传播知识为主要目的，而是威仪、凭证的象征和表达。金属出现时，正是文字发展成熟的关键期，在如此珍贵的材料上铸造文字，与当时使用文字的重要地位相匹配。先秦的金文，甚至更久远的甲骨文，它们的一些基本特点，包括书写方式、表达内容，以及实际功用和精神赋予，都被后来石头上的书法所继承。所以，现存最早的石刻文字“石鼓文”，（2）。随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为唯一可以和纸张上的文字相抗衡的书写形式。摩崖是中国人创造的、体量最大的书法，选址多在断崖峭壁之上。因此其内容与形式，必须与所处环境________，既突出周围景观地貌的主题，起到点题作用，又隐身于大山大水之间，强调人与自然的和谐。“石文”兴起的