版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页大学校园活动策划方案实施方案大全为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是说明实在行动的时间,地方,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?下面是为大伙儿带来的4篇《高校学校活动策划方案实施方案大全》,希望能够满足亲的需求。学校活动方案篇一一、活动背景随着素养教育的不绝推动,创新本领的培养已成为高校生素养教育的重点。为了培养高校生的创新意识,创意思维,创造本领和创业精神。引导高校生的崇尚科学、努力探求真知、激发高校生科技创业、实践成才的热诚、院团委、招生就业处决议联合举办高校生创业设计大赛。二、大赛目的本次大赛的宗旨在激发我院学生的创业意识,培养创业新精神,鼓舞学生通过对社会及市场的察看,结合自身特点,策划订立有肯定实际价值的创业方案。在创业设计的过程中,培养实践本领,提高综合素养。同时通过开展这一活动,推动我院学生科技创新活动的开展,增长学校学术氛围。三、大赛宗旨培养创业意识、提高创业技能、激发创业热诚、弘扬创业精神四、主办方单位___外语职业学院委员会___外语职业学院招生就业处五、承办单位;___工程学院分团委___学院分团委__学院分团委__学院分团委七、活动时间20__年__月__日至20__年__月__日八、提交作品要求创业大赛参赛作品必需有扉页,扉页填写有项目名称、团队成员姓名、性别、系别、班级、学好、联系方式等有关信息,以Word文档格式制作,A4打印稿,黑白、彩色均可。八、提交作品要求参赛小组应在广泛进行市场调研、专心进行企业分析的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、实在、有实施可能的创业(商业)计划书。完成的创业(商业)计划书要求有文字版和电子版两种。大赛严禁抄袭,剽窃行为,一旦发现将取消参赛资格。九、大赛流程本届竞赛分准备阶段、宣传动员阶段、初赛、复赛、决赛暨闭幕式五个阶段进行。实在布置和要求如下;(1)准备阶段1、完满并确定大赛方案2、邀请相关专家学者担负评委(2)宣传动员阶段充足利用校广播台、海报、网络等对本次大赛进行集中宣传动员,同时在校内张贴海报、悬挂条幅等,并利用社会媒介向校外辐射。通过宣传动员,让每位同学都可以感受到大赛的氛围。(3)各参赛团队向各系团委递交创业设计大赛作品,由系团委评审团委选出进入初赛的作品,并向各参赛团队反馈评审看法和建议,并进行决赛的赛前培训,并将入围复赛的作品上交至__楼301___老师处(参与复赛的作品上交时间截止到__月__日初赛时间;__月__日(4)复赛时间;1、__月__日__月__日2、地方;行政楼101室3、复赛形式;(A)创业作品核心PPT呈示(不超出五分钟(B)综合知识答辩(C)谈判技能表演十、大赛奖项设置大赛将设;一等奖;1名二等奖;2名三等奖;3名优秀创业团队奖;3名组织奖;2个系高校学校活动策划方案篇二在20__届毕业生即将辞别母校之际,为营造温馨和谐离校氛围,在前期毕业季和各学院丰富多彩毕业活动基础上,决议在全校教职医务员工和全校毕业生中开展“学生在我心中、母校在我心中”毕业季“双心”活动,有关事项通知如下:一、活动时间20__年毕业生离校前后二、活动内容(一)“学生在我心中”主题教育活动以“学生在我心中”为主题,在全校教职医务员工中开展“同学,我想对你说”活动,征集对毕业生的寄语,表达对毕业生的祝福、鼓舞和期许。形式不限,可以是一段文字(题材不限,字数不限)、可以是一张亲手写下的明信片,可以是一个走心的小礼物,号召全校教职医务员工围绕学生、关照学生、服务学生,为学生做好离校服务保障工作,为学生们上好“最终一课”,营造温馨和谐离校氛围。(二)“母校在我心中”主题教育活动以“母校在我心中”为主题,在全校毕业生中开展“母校,我想对你说”活动,培养学生的感恩意识、校友意识、奉献意识。素材可包含文字、图片、微视频等多种形式。1、文字素材。包含对高校生活的感悟、对师长同窗的情意、对母校发展的建议、对青春理想的期许等。可以是写给师长的一段话、写给母校的三行情诗、也可以是一篇酣畅淋漓的文章,题材不限,字数不限。2、图视素材。提交的图片或微视频,要有可挖掘的故事,如在校期间本身的成长、母校的变动、母校一个令你值得回忆的地方等,素材需配文字介绍,说明它们背后的故事。三、报送要求素材报送截止日期:6月30日。请参与活动的老师和同学,将素材发送至__报送时请在邮件正文注明个人姓名、单位、职务、联系方式,并欢迎配以个人生活照。学校将通过学工部微信公众号和学生在线网站择优进行推送展现,并赠与纪念品。联系人:李__,联系电话:___四、其他说明1、个人作品须征得原同意;学校有权对报送照片和文字素材作适当修改;作品一经采用,相关知识产权归学校全部。2、照片请尽量使用原片。学校活动策划案篇三一、活动时间:9月15日班队活动课二、活动对象:6(3)班全体同学三、活动准备:(1)在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我学校。(2)同学们亲手绘制“节能、环保,爱我学校”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。四、活动过程:1.开场:男:老师、同学们,你们好!6(3)班“节能、环保,爱我学校”主题班会在这个夏天的下午顺利开展,愿我们共同度过一段美好的时间!女:今日的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组美妙的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们许多同学在课前都查找了很多这些国家的环保资料。男:好,立刻进入我们今日的《环保大家谈》。女:其实在我们的身边也有很多这样的环保小故事。我们有请杨子庄等同学为我们叙述我们身边的故事。2.朗诵《给将来一片绿色》男:听了这么多的介绍,同学们肯定有了许多收获。女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给将来一片绿色》3.表演SHOW女:谢博远,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。4.小品《最终一滴水》男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看将来的地球是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思索。5.《环保童谣》男:同学们,让我一起动起来。女:唱出我们心中的《环保童谣》。6.大合唱《明天会更好》男:拍手是商定,现在就做起。说得真好呀!信任通过我们的实际行动,我国的环保工作肯定能越来越好,我们的明天也会更美好!女:前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对蓦地来临的天灾,我们的祖国,我们的党,我们的领导,我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观,没有沉默,而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。男:没有迈不过的槛,人定胜天,我们信任,在全国人民的一起努力下,四川的人民肯定能克服困难,你们的将来肯定会更好。女:下面请欣赏大合唱《明天会更好》7.倡议女:最终,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我学校”不但仅是我们6(3)班的口号,也应当内化成我们每个实小人的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我学校”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我学校”。会(音乐响起,大家纷纷签名)8.结束女主持:6(3)中队“节能、环保、爱我学校”主题队会到此结束!男主持:感谢各位听课老师和同学光临引导,感谢!9.中队辅导员活动总结:通过这次班会活动,信任同学们都有了本身独特的体会,对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰,伸一伸手,随手捡起一片垃圾,随手拧紧水龙头,随手关上电灯,我们就在为环保献力,为我们的学校创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起,献出本身的一份力气,为我们的学校,为我们的家园,重修一片绿色的天地。感谢各位!学校活动方案篇四一、活动时间:20__年3月28日(礼拜天)二、活动地方:青云山三、主办单位:福建中医药高校药学院广告部,科技部,生活部,青年志愿者部四、活动背景:在紧张的学习能够放松心情习和工作;同之间的友情,办此活动。之,时彰余充,显,分又我多休能们参息够的加,增凝一从进聚些而我力课更们。外好各为活的部此动面门,对成特既学员举五、前期准备:1、提前做好宣传工作,确定参与人数。2、副部长联系好旅行社,确定车和保险相关事宜(已确定)3、购买食品、水及备用药品(由各部门自行决议)4、参与人员应准备好各自所需物品。(如相机,拖鞋,备用衣物等)六、活动过程:1.3月28日早上7:20在福建中医药高校校门口集中,7:30按时统一乘坐汽车启程(注意提前通知各组负责人按时通知成员集合)2.到达目的地大约时间:9:303、活4.各5.结排注动内容:爬山,玩竹排,观看景点等等组负责人定时清点人数。陪同行,安全第一,不擅自乱跑;玩竹意安全,水深的地方一定不能去。6、大约在12:00大家在某地方集合清点人数并就餐7.3:20在山脚集合并清点人数8.3:30按时坐车回校七、活动经费预算:费用AA制,各部门预收每人50元,按实际发生费用多还少补。八、注意事项:1、本次活动为自己愿意参与的非赢利活动,活动期间各参与人员对本身的行为负责并承当后果,凡参与者均被确知并同意本次活动各项条款的管束。2、结陪同行,安全第一,团队活动一切听从负责人指挥,商定启程时间务必遵守。请参与活动人员务必牢记。3、提示全部司机(车主)带齐证件备查,启程前加满油。车辆行驶过程中请全部驾车人员注意安全。保持车速、车距,以防追尾,严禁强行超车,野蛮驾驶,不得脱队行驶,不得任意超车,全部车辆行驶中按次序行驶。5、请大家启程前带好卫生用品、备用衣物,相机、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论