浙江省杭州市上城区建兰中学八年级下学期期中科学试卷

20222023学年浙江省杭州市上城区建兰中学八年级（下）期中科学试卷一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．（3分）下列四幅图片，属于符号的是（）A．氧元素 B．碳原子结构 C．I＝欧姆定律表达式 D．水中氢氧元素质量比例2．（3分）下列常见元素中，属于金属元素的是（）A．C B．Cu C．Si D．O3．（3分）下列常见的元素及对应的元素符号中，正确的是（）A．钠﹣NA B．铝﹣aL C．硫﹣P D．钙﹣Ca4．（3分）味精增鲜剂谷氨酸（C5H9NO4）中各元素质量分数如图，其中表示氢元素的是（）A．① B．② C．③ D．④5．（3分）为了取出某一缝隙中的铁钉，小明想到了以下方案，其中不可行的是（）A． B． C． D．6．（3分）222小萌用三根相同的橡皮筋挂了相同规格的小条形磁铁，当小磁体靠近大磁体时（橡皮筋在弹性范围内，磁铁间不会吸在一起），橡皮筋的伸长量最短的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．都一样7．（3分）每年都有因用火不当而引发火夹，造成重大损失，下列关于灭火与逃生的说法错误的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．实验桌上酒精灯打翻着火，用湿抹布盖灭 C．高楼发生火灾，应跳楼逃生 D．电器着火，应切断电源再用灭火器灭火8．（3分）核磁共振技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。而质子数为奇数的原子核具有核磁共振现象，下列元素的原子能产生核磁共振现象的是（）A． B． C． D．9．（3分）如图是磁悬浮玩具，底座和小球均由磁体制成，下列底座和小球的磁极分布情况能实现小球悬浮的是（）A． B． C． D．10．（3分）如图某科学兴趣小组在实验室模拟奥斯特实验，该实验说明了（）​A．小磁针在没有磁场时也会转动 B．通电导体周围存在磁场 C．磁场的转动会产生电流 D．磁场方向与电流大小有关11．（3分）小萌想研究通电螺线管的磁场情况，于是先设计了一张电路图（如图所示），其中ab是一根铝棒，以下说法错误的是（）A．通电螺线管周围的磁场分布与条形磁体磁场相似 B．闭合开关S，该螺线管的左端是N极 C．改变电流方向，螺线管的磁极也会发生变化 D．如果ab换成一根铜棒，将大大增加通电螺线管的磁性12．（3分）如图所示的是一种常用的断路器也叫空气开关。若空气开关断开后复位又立刻自动断开，这不可能是（）A．电路中出现了断路现象 B．电路中有短路现象 C．空气开关的额定电流过小 D．电路中总电流过大13．（3分）如图所示是一款不需要电池的运动手环，走路时，手环跟着手一起运动，手环内部产生电流使液晶屏显示步数。下列设备中与手环工作原理相同的是（）A．电磁继电器 B．电风扇 C．发电机 D．电铃14．（3分）用一枚螺丝钉、一节电池、一根导线和一块组扣状磁铁，就能做成一个最简单的电动机。如图所示，螺丝钉的尾端吸着磁铁，尖端吸在电池的正极上，然后将导线的一端接到电池负极，另一端搭在磁铁边缘，螺丝钉就开始旋转，下列叙述错误的是（）A．工作时将机械能转化为电能 B．若仅改变电源正负极方向，螺丝钉会反向转动 C．若仅将组扣磁铁上下翻转（改变磁极方向），螺丝钉会反向转动 D．若将电池替换成电压更大的电池，螺丝钉转动速度加快15．（3分）如图为某品牌户外野营的炊具——卡式燃气罐，这种燃气罐内燃料的主要成分为丁烷（化学式为C4H10）。下列关于丁烷的叙述正确的是（）A．丁烷是由碳和氢气构成 B．丁烷是由碳元素和氢元素组成 C．丁烷分子由碳元素和氢元素组成 D．丁烷物质由4个碳原子和10个氢原子构成16．（3分）化合反应是基本化学反应类型之一，下列模型可表示化合反应的是（）A． B． C． D．17．（3分）苏打水即碳酸氢钠的水溶液，为人工合成的碳酸饮料，是在经过纯化的饮用水中压入二氧化碳，并添加甜味剂和香料的饮料，含有弱碱性。下列有关苏打水中各成分化学式书写错误的是（）A．碳酸氢钠（NaHCO3） B．水（H2O） C．二氧化碳（CO2） D．碳酸钠（NaCO3）18．（3分）丽水百山祖森林公园里的空气中富含有被称为“空气维生素”的负氧离子，它是空气中的自由电子附着在氧分子上所形成，那么的相对分子质量是（）​A．16 B．32 C．16克 D．32克19．（3分）高锰酸钾制取氧气（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）实验中，用排水法收集氧气，高锰酸钾完全反应。下列能正确表示物质质量随时间变化大致曲线的图是（）A． B． C． D．20．（3分）小明利用如图实验测定空气中氧气的体积分数，下列操作中不会造成测量结果偏小的是（）A．燃烧匙中的红磷不足 B．红磷熄灭时瓶内还有氧气剩余 C．点燃红磷后塞紧瓶塞时瓶内有部分气体逸出 D．红磷熄灭后未冷却至室温便立即打开止水夹读数二、填空题（本题有7小题，每空2分，共40分）21．（6分）如图所示为氮气和氧气在放电条件下发生反应的微观示意图，据图回答下列问题：​（1）保持氮气化学性质的最小微粒是。（2）从物质的分类角度分析，图A中的两种物质都属于。（3）此变化中发生改变的粒子是。22．（6分）某科学实验室能以低浓铀溶液生产具有广泛应用的钼（Mo），Na2MoO4是钼元素的重要化合物。（1）Na2MoO4中铜元素（Mo）的化合价是。（2）组成Na2MoO4的元素中，在元素周期表内，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是。（3）钼元素在化合物中有多种化合价，请写出+2价钼元素氧化物的化学式。23．（4分）如图所示是灵敏电流计的内部结构示意图，线圈在磁场中，指针与线圈相连。（1）当线圈中有电流通过时，线圈会转动，这与（选填“电动机”或“发电机”）的原理相同。（2）若线圈中的电流方向改变，指针的偏转方向将（选填“不变”或“改变”）。24．（6分）图甲为某家用电路示意图，为防止电路短路而引发火灾，小明欲将某款双金属片断路器接入该家庭电路中，图乙为断路器分别在“电路正常”和“某处短路”两种状态的示意图。（1）图甲中灯泡与插座的联接方式是。（2）将断路器接入图甲中M处时，应选择a.b.c中的两个接线柱。（3）小明将该断路器接入图甲中N处，在使用中因电灯L发生短路导致断路器断开，若用测电笔测试插座三个孔的带电情况，其中能使氖管发光的是。（可多选）25．（6分）如图是我国早期的指南针——司南，由勺形的指南器具和外方内圆的底座组成。（1）东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其中“柢”是指勺柄，是因为受到的作用而指向地理的南极附近，其“柢”应该为磁体的极。（2）铜、铝、铁三种金属中，适合做司南底座的有。26．（6分）如图是研究“磁场对通电导体作用”的部分实验装置，如果要实验正常进行，还需在a、b之间接入，根据该原理可制成，将图中蹄形磁体的南北极互换位置，闭合开关后金属棒的运动方向将。27．（6分）1774年10月，拉瓦锡利用如图装置研究空气中的新气体，曲颈甑和玻璃钟罩内都为汞，最终他确认了一种新气体，并正式命名为“氧气”。通过实验拉瓦锡提出了他的燃烧学说，建立了科学的氧化学说。科学史再现：如图做好实验准备，调节玻璃钟罩与汞槽中的汞液面相平，做好标记，测得玻璃钟罩内约有36体积的空气，曲颈甑内约14体积空气。精确记录装置内温度和气压，点燃炉火加热装置，约12天判断已经完全反应熄灭火炉，让器皿冷却至初始温度，移动钟罩使罩内汞液面再次和汞槽中液面相平，测得装置总剩余气体为43体积。反应的化学方程式为：2Hg+O22HgO，汞为银白色液体，氧化汞（HgO）为红色固体。（1）判断拉瓦锡实验中汞和氧气已完全反应的依据是。（2）在拉瓦锡实验中，汞的作用有（写出两点）。（3）拉瓦锡实验测得的空气中氧气的体积分数约为。三、实验探究题（本题有4小题，每空2分，共30分）28．（6分）如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。（1）我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通过指针偏转的方向判断。（2）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：次数AB棒在磁场中的运动情况是否有感应电流1静止无2沿磁场方向运动（不切割磁感线运动）无3切割磁感线运动​有根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在该运动过程中，其主要能量转化为：。（3）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与的关系。（4）若将此装置中灵敏电流计换成，可进一步探究电动机的工作原理。29．（6分）兴趣小组利用如图电路探究影响电磁铁磁性强弱的因素，电磁铁左侧用细线悬挂一个小铁球，闭合开关，小铁球被电磁铁吸引到相同间隔距离时，测量细线与竖直方向夹角α，记录如表。已知线圈具有一定的电阻值。实验组别线圈匝数（匝）电流大小（A）夹角α大小（°）15825153521410待测（1）实验中兴趣小组通过比较来反映电磁铁磁性的强弱。（2）根据表格中已知数据可以得出的初步结论是。（3）为进一步比较线圈匝数和电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，第4组实验在更换线圈匝数后应进行的操作是：闭合开关，。30．（8分）小萌用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克，再往分液漏斗中加入30毫升15%的溶液。为什么要加入0.5克呢？【建立假设】MnO2是催化剂能加快反应的速度。【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别按加入0.5克和不加进行实验，观察并比较。【实验结论】MnO2是催化剂能加快反应的速度。【交流反思】（1）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较。（2）小联认为仅从上述实验只能证明MnO2能加快反应的速度，若要证明MnO2是催化剂还需要证明反应前后MnO2​的质量和不变，为证明反应前后的质量不变，他需要通过（选填“过滤”或“结晶”）把从溶液中分离出来并称量。（3）本实验除了MnO2加快反应的速度，还可以通过来加大反应速度。（写一个即可）31．（10分）人们为了解释原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。（1）1803年，道尔顿提出原子概念，他认为一切物质都是由原子构成的。（2）1897年，汤姆生发现原子中存在一种带负电荷的粒子，证明原子是可以再分的，又提出了“面包嵌葡萄干模型”，汤姆生发现的粒子是。​（3）1911年，英国科学家卢瑟福为探索原子的内部结构，用带正电的α粒子轰击金属箔，发现有如下现象：①大多数a粒子能穿连金属箔而不改变原来的运动方向；②有小部分a粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来，卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验现象中，能证明原子核带正电的现象是。（填序号）通过实验中③有极少部分a粒子被弹了回来。卢瑟福认为“原子内存在一个质量大体积小的结构”，卢瑟福所说的“结构“指的是原子核：卢瑟福提出了“核式结构模型”，如图三个模型中你认为最符合卢瑟福提出的原子结构模型的是。​（4）1913年，丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。（5）随着科学技术的进步，原子结构模型在研究发现中不断改进。结合以上材料，以下说法合理的有（填序号）。“一切物质都是由原子构成”的观点B.实验、假设、模型等科学方法在科学研究中起着重要作用E.对原子结构的认识，既有个人的突出贡献，又有科学家们集体智慧的结晶四、解答题（本题有4小题，第32题7分，第33题6分，第34题7分，第35题10分，共30分）32．（7分）1828年，德国化学家弗里德里希•维勒首次人工合成了尿素，尿素作为中性肥料适用于各种土壤和植物，使用方便，对土壤的破坏作用小，同时尿素是含氮量最高的固体氮肥。因此它在农业领域有广泛的应用。尿素的化学式为CO（NH2）2，分子结构式如图所示，试回答下列问题：（1）尿素由种元素组成。（2）尿素中氮、氢元素的质量比为。（3）某块菜地需要施用2.1千克氮元素，则需尿素多少千克？33．（6分）小萌家厨房新装了目前流行的轨道插座（如图甲），将厨房电路简化后即为下图乙，请回答：​（1）图乙中，控制厨房照明灯L的开关应该接在方框中（选填“1”或“2”）。（2）小萌用测电笔检测图甲中插座F各插孔的带电状况，其中使用测电笔的握法正确且氖管发光的是（填序号）。​（3）小萌进入厨房，打开灯L发光，将微波炉插入三孔插座D使其正常工作，在三孔插座B上刚插上电热水壶（开关未闭合）的插头时，微波炉停止工作，但灯L仍正常发光。拔出电热水壶的插头后，用测电笔测试三孔插座B的左右两孔，氖管都发光，则故障是。34．（7分）北京冬奥会水下机器人火炬对接，让无数网友看到了“水火相容”的情景。某校科学兴趣小组对此情景展开了相关活动。查阅资料：火炬燃料丙烷的着火点：450℃；丙烷燃烧的实际温度400﹣900℃，取决于测定点相对火焰的位置。剧烈的燃烧反应能喷涌出高压炽热气体，能形成一个球形的气体罩。​（1）“水火相容”：将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷（如图甲所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管中所装的气体可能是。（2）“水火不容”：将大试管向上移动一定高度，燃烧的白磷就熄灭了，其原因是：。（3）小组同学利用所学的知识设计了如图乙所示的火炬模型，请结合材料说明该火炬能在水中持续燃烧的理由：。35．（10分）小萌想利用电磁继电器制作一个体重报警装置，想要达到的效果是当体重超过一定值以后电铃会响，反之则显示绿灯。​（1）力敏电阻R0的阻值与所受压力的关系如图甲所示，则由图甲可得出力敏电阻R0的阻值随所受压力的增大而。（填“增大”或“减小”）（2）根据要求请将答题纸上的图乙工作电路连接完整。（3）控制电路电源电压为24V，当电流达到20mA时电磁铁将衔铁吸下，电铃发出声响。如果此时滑动变阻器接入电阻为800Ω，则站在力敏电阻上的学生质量至少是多少千克？（4）如果要设计更大体重的学生站在力敏电阻R0上才会使电铃发出声响，请你写出两种可行的办法：。20222023学年浙江省杭州市上城区建兰中学八年级（下）期中科学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）1．（3分）下列四幅图片，属于符号的是（）A．氧元素 B．碳原子结构 C．I＝欧姆定律表达式 D．水中氢氧元素质量比例【分析】根据已有的图标模型与符号的知识进行分析解答即可．【解答】解：A、该图示是氧元素符号，属于符号，故A正确；B、该图示碳原子结构示意图，属于模型，故B错误；C、物理公式属于模型，故C错误；D、水中氢氧元素质量比例的扇形统计图，不属于符号，故D错误。故选：A。【点评】本题考查的是模型与图标符号的知识，完成此题，根据已有的知识进行分析即可。2．（3分）下列常见元素中，属于金属元素的是（）A．C B．Cu C．Si D．O【分析】金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头，液态非金属元素名称有“氵”字旁，据此进行解答即可。【解答】解：A、C是碳元素的元素符号，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项错误。B、Cu是铜元素的元素符号，属于金属元素，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项正确。C、Si是硅元素的元素符号，带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项错误。D、O是氧元素的元素符号，带“气”字头，属于气态非金属元素，故选项错误。故选：B。【点评】本题难度不大，了解元素的简单分类是正确解答本题的关键。3．（3分）下列常见的元素及对应的元素符号中，正确的是（）A．钠﹣NA B．铝﹣aL C．硫﹣P D．钙﹣Ca【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。【解答】解：A、书写元素符号注意“一大二小”，选项中第二个字母没有小写，正确的元素符号是Na，故选项错误。B、书写元素符号注意“一大二小”，选项中第一个字母没有大写，第二个字母没有小写，正确的元素符号是Al，故选项错误。C、书写元素符号注意“一大二小”，硫的元素符号是S，故选项错误。D、书写元素符号注意“一大二小”，钙的元素符号是Ca，故选项正确。故选：D。【点评】本题难度不大，考查元素符号的书写方法（“一大二小”），熟记常见的元素符号是正确解答本题的关键。4．（3分）味精增鲜剂谷氨酸（C5H9NO4）中各元素质量分数如图，其中表示氢元素的是（）A．① B．② C．③ D．④【分析】根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。【解答】解：谷氨酸（C5H9NO4）中C、H、N、O元素的质量比为（12×5）：（1×9）：（14×1）：（16×4）＝60：9：14：64，氢元素的质量分数最小，所以表示氢元素的是④。故选：D。【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。5．（3分）为了取出某一缝隙中的铁钉，小明想到了以下方案，其中不可行的是（）A． B． C． D．【分析】磁铁能吸引磁性材料，磁性材料是指铁、钴、镍及其合金等，能够直接或间接产生磁性的物质；磁性材料在磁场中能被磁化，非磁性材料在磁场中不能被磁化，据此分析答题。【解答】解：铁棒是磁性材料，可以被磁化，所以A、B、C三种方法都能取出铁钉；铜棒不是磁性材料，它不能被磁化，所以D方法不能取出铁钉。故选：D。【点评】本题考查了磁体的性质，铁钴镍等都可以被磁铁吸引。6．（3分）222小萌用三根相同的橡皮筋挂了相同规格的小条形磁铁，当小磁体靠近大磁体时（橡皮筋在弹性范围内，磁铁间不会吸在一起），橡皮筋的伸长量最短的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．都一样【分析】磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；根据图片信息逐项分析即可。【解答】解：由图可知，三根相同的橡皮筋下挂着相同规格的小条形磁铁，全部S极向下，由磁极间的相互作用，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，则下方条形磁铁与悬挂的小磁铁甲排斥，与悬挂的小磁铁乙、丙吸引，又因为条形磁铁两端磁性最强，所以悬挂的小磁铁丙受到的吸引最大，悬挂的小磁铁甲受到的排斥最大，因此甲橡皮筋的伸长量最短，故A正确，BCD错误。故选：A。【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律，是一道基础题。7．（3分）每年都有因用火不当而引发火夹，造成重大损失，下列关于灭火与逃生的说法错误的是（）A．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖 B．实验桌上酒精灯打翻着火，用湿抹布盖灭 C．高楼发生火灾，应跳楼逃生 D．电器着火，应切断电源再用灭火器灭火【分析】根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，结合灭火方法、火场逃生的知识进行分析解答。【解答】解：A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，利用的是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。B、实验桌上酒精灯打翻着火，用湿抹布盖灭，利用的主要是隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。C、高楼发生火灾，不能跳楼逃生，否则会导致摔伤或致死，故选项说法错误。D、电器着火，应切断电源再用灭火器灭火，以防止触电，故选项说法正确。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理、火场逃生的知识并能灵活运用是正确解答本题的关键。8．（3分）核磁共振技术已广泛应用于复杂分子结构的测定和医学诊断等高科技领域。而质子数为奇数的原子核具有核磁共振现象，下列元素的原子能产生核磁共振现象的是（）A． B． C． D．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。【解答】解：根据题意可知，质子数为奇数的原子核具有核磁共振现象。A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为2；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该元素的原子核内质子数为2，不能产生核磁共振现象，故选项错误。B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为6；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该元素的原子核内质子数为6，不能产生核磁共振现象，故选项错误。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为7；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该元素的原子核内质子数为7，能产生核磁共振现象，故选项正确。D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为16；根据原子中原子序数＝核电荷数＝质子数，则该元素的原子核内质子数为16，不能产生核磁共振现象，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键。9．（3分）如图是磁悬浮玩具，底座和小球均由磁体制成，下列底座和小球的磁极分布情况能实现小球悬浮的是（）A． B． C． D．【分析】根据磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，逐项分析即可作答。【解答】解：如图所示，磁悬浮玩具悬浮于空气中，受到的竖直向下的重力与竖直向上的磁力是一对平衡力，玩具受到的磁力由于小球与底座之间产生了排斥力，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，图B是同名磁极相对的，会产生排斥力，ABD项中不能产生排斥力，故B正确，ACD错误。故选：B。【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律，是一道基础题。10．（3分）如图某科学兴趣小组在实验室模拟奥斯特实验，该实验说明了（）​A．小磁针在没有磁场时也会转动 B．通电导体周围存在磁场 C．磁场的转动会产生电流 D．磁场方向与电流大小有关【分析】奥斯特实验说明通电导线周围存在着磁场，且磁场的方向与电流的方向有关。【解答】解：A、奥斯特实验说明通电导线周围存在着磁场，小磁针在电流磁场的作用下发生偏转，没有磁场时，小磁针不会偏转，故A错误；BC、奥斯特实验说明通电导线周围存在着磁场，故B正确、C错误；D、磁场方向与电流的方向有关，故D错误。故选：B。【点评】此题考查了同学们对奥斯特实验的理解，是一道基础题。11．（3分）小萌想研究通电螺线管的磁场情况，于是先设计了一张电路图（如图所示），其中ab是一根铝棒，以下说法错误的是（）A．通电螺线管周围的磁场分布与条形磁体磁场相似 B．闭合开关S，该螺线管的左端是N极 C．改变电流方向，螺线管的磁极也会发生变化 D．如果ab换成一根铜棒，将大大增加通电螺线管的磁性【分析】（1）条形磁铁和通电螺线管的磁场相似；（2）知道电流方向，根据安培定则判断螺线管的磁极；（3）通电螺线管的磁极与通电螺线管中的电流方向有关；（4）由磁性材料的性质可进行分析。【解答】解：A、通电螺线管周围的磁场与条形磁体磁场相似，故A正确；B、如图，闭合开关S，电流从螺线管的左端进入，从右端流出，螺线管具有磁性，根据安培定则知，螺线管的左端是N极，右端是S极，故B正确；C、通电螺线管的磁极与通电螺线管中的电流方向有关，改变电流方向，螺线管的磁极也会发生变化，故C正确；D、铜棒不是磁性材料，如果ab换成一根铜棒，将不会增加通电螺线管的磁性，故D错误。故选：D。【点评】本题考查电与磁的相关知识，要注意观察线圈的绕向，再由安培定则进行判断。12．（3分）如图所示的是一种常用的断路器也叫空气开关。若空气开关断开后复位又立刻自动断开，这不可能是（）A．电路中出现了断路现象 B．电路中有短路现象 C．空气开关的额定电流过小 D．电路中总电流过大【分析】空气开关是由电磁铁、衔铁、触点和弹簧组成的，当电路中电流过大时，电磁铁会产生较强的磁性从而吸引衔铁，则脱扣器将产生作用使脱扣机构中的锁钩脱开，于是主触点在弹簧的作用下被迅速分断。若空气开关跳闸后再复位，又立刻跳起，即说明此时是电流过大造成的，即利用电流过大的原因分析即可。【解答】解：A、电路中出现了断路现象，电路中无电流，空气开关不会跳闸，故A符合题意；B、电路中有短路现象，此时会导致电流过大，空气开关会跳闸，故B不符合题意；C、空气开关的额定电流过小，即此时电路中电流超过空气开关的额定电流时，空气开关会跳闸，故C不符合题意；D、电路中总电流过大，空气开关会跳闸，故D不符合题意。故选：A。【点评】知道空气开关的作用，并理解家庭电路中电流过大的原因是解决该题的关键。13．（3分）如图所示是一款不需要电池的运动手环，走路时，手环跟着手一起运动，手环内部产生电流使液晶屏显示步数。下列设备中与手环工作原理相同的是（）A．电磁继电器 B．电风扇 C．发电机 D．电铃【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流，这就是电磁感应；这一过程中，可将机械能转化为电能。【解答】解：根据“运动手环”的特点可知，当塑料管运动时，磁铁在管中反复运动，线圈切割磁感线而产生电流。因此，运动手环的基本原理是电磁感应；A、电磁继电器的主要部件是电磁铁，电磁铁的原理是电流的磁效应，故A错误；B、电风扇的主体是电动机，电动机的原理是通电导体在磁场中受力运动，电能转化为机械能，故B错误；C、发电机的原理是电磁感应现象，机械能转化为电能，故C正确；D、电铃的主要元件是电磁铁，电磁铁的原理是电流的磁效应，故D错误。故选：C。【点评】了解电磁感应现象，知道产生感应电流的条件是解答本题的关键。14．（3分）用一枚螺丝钉、一节电池、一根导线和一块组扣状磁铁，就能做成一个最简单的电动机。如图所示，螺丝钉的尾端吸着磁铁，尖端吸在电池的正极上，然后将导线的一端接到电池负极，另一端搭在磁铁边缘，螺丝钉就开始旋转，下列叙述错误的是（）A．工作时将机械能转化为电能 B．若仅改变电源正负极方向，螺丝钉会反向转动 C．若仅将组扣磁铁上下翻转（改变磁极方向），螺丝钉会反向转动 D．若将电池替换成电压更大的电池，螺丝钉转动速度加快【分析】（1）通电导体在磁场中受力的转动时，将电能转化为机械能，应用于电动机；（2）（3）通电导体在磁场中转动的受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关；（4）受力大小与电流大小和磁场强度有关。【解答】解：A、通电导体在磁场中受力的转动时，将电能转化为机械能，故A错误；BC、通电导体在磁场中转动的方向取决于其在磁场中的受力方向，其受力方向改变则其转动方向就改变；而其受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向有关。改变铁钉中的电流方向或磁场方向，螺丝钉会反向转动，故BC正确；D、电动机中通电线圈受力大小与电流大小和磁场强度有关，若再增加一节干电池，线圈中的电流增大，线圈转动速度加快，故D正确。故选：A。【点评】本题考查电动机的原理与能量转换，属于基础题。15．（3分）如图为某品牌户外野营的炊具——卡式燃气罐，这种燃气罐内燃料的主要成分为丁烷（化学式为C4H10）。下列关于丁烷的叙述正确的是（）A．丁烷是由碳和氢气构成 B．丁烷是由碳元素和氢元素组成 C．丁烷分子由碳元素和氢元素组成 D．丁烷物质由4个碳原子和10个氢原子构成【分析】根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a.表示一种物质；b.表示该物质的元素组成；②微观意义：a.表示该物质的一个分子；b.表示该物质的分子构成，进行分析判断。【解答】解：A、丁烷是由碳元素和氢元素组成的，不含碳和氢气，故选项说法错误。B、丁烷是由碳元素和氢元素组成，故选项说法正确。C、分子是由原子构成的，丁烷分子由碳原子和氢原子构成，故选项说法错误。D、丁烷是由丁烷分子构成的，1个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键。16．（3分）化合反应是基本化学反应类型之一，下列模型可表示化合反应的是（）A． B． C． D．【分析】根据化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，进行分析判断。【解答】解：A、微观上该反应是由一种分子反应生成两种分子，属于分解反应，故选项错误。B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故选项错误。C、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”，该反应微观上是由两种分子反应生成另一种分子，属于化合反应，故选项正确。D、该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，故选项错误。故选：C。【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）并能灵活运用是正确解答本题的关键。17．（3分）苏打水即碳酸氢钠的水溶液，为人工合成的碳酸饮料，是在经过纯化的饮用水中压入二氧化碳，并添加甜味剂和香料的饮料，含有弱碱性。下列有关苏打水中各成分化学式书写错误的是（）A．碳酸氢钠（NaHCO3） B．水（H2O） C．二氧化碳（CO2） D．碳酸钠（NaCO3）【分析】化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角。【解答】解：A、碳酸氢钠中钠元素显+1价，碳酸氢根显﹣1价，其化学式为NaHCO3，故选项化学式书写正确。B、由化合物化学式的书写一般规律，氧化物中氧在后，原子个数不能漏，水的化学式为H2O，故选项化学式书写正确。C、由化合物化学式的书写一般规律，氧化物中氧在后，原子个数不能漏，二氧化碳的化学式为CO2，故选项化学式书写正确。D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为Na2CO3，故选项化学式书写错误。故选：D。【点评】本题难度不大，掌握化合物化学式的书写的一般规律是正确解答此类题的关键。18．（3分）丽水百山祖森林公园里的空气中富含有被称为“空气维生素”的负氧离子，它是空气中的自由电子附着在氧分子上所形成，那么的相对分子质量是（）​A．16 B．32 C．16克 D．32克【分析】根据相对原子质量的定义及图中信息进行分析。【解答】某元素的相对原子质量为该元素的1个原子的质量除以碳原子质量的十二分之一，而由图可知，一个氧原子为16个碳原子的十二分之一，则氧元素的相对原子质量为16。故选A。【点评】本题难度一般，学生掌握相对原子质量的定义是解答该题的关键。19．（3分）高锰酸钾制取氧气（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑）实验中，用排水法收集氧气，高锰酸钾完全反应。下列能正确表示物质质量随时间变化大致曲线的图是（）A． B． C． D．【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【解答】解：A、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应进行，二氧化锰质量增大，该选项对应关系不正确；B、反应前氧气质量是0，该选项对应关系不正确；C、完全反应后高锰酸钾质量是0，故选对应关系正确；D、反应前锰酸钾质量是0，随着反应进行，锰酸钾质量增大，该选项对应关系不正确。故选：C。【点评】化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。20．（3分）小明利用如图实验测定空气中氧气的体积分数，下列操作中不会造成测量结果偏小的是（）A．燃烧匙中的红磷不足 B．红磷熄灭时瓶内还有氧气剩余 C．点燃红磷后塞紧瓶塞时瓶内有部分气体逸出 D．红磷熄灭后未冷却至室温便立即打开止水夹读数【分析】A、根据红磷的量不足，导致不能将装置内的氧气完全反应掉进行分析；B、根据红磷熄灭时瓶内还有氧气剩进行分析；C、根据瓶内有部分气体逸出，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出进行分析；D、根据未等到装置冷却到室温，就打开止水夹，会使集气瓶内的气体处于膨胀状态进行分析。【解答】解：A、若红磷的量不足，导致不能将装置内的氧气完全反应掉，因此造成测量结果偏小，故A正确；B、红磷熄灭时瓶内还有氧气剩余，因此造成测量结果偏小，故B正确；C、点燃红磷后塞紧瓶塞时，瓶内有部分气体逸出，会导致实验中装置内的气体受热膨胀而逸出，因此造成测量结果偏大，故C错误；D、若未等到装置冷却到室温，就打开止水夹，会使集气瓶内的气体处于膨胀状态，进入装置内的水会减少，因此造成测量结果偏小，故D正确；故选：C。【点评】本题主要考查空气中氧气含量的测定，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。二、填空题（本题有7小题，每空2分，共40分）21．（6分）如图所示为氮气和氧气在放电条件下发生反应的微观示意图，据图回答下列问题：​（1）保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子。（2）从物质的分类角度分析，图A中的两种物质都属于单质。（3）此变化中发生改变的粒子是氮分子、氧分子。【分析】（1）根据分子的定义和氮气的构成分析；（2）根据物质的组成进行分析；（3）根据该反应中微粒的变化进行分析，【解答】解：（1）氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的最小微粒是氮分子。（2）从物质的分类角度分析，图A中的两种物质都是由同种元素组成的纯净物，属都于单质。（3）由微粒的变化可知，此变化中发生改变的粒子是氮分子、氧分子。故答案为：（1）氮分子；（2）单质；（3）氮分子、氧分子。【点评】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。22．（6分）某科学实验室能以低浓铀溶液生产具有广泛应用的钼（Mo），Na2MoO4是钼元素的重要化合物。（1）Na2MoO4中铜元素（Mo）的化合价是+6。（2）组成Na2MoO4的元素中，在元素周期表内，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是氧。（3）钼元素在化合物中有多种化合价，请写出+2价钼元素氧化物的化学式MoO。【分析】（1）根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行分析解答。（2）根据元素周期表的排列规律，进行分析解答。（3）根据钼元素的氧化物中钼元素显+2价，氧元素显﹣2价，进行分析解答。【解答】解：（1）Na2MoO4中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设钼元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4＝0，则x＝+6价。（2）元素周期表每一周期的元素，从金属元素开始逐渐过渡到非金属元素，最终以稀有气体元素结束，则组成Na2MoO4的元素中，在元素周期表内，位于其所在周期靠近尾部位置的元素是氧。（3）钼元素的氧化物中钼元素显+2价，氧元素显﹣2价，其化学式为MoO。故答案为：（1）+6；（2）氧；（3）MoO。【点评】本题难度不大，了解化合物中正负化合价代数和为零、元素周期表的排列规律、化合物化学式的书写方法等是正确解答本题的关键。23．（4分）如图所示是灵敏电流计的内部结构示意图，线圈在磁场中，指针与线圈相连。（1）当线圈中有电流通过时，线圈会转动，这与电动机（选填“电动机”或“发电机”）的原理相同。（2）若线圈中的电流方向改变，指针的偏转方向将改变（选填“不变”或“改变”）。【分析】利用图示的装置分析出灵敏电流计的制成原理，即通电线圈在磁场中受力转动，线圈的转动可以带动指针的偏转，这一过程中，将电能转化为机械能；通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流的方向有关。【解答】解：通过电流表的内部构造显示电流表的制成原理：通电线圈在磁场中受力而转动，线圈的转动可以带动指针的偏转，线圈中有电流通过时，电能转化为机械能，与电动机原理相同；通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向和电流的方向有关，若改变线圈中的电流方向，指针的偏转方向将改变。故答案为：电动机；改变。【点评】在学过的测量工具或设备中，每个工具或设备都有自己的制成原理；对不同测量工具的制成原理，是一个热点题型，需要重点掌握。24．（6分）图甲为某家用电路示意图，为防止电路短路而引发火灾，小明欲将某款双金属片断路器接入该家庭电路中，图乙为断路器分别在“电路正常”和“某处短路”两种状态的示意图。（1）图甲中灯泡与插座的联接方式是并联。（2）将断路器接入图甲中M处时，应选择a.b.c中的a、c两个接线柱。（3）小明将该断路器接入图甲中N处，在使用中因电灯L发生短路导致断路器断开，若用测电笔测试插座三个孔的带电情况，其中能使氖管发光的是BC。（可多选）【分析】（1）家庭电路中的用电器是并联的；（2）断路器接入电路中时，电路是正常工作的；（3）N处为零线；测电笔接触火线时氖管会发光；三孔插座的接法是“左零右火上接地”。【解答】解：（1）由图可知，灯泡与插座工作时互不影响，是并联的；（2）将断路器接入图甲中M处时，断路器正常工作，应选择a、c两个接线柱；（3）小明将该断路器接入图甲中N处，在使用中因电灯L发生短路导致断路器断开，三孔插座的右孔接的是火线，左孔通过灯泡接到火线上，所以火线插孔、零线插孔都能时测电笔的氖管发光，故BC正确。故答案为：（1）并联；（2）a、c（3）BC。【点评】本题考查了家庭电路的连接方式、测电笔的使用、断路器的连接方法，属于基础题。25．（6分）如图是我国早期的指南针——司南，由勺形的指南器具和外方内圆的底座组成。（1）东汉学者王充在《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”，其中“柢”是指勺柄，是因为受到地磁场的作用而指向地理的南极附近，其“柢”应该为磁体的S极。（2）铜、铝、铁三种金属中，适合做司南底座的有铜、铝。【分析】（1）地球本身是一个巨大的磁体，地球周围的磁场叫做地磁场；指南针是根据地磁场的作用工作的，地磁的南极在地理的北极附近，而地磁的北极在地理的南极附近，再根据磁极间的作用规律，可判断指南针的指向；司南实际上就是一个磁铁，磁体静止时，指南的叫南极，指北的叫北极。（2）铁是磁性材料，铜、铝不是磁性材料，据此分析。【解答】解：司南是用天然磁石磨制成的勺子，其本质就是一块磁铁，在地磁场中受到磁力的作用；根据题干：“司南之杓，投之于地，其柢指南”可知，司南的长柄指的是地理的南极，即地磁的N极，所以其“柢”应该为磁体的S极。故答案为：（1）地磁场；S；（2）铁是磁性材料，用铁制作司南底座，会使司南的磁极被铁制的底座吸引向下与底座相接触，由于有摩擦而影响司南指向南方的准确性，而铜、铝不是磁性材料，因此可以用铜、铝制作司南底座。故答案为：（1）地磁场；S；（2）铜、铝。【点评】本题考查了地磁场、磁性材料，磁场是一种真实存在的物质，对于磁场的认识，我们是通过它对其他物体的作用来认识的。26．（6分）如图是研究“磁场对通电导体作用”的部分实验装置，如果要实验正常进行，还需在a、b之间接入电源，根据该原理可制成电动机，将图中蹄形磁体的南北极互换位置，闭合开关后金属棒的运动方向将改变。【分析】（1）电动机是利用通电导线在磁场中受力运动的原理工作的；（2）通电导体在磁场中受到力的作用；磁力的方向与电流方向和磁场的方向有关。【解答】解：（1）利用如图所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，即必须有电源，所以在ab间应接电源；利用该原理制成了电动机；（2）在磁场中的通电导体受到的磁场力方向跟导体中的磁场方向有关，将图中蹄形磁体的南北极互换位置，闭合开关后金属棒的运动方向将改变。故答案为：电源；电动机；改变。【点评】本题属于电磁学中比较复杂的题目，考查内容较多，主要考查了电动机的原理，考查较全面，应重点掌握。27．（6分）1774年10月，拉瓦锡利用如图装置研究空气中的新气体，曲颈甑和玻璃钟罩内都为汞，最终他确认了一种新气体，并正式命名为“氧气”。通过实验拉瓦锡提出了他的燃烧学说，建立了科学的氧化学说。科学史再现：如图做好实验准备，调节玻璃钟罩与汞槽中的汞液面相平，做好标记，测得玻璃钟罩内约有36体积的空气，曲颈甑内约14体积空气。精确记录装置内温度和气压，点燃炉火加热装置，约12天判断已经完全反应熄灭火炉，让器皿冷却至初始温度，移动钟罩使罩内汞液面再次和汞槽中液面相平，测得装置总剩余气体为43体积。反应的化学方程式为：2Hg+O22HgO，汞为银白色液体，氧化汞（HgO）为红色固体。（1）判断拉瓦锡实验中汞和氧气已完全反应的依据是钟罩和汞槽中的液面差不再变化。（2）在拉瓦锡实验中，汞的作用有反应物、液封（写出两点）。（3）拉瓦锡实验测得的空气中氧气的体积分数约为14%。【分析】（1）判断拉瓦锡实验中汞和氧气已完全反应的依据是钟罩和汞槽中的液面差不再变化。（2）在拉瓦锡实验中，汞的作用有反应物、液封。（3）根据提供数据可以计算氧气含量。【解答】解：（1）判断拉瓦锡实验中汞和氧气已完全反应的依据是钟罩和汞槽中的液面差不再变化。故填：钟罩和汞槽中的液面差不再变化。（2）在拉瓦锡实验中，汞的作用有反应物、液封。故填：反应物、液封。（3）拉瓦锡实验测得的空气中氧气的体积分数约为：×100%＝14%。故填：14%。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。三、实验探究题（本题有4小题，每空2分，共30分）28．（6分）如图所示是“探究感应电流产生的条件”实验装置。（1）我们可以通过灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；还可以通过指针偏转的方向判断电流方向。（2）闭合开关，实验探究过程记录如表所示：次数AB棒在磁场中的运动情况是否有感应电流1静止无2沿磁场方向运动（不切割磁感线运动）无3切割磁感线运动​有根据实验现象，初步得出电路中产生感应电流的条件是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，在该运动过程中，其主要能量转化为：机械能转化为电能。（3）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验，是为了探究感应电流方向与磁场方向的关系。（4）若将此装置中灵敏电流计换成电源，可进一步探究电动机的工作原理。【分析】（1）电磁感应现象：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中产生电流的现象。（2）导体的运动方向与磁感线方向平行时，导体中不会产生感应电流。（3）发电机是将机械能转化为电能的装置；电动机是将电能转化为机械能的装置。【解答】解：（1）图中的灵敏电流计的指针，在电路中没有电流时，指在表盘中央；当有电流时，指针的偏转方向与电流方向一致。由此可知，我们可以根据指针的偏转方向判断出电流方向。（2）三次实验中，只有在AB棒在磁场中做切割磁感线运动时才会产生感应电流，则我们可以得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中才会产生感应电流。在此过程中，主要是将机械能转化为电能。（3）保持AB棒运动方向不变，仅将磁体N、S极对调，重复上述实验时，只有磁场的方向发生了改变，则这次实验主要是为了探究感应电流的方向与磁场方向的关系。（4）电动机工作时，是将电能转化为机械能，由此可知，我们需要在电路中添加电源，即将灵敏电流计换成电源。故答案为：（1）电流方向；（2）机械能转化为电能；（3）磁场方向；（4）电源。【点评】实验类探究题中，经常体现的实验方法有：控制变量法和转换法。我们在解答这类题时，也要注意应用这两种思维方式，如得出结论时，要注意实验结果成立的前提等。29．（6分）兴趣小组利用如图电路探究影响电磁铁磁性强弱的因素，电磁铁左侧用细线悬挂一个小铁球，闭合开关，小铁球被电磁铁吸引到相同间隔距离时，测量细线与竖直方向夹角α，记录如表。已知线圈具有一定的电阻值。实验组别线圈匝数（匝）电流大小（A）夹角α大小（°）15825153521410待测（1）实验中兴趣小组通过比较细线与竖直方向夹角α大小来反映电磁铁磁性的强弱。（2）根据表格中已知数据可以得出的初步结论是当线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强。（3）为进一步比较线圈匝数和电流大小对电磁铁磁性强弱的影响，第4组实验在更换线圈匝数后应进行的操作是：闭合开关，移动变阻器滑片，使电流表示数为0.2A，记录细线与竖直方向夹角α的大小。【分析】（1）实验中采用转换法，通过细线与竖直方向夹角α大小来反映电磁铁磁性的强弱；（2）（3）电磁铁磁性强弱的影响因素：电流大小、线圈匝数多少，结合控制变量法分析解答。【解答】（1）实验中通过细线与竖直方向夹角α大小来反映电磁铁磁性的强弱，夹角α大小越大，电磁铁磁性越强；（2）前三次实验中线圈的匝数相同，电流越大，细线与竖直方向夹角α越大，说明线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强；（3）第4组实验在更换线圈匝数后应进行的操作是：闭合开关，移动变阻器滑片，使电流表示数为0.2A，记录细线与竖直方向夹角α的大小。故答案为：（1）细线与竖直方向夹角α大小；（2）当线圈匝数相同时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强；（3）移动变阻器滑片，使电流表示数为0.2A，记录细线与竖直方向夹角α的大小。【点评】探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验，合理运用控制变量法和转换法是成功的关键。30．（8分）小萌用H2O2溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克，再往分液漏斗中加入30毫升15%的溶液。为什么要加入0.5克呢？【建立假设】MnO2是催化剂能加快反应的速度。【实验方案】他利用如图装置，在相同条件下，分别按加入0.5克和不加进行实验，观察并比较。【实验结论】MnO2是催化剂能加快反应的速度。【交流反思】（1）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较收集等体积的气体时所需时间长短。（2）小联认为仅从上述实验只能证明MnO2能加快反应的速度，若要证明MnO2是催化剂还需要证明反应前后MnO2​的质量和化学性质不变，为证明反应前后的质量不变，他需要通过过滤（选填“过滤”或“结晶”）把从溶液中分离出来并称量。（3）本实验除了MnO2加快反应的速度，还可以通过增大过氧化氢溶液的浓度来加大反应速度。（写一个即可）【分析】（1）根据控制变量的原则进行分析；（2）根据催化剂的定义以及过滤能分离液态和固体进行分析；（3）根据影响化学反应速率的因素进行分析。【解答】解：（1）若想比较产生氧气的速度，即可观察产生气泡的快慢，还可比较收集等体积的气体时所需时间长短等。（2）催化剂是指能改变反应速率，但其质量和化学性质不变，则若想证明二氧化锰为催化剂，还需证明反应前后质量和化学性质不变；二氧化锰难溶于水，则过滤可把二氧化锰从溶液中分离出来并称量。（3）增大反应物的浓度也能加快反应速率，则还可通过增大过氧化氢溶液的浓度来加大反应速度。故答案为：（1）收集等体积的气体时所需时间长短；（2）化学性质；过滤；（3）增大过氧化氢溶液的浓度。【点评】本实验难度不算太大，但考查知识较多，需要学生掌握化学的基本理念。31．（10分）人们为了解释原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。（1）1803年，道尔顿提出原子概念，他认为一切物质都是由原子构成的。（2）1897年，汤姆生发现原子中存在一种带负电荷的粒子，证明原子是可以再分的，又提出了“面包嵌葡萄干模型”，汤姆生发现的粒子是电子。​（3）1911年，英国科学家卢瑟福为探索原子的内部结构，用带正电的α粒子轰击金属箔，发现有如下现象：①大多数a粒子能穿连金属箔而不改变原来的运动方向；②有小部分a粒子改变了原来的运动方向；③有极少部分α粒子被弹了回来，卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验现象中，能证明原子核带正电的现象是②。（填序号）通过实验中③有极少部分a粒子被弹了回来。卢瑟福认为“原子内存在一个质量大体积小的结构”，卢瑟福所说的“结构“指的是原子核：卢瑟福提出了“核式结构模型”，如图三个模型中你认为最符合卢瑟福提出的原子结构模型的是C。​（4）1913年，丹麦科学家波尔改进了卢瑟福的原子核式结构模型，认为电子只能在原子内的一些特定的稳定轨道上运动。（5）随着科学技术的进步，原子结构模型在研究发现中不断改进。结合以上材料，以下说法合理的有BCE（填序号）。“一切物质都是由原子构成”的观点B.实验、假设、模型等科学方法在科学研究中起着重要作用E.对原子结构的认识，既有个人的突出贡献，又有科学家们集体智慧的结晶【分析】（2）汤姆生发现了电子；（3）原子核带正电荷，位于中央，核外电子带负电荷，1个质子的质量约等于1个中子的质量，约等于1个电子质量的1836倍，所以原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核上；α粒子散射实验时，大多数α粒子能穿透过去，由于α粒子带正电荷，原子核也带正电荷，同性相斥，所以少数α粒子遇到原子核，就会发生偏向，由于原子的质量主要集中在原子核上，所以极少数α粒子被反弹了回来；（5）根据化学发展史以及贡献分析。【解答】解：（2）汤姆生发现的粒子是电子；故答案为：电子；（3）卢瑟福的α粒子轰击金属箔实验现象中，由于α粒子带正电荷，原子核也带正电荷，同性相斥，所以少数α粒子遇到原子核，就会发生偏向，能证明原子核带正电的现象是②；卢瑟福所说的“很小的结构”指的是原子核；在原子中原子核的体积很小，最符合卢瑟福提出的原子结构模型的是C；故答案为：②；C；（5）A、汤姆生发现原子内有带负电的电子，得出了原子可以继续再分的结论，否定了“原子不可再分”的观点，故A错误；B、实验、假设、模型等科学方法在科学研究中起着重要作用，故B正确；C、人类对原子结构的认识是一个不断发展的过程，故C正确；D、玻尔首次将量子化概念应用到原子结构，并解释了原子稳定性量子化的概念，玻尔提出了能级的概念，解释了氢原子的光谱，波尔的模型不是人类对原子结构认识的最后阶段，故D错误；E、科学是没有国界的，科学的发展能促进全世界的进步，对原子结构的认识，既有个人的突出贡献，又有科学家们集体智慧的结晶，故E正确；故答案为：BCE。【点评】本题难度不大，了解原子的构成、原子的发现史是正确解答本题的关键。四、解答题（本题有4小题，第32题7分，第33题6分，第34题7分，第35题10分，共30分）32．（7分）1828年，德国化学家弗里德里希•维勒首次人工合成了尿素，尿素作为中性肥料适用于各种土壤和植物，使用方便，对土壤的破坏作用小，同时尿素是含氮量最高的固体氮肥。因此它在农业领域有广泛的应用。尿素的化学式为CO（NH2）2，分子结构式如图所示，试回答下列问题：（1）尿素由4种元素组成。（2）尿素中氮、氢元素的质量比为7：1。（3）某块菜地需要施用2.1千克氮元素，则需尿素多少千克？【分析】（1）根据尿素化学式的含义，进行分析解答。（2）根据化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答。（3）根据化合物的质量＝该化合物中某元素的质量÷该元素的质量分数，进行分析解答。【解答】解：（1）尿素由碳、氢、氮、氧4种元素组成。故答案为：4。（2）尿素中氮、氢元素的质量比为（14×2）：（1×4）＝7：1。故答案为：7：1。÷（×100%）＝4.5千克。答：需尿素的质量为4.5千克。【点评】本题难度不大，理解题意、灵活运用化学式的含义、有关计算等是正确解答本题的关键。33．（6分）小萌家厨房新装了目前流行的轨道插座（如图甲），将厨房电路简化后即为下图乙，请回答：​（1）图乙中，控制厨房照明灯L的开关应该接在方框2中（选填“1”或“2”）。（2）小萌用测电笔检测图甲中插座F各插孔的带电状况，其中使用测电笔的握法正确且氖管发光的是D（填序号）。​（3）小萌进入厨房，打开灯L发光，将微波炉插入三孔插座D使其正常工作，在三孔插座B上刚插上电热水壶（开关未闭合）的插头时，微波炉停止工作，但灯L仍正常发光。拔出电热水壶的插头后，用测电笔测试三孔插座B的左右两孔，氖管都发光，则故障是D。【分析】（1）家庭电路中，开关应接在火线与灯之间；（2）测电笔是用来辨别零线和火线的工具，使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线；当笔尖接触到火线时，氖管会亮，接触零线时，氖管不亮；（3）家庭电路中，各用电器是并联的；测电笔测试插座的两孔，氖管都发光，说明两孔与火线是连通的，故只可能是零线上某处断了；结合题中告诉的其它信息进一步作出判断。【解答】解：（1）家庭电路中，开关应接在灯与火线之间，因此控制厨房照明灯L的开关应该接在方框2中；（2）使用测电笔时，应用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，故ABC的使用方法