河北省廊坊市大流漂中学2022-2023学年高三生物上学期摸底试题含解析

河北省廊坊市大流漂中学2022-2023学年高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各选项中，遗传物质都是RNA的为A.烟草花叶病毒和T2噬菌体

B.烟草和大肠杆菌

C.HIV病毒和H7N9病毒

D.果蝇和蓝藻参考答案：C2.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病。调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素D佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别是

A．小于a、大于b

B．大于a、大于bC．小于a、小于b

D．大于a、小于b参考答案：答案：A3.观察草履虫的纤列系统（感动系统），要有5个步骤，他们是①在显微镜下观察

②强光照射③加入3—5%硝酸银染色

④载片上涂上蛋白胶⑤放一滴草履虫液晾干

请指出观察顺序

A．④—⑤—③—②—①

B．⑤—④—②—③—①

C．②—⑤—④—③—①

D．⑤—④—③—②—①参考答案：A4.初生分生组织中的

可以分化出维管束？

A．原表皮

B．基本分生组织

C．原形成层

D．形成层参考答案：C5.下列流程图表示利用棉花叶肉细胞进行原生质体培养的过程，据图分析不正确的是①

②

③

④棉花叶肉细胞

原生质体

愈伤组织

根、芽

棉花幼苗A.①过程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液环境下用纤维素酶和果胶酶处理

B.②表示原生质体在培养基提供的特定条件下形成愈伤组织,此过程叫做再分化C.③过程中以适当配比的营养物质和生长调节剂进行诱导D.该过程体现了植物细胞的全能性参考答案：B6.下列有关物质进出细胞的方式判断正确的是A.依据是否消耗能量，只要运输过程中耗能的就是主动运B.依据物质浓度梯度，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C.依据是否需要载体，需要载体的运输就是协助扩散D.依据跨膜的层数，跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐参考答案：D7.分析一生物组织，发现其中含有蛋白质，核酸，葡萄糖，磷脂，水，无机盐，纤维素等物质，此组织最可能来自（

）A．蜻蜓

B．大肠杆菌

C．人

D．柳树参考答案：D8.红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂．下列叙述，错误的是（）A．乙小蜂与甲小蜂是竞争关系B．乙小蜂能够摄取红圆蚧的养分以维持生活C．乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果D．乙小蜂的引入使该群落的丰富度增加参考答案：D【考点】种间关系．【分析】根据题干信息分析，“红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫”，说明红圆蚧和柑桔是寄生关系；“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发”，说明甲小蜂和红圆蚧是寄生关系；“但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系．【解答】解：A、“但在引入岭南蚜小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系，A正确；B、“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂和甲小蜂是竞争关系，两者能够摄取红圆蚧的养分以维持生活，B正确；C、“甲小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发．但在引入乙小蜂的十年后，乙小蜂几乎在整个区域完全取代了甲小蜂”，说明乙小蜂可以改变红圆蚧和甲小蜂相互作用的结果，C正确；D、乙小蜂的引入破坏生物多样性，使该群落的丰富度降低，D错误．故选：D．9.下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是（）A．中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成B．在高尔基体中进行肽链的合成和加工C．溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D．以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程参考答案：C【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】1、中心体、核糖体是不具有膜结构的细胞器；2、肽链合成场所是核糖体，加工在内质网和高尔基体；3、溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌属于内吞作用，体现了膜的流动性；【解答】解：A、中心体没有膜结构，其参与细胞分裂过程中纺锤体的形成和膜无关，A错误；B、肽链合成场所是核糖体，B错误；C、溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌属于内吞作用，和膜的流动性有关，C正确；D、核糖体是不具有膜结构的细胞器，以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程和生物膜无关，D错误．故选：C．10.下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。下列几种说法中错误的是A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差参考答案：B11.下列物质与其作用的对象不具有专一性（或特异性）的是（）A．淀粉酶催化淀粉水解 B．载体与其转运的离子C．ATP与其参与的生理过程 D．鸟嘌呤与其配对的碱基参考答案：C【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；酶的特性；碱基互补配对原则．【分析】高中阶段常见的专一性：1、酶的专一性：酶具有专一性，即每一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应．只作用于一个底物，而不作用于任何其他物质，这种专一性称为“绝对专一性”，有些酶对底物的要求比上述绝对专一性略低一些，它的作用对象不只是一种底物，这种专一性称为“相对专一性”．2、载体的专一性：物质以主动运输的方式进行跨膜运输时需要载体，不同物质需要的载体不同．3、激素的专一性：激素作用之所以具有特异性是因为在它的靶细胞的细胞膜表面或胞浆内，存在着能够与该激素发生特异性结合的受体．4、淋巴因子的专一性：由特定的效应T细胞所产生的淋巴因子，具有专一性．5、抗原（抗体）的专一性：一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合，这种特异性取决于抗原决定簇．同样，一种抗体也只能与相应的抗原发生特异性免疫反应．6、tRNA的专一性：每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，这是因为在tRNA的一端是携带氨基酸的部位，另一端有三个碱基，每个tRNA的这三个碱基，都只能专一地与mRNA上特定的三个碱基配对．7、根瘤菌的专一性：根瘤菌与豆科植物互利共生，豆科植物为根瘤菌提供有机物，根瘤菌为豆科植物提供氮素营养．不同的根瘤菌，各自只能侵入特定种类的豆科植物．【解答】解：A、酶的催化作用具有专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应，故A具有；B、一种载体蛋白只能运输一种物质，所以载体蛋白也具有专一性，故B具有；C、ATP是直接能源物质，说明生物界具有统一性，不具有专一性，故C不具有；D、根据碱基互补配对原则，鸟嘌呤只能与胞嘧啶配对，也体现了专一性，故D具有．故选：C．【点评】本题考查酶、载体、碱基及ATP的作用特点，意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于容易题．12.下列实验中需要用到的洗法叙述错误的是（）A．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的流程为：解离→染色→漂洗→制片B．鉴定花生种子切片中的脂肪，染色后需要用50%的酒精洗去浮色C．观察DNA和RNA在细胞中分布需要用蒸馏水的缓水流冲洗固定后的载玻片D．低温诱导植物细胞染色体数目变化实验中用卡诺氏液固定后需要95%酒精冲洗参考答案：A制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片解离后先漂洗再染色，A项错误【考点】实验中清洗的方法13.下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是A．获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因突变B．非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组C．同源染色体上的基因也可能发生基因重组D．发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代参考答案：CA．获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因重组B．非同源染色体片段之间局部交换可导致基因突变D.发生在水稻根尖内的基因突变，一般不能遗传。若基因突变发生在配子中，将遵循遗传规律传递给后代。14.某科研小组探究一定浓度的酶液对大豆根和叶片组织进行原生质体分离的影响，记录实验数据如下表：酶解时间/h原生质体产量（105/每克鲜重）原生质体活动（%）根叶根叶根叶621.069.660.579.21241.1417.459.270.31661.4616.959.171.21881.2215.352.168.620101.3110.250.150.8

下列说法中错误的是A．大豆原生质体制备过程中使用的酶液中含有多种酶，其中必需含有纤维素酶、果胶酶B．大豆根的相对最佳酶解时间是16小时，理由是16h的酶解原生质体产量和活力都较高C．大豆原生质体的产量先升后降的原因是在一段时间内随着酶解时间的延长原生质体产量而提高，酶解时间过长导致较早分离出的原生质体重新形成了新的细胞壁D．影响大豆原生质体产量和活力的因素除了酶解时间外，还有酶浓度，酶解温度等参考答案：C【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术

酶、ATP及代谢类型解析：植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，制备原生质体可用纤维素酶、果胶酶去除，A正确；由表中的数据可知，16h的酶解原生质体产量和活力都较高，所以大豆根的相对最佳酶解时间是16小时，B正确；酶解时间过长会导致较早分离出的原生质体破裂，C错；影响大豆原生质体产量和活力的因素除了酶解时间外，还有酶浓度，酶解温度等，D正确。15.等位基因一般位于

A．DNA两条链上

B．联会时形成的四分体上

C．两条非同源染色体上

D．复制时产生的两条姐妹染色单体上参考答案：B16.图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是（

）A.a点条件下，适当提高温度，净光合速率减小B.b点条件下，适当增强光照，净光合速率增大C.c点条件下，适当提高温度，净光合速率减小D.d点条件下，适当增强光照，净光合速率减小参考答案：C【分析】图甲表示，在温度为20℃，大气CO2浓度条件下，植物叶片净光合速率随光照强度增大的变化曲线。图乙表示，在光照强度为M，大气CO2浓度的条件下，在不同温度下的植物叶片净光合作用速率。【详解】a点条件下，净光合速率不再随着光照强度的增强而增大，说明此时光照强度不再是限制光合速率的主要因素，制约因素为温度、CO2浓度等。因此，适当提高温度，净光合速率会增大，A错误；图乙b点与图甲a点的条件相同。由图甲可知，在温度为20℃，大气CO2浓度的条件下，光照强度为M时，植物已经达到光饱和点。因此，b点条件下，光照强度不是限制光合速率的因素，即使增强光照也无法增大净光合速率，B错误；由图乙可知，c点净光合速率最大，所对应温度为最适温度，之后净光合速率随着温度的增大而降低，故c点条件下，适当提高温度，净光合速率降低，C正确；甲图为20℃时的曲线图，对应乙图的b点，再升高温度至40℃时，甲图曲线会发生变化，M点右移，因此d点条件下，若适当增强光照，净光合速率增大，D错误。因此，本题答案选C。17.HIV能通过细胞表面的CD4(一种受体蛋白)识别T细胞(如图甲)，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵(如图乙)。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”。这为治疗AIDS提供了新的思路。据材料分析，下列叙述不正确的是A．CD4与双缩脲试剂反应呈紫色B．T细胞与红细胞发育成熟的场所相同C．红细胞可作为“陷阱细胞”与其结构有关D．入侵到红细胞的HIV随红细胞凋亡后可被免疫系统清除参考答案：B18.下列有关化合物或细胞结构的叙述，不正确的是

A．抗体和胰岛素的基本组成单位都是氨基酸

B．如果要使核苷酸构成三磷酸腺苷，只要在磷酸位置上加上两个磷酸基团即可

C．肺炎双球菌和酵母菌都含有细胞膜和RNA

D．麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成参考答案：B19.酵母菌是单细胞真菌，对它相关的叙述正确的是A．酵母菌体内的核酸中，共含有5种碱基和5种核苷酸B．与菠菜细胞相比，其结构上最主要的区别是酵母菌没有核膜包被的细胞核C．酵母菌体内的RNA主要存在于它的线粒体、核糖体、叶绿体等结构中D．酵母菌中能直接产生CO2的部位不只有线粒体参考答案：D20.下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（

）A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应[]D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失参考答案：D21.（07广东理基）下图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之外的小圆。符合这种类别关系的是

A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因

C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

D．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素参考答案：答案：C解析：脱氧核糖核酸与核糖核酸是并列关系，都是一种核酸。基因是DNA上的具体有遗传效应的一个片段，不是并列关系。固醇包括胆固醇、性激素、维生素D等。酶并不全部都是蛋白质，也有少数是RNA，激素大部分都是非蛋白质类。22.如图是人体细胞内两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系图，关于此图的叙述正确的是（

）①E与G的不同不仅表现在五碳糖方面，还表现为碱基种类不完全相同

②构成E、G的碱基与核苷酸均为5种

③同一生物体的不同细胞中G相同，但E、B有差异

④E→G过程一定发生于细胞核中，G→B过程则一定发生于核糖体中

⑤人体内不存在G→E过程，但生物界中可存在该过程

⑥检验B常用的试剂是双缩脲试剂A.①③⑤

B.①⑤⑥

C.②④⑤⑥

D.①③⑤⑥参考答案：B23.有关蛋白质合成的叙述中，正确的是A．一个氨基酸只对应一个密码子

B．每一种氨基酸对应一种tRNAC．都在内质网上的核糖体中合成

D．氨基酸由mRNA密码子决定参考答案：D24.某种毒素因妨碍呼吸而影响有机体的生命活动，这种毒素可能作用于细胞的（）。A．核糖体

B．细胞核

C．线粒体

D．细胞膜参考答案：C25.如图，①～④表示某细胞内的部分细胞器。下列有关叙述正确的是

A．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构

B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

D．结构①和④都存在碱基A和T的互补配对参考答案：C26.下列有关同位素标记法的叙述，错误的是（）A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18OB．用14C标记14CO2，研究CO2中碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径C．分生区细胞对培养液中3H标记的尿嘧啶的吸收峰值出现在间期D．一个只有一条染色体被l5N标记的精原细胞，在14N培养液中能产生两个含l5N的精细胞参考答案：A【考点】细胞呼吸的过程和意义；细胞的减数分裂．【分析】1、放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用：（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA，分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；（2）用3H标记氨基酸，探明分泌蛋白的合成与分泌过程；（3）15N标记DNA分子，证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．2、3、DNA的复制方式为半保留复制．【解答】解：A、小白鼠吸入18O2后参与有氧呼吸的第三阶段，形成含有18O的水，含有18O的水再参与有氧呼吸的第二阶段，产生含有18O的二氧化碳，因此呼出的二氧化碳可能含有18O，A错误；B、用14C标记14CO2，研究CO2中碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即CO2→C3→有机物，B正确；C、尿嘧啶是合成RNA的原料，而RNA的合成主要发生在分裂间期（G1期和G2期），因此分生区细胞对培养液中3H标记的尿嘧啶的吸收峰值出现在间期，C正确；D、一个只有一条染色体被l5N标记的精原细胞，在14N培养液中培养，根据DNA半保留复制特点，其能产生两个含l5N的精细胞，D正确．故选：A．27.四个生物群落分别包含若干种群，右图中给出了这些种群的密度（每平方米的个体数），当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响A．群落甲

B．群落乙

C．群落丙

D．群落丁参考答案：答案：D28.下列激素中，全为促进血糖升高的一组激素是①胰高血糖素②甲状腺激素③胰岛素④肾上腺素⑤糖皮质激素A．①③④

B．①④⑤

C．②③⑤

D．①③⑤参考答案：B29.如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是A．①是光反应，②是暗反应，③和④都是无氧呼吸B．能量A是光能，能量B、C和D包含ATP中能量C．绿色植物和蓝藻含有的色素相同，都可以进行D．①和②过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内参考答案：【知识点】

C8光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】B解析：根据反应所需要的物质进行分析判断主要进行光合作用和细胞呼吸作用：是光合作用，②是有氧呼吸，③和④都是无氧呼吸，A错误；.能量A是光能，能量B、C和D包括热能和ATP中的能量，B正确；绿色植物和蓝藻含有的色素不同，蓝藻中含有藻蓝素和叶黄素，C错误；①只能发生在植物体，②、③可以发生在动物细胞内。D错误30.如图为甲、乙两个体的甲状腺激素含量情况，已知甲为正常个体。下列叙述正确的是（）A.T3、T4为人体仅有的两种含碘激素 B.若乙为婴儿，则可能会患呆小病C.甲的促甲状腺激素含量比乙低 D.乙的T3、T4含量对下丘脑活动无影响参考答案：A【分析】甲状腺激素是人体内唯一含碘的激素，甲状腺激素的生理作用：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”。【详解】A、T3、T4为人体仅有的两种含碘激素，A正确；B、幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症，乙甲状腺激素偏高，不会患呆小症，B错误；C、乙的甲状腺激素偏高，根据反馈调节，甲状腺激素含量过高，会抑制垂体和下丘脑的活动，使得垂体和下丘脑分泌的相应激素减少，故乙的促甲状腺激素含量比甲低，C错误；D、乙的T3、T4含量高于正常个体，会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，D错误。故选：A。【点睛】本题考查了甲状腺激素的组成，甲状腺激素的分级和反馈调节，意在考查考生分析柱形图，获取有效信息的能力，考查考生对于甲状腺激素调节的理解和运用能力，难度适中。31.实验表明，K+不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗生素)时，K+则可以通过膜从高浓度移向低浓度处，这种物质通过膜的方式是(

)A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞作用参考答案：【知识点】C2物质的输入和输出【答案解析】B解析：K+进出细胞属于主动运输，需要载体蛋白，细胞膜的主要成分是磷脂加入脂溶性抗生素后根据相似相容原理，从高浓度移向低浓度处，进行协助扩散，B正确32.呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述不正确的是A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞也能进行有氧呼吸B．呼吸作用中有机物的分解必须有水参与才能释放储存的能量C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结D．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量参考答案：D33.一个双链均被32P标记的DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占20%，将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是A.该DNA分子中含有氢键的数目为1.3×104B.复制过程需要2.4×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1:7D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1:3参考答案：B【详解】A、根据以上分析可知，DNA中A=T═2000，C=G=3000，A、T碱基对之间的氢键有2个，C、G碱基对之间的氢键有3个，因此该DNA分子中含有氢键的数目为2000×2+3000×3=1．3×104（个），A正确；B、复制过程需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为3000×（23－1）=2．1×104（个），B错误；C、由题意知被32P标记的DNA单链有2条，含有31P的单链是2×8－2=14（条），因此子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7，C正确；D、子代DNA分子中含32P的DNA分子有2个，只含31P的分子数是6个，二者之比是1∶3，D正确。故选B。34.下图示A、B两细胞间突触结构的模式图。下列关于此图的描述中，错误的是A.神经元A释放⑥与线粒体和髙尔基体有关B.细胞B应该是效应器中的肌肉或者腺体细胞C.⑥与⑦结合，体现了细胞膜的信息交流功能D.某些在结构④中的神经递质可以重新进入结构③参考答案：B图中的6是神经递质，神经递质的分泌与高尔基体有关，且需要线粒体提供能量，A正确。细胞B可以是效应器中的肌肉或者腺体细胞，也可以是神经细胞，B错误。⑥神经递质与⑦特异性受体结合，体现了细胞膜的信息交流功能，C正确。某些在结构④突触间隙中的神经递质作用后，会被酶分解或重新输送回前一个神经元，D正确。35.右图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4各表示一条染色体。下列表述正确的是A.图中细胞处于减数第二次分裂前期B.图中细胞的染色体数是体细胞的2倍C.染色体1与2在后续的分裂过程中会相互分离D.染色体1与3必定会出现在同一子细胞中参考答案：C36.关于高等动物细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程B．细胞的分化有利于提高生物体各种生理功能的效率C．细胞的癌变由于基因突变使细胞分裂异常，分化正常

D．细胞的衰老和凋亡与动物个体的衰老和死亡并不等同参考答案：C细胞的癌变由于基因突变使细胞分裂异常，分化不正常37.生物细胞膜的两个主要成分是

A．核酸和糖类

B．ATP和肽聚糖

C．蛋白质和脂类

D．DNA和RNA参考答案：C38.下列有关生物学实验的叙述正确的是（

）A．用斐林试剂检测某种组织样液时出现了砖红色沉淀，则说明该样液中含有葡萄糖B．探究酵母菌的呼吸方式时，可依据是否产生CO2来确定C．在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是实验变量，温度是无关变量D．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低参考答案：C39.右图表示叶绿体色素吸收光能的情况。根据此图并结合所学知识，以下说法中正确的是

①类胡萝卜素和叶绿素分布在类囊体薄膜上

②在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树，目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度

③据图可知，用白光中450nm左右波长的光比白光更有利于提高光合作用强度．

④在层析液中，类胡萝卜素的溶解度大于叶绿素

⑤土壤中缺乏镁时，420nm~470nm左右波长的光的利用量显著减少

⑥由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量减少

A．①③④⑤

B．②③④⑤

C．①④⑤⑥

D．①②④⑤参考答案：C40.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（）A．等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D．检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法参考答案：C【考点】基因的分离规律的实质及应用；测交方法检验F1的基因型．【分析】1、孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多．2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．【解答】解：A、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，但是位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误；B、杂合子和显性纯合子的表现型一般相同，B错误；C、雌雄配子的随机结合是F2出现3：1性状分离比的条件之一，C正确；D、检测F1的基因型可以用孟德尔设计的测交方法，如果是植物也能够利用自交的方法，D错误．故选：C．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.酵母菌是探究细胞呼吸方式的理想材料，下图装置一测定酵母菌有氧呼吸，装置二测定酵母菌无氧呼吸，请回答下列问题：（1）酵母菌是探究细胞呼吸方式的理想材料的理由是

▲

。（2）装置一中，1号锥形瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液的目的是

▲

，2号锥形瓶中加入的是

▲

。（3）装置二中，红色液滴先向左移动一小段距离，然后静止不动，这一现象说明

▲

。（4）装置一测定酵母菌有氧呼吸具有不完善之处，请补充完善：

▲

；装置二在测定酵母菌的无氧呼吸时也有不足之处，可将

▲

换成

▲

，确定酵母菌进行无氧呼吸的指标是

▲

。参考答案：(1)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，是单细胞生物，繁殖快

（2）吸收通入空气中的CO2

酵母菌培养液和酵母菌

（3）酵母菌先进行有氧呼吸，然后进行无氧呼吸

（4）在1与2间接入一装有澄清石灰水锥形瓶

（质量分数10%的）NaOH溶液