建筑施工技术授课计划

成都纺织高等专科学校课程授课计划2014——2015学年上学期课程名称：建筑施工技术班级：建筑工程131、132班教学计划总学时数：60本期执行学时：60本期理论教学周数：15每周学时数：4理论教学学时数：60实践教学学时数：0任课教师（签名）郑鸿教研室主任（签名）系（部）主任（签名）二〇一四年九月四日表11专业教学计划、课程教学大纲的基本要求及本期教学目的《建筑施工技术》是土木工程检测技术专业的一门实践性、综合性较强的专业学习领域课程，要求学生能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定地基基础工程合理的施工方案；选择和制定砌筑工程合理的施工方案；选择和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工方案。由于《建筑施工技术》实践性强、综合性大、社会性广，工程施工中许多技术问题的解决，均要涉及到有关学科的综合运用。因此，要求拓宽知识专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识，并自觉地进行运用。本期要达到的教学目的是，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理，突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工技术问题的基本能力。2学生前期学习状况简析及本期主要的教学措施本课程应开设在校内学习的第三学期，学生在学习之前应具备建筑制图、工程力学、建筑测量、建筑材料、建筑构造等专业知识。基于以上对学生情况的分析，我采取的主要教学措施是：首先运用现代教学手段，采用ppt课件，穿插一些现场施工图片，播放一些施工工艺flash动画演示或现场施工工艺录像，使学生加强感性认识。其次，根据几个实际地下工程方案的比选，采用小组讨论、教师评讲等方式进行教学。最后，选择一个实际工程进行设计，采用小组讨论、成果汇总、成果汇报、教师评讲的方式进行教学。3教材及主要的教学参考资料教材：李海涛李竞克侯琳主编《建筑施工技术》武汉大学出版社20123.09教学参考资料：[1]混凝土结构设计规范（GB50010-2010）[2]建筑地基基础设计规范[3]建筑地基基础施工质量验收规范（GB50202-2002）[4]建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2001）[5]基础工程施工手册.第2版[M].中国计划出版社,2002表2课程授课进程安排教学第次（2节）教学内容教学时数教学形式重点难点作业1开讲前言土方工程概述场地平整2课堂讲授土方工程的特点发放学生标点符号与错别字自测资料，要求学生收集国家行政机关公文格式，国务院主题词表等资料；课堂习作：请假条；证明；申请书2应用写作概述2课堂讲授应用文写作特点应用文分类无3应用写作的基础知识2课堂讲授应用文的材料、主题与结构课堂练习：寻物启事与招领启示课后练习：见教材P49页习题二4应用写作的基础知识2课堂讲授应用文的表达、语言与写作的具体要求应用文语言的特殊性见教材P26习题二P52-53习题三5行政公文概述2课堂讲授特点、种类、行文规则行文规则每人收集一份行政文件6通知，通报2课堂讲授+操作特点，类型，写法格式的把握写一份通知7经济合同2课堂讲授+操作特点、类型与结构写法结构和写法见教材8策划应用文概述2课堂讲授+操作特点、类型与结构写法及其与公告之间的区别结构和写法见教材9房地产广告文案2课堂讲授+操作特点、类型与结构写法及其与通告通报之间的区别结构和写法课堂作业：一份通知10营销策划书2课堂讲授+操作特点、类型与结构写法及其与决定之间的区别结构和写法写一份策划书11专题活动策划书2课堂讲授+操作特点、类型与结构写法及其于请示之间的区别结构和写法修改及深化策划书12商务谈判方案2课堂讲授+操作特点、类型与结构写法及其报告之间的区别结构和写法修改及深化策划书13建筑施工应用文概述2课堂讲授+操作含义、种类与写作要求写法写一份批复14技术交底文件2课堂讲授+操作特点、分类与写作